初中周記模板錦集5篇
一周的時間即將結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的初中周記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中周記 篇1
少年時期,不僅是人生的花季,也是人生的雨季,少年時的生活不僅充滿鮮花,也有荊棘,不僅有快樂,也有煩惱,我就有我的煩惱。
作業(yè)太多是我的第一個煩惱。我們似乎整天有做不完的作業(yè),幾乎整天泡在作業(yè)的海洋里,我們老師布置作業(yè)的時候似乎都不管我們的感受,有時布置的'作業(yè)多得幾乎無法想象。有一天中午,語文老師 要我們做一張卷子,再寫兩篇作文,還要求將《學(xué)習(xí)與鞏固》上的題做二、三頁。語文老師還沒布置完,數(shù)學(xué)老師早已等候在教室門口,他們兩個似乎在進(jìn)行布置作業(yè)競賽,他布置的作業(yè)比語文老師的 還要多。我到家后向媽媽訴苦,媽媽卻說:“老師是為你們好,只有多做題才能考高分,熟能生巧嘛!”唉,有啥辦法呢?
沒有自由是我的第二大煩惱。上學(xué)作業(yè)多,我們就盼著星期天,終于盼到了星期天,老師布置的作業(yè)還沒有完成,媽媽就催促我快點(diǎn)去上學(xué),你要知道,爸爸媽媽星期天給我報了英語班、奧數(shù)班、作文 班,于是,星期天我就這樣馬不停蹄的奔波于補(bǔ)習(xí)班之間,晚上還得做老師布置的作業(yè),常常做到夜里11點(diǎn)多,累得我頭暈?zāi)X脹,兩手發(fā)麻。
失敗是我最大的煩惱。雖然忙的不亦樂乎,但我的學(xué)習(xí)成績老不理想。考試不理想,回家媽媽問考試成績,我就騙媽媽說還沒有考試,可是還是被媽媽那銳利的目光給識破了,媽媽惱羞成怒,這回不但 要我吃“竹筍烤肉”,還要我說五十遍“我再也不說謊了”,中午吃飯的時候還不準(zhǔn)吃菜,我只能看著桌上的香噴噴的菜咽著白米,爸爸看了心疼,替我向媽媽求情,可怎么說也說不通。媽媽,您是否 知道,我也多想考一個理想的成績,我也盡力了呀。
唉!我嘗到了煩惱的滋味。
初中周記 篇2
家有小貓
“喵--”你聽,我家的小貓在撒嬌呢!先來認(rèn)識一下吧!
不知何時家里進(jìn)來了一只可愛的小貓咪,呦,好可愛哦!大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你,仿佛在說:“不信試試”就這一點(diǎn)常常引來不少災(zāi)禍。
一天,它興奮不已,跑來跑去,嘴里不住的唱著女高音,不知何時,一只大老鼠“噌--”一聲跑到了媽媽的屋里,媽媽一時氣的直叫嚷!于是,貓兒大都督伸展腰身,一副威風(fēng)凜凜[注:威風(fēng):威嚴(yán)的'氣概;凜凜:嚴(yán)肅,可敬畏的樣貌。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣貌讓我忍俊不禁[注:忍俊:含笑;不禁:無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。
哈哈,我做為大都督的采訪者,也跟隨它來到了媽媽的屋子里,還沒來得及打開燈,就聽一聲:“吱呦--”老鼠就被捉了出來。
真是太神了,要明白它才幾個月大呀!
媽媽特地買了禮物送給貓咪,而它呢
初中周記 篇3
我們家旁邊有一個公園,今天我?guī)Т蠹胰タ匆豢础?/p>
公園里有很多花花草草,我一邊聞著花香,一邊慢慢散步,感覺就像在花上行走。還有許多買東西的地方,那里有雪糕,水,飲料,零食,玩具等等。我只要去公園,就要買一支雪糕來嘗嘗味道。有時我會坐在公園里的休息椅上想游戲。公園里還有許多人在跳舞,溜冰,騎自行車,廣場上還有許多昆蟲呢,空中飛的、地上爬的,有空的`時候我還會觀察一下。公園里有兩個公共廁所,有一個噴泉,噴泉上有一個大象,大象鼻子會噴出水來,有時幾只小鳥也會在上面停留一陣子,有時我把手放在水里,涼涼的,我想,要是能在水上睡覺,那該有多涼快!對了,我差點(diǎn)忘了,水池里還有幾朵荷花呢。
初中周記 篇4
20xx年X月X日 X天
我們都愛自己的學(xué)校,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;也許它僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許多歡樂的日子……
是呀!我也有一個美麗的校園,下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進(jìn)校園,一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園,隨后就聽到沙——沙——沙的聲音,原來這是風(fēng)婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢! 這是,一片樹葉像降落傘似的降落在水里;看,池塘里的水真美呀!我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過平靜如鏡的西湖,而從沒看見過校園池塘這樣的水,池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜,靜得感覺不到它在流動;它清,清得能看見池底的小石頭;它綠,綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美,花草樹木也充滿了活力。
春天,是萬物蘇醒的季節(jié),校園春天的'代表——桃花,帶領(lǐng)著大家來到了大地上;夏天,是萬物生機(jī)勃勃的季節(jié),校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡;秋天,是一個讓人陶醉的季節(jié),桂花開了,芬芳撲鼻,讓我們走進(jìn)了花的海洋;冬天,萬物都“睡”了而梅花,在紛飛的大雪中勇敢的直立著,讓人欣賞它的美麗與勇敢……
因為時間關(guān)系,我就介紹到這里,請你有機(jī)會來我們的院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)細(xì)細(xì)觀賞吧。
初中周記 篇5
從幼兒園到現(xiàn)在就一直沒停歇過玩耍。看著奶奶家樓道上的消防栓,已經(jīng)被鑰匙頭刮的多添幾番歲月。我也不曉得檢修人員有沒有注意到“蒼老”的消防栓,只是那用鑰匙頭刮好的印記,是我長高的記錄表,每次看看我都笑了,當(dāng)初的自己特別矮,但是長得還算快,已經(jīng)接近1。6米了。不過從印記中數(shù)上去,與年齡相比較好似少了幾道,這兩年反而沒長多少,卻讓童年的我進(jìn)入了青春期,開始了夢幻般的初中生活。
忽然回首,我已經(jīng)沒有當(dāng)年那般童真,那般無知,也沒有那般上進(jìn),那般無憂無慮。自從上了初中,許多事物與童年差別甚大,學(xué)習(xí)的壓力無形中成為我的心結(jié)。
那便是童年轉(zhuǎn)換至初中的第一階段——成長,成長讓我的腦海懂得了思考。
剛上初中時,有什么事都不愿意覲見老師,感覺親切感少了好多好多。與同學(xué)不敢交流,怕自己說錯話惹笑話。做作業(yè)、問卷更是差錯連連,又不敢問同學(xué)、老師,只能自己犯“偏頭痛”。
不過,我知足了,我那完美的小組?梢哉f我們那無話不談的4GB,四個人的所有故事全部融于此。因為,我們夠開朗,無所顧忌,男女不分,沒有任何芥蒂,這成了我們學(xué)習(xí)的最大動力。我們互相請教,積極討論,樂樂觀觀過著每一天。我的性格我的心結(jié)因他們而改變,我豁然開朗成一個活潑的人。
這便是我在初中的.第二階段——轉(zhuǎn)變,我因改變而自豪。
初中階段,與同學(xué)接觸比與父母接觸還要多,更親密,我就在學(xué)校認(rèn)了很多“親戚”,親切的外號隨之而來。雖然只是開開玩笑,但也是一件令人愉快的事,我與同學(xué)之間更為親近,無話不談,沒有任何隔閡。
初一時,我有一個土豆爸爸,不過只是一個虛構(gòu)的形象,也有一個“姍媽媽”,因為我們是最親近的小組成員,認(rèn)親自然也就順口得來。輩分最重的是小邱邱“曾祖父”了,他硬刺的頭發(fā),飄散著白花花的發(fā)屑,極像知識淵博的老人;有小酒窩的賴班長也成了我的“舅婆”;親切感十足的英語領(lǐng)頭人紫琦是“姍媽媽”的“第二任丈夫”;超超成了一個打麻油的小哥,姬哥居然也成了隔壁村的“鴨思琦”……
這便是我在初中的第三階段——親切,我因親切而更熱愛我的初中生活。
初中這兩年來,最舍不得的是第一任同桌。怎么說吧,杰杰首先給我的第一印象就是呆呆的,但是他對人很不錯,理科也很好,同時在我們那個最有氛圍的小組中,他是氣氛制造者。可他也有些缺點(diǎn),最搞的是,有一次我考試分?jǐn)?shù)比他稍微高了幾分,他就一把拿起我的試卷,先是瞪大眼睛瞅兩瞅分?jǐn)?shù),然后將試卷打開,隨后“啪”的一聲把試卷合上,再碾成一團(tuán)扔在桌上,讓我哭笑不得。
這便是我在初中的第四階段——友誼,童心未泯的好伙伴,青春期的好強(qiáng)心理。
初二沒多久,班里就有一場雙打羽毛球比賽,記得那兩天大家都很興奮,許多同學(xué)不時地拿手上的羽毛球拍擺酷。有的同學(xué)身高較矮,經(jīng)常被高個子、手長的同學(xué)搶球,有的同學(xué)在抽到對手的號時挺惶恐,生怕打不贏,而有的同學(xué)笑顏如花,大聲喝彩……
記得我和超超一組,開始還有點(diǎn)擔(dān)心不能很好的合作。想不到他的球技挺好,接快球很利索,三下兩下就拼了個第三名。而我的球技較差,多數(shù)時候站在一旁觀看,從中也學(xué)到了不少,當(dāng)然,我看到了他比我強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。這場比賽玩得真開心。
這便是我初中的第五階段——發(fā)覺,人人身上都有優(yōu)點(diǎn),與誰都可以合作。
初中,是一個多夢、美好的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是每個人成長中的一個重要階段。我從中就學(xué)到了不少,領(lǐng)略了不少。雖然它只是人生中的一個小小的微不足道的小圓點(diǎn),但是我卻能逐步懂得:成長,轉(zhuǎn)變,親切,友誼和發(fā)覺。
漂亮的話形容不來多彩的初中生活,但是我知道,彩虹的顏色也不夠初中的顏色豐富。再好的水粉被水一沖陽光一照也會融掉。只有你拿起刷子,沾上不同色彩的油漆,親手為初中生活上顏色,這才有味道,這才有更多的體會,這才有更多的真憑實感。
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