學(xué)生周記錦集5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？下面是小編為大家整理的學(xué)生周記5篇，歡迎大家分享。
學(xué)生周記 篇1
今天是媽媽的生日，我和爸爸一起去愛心園給媽媽做一個(gè)蛋糕。其實(shí)，我們倆星期五就說(shuō)好了，想給媽媽一個(gè)驚喜。
一進(jìn)門，我們就看見一個(gè)愛心形狀的'蛋糕，好漂亮呀!雪白的奶油，周圍有紅紅的草莓，中間有許多五顏六色的水果。我大聲地說(shuō)："做這個(gè)!做這個(gè)!媽媽一定會(huì)喜歡的�！比缓�，就叫做蛋糕的師傅，做好我們選中的蛋糕，我和爸爸高高興興地抱著蛋糕回家了。媽媽看到我們買來(lái)的蛋糕非常感動(dòng)。
學(xué)生周記 篇2
那個(gè)走在大街上用手擦眼鏡的人，就是我戴眼鏡的爸爸。
我坐在沙發(fā)上，一邊吃著香噴噴的炸薯?xiàng)l，一邊津津有味的地看著電視。剛從外面回來(lái)的爸爸一邊用手擦著那寒氣重重的眼鏡，一邊摸著他那雪染的斑白的頭發(fā)。
記得有一次，爸爸看見別人都把眼鏡卡在頭上，非常流行，于是在不用細(xì)分辨事物時(shí)，就把自己的近視鏡卡在頭上，學(xué)時(shí)髦��！在用眼鏡時(shí)再把它拉到眼睛上。
幾天后的一個(gè)傍晚，爸爸要看報(bào)紙，忙問：“我的眼鏡哪兒去了？”我急忙到客廳的沙發(fā)桌上、電視柜上查找，結(jié)果沒有。我又來(lái)到書房，看到爸爸正在翻桌倒柜找眼鏡，還小聲嘀咕著，我能把它放在哪兒？當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼鏡就卡在爸爸的頭上，這時(shí)爸爸也突然想起來(lái)說(shuō)，哎！我這兩天不是趕時(shí)髦嘛，還以為像從前把眼鏡放在書柜上呢？
十年來(lái)，爸爸為我撐起生活的'帆，為我遮風(fēng)擋雨，可從未離開過(guò)形影不離的好朋友——-眼鏡。
用文字 記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的 景色等，如同日記。
學(xué)生周記 篇3
今日中午我們大家討論吃什么飯時(shí)，我心血來(lái)潮說(shuō):“吃面條吧!吃茄汁面�！贝蠹叶纪饬耍墒悄棠虆s說(shuō):“家里沒有面條了，誰(shuí)去買呢”“我去�！蔽艺f(shuō)�！拔乙惨ァ！钡艿苷f(shuō)�！澳銈円积R去吧!”奶奶掏了掏兜“去買1.6元面條吧�！蔽液偷艿芟聵橇�。
可一下樓，我就后悔了，因?yàn)檫^(guò)年路上的人異常多，他在人堆里跑來(lái)跑去，像泥鰍一樣，我怎樣追都追不上，之后他跑到我身邊，我一把抓住他的帽子，讓他跑不了，可他一向掙扎，還掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的'錢吧。我早就明白他會(huì)有這一招，可他不明白，嘿嘿，我的錢一向在我手里攥著呢。到了買面條的地方，有兩家，去哪一家，奶奶說(shuō)南邊那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太陽(yáng)是從哪邊升起來(lái)的，噢，后面，那對(duì)面是西方，那左邊就是南方，是掛燈籠那家。到了面條鋪我才明白，面條有好多種，寬的、窄的、粗的、細(xì)的，那么多種，哪種才好啊，想了半天，對(duì)，奶奶好像說(shuō)過(guò)要又寬又薄的。就按原話給老板說(shuō)了，最終拿了面條，拖著一向掙扎的小家伙回家了。到了樓上累得我都喘可是氣來(lái)了!
這次買面條又讓我提高了一點(diǎn)，能夠帶著弟弟出去買面條了，并且下次我要認(rèn)一認(rèn)東南西北了，免得下次再找不著地，鬧出笑話了。
學(xué)生周記 篇4
年審似乎已經(jīng)進(jìn)入到最后時(shí)刻，陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有不少報(bào)告已經(jīng)出來(lái)，工作就是在反復(fù)的整理底稿、復(fù)核底稿、送審、退回修改、再送審的過(guò)程中度過(guò)。通過(guò)這段時(shí)間，對(duì)于工作底稿有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。工作底稿一般分為永久類、綜合類、業(yè)務(wù)類三大類。永久類底稿一般包括被審單位基本情況表、各企業(yè)業(yè)務(wù)項(xiàng)目基本情況表、各期審計(jì)工作底稿總表、公司歷史沿革及法律資料、組織結(jié)構(gòu)、財(cái)務(wù)管理制度、重要經(jīng)濟(jì)合同或協(xié)議、中介機(jī)構(gòu)報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等;綜合類底稿一般包括試算平衡表、審計(jì)確認(rèn)函、管理層申明書、審計(jì)重大事項(xiàng)概要、業(yè)務(wù)報(bào)告流轉(zhuǎn)控制表、審計(jì)控制表等;業(yè)務(wù)類底稿一般包括報(bào)表各項(xiàng)目的計(jì)劃實(shí)施的實(shí)質(zhì)性程序表、審定表、明細(xì)表、抽憑表及相關(guān)審計(jì)依據(jù)等。整理底稿的日子似乎并不是很辛苦，卻使我對(duì)各種各樣的審計(jì)底稿有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，再也不像從前讀書的時(shí)候只知其名。我對(duì)審計(jì)的流程也有了一個(gè)更為深刻的認(rèn)識(shí)，很好的'補(bǔ)充了我在學(xué)校學(xué)習(xí)的審計(jì)理論知識(shí)。
最終結(jié)束了我的實(shí)習(xí)生活，回憶起來(lái)，盡管也有艱辛，卻是那么充實(shí)。
學(xué)生周記 篇5
世間，有許多值錢的東西，他可以讓你的生活變得很美好，有人說(shuō)：“我有錢，我要買車，讓我出的更方便，汽車可以讓我更美好”。有人說(shuō)：“我要到大城市買房，有3層，我的生活就很美好�！币灿腥苏f(shuō)：“我還是單身，我要有一個(gè)好工作掙錢娶老婆，這就是我的美好生活�！�
在20xx年我的給力美好生活就是“愛”。
20xx年，我馬上就要高考了，在學(xué)校我們只有六十幾天的時(shí)間，同學(xué)之間有愛，讓我在高中的生活中活得更加的充實(shí)而美好，在上完課后，同學(xué)們一起去打球，一起學(xué)習(xí)，一起在回家的路上賽車。
——友愛，讓我的生活更美好
老師，在學(xué)校中，就像我們的父母，關(guān)系我的學(xué)習(xí)跟身體，教授我做人的道理跟知識(shí)，讓我在這充滿活力的少年生活中發(fā)放光彩，讓我對(duì)未來(lái)的人生充滿希望跟抱負(fù)，讓我擁有頑強(qiáng)拼搏的精神跟動(dòng)力。
——師愛，讓我的生活更美好
在家中，父母為我做好可口的飯菜，每天在接上晚自習(xí)回家的我，天氣變冷的時(shí)候叮囑我多加衣。主義保暖，父母無(wú)私的為我付出著，每天早起晚睡，努力工作，只為讓我有一個(gè)更好的生活環(huán)境，花大筆的錢，讓我受更好的教育……
——父母的愛，讓我的生活更美好
政府，重視我們高三的學(xué)生，給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，跟政策，為我們提供優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服，縣長(zhǎng)還親自來(lái)我們班給我們加油，鼓勵(lì)。
——政府的愛，讓生活更美好
在高三的時(shí)光中，我感受到了各方的'愛、友愛、師愛。父母的愛、親朋好友的愛、政府的愛，在這充滿愛的世界中，我感到我的生活充滿希望跟陽(yáng)光。
20xx，最給力的美好生活，這就是來(lái)自各方對(duì)我的愛。
在這愛的生活里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，在六月的時(shí)光里，我想我會(huì)收到這份理想大學(xué)的錄取通知書。
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