初中周記

時間:2022-11-15 15:10:42 周記 我要投稿

【精華】初中周記集合四篇

  時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,現在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編收集整理的初中周記5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】初中周記集合四篇

初中周記 篇1

  從星期五到星期天,有兩個半天的時間,這段時間便是周末了,在這段時間里,我們除了完成自己的作業(yè)外,還有許多任由自己分配的時間。在這些時間中,我們可以用來放松身心,也可以用來閱讀學習,當然,也可以玩電腦、看電視,全都由自己來掌控。

  在這個周末中,我首先在星期五將數學與英語完成,在將接下來要交的20與21課預習好,這兩課事先都預習了一些,所以只需要將它完善,不久便完成了。吃過晚飯,我便跑到房間里,拿出書來看書了。這次,我看的是司馬遷撰寫的《史記》,這本書記敘了從三皇五帝到漢武帝的這三千多年的歷史,書中用細節(jié)來反映各個人物的特點、思想,將人物刻畫得栩栩如生,讓我始終不肯放下手中的`書本,就這樣,我津津有味地看了下去,一口氣便把半本書看完了,可我仍對書中的人物回味無窮,還想多看一會兒,就這樣,我度過了星期五。

  周六到了,這一天會更加忙碌。我需要去補習班上課,上午是英語和語文,一節(jié)課是兩個半小時,兩節(jié)課是三個小時,于是,我在那里度過了半天時間。中午回家吃過午飯后又要上數學。這樣,一天時間就差不多過去了;氐郊液,我開始默寫,一直到晚上才默完。晚飯后,我洗完澡,又自己出了半張試卷,一看已快八點半了,就收拾好東西到床上看了會書。這一次,我看的這本書中記錄了大量的成語的由來,里面的故事無不吸引著我,讓我沉醉其中,不知不覺就九點半了。我只好關燈睡覺了。

  周末的時間就這樣過去了一大半,還剩下最后一天。這一天的作業(yè)做的超慢,因為我必須要學著將字寫好,就要一筆一畫地寫。差不多用了大半天的時間才將剩下的試卷和日記寫完。下午剩下的一點時間就打日記發(fā)上論壇。而電腦因為一些問題也耽擱了很長一段時間。開始打時已快接近傍晚了,加上我的打字速度很慢,到吃完晚飯還剩下一段,一直打到七點多鐘才發(fā)上論壇,我的任務才畫上了句號。

  回顧周末,算不上豐富,也稱不上空閑,大部分時間都花在了課內學習上。但是如果我能將時間安排的更緊湊一點,也許周末還能做更多的事情。

初中周記 篇2

  寒假中令我十分高興的一件事,這件事是學轉呼啦圈。

  放寒假的第二天,我把自己這個寒假的打算告訴媽媽,媽媽說:“行,希望你是一個有志氣,有毅力的孩子。我馬上給你買個大呼啦圈。不過要注意勞逸結合喲!”不到10點,媽媽就給我買回一個呼啦圈,我高興極了,便開始學。 我拿起呼啦圈往身上一套就轉,可費了好大勁是轉不圓,還轉不了幾圈就落了。我不灰心,我相信堅持是勝利。中午,媽媽回家看到我滿頭大汗的樣子,心疼地說:“看你,這大冷天的,還這樣汗淋淋的`,一定下了很大功夫。會了嗎?”我馬上表演。可剛舞了五圈就掉了。我還要舞。媽媽忙說:“行!在進步。但不能蠻干,做什么事都得動動腦子,還可以向人家請教呀?”這時媽媽叫我休息,她還拿來一塊毛巾墊在我人背上,說:“以后練時,熱了要脫衣服,別把里面的衣服弄濕了,不然會著涼的!

  這以后,我邊練邊體會,除了注意腰的扭動,還注意了腿的使勁,轉動的次數也從十下、十幾下逐漸增加到五十、一百……

  除夕之夜,我讓爸爸、媽媽給我數,我一連轉了六百九十八個。在掌聲中,我向爸爸、媽媽敬了一個禮說:“祝爸爸、媽媽猴年大吉,身體健康,生意興隆——順久發(fā)!”樂得爸爸、媽媽嘴都合不攏。

初中周記 篇3

  小朋友們,我們會給朋友過生日,給父母親人過生日,給自我過生日,但是你見過小朋友們在一齊給小貓過生日的嗎?如果沒有的話,那就過來看看小作者是怎樣寫自我的經歷的吧。

  這天,是我家一個重要的日子。小貓一周歲的生日。

  我早早的就起了床,我先要給小貓打扮打扮,然后再邀請小伙伴們參加小貓的生日晚餐。當然我的爸爸媽媽不會參加,因為他們沒有這么幼稚,那里是我們小孩子的天堂。

  我先給小貓洗個澡,要干干凈凈的。在它的`身上噴了一點香水,在它的小嘴上打上了一點口紅,它的脖子上多了一個蝴蝶結和一個上方寫著‘‘生日快樂’’的小牌。

  晚上我和小伙伴們買了一個生日蛋糕,上方有一根生日蠟燭,給小貓戴上皇冠。叫它吹蠟燭,它不肯,而是偷吃奶油,把小臉弄的臟兮兮的。

  我們好開心啊!

初中周記 篇4

  愛迪生曾經說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!边@話一點也不假,我自從看過《葉永烈講述科學家故事100個》這本書以后,便真正明白了這句話的意思。我以前也以為科學家辛辛苦苦才能完成一個發(fā)明,可自從玩過“迪寶樂電子積木”后,我不到一會兒,就能將一幅較為復雜的拼圖拼出來,心想:“切!不就是個發(fā)明嗎?我也會,可是我讀了這本書,對科學家的見解有了180度的大轉彎,對他們刮目相看,甘拜下風。

  先說愛迪生吧,他之所以能發(fā)明出1000多種發(fā)明,是因為他對科學的.熱愛,俗話說,興趣是人類最好的老師,但僅僅只是熱愛還不能取得成就,所以他還很努力,堅持不懈,就因為這樣,雖然他的右耳聾了,但他還是取得了巨大的成功,成為家喻戶曉的人物,往往老天就是這樣,給你關了一扇門,就必定給你打開一扇窗。

  但在成功的同時,也不能驕傲,驕傲就像一塊絆腳石,如果你一不小心踩住它,除非你快點把它移除,不然會跌的很慘,成為一生的遺憾。

  就比如瓦特,他本來聰明好學,發(fā)明了蒸汽機,一下子成為了大老板,可是他成迷與金錢,地位,權力,變得無所作為,還以權力壓制別人的發(fā)明,這便成了世界的遺憾。

  總之,歸根結底,我明白了:在學習的高山上,只有不斷艱苦地攀登,才會有所進步,即使爬到了山頂,也要往著比你高的山,不斷攀爬。

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