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實(shí)用的小學(xué)生周記4篇
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生周記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
星期天中午,媽媽還沒(méi)回來(lái),可我已經(jīng)餓了,為了早點(diǎn)吃飯,我決定自己試著做飯。
我舀了一大碗米倒入電飯煲的內(nèi)膽里,然后接了水,用手把米里的黑東西拈出來(lái)。在我倒淘米水的時(shí)候,米粒都順著水流下去了,像一個(gè)個(gè)游走的小魚(yú)。我趕緊用手捂著,留了一點(diǎn)點(diǎn)小縫,水就順著小縫流了下去,米再也沒(méi)法逃走了。
米淘好了,我有些為難:放多少水呢?放少了,飯就會(huì)半生不熟;放多了,就成了白粥。我想了想,媽媽說(shuō)過(guò),中指放進(jìn)去,水要高出米一個(gè)骨節(jié)。我放好水,拿起毛巾把內(nèi)膽的底部擦干凈,然后把內(nèi)膽放進(jìn)電飯煲里,按了一下開(kāi)關(guān),就開(kāi)始煮了。
十分鐘后,我聽(tīng)到了“呼嚕呼!钡穆曇。過(guò)了一會(huì)兒,我聞見(jiàn)飯香了,打開(kāi)電飯煲一看,又白又軟的米飯煮好啦。我嘗了一口,真好吃呀!
媽媽回來(lái)了,聞了一下,說(shuō):“好香呀!”媽媽走進(jìn)廚房,看見(jiàn)我在盛飯吃,驚奇地說(shuō):“這是你煮的`飯嗎?”我說(shuō):“是的!眿寢尭吲d地表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你做的飯比你爸爸做的還要漂亮,真是太棒了!”
今天我真高興,因?yàn)槲矣终莆樟艘豁?xiàng)本領(lǐng)。
小學(xué)生周記 篇2
人生總是會(huì)有灰暗的低谷,但是,只要我們心朝光明,克服挫折,用陽(yáng)光的心情對(duì)待,還是會(huì)有希望之光再次照耀在屬于我們的那片天。
像文中寫(xiě)的例子李小鵬、洛金斯、劉偉和牟蘭,都有過(guò)心酸的經(jīng)歷,但是,他們都沒(méi)有消沉悲觀,而是以陽(yáng)光的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)困難的坎兒。他們這種精神,令人感動(dòng)不已。
我就是一個(gè)陽(yáng)光少年。我認(rèn)真對(duì)待每一件事情,但還是會(huì)有一些小毛病。我不會(huì)不改正缺點(diǎn),而是一點(diǎn)一滴地改進(jìn),做得更好。記得有次數(shù)學(xué)操作考試沒(méi)考好,心里不禁有些傷心,但回家后,我把不理想的成績(jī)坦白告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳形覄e難過(guò),并讓我訂正錯(cuò)誤,從其他練習(xí)卷中又寫(xiě)了些相同的題目。這雖是件很小的事,但媽媽卻讓我懂得了:面對(duì)不好的'事,也要擁有積極向上的狀態(tài)。
面對(duì)生活的困境,如果自暴自棄,破罐子破摔,只會(huì)讓自己走上歪路,得到更加難堪的生活。要想改變困境,要想獲得成功,必須樂(lè)觀對(duì)待,堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待。面對(duì)人生的打擊,不能不面對(duì),那么,為何不抱著希望,以陽(yáng)光的態(tài)度來(lái)面對(duì)呢?記得有這樣一句話(huà):上帝關(guān)閉了你的一扇窗,還會(huì)打開(kāi)另一扇窗。我覺(jué)得,這一扇窗不是那么輕易地打開(kāi),而是需要自己的努力來(lái)打開(kāi)的。要知道,人生不止一次機(jī)會(huì),只要把握好,機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。
同樣的,追求自己的夢(mèng)想的途中,也少不了質(zhì)疑嘲笑、流言蜚語(yǔ)。但是也要堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想,用陽(yáng)光的心態(tài)去追求。努力拼搏,發(fā)憤追求,一定能追求到屬于那自己的燦爛晴空。
在生活的打擊中,抱有陽(yáng)光心態(tài),才能度過(guò)難關(guān)。
小學(xué)生周記 篇3
開(kāi)學(xué)的第二天,就讓我碰到最興奮的事──我當(dāng)上班長(zhǎng)了。雖然當(dāng)班長(zhǎng)很忙碌又要幫老師做事,可是想到可以管人,就好開(kāi)心!
這學(xué)期又換班了,我依舊待在自己的班級(jí),班上多了許多新面孔,是從別班轉(zhuǎn)來(lái)的,我很歡迎那些新同學(xué),和他們聊過(guò)天后,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很和氣也很好相處,不知不覺(jué)大家又做了好朋友。
原先同班的老朋友,都變了個(gè)模樣,有一些人變成了“排骨酥”,有一些人變成了“大胖子”,還有一些人變成“竹竿”,見(jiàn)面打招呼,都快認(rèn)不得了呢!
我和同學(xué)都處的'很融洽,下課時(shí),我們一起到圖書(shū)館借書(shū)、看漫畫(huà),上課時(shí),自然分組大家都搶著要和我同一組,最后不管我跟誰(shuí)同一組,大家都沒(méi)有不高興,還是游戲在一起,快快樂(lè)樂(lè)的日子過(guò)的好開(kāi)懷!
我喜歡上課,其中最喜歡上自然課,因?yàn)槔蠋煏?huì)帶領(lǐng)和引導(dǎo)我們做各式各樣的實(shí)驗(yàn),讓我們知道大自然是多么有趣!
新學(xué)期來(lái)臨,當(dāng)班長(zhǎng)的我一定要做得好,讓老師稱(chēng)贊我,同學(xué)喜愛(ài)我。同時(shí)功課能保持前五名,不落后。也要學(xué)會(huì)幫助別人,因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“好人有好報(bào)”哦!
我喜歡開(kāi)學(xué),雖然老師變了,同學(xué)變了,但是我的心沒(méi)變,因?yàn)槲疫是很喜歡上學(xué),所以,開(kāi)學(xué)真快樂(lè)。
小學(xué)生周記 篇4
看到這個(gè)題目,你肯定會(huì)皺著眉頭,奇怪的問(wèn):“豬,怎么能吹?能吹過(guò)河嗎?你在吹牛吧!惫@只不過(guò)是老師布置的一項(xiàng)家庭作業(yè)罷了。
一聽(tīng)到玩游戲,教室里頓時(shí)像開(kāi)了鍋的粥似的,幾乎要把天花板掀開(kāi)。有的同學(xué)伸出兩根手指,聲如洪鐘地大喊“耶”,有的同學(xué)和同桌不停的擊掌,有的'同學(xué)則不停的拍桌子,幾乎要把桌子拍壞。同學(xué)們都恨不得現(xiàn)在就放學(xué)。
晚上,我讓老媽和我玩,老媽爽快的答應(yīng)了。最初,我還有點(diǎn)驕傲,可是這只“豬”太肥了,過(guò)了三輪我就累的上氣不接下氣,可還是吹不動(dòng)它一毫米。而老媽已把它吹到“河對(duì)岸”。媽媽看著大汗淋漓的我,得意洋洋地哈哈大笑:“怎么樣?吹不動(dòng)吧!蔽也桓适救醯卣f(shuō):“我一定能吹動(dòng),看我的!边^(guò)了一會(huì),媽媽招架不住了,我神氣洋洋,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“驕兵必?cái)!?/p>
夜深了,人靜了,這只調(diào)皮的“豬”也睡了。
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