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時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候仔細地寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的暑假周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假周記 篇1
暑假里，我們一家人千里迢迢地來到了春城—昆明。在那里，我們度過了一個又一個難忘的日子。
那一天，我們搭著旅游車來到了石林，我們的導游邊走邊講說：“有一個少數民族說話特別，他們把姑娘叫做阿詩瑪，把小女孩叫小貓，把小男孩叫做小狗，把大男孩叫阿黑哥，阿白哥，阿花哥……”使我懂得了不少知識。
到了石林，進入大門，映入眼簾的是一塊塊大石頭組成的石簾，連綿起伏的山巒像一對對好姐妹在排著隊兒唱著歌，在石巒低處一片碧綠的`大草坪，草坪上面有一塊石頭，仔細一看，那石頭上還刻著字呢，上面寫著：只要”愛”你們就不要在我們身上走。
就這樣不知不覺中，我們來到了阿詩瑪的化身石前，只見阿詩瑪肩上背著個小籃子，似乎正要上山采花呢。導游說，這里面還有一個又一個的神話故事呢，于是，我讓媽媽在阿詩瑪拍個照，做為紀念。
導游又帶我們來到良心石下，良心石是由兩塊參天大石高高興興的托起的，看上去還挺神氣地，聽說良心壞的人從下面經過，那塊”高貴”的石頭就會落下來砸死他。
我們后來到了貓捉老鼠石，貓正找老鼠，老鼠正躲在一塊石頭后面，它的尾巴已被貓吃了，貓大叫：”你在哪？快出來受死。”于是，老鼠就唱：”為什么每次受傷的總是我？”有趣極了。
我們又去看了禮貌石，大象石，狼心狗肺石……這里的石頭真是千奇百怪。
到了中午，我們先去吃飯，又去品菜，最后又去了醫(yī)院泡腳……
分離的時候總要分離，我意猶未盡地上了車，離開了美麗的石林。
暑假周記 篇2
這周吃過晚飯后，我們一家來到xx湖邊乘涼。
剛下車的時候，我們就能夠感受到一陣涼風吹來，這也讓我有些心曠神怡。走到湖邊，把手放在水里，溫溫的，感覺很舒服。媽媽迫不及待地脫去了鞋子和襪子，赤腳走進水中，接著，媽媽象觸了電似的，叫道：“快下來玩水吧！可舒服啦！”我也脫了鞋和襪子，踏入水中，哇！真的很舒服�。�
風一陣一陣吹來，小浪在那邊一直涌到這邊，天上的云在月亮的旁邊晃來晃去，小浪就一閃一閃的，好像天上會眨眼鏡的星星一般。
我和媽媽一人找了一塊石頭坐下來，兩只腳放在水里，望著湖水，講笑話，對對聯，涼風輕柔的吹著，真是愜意極了。我捧了一捧水，故意往上一灑，“嘩”，就像下雨似的，淋在我和媽媽的身上，雖然被“雨”淋了，但媽媽并不生氣，反而又用水淋我。我又把細細的`、濕濕的沙往媽媽的小腿上抹，洗干凈了我再抹……就這樣，直到媽媽“投降”了。
看著爸爸躺在沙灘上，翹著二郎腿，我便捧了一把細沙，往他腳心上一抹，“哎呀！”原來迷迷糊糊的爸爸一下子坐了起來，我和媽媽笑破了肚皮，只有爸爸在那里抓耳撓腮，不知發(fā)生了什么事。
該回家了，我說：“下次放暑假我們還來這里玩吧！”爸爸說：“行！只要你別再惡作劇就行！”聽完，我和媽媽又笑了起來。
暑假周記 篇3
暑假的一天晚上，火球般的太陽掛在半空中，汗水‘‘滴答，滴答’’地向下流，在我的再三請求下，爸爸媽媽終于同意帶我到海邊玩。在路上，我真想有孫悟空的筋斗云，五分鐘就可以到達海邊。汽車經過半個小時的顛簸，我們終于來到了海邊。像一只小鳥一樣‘‘飛’’向廣闊無邊的大海。
哇！海水好清涼！我拿著輪胎迫不及待地向大海奔去。這時調皮的浪花竟向我發(fā)出‘‘攻擊’’。它們打了過來，海水跑到了我的嘴巴里�！鞍。≌嫦�。”我又向前方走去，這時海浪有向我襲來了，這可把我給惹火了，我心想：可惡的海浪，竟然向我下戰(zhàn)書，就休怪我心狠手辣了。我一邊走一邊觀察海浪，海浪要來了，我深深地吸了一大口氣，身體一蹲，“埋”在了海底。海浪從我的頭上過去，對我的“攻擊”沒有成功，正在我為自己感到高興時，海浪就乘機向我發(fā)出“攻擊”，“嘩”地一聲，我就被海浪沖上了岸，我又被欺負了。就這樣，我和海浪進行了10回合，最后我還是輸了。
有了海浪的陪伴，我度過了一個涼爽.開心的夏日。
在這變幻莫測的大海邊，就連同行的，垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么洶涌。人們個個都滿面春風，忘卻了一切的憂慮、爭斗、痛苦和煩惱。擁有的只有放松、快樂、盡情和活力。我覺得我們都返樸歸真。在海的那邊在海的那邊，我尋覓自然的美，海的輕拂，站在那看到海風送來的縷縷芳馨沁入心脾，魂牽夢縈的香迷醉，站在那看到它的清醇，我想撫摩它的清涼的嬌顏，它的嬌柔，躺我萌生感動，風的來臨，平靜的心湖泛起圈圈漣漪，碧波蕩漾開來，它的美在這里澆灌著，美麗的'容顏沉醉，親吻他的溫柔；站在海的那邊，我欣賞它的嬌柔，親吻它的羞澀的粉黛，在海的那邊，是家人的聲聲叮嚀。
暑假周記 篇4
今天，發(fā)期末考試成績啦，我很緊張又很怕，因為，如果考得不好的話，可要挨爸爸媽媽罵啦！
試卷發(fā)下來啦，英語和數學還不錯，可語文卻得啦八十九點五，還好是優(yōu)，媽媽就不會罵我啦！
唉，我這次的語文成績好差呀！
暑假周記 篇5
蛙泳已經全部學完，就差換氣沒有練熟，不用想，今天一定要練習換氣。
果然我意料之外，一下水，老師就讓我們練習，同學們雖然已經學過換氣，但都根本沒有練過。我們背靠著墻，面對著老師，老師一聲令下：“游！”大家按照老師教的動作，使勁一抬頭，一個個頭都露出水面。老師見大家都能做到，放心的離去，臨走前說：“今天要求每次連續(xù)換氣五次�！蓖瑢W們都大驚失色，紛紛議論“剛才是使全部的.勁，我都差點喝水。”“連續(xù)五次啊，一次不容易，還連續(xù)做�！�
同學們都紛紛的散開，各練各的，看樣子，大家剛做的一次都是使盡全力，現在有的人抬不起頭，有的人抬起頭但是頭上還是水。同學們都奮力的練，自己找自己的原因，過了一小時左右，老師走了過來，說：“練得差不多了吧，開始考試�！彪m然大家誰練得都沒把握，但還是齊聲說：“好了，開始考吧�！蓖瑢W們一個個站著，有人說：“神仙啊，保我過關吧�！币灿腥苏f：“是啊，我真希望水怪附體。”我雖然不信水怪之類的話，但我也希望能過關。
輪到我了，我也是使勁的游，心里什么都不想，生怕一個不小心，沒過關。我換了七八次氣，才停下來，過了一會，老師沒說不過關，我才松了口氣。
雖然過關了，但我還要多加練習。
暑假周記 篇6
一天，爸爸帶著我，媽媽弟弟一起去游泳池游泳。
我們在那學習，我們開始比賽，看誰游的又快又好，一開始爸爸游的比我們都好，可是過不一會兒，我超過他們了，最后，我取得了最終的勝利，我贏了他們我感到非常開心。
我們又開始學把頭埋在水里不呼吸看誰埋得時間長。我?guī)狭宋业谋侨脱坨R然后把頭埋在水里，頭一次，我埋的時間最短，因為我沒有在水里吐氣，所以，我是最先把頭伸出來的，第二次我改正了自己第一次犯的.錯誤，所以我得了第二名。
我?guī)е斡救�會把頭埋到水里，所以我把膽小和恐懼拋到腦后，我勇敢的是嘗試。我游了一會覺得自己游的糟糕透了，可是媽媽卻鼓勵我說我游的很好，繼續(xù)努力。
我今年暑假趣事是我會了游泳。
暑假周記 篇7
（1）
今天，不知什么時候天空中下起雪來。我第一次看到雪。已前，媽媽更我說雪很白，象花朵。今天，我看到雪并不是這樣，它不象花朵象花瓣。它慢慢地飄下來，像降落傘。小朋友們伸出雙手接雪。我決得雪真漂亮。如果，雪下大一點就好了，我們就可已堆雪人、打雪仗。
（2）
今天，下了很大的雪，連我家陽臺外面的晾衣架上都有了厚厚的一層雪。我和媽媽一起搓雪球，媽媽搓得圓圓的，象圓球，我搓得扁扁的，象土豆。我和媽媽一起把雪球扔到大樹上，雪球散了，又變成了雪花落下去，我們玩得開心極了。
（3）
晚上，舞臺真熱鬧，只聽“轟隆隆”一聲巨響，表演開始啦！五光十色的燈光照亮著舞臺，象彩色的'絲帶，象皇母娘娘的天宮，象外星人的飛船降落。
圣誕節(jié)的晚上真美呀！
暑假周記 篇8
這個暑假，雖然沒有去遠的地方旅行，但是這個暑假還是很快樂的。
我學會了游泳，還學會了做菜，還當了家庭讀報員……最開心的是有一天，我和好朋友王小寶還有媽媽從上�；貋淼耐瑢W一起去釣魚。
一大早，我們就開車來到環(huán)山路的魚塘。我們拿出魚竿，套好魚餌。爸爸告訴我：“眼睛要盯住魚漂，不要晃動魚竿，魚漂小動時不要提竿，魚漂動的.厲害時，這時再起竿”。我按照爸爸所說把魚竿放入水中，我耐著性子安靜地坐著。一分鐘、兩分鐘……半個小時過去了，我一條魚也沒有釣上，我有點不耐煩了。這時爸爸說“釣魚要有耐心，貴在堅持�！甭犃税职值脑�，我下定決心，魚漂不動我不動。不一會兒，魚漂突然下沉，我猛地一提魚竿，魚線繃得筆直，魚竿彎的像弓一樣，一抖一抖的我激動地大喊：“我釣著了！”爸爸立刻跑來幫我，那條魚終于束手就擒了�？粗约旱膽�(zhàn)利品，我體會到：釣魚不僅能帶來樂趣還能磨煉意志。
這個暑假我收獲滿滿。
暑假周記 篇9
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在蝸牛后面推了推，可蝸牛仍是那樣慢慢地爬著。我催蝸牛，我唬蝸牛，我責備蝸牛，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛蝸牛雖然爬不快，但是蝸牛仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的`目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛蝸牛靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
人生中常給人以啟示，然而，人生中卻不會主動把“啟示”送上門。人生中按照蝸牛自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從蝸牛那里獲得啟示。蝸牛給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索人生中本身，思索人生中中的種種現象，你才會受到人生中的饋贈。
暑假里我也有自己的計劃，因為新學期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。
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