【熱門】初中周記集錦6篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。我們該怎么寫周記呢?以下是小編為大家整理的初中周記7篇,歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
今天,我練習(xí)玩滑板車。剛開始的時候,滑板車像火腿腸一樣滾來滾去,害得我摔了好幾跤。我都不敢滑了,這時爸爸鼓勵我,不要怕摔跤,男孩子要勇敢。于是我鼓足了勇氣,繼續(xù)滑。后來, 滑板車好像聽懂我的'話似的,帶著我滑來滑去,最后我終于練會了滑板車。這使我懂得了一個道理,熟能生巧。
初中周記 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺情形中結(jié)束了,經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來了我的初中生活。
開學(xué)第一天,緊張、開心、激動等復(fù)雜的心情促使我迫不及待地想要早點兒來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校——六中。邁進校門的那一刻,臉上的笑容早已消失得無影無蹤。只剩下了緊張、擔(dān)憂。校園里的.一切都是那么陌生,但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑,讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級——我在教室隨便找了個座位坐下后東張西望,終于找到了一個熟識的同學(xué),哎,別人都是三五成群地有說有笑,就我們兩人愣在這兒。不過我相信我一定會和他們成為好朋友。
在小學(xué)時,常聽老師們說初中老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭策”學(xué)生,而且還把家長叫來一起“教育”。經(jīng)過這么長時間的相處果然是名不虛傳的呀!不想受“教育”那就必須乖乖地,雖然老師們都是“練家子”,但是講課那就不得不說是精辟了,很多不懂的問題經(jīng)過老師的開導(dǎo)就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。
開學(xué)后,老師并沒有急著評選班干部,給了我很長的適應(yīng)時間。對于從小學(xué)一年級就是班長的我到了初中說不想當(dāng)班長那是假的,畢竟江山易改,本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長可不是那么容易的,處處都有競爭對手,所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭上游。
初中生活,有快樂,有苦惱,有歡笑,有淚水。但初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué)們,你們說對嗎?
初中周記 篇3
秋天是什么樣的,秋天是五彩繽紛的,秋天是瓜果飄香的,秋天是個豐收的.季節(jié)。
秋天的果園真美。 聽到人們的贊嘆,蘋果紅了臉,西紅柿掛起了它紅色的小燈籠,梨子樹笑彎了腰。“柚子,你也該減減肥可吧,肚皮都這么大了!”柚子總是聽到這樣的聲音…… 橘子也不甘示弱, 吆喝道:“快來摘我啊 ,我成熟了!”
樹林里,一片片樹葉紛紛飛舞在空中,想一個個小精靈在跳舞,地下的落葉像一塊地毯,軟軟的,真舒服!走在上面還有“沙沙”的聲音,仿佛在說:“冬天要到了,小朋友要多加衣服噢!”
我愛多彩的秋天!
初中周記 篇4
生活昨天,爸爸向我提議,明天早上去海濱公園晨跑。我拍手叫好,媽媽湊過來說:“也加上我一個!”但我因為看電視,睡得很晚。今天早上,我睜開了眼睛,看了看鬧鐘“6點了!”我說,“該去晨跑了!蔽矣挚戳丝窗职謰寢專麄冞在睡覺呢!
于是我走到了爸爸媽媽的床旁,恭恭敬敬地說:“爸爸媽媽,起床啦,晨跑!”“!幾點啦?”爸爸突然坐了起來。“6點了!”我說,“起來吧,要守信哦!”媽媽說:“好!我去穿衣服了,你的`衣服在桌子上,你自己去穿吧!”爸爸也起來了。我回到了房間,準(zhǔn)備穿衣服。忽然,我感覺我的肚子非常難受,“呀,大概是餓了吧!”我說,隨之眼皮也睜不開了,“昨天怎么睡得那么晚!”我想:壞了!怎么辦,難道不能去了嗎?我躺到了床上!拔覀兌己昧!你衣服穿好了嗎?”媽媽走了過來,“你怎么還躺在這里!不走嗎?”
我說:“媽,我肚子難受,而且很想睡!”“一定是餓了,昨天你還這么晚睡!你叫我們起來去晨跑,自己卻軟綿綿的起不來。我們特意換上運動裝,你卻讓我們白換!算了,你不走我們就不走了!我還是睡吧!”說完,媽媽就回到了床上。我躺在床上,翻來覆去睡不著,心里總想著:我讓爸爸媽媽失望了!我真不守信!我又想:現(xiàn)在去還來得及,好,不管肚子有多難受,我都要和爸爸媽媽一起去晨跑!但我想:媽媽一定會說:“你拖得太晚了,我不去了!”
但我還是鼓起勇大聲叫道:“媽媽,走!”“走哪里?”“晨跑唄!”媽媽說:“好!現(xiàn)在才6點半,我們走吧!”我真不敢相信自己的耳朵。臨走前,爸爸問我:“今天你體會到了什么?”我想了想,說:“我體會到了守信非常重要!”說完,我們朝著海濱公園跑去……
初中周記 篇5
回首過去的十一年,給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親并沒有什么異于常人的地方,然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。
從我剛剛懂事之時起,她就常常對我說:“媽媽希望你一生都與快樂相伴,學(xué)習(xí)如何生存不是人生的全部,我希望你學(xué)會享受生活!彪m然我當(dāng)時還不大懂媽媽的意思,但是現(xiàn)在,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她一直在為此而努力著。從我很小的時候起,媽媽就在刻意培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。從最初的她讀我聽,到現(xiàn)在的我把讀書的.體會講給她聽,我從中體味到了成就感和自豪感。因此,學(xué)習(xí)對我來說是快樂的。
對于我的興趣愛好,媽媽從不干涉,經(jīng)自己選擇的興趣班學(xué)起來自然是快樂的。她還為我選擇了我并不擅長的運動項目來磨煉我的意志,讓我有勇氣去面對挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學(xué)拉丁舞,當(dāng)初我感到非常的郁悶?涩F(xiàn)在我明白了,什么叫享受生活。當(dāng)自己像明星一樣站在舞臺上的那一刻,我想對媽媽說:“媽媽,謝謝您給了我一個展示自己的舞臺。”
很多家長都認為孩子是“近朱者赤,近墨者黑”,所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學(xué)交往,而媽媽卻不同意這一觀點。她認為,既然近“墨”者會黑,為什么不能讓別人近“朱”則赤呢?她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往,并對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的贊賞。四年級時,我們班有一個特別調(diào)皮的同學(xué),他把我當(dāng)成了他唯一的知心朋友,向我說出了他的心里話,在我的真心幫助和鼓勵下,他進步了許多,這令我十分的欣慰。
媽媽常說,學(xué)習(xí)是自己的事情,我們每個人有責(zé)任為自己所做的事情負責(zé)。因此,她關(guān)注的是我的學(xué)習(xí)過程,而對于考試成績卻并不在意?嫉煤茫瑡寢尣惠p易獎勵我?疾盍,她會鼓勵我,并且?guī)椭曳治鲈。?dāng)我因失敗而沮喪的時候,她會輕輕摸著我的頭說:“孩子,一次兩次的失敗不代表永遠的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色!彼脑捜缫豢|溫暖的陽光,融化了我心中的惆悵,使我能用一種平常的心態(tài)來面對任何挫折。作文
班上很多同學(xué)都喜歡來我家作客,他們的感觸總結(jié)起來就是一句話“你媽媽真熱情啊!”正如大家說的一樣,任何一位同學(xué),無論成績好壞、家庭背景如何,她都一樣熱情款待。她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動教育了我,讓我學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,學(xué)會了廣博,學(xué)會了為他人著想。
在我的生活中,媽媽一直是我身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。她為我做的實在是太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報,這是一種多么廣博多么無私的愛。≌沁@種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。
媽媽就像一位忠實的領(lǐng)航員,為我人生的小船確定了正確的航向。同時,她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗,磨煉我的意志,使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山,如大海。世上的山峰縱有萬千,也比不上她對我的愛。
假如我在為人處事方面學(xué)到了一點關(guān)懷與感激,一點自信與執(zhí)著,我都要感謝生命中對我影響最大的人我的母親。
初中周記 篇6
20xx年 xx月 xx日 晴
冬天的雪今天早晨,我起床后拉開窗簾,我興奮地看到窗外正下著綿綿小雪。因為身處傷上海的我,第一次看見這么美麗的雪景。
自從我出生,媽媽便告訴我上海是個幾乎見不到雪的地方。從此之后,對于下雪的概念不是從電視上得來的,便是從文章中得來的。真希望能夠看一場真正的雪,感受一場真正的雪的樂趣。因為不下雪的地方便沒有打雪仗,堆雪人的樂趣。我從小就特別向往過一次那樣的冬天,能享受那般的歡樂。我望著窗外的'雪,如無數(shù)鵝毛般翩翩飄落,猶如天使正在梳理它的羽毛,落在屋頂上,落在草上,落在樹上,落在道路上,落在行人的傘上,世界果然變成了銀色,披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪,既柔軟又冰涼,用手感觸幾片雪花,落在手心中。啊,雪真的是六角形的,好漂亮?墒且唤佑|手的溫暖,便又融化成了小水珠,那就是雪花的生命吧。如花兒的凋謝那么短暫,但卻把最美好的瞬間都獻給了我們。這冬天的雪是多么美麗啊。
看著這今晨的雪,也不由在歡樂興奮中帶來了一絲感傷。它讓我聯(lián)想到了安徒生童話故事中賣火柴的小女孩,及那些死于饑寒中的可憐人。正是在這般的早晨,這充滿歡樂美麗的下雪的清晨,一個賣火柴的女孩的尸體被人們發(fā)現(xiàn)。在這下雪的季節(jié),又送走了一個美麗的靈魂。我們應(yīng)該珍惜自身的幸福生活,活得快樂,活得精彩,享受這難得下雪的時光。
冬天的雪,不僅飄下美麗的同時,也飄下了痛苦與死亡的種子。愿我們每個人都來欣賞,享受這雪白世界帶給我們的歡樂。這冬天的雪真是奇妙啊。
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