【必備】周記高中范文7篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的周記高中8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記高中 篇1
初冬的陽光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的來了嗎？日歷表上寫著“立冬”，我卻感覺不到寒冷。只記得陽光下那一樹的金黃，耀眼極了，美麗極了。陽光，在我的掌心跳躍。
我喜歡寫作，可我又不得不承認(rèn)，我不是一個好的記錄者。在我的文章里，沒有韓寒的狂傲不羈，沒有四維文字的唯美，沒有張悅?cè)恍木w的細(xì)膩。我知道，我有屬于我的東西，比如最初的夢想，比如不夠張揚(yáng)的青春，比如自己無法言語的安靜與寂寞，比如掌心的陽光。
我才發(fā)現(xiàn)，原來，我是這樣一個安靜的人，一個安于平靜的人。以前那個愛說笑的孩子哪里去了？那個愛跑跳的孩子哪里去了？那個愛張揚(yáng)的孩子哪里去了？她離開了，不再回來�；叵肫鹱蛉盏奈遥铱倳p輕翹起嘴角，沒有對流逝時間的哀傷，沒有對青春漸老的'無奈，沒有對往昔快樂重回的渴望，我有的，只是安靜，還有一顆安于現(xiàn)在生活的心。
陽光透過窗子瀉進(jìn)屋子，我攤開掌心，看陽光在我的掌心跳躍，手心逐漸溫?zé)幔靵砹藛�？來了，但是不冷�?/p>
我現(xiàn)在真的可以安靜地學(xué)習(xí)了，這在以前，是我認(rèn)為我不可能做到的事情。也許，這才是真正的成長。
時光悠悠，青春漸來。我喜歡自己現(xiàn)在平靜的生活，數(shù)說青春一定要張揚(yáng)呢？
看陽光在掌心跳躍，也不失為一種快樂。
【篇八：成長的滋味】
一次中考，打碎了我們歡樂的聚堂。雖然與朋友們天隔一方，心直緊密相連。一直堅信我們之間的友誼，時間沖不淡，距離剪不斷。
好懷念我們曾經(jīng)的歡聲笑語，好想念記憶里最深刻的那些笑臉，再次翻開畢業(yè)照片時，發(fā)現(xiàn)回憶都香甜。
快樂的'時光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。歲月無情，它悄悄地帶走了我們調(diào)皮的笑與委屈的哭；歲月無情，它悄悄地告訴我們要把握好現(xiàn)在；歲月無情，它悄悄地教會了我們真摯而謹(jǐn)慎的對待生活；歲月無情，它悄悄地讓我們長大……
或許是長大了，便少了些天真的歡聲與笑語；或許是長大了，便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲；不愿再與家人訴說余情。喜歡將自己的喜怒哀樂裝在薄薄的日記業(yè)里；喜歡獨(dú)自一人在傍晚時分看著夕陽親吻大地。
周記高中 篇2
昨天，我經(jīng)歷了一個驚魂破膽的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)的氛圍籠罩了歡樂谷：巨大的蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)粘連在樹上；一排排木架子上掛著披黑袍子的死尸；石墻上裝飾品似地掛著尸骸和骨架。路旁，街上，草叢中，到處都是身披黑袍，青面獠牙，眼射兇光的歷鬼。
我來到了室外鬼屋“生化叢林”。天色已晚，我憑著最后一點(diǎn)光線和其他人一起走進(jìn)樹林中。我努力瞪大眼睛，注視著兩旁的樹叢，以防那里躥出一只歷鬼。
前面就是“三重門”，我忐忑不安地揭開黑紗門走進(jìn)去。幸好，沒有人。頭頂上一亮一滅的電燈泡照亮了兩旁的.桌子。桌上擺著的都是些基因突變的，被肢解的人：眼珠暴突，血肉模糊。我依然小心翼翼地走，以防哪個桌子底下蹲著個人。但千慮總有一失，在穿過“DNA重組”“基因突變”“生化爆發(fā)”“大逃亡”等幾道黑紗門后，我基本安心了，我掃視了一下四周。猛然，一個白面黑發(fā)，滿是血跡的鬼臉飄浮到我的眼前。我大叫一聲，嚇得魂飛魄散，六神無主，險些跌在了地上。緩過神來，我慌慌張張沖出了最后一道黑紗門。
離開了“生化叢林”，我來到了“哥特鬼鎮(zhèn)”，尋找這里的鬼屋“神秘瀑布鎮(zhèn)”。這里也很熱鬧，人頭攢動。路旁的音響傳來令人毛骨悚然，心驚膽寒的音樂，就如同地下惡鬼的哀嚎。
我隨后又來到了“幽靈山從中。石壁上的路燈已被寫著“奠”字的燈籠所替代，燈籠發(fā)出了冷淡的青色光芒。我來到了鬼屋“棄嬰島”。踏進(jìn)“棄嬰島”大門，我就看到灑滿猩紅色跡的領(lǐng)養(yǎng)柜臺。穿過柜臺是一條長廊，兩邊墻上有一幅幅惡鬼肖像畫----在前一個鬼屋“百年婚紗店”我被嚇怕了，因為一個白衣女鬼揭開肖像爬出來，把我嚇了個半死---所以我對肖像仍心有余悸，我小心避開這些肖像。我又看到一面紅旗，上寫“致殘有理，致虐有方”。
我一邊尖叫一邊往前走，地上站著一些小孩假人，我小心翼翼不碰到他們，因為我感覺他們隨時會活過來。腳下道路空坦，沒有障礙了，我就立刻捂住耳朵，閉上眼睛，腳下生風(fēng)似的，倉皇逃出了“棄嬰島”。
離開這悲慘可怕的“福利院”，我來到了“地亡鬼街”，進(jìn)入了鬼屋“盜夢”。
第一個場是是“網(wǎng)絡(luò)世界”，一個披頭散發(fā)的惡鬼坐在電腦旁，我們一走過去，他便用力敲一下鍵盤，“霍”地站起來。在后面的幾道黑紗門前，都有一兩只惡鬼官守著，令我不敢過門。時而又有幾只鬼像仆人一樣跟著你，使你擔(dān)心吊膽。哦，實在太可怕了！我?guī)缀醣粐樀檬浟恕Ｎ抑挥浀�，我從“噩夢”中醒來，接著又來到了“百尸洲”的“絕 命 監(jiān) 獄”。
在“監(jiān) 獄”中，每個小小的洗浴間里都擺著尸體。在“普通囚房”中，囚犯們穿著囚服，安分守已地待在自己的囚房中。在死囚犯房中，囚犯們渾身是血，血肉模糊，不是缺胳膊就是缺腿.......
周記高中 篇3
我們家有一個糗事老爸，凡是讓他去做事，我們母子倆總放不下心來，因為我爸老是弄得一團(tuán)糟。這不，他的老毛病又犯了，來，我們偷偷的跟上去。
我爸躡手躡腳的走進(jìn)了廚房。他輕輕的拿起一個雞蛋，在碗上輕輕地敲一下，蛋清蛋黃就徐徐的流進(jìn)了碗里。他操起刀將西紅柿碎尸萬段。接著把蛋攪勻�？赡请u蛋偏偏和他作對似的，怎么攪也攪不均勻。他加點(diǎn)水，再攪拌，這下神了！竟然攪勻了！他將蛋放在一邊，把電磁爐打開。然后將油倒進(jìn)鍋里在倒油的時候，竟一不小心將油瓶打翻，弄得廚房里到處都是油，在倒蛋的`時候，竟被濺起的油燙到，大叫起來。他將蛋倒進(jìn)鍋里，炸完后，將西紅柿倒進(jìn)鍋里爆炒起來。不一會兒。西紅柿炒雞蛋就做好了。我聞著那香噴噴的西紅柿炒蛋，口水都要流出來了。我剛想大吃特吃的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：這里面竟沒有蔥！唉，可真夠糗的！
有一天，我和幾個小伙伴以及老爸去池塘釣魚。我們小心翼翼的走進(jìn)去。但我爸毫不畏懼縱身一躍，只聽“撲通”一聲，他做了一個完美的正面空翻三百六十度之后直接飛進(jìn)了水池。我們都大笑起來，突然，他大吼：“笑什么笑��！快拉我上去！”我們強(qiáng)忍住笑，一起用力拉。俗話說得好：人心齊，泰山移”。我
們很快就將狼狽不堪的老爸拖了上來。唉，可真是個糗事老爸！
還有一次，我和我爸正在吃飯，我發(fā)現(xiàn)樓梯上有許多香蕉皮和西瓜皮。在下樓時老爸不小心踩到了香蕉皮，直接飛下了十級臺階，緊接著又踩到了龍眼殼，這下子他扶住扶手，借助龍眼殼的滑力，直接到了樓梯底部。就這樣，他以后就靠這種方法下樓梯，既快又省力，還可以廢物利用。真是一舉三得！他每天都弄得不亦樂乎，可我們卻唉聲嘆氣。你想改掉的毛病，就像一條條寄生蟲，弄得我們寢食不安�。�
老爸，我希望你能改掉經(jīng)常做糗事這個壞毛病，這樣，我們就能重新幸�？鞓返纳睿�，愿意嗎？
周記高中 篇4
想必自己是沒有那么多的耐心和毅力去寫日記了，寫周記吧，有時候沒有靈感或是發(fā)生什么特別的感觸自己或許是無法寫出文字吧，希望周記能夠讓自己至少可以保持每周一篇文字的量，還可以記錄下自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以幫助自己回憶，可以看到自己的成長，可以，提高自己的文字功底。
這大概是開學(xué)的第二周吧，高二的第二個學(xué)期，期末會有學(xué)業(yè)水平考試，然后高三，然后度過艱苦卓絕的一年，然后高考，然后是生是死是成是敗，十二年的青春，如此的，無恨的流逝，或是悔恨終生。
突然覺得好無奈哇，是因為寫不出什么么，然后又怕自己記流水賬，然后就這么毀了一篇文字了。
好吧，要流水也撿點(diǎn)貌似比較重要的一些東西來流。
班主任很新潮的引進(jìn)了似乎是一所很著名的中學(xué)的教育模式或者說是管理模式來對付我們，貌似這是一場全校的改革運(yùn)動吧，高一及其下的年紀(jì)是完全大變革然后復(fù)制什么的，高二呢就只是稍稍的采用管理模式，將一大班子學(xué)生分了十個組，然后進(jìn)行內(nèi)部管理互相制約。寫到這里，腦海中突然浮現(xiàn)出曾在書本上看到的，當(dāng)年日軍侵華時就是采用的這種內(nèi)部自己人相互管理制約的模式，不然以其大和名族區(qū)區(qū)數(shù)十萬人如何統(tǒng)治得了中華四萬萬同胞呃，好吧，不得不說這個方法的確有效，嗯，是非常有效。至少自己是被振奮了然后想拼命的弄好自己的組弄個第一最牛什么的。
老班說第一次分配得公平點(diǎn)，弄個抽簽什么的，然后自己很不幸運(yùn)的撿到了個九，也就是說選人的時候輪到自己就剩一些人家不要的了，欲哭無淚哇，咬緊牙根，狠命選了六個組員，之前自己的美好幻想都破滅了的說，好吧，那些所謂的美好的，想出來的，其實都是用來破滅的，認(rèn)了。
話說由于高三要回來兩個班級，然后自己的班將要從四樓般到二樓去，二樓高一的就搬到對面初中那兒去，于是我們可以不用很累的爬樓了，對遲到什么的都會有很大的幫助，小小的幸福一下。
弄好組，自然還得排位置，第一次，還是采用抽簽，三個大組，依次排列下來，似乎最好的就是那四號簽了，當(dāng)然這個好，只是相對于想讀書的人而言，講臺底下，距離老師最近，聽起課來想必會相當(dāng)?shù)牟诲e。座位的抽簽是由組長們自己完成的，老班被吵得直接躲進(jìn)辦公室內(nèi)間，做簽、搖簽、搶簽。我欣慰且相當(dāng)幸福的`笑了，握緊了手中的那張小紙片，好吧，自己就是有那么幸福加幸運(yùn)的搶到四號簽入駐老師的眼皮子底下。
大概，這就是開學(xué)以來發(fā)生的，最為重大的一件事了吧，挺帶有持久性的。
其余么，就是當(dāng)從老師那兒聽到作品上學(xué)校的刊物可以給十分獎勵的激動？興奮？幸福？或許都有吧，在其他九位組長的羨慕嫉妒恨的眼光下自己偷笑著。
如此的，度過了一小段青春年華。
或許我還可以期待，期待明天、下周、未來的，有趣，特別的事兒。
周記高中 篇5
我可喜歡我們的校園啦！尤其是那片桂花了。每到秋天，一進(jìn)校門就會聞到一陣清香，使我心曠神怡。最近，我們的校園里可出了件新鮮事了。你想知道嗎？那就跟我來吧！
一個陽光明媚的下午，實驗小學(xué)的操場上人聲鼎沸。原來，是在舉行圖書義賣活動呢。操場上人山人海，吵吵鬧鬧的叫賣聲，討價還價聲，談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。
我們把一本本圖書放在地上，有的書還十分嶄新，就像剛買回來的.新書；
真是桂花香、書香飄滿了校園�；顒咏Y(jié)束后，我們將義賣活動掙的錢都捐給了希望工程。這次活動即讓我們有了節(jié)約環(huán)保的意識，還買到了自己心愛的圖書，又讓我們獻(xiàn)出了一份愛心，真是一舉三 得��！
大家的學(xué)校有這樣的義賣活動嗎？沒有？那就快點(diǎn)行動起來吧！
周記高中 篇6
本周的校園里多了一些喧鬧，因為高二回來上課了，高一年級的啟天精英特訓(xùn)營開始了，看著校園里來來往往的學(xué)弟學(xué)妹，高三的小學(xué)長們也頗有學(xué)長的架勢，用準(zhǔn)時的下午到班時間為高二年級做了很好的示范。慚愧的是在這周的觀察中發(fā)現(xiàn)自己班上還是有一兩個同學(xué)下午來教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時間寶貴，一分一秒都應(yīng)該抓緊利用起來。本周的常規(guī)工作都在于執(zhí)行力，對于我的要求，同學(xué)們在當(dāng)前階段展現(xiàn)了比較高的執(zhí)行力，晚自習(xí)后的加時間，平時的問問題，作業(yè)進(jìn)度的不斷跟上，都體現(xiàn)了高三的緊迫感，非常好。針對接下來的學(xué)習(xí)，我對同學(xué)們提出了幾個方向的要求：
�、賳枂栴}時候注意時間的有效利用，在等待的時候足夠你解決其他科的作業(yè)，又或者可以一起聽聽別的同學(xué)的問題，嘗試為同學(xué)進(jìn)行解答。聽得懂說得出還要別人也能聽懂，那就是學(xué)習(xí)的第四層境界了。
�、谠缟系谝还�(jié)課下課課間同學(xué)們十分疲憊，這反映出晚上休息時間不合適，經(jīng)過了解男生這邊還是有集體用手機(jī)打爐石傳說的活動，十分浪費(fèi)時間，破壞宿舍內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍。接下來要專門找積極分子談?wù)�，爭取換掉手機(jī)。手機(jī)問題在當(dāng)今社會值得我們思考，學(xué)生為什么那么依賴手機(jī)？手機(jī)能否多起到學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用？這里面可能會有很多文章可做。
�、圩鳂I(yè)的分類問題，有些作業(yè)是進(jìn)度型的，必須每天都做，因為明天上課就會講到，不寫的話聽課效率就很差，所以這類作業(yè)的優(yōu)先度比較高。有些作業(yè)屬于長期型的`，這兩周老師講到這里，講完就該做完，否則練習(xí)量就達(dá)不到，對相關(guān)類型題目不夠熟練。還有的作業(yè)屬于自主型作業(yè)，在學(xué)習(xí)完一個知識點(diǎn)之后，對本章內(nèi)容進(jìn)行反思，是否所有的考點(diǎn)我都熟悉了？所有的題目類型我都能掌握相應(yīng)的解題技巧？在這樣的思考后，往往需要用具有針對性的練習(xí)套題來徹底突破知識點(diǎn)。
下一周進(jìn)行和柳高的聯(lián)考，看看是領(lǐng)先對手還是落后，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過12班的共同努力可以為孩子們搭建一個更好的發(fā)展平臺！
周記高中 篇7
這周輪到我們班值周了。我從來沒有當(dāng)過值周生，以前看到值周的同學(xué)筆直地站在校門口，向老師、同學(xué)們問好，我都向他們投去羨慕的眼光，真希望自己也有一天能像他們一樣�，F(xiàn)在，我終于如愿以償，別提心里有多高興了。
星期一到了，我早早起床，來到學(xué)校，懷著無比激動的心情戴上綬帶站在校門口。我們的任務(wù)就是歡迎老師和同學(xué)們的到來，還要記錄不守紀(jì)律的同學(xué)。一開始，看到許多老師和同學(xué)陸續(xù)從我面前走過，我感覺很不自在，好像背后有無數(shù)雙眼睛在盯著我，真想跑回教室去。可是這是老師交給我們的任務(wù)，我們必須要很好的完成，才能不辜負(fù)老師的信任和期望。一想到這，我就拋開難為情，昂首挺胸地站直了，大聲地向老師們問好。
今天天氣很冷，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，非常辛苦，可是我們值周的六個同學(xué)精神抖擻，像松樹一樣筆挺的站著，誰都沒有退縮。因為我們都體會到了值周生特有的.一種責(zé)任感和自豪感。我們代表的是整個班，我們要做的更好，為班級、老師爭光。
這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好，但是我很快樂，真希望下次值周還有我，那時，我會更加努力的做好值周工作。
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