關(guān)于小學(xué)周記合集五篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
我們哈爾濱的冬天，可以玩冰、玩雪。
星期天中午，我和爸爸去黑龍江大學(xué)滑冰。走到樓下，爸爸發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，就讓我回家拿錢(qián)。拿錢(qián)回來(lái)的時(shí)候，爸爸說(shuō)走到冰場(chǎng)只能滑十分鐘了。正好看見(jiàn)了鄰居家好朋友的爺爺，他說(shuō)在生態(tài)園里有個(gè)雪滑梯。我和爸爸就去生態(tài)園玩雪滑梯了。
我走到生態(tài)園，看到雪滑梯，令我很驚訝。因?yàn)檠┗菔窃趫D書(shū)館外面的.樓梯上做的。隔壁的奶奶在那里，她告訴我，墊個(gè)紙殼更好玩。爸爸就給我找來(lái)了一個(gè)紙殼，我滑得可入迷了。
滑了一會(huì)兒，爸爸又拿來(lái)一個(gè)大的紙殼。我用紙殼滑了一次又一次。用爸爸拿來(lái)的大紙殼滑，我感覺(jué)像飛起來(lái)了似的。
星期天，我滑得可開(kāi)心了！爸爸說(shuō)：“寶寶的臉凍得像秋天的紅蘋(píng)果、秋天的紅高粱�！蔽艺f(shuō)：“像秋天的紅辣椒耶！”
我喜歡哈爾濱！
小學(xué)周記 篇2
20xx年12月9日周日
本周學(xué)�？剂苏Z(yǔ)文第五單元，我的到了91分，成績(jī)并不能令人滿意，但是也給我留下了更大的進(jìn)步空間。我自己分析了一下錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)臨時(shí)代課的劉老師給我改錯(cuò)了兩道題。這兩道題是這樣的，題目是要寫(xiě)一個(gè)關(guān)于草原的成語(yǔ)和詩(shī)句，我寫(xiě)的是“百草豐茂”和“樹(shù)木叢生，百草豐茂”。稍微有點(diǎn)常識(shí)的人都知道，這兩句詩(shī)來(lái)自于三國(guó)魏曹操的'《觀滄�！�。這樣一篇名篇，我不知道劉老師是不知道還是故意找我麻煩。
這一周的天氣陡然轉(zhuǎn)涼，甚至到了零度左右，周五那天還下了不小的雪。這是溧水的第一場(chǎng)雪，我覺(jué)得來(lái)得早了一些。雪下了不久就停了，真可惜沒(méi)有看到老人家筆下的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的景象。
天氣這么冷，打籃球的事情又泡湯了。我好郁悶。由于上周個(gè)別同學(xué)的不自覺(jué)導(dǎo)致班級(jí)被扣分，所以這周我們班的課外活動(dòng)被班主任老師“禁足”了。
小學(xué)周記 篇3
不知不覺(jué)中，《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)陪我度過(guò)了數(shù)不勝數(shù)的幸福日子。記憶的膠卷開(kāi)始放映，與《小學(xué)生時(shí)代》的結(jié)識(shí)歷歷在目：
一大疊厚厚的刊物被同學(xué)放上了講臺(tái)桌上，一貫十分好奇的我思索了好久，是什么刊物呢？老師拿起書(shū)發(fā)給同學(xué)們，十分幸運(yùn)，我也有。好奇的翻開(kāi)書(shū)來(lái)嗎。哇~~~好新奇的插圖！插圖怎么會(huì)那么好，內(nèi)容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一頁(yè)一頁(yè)慢慢品讀，我似乎對(duì)任何一本書(shū)從來(lái)沒(méi)有這樣的如饑似渴，只有《小學(xué)生時(shí)代》可以令我忘乎時(shí)間，忘乎世界。對(duì)每一頁(yè)細(xì)細(xì)咀嚼，《小學(xué)生時(shí)代》傳遞給我了各個(gè)地方的信息。正是這樣，我與《小學(xué)生時(shí)代》“結(jié)拜”了！
時(shí)間永遠(yuǎn)都在不停的流動(dòng)，人們永遠(yuǎn)在不停的追逐。《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)成了我生活中的一部分，失去他，我必定會(huì)寢食難安。這薄薄的刊物中，我卻不止一次的體會(huì)到了人生大道理，懂得了今后的做人之道：
滿懷興奮的翻開(kāi)不久前老師給的《小學(xué)生時(shí)代》，沒(méi)看多久，心中就敲起了警鐘——失敗了，你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。所以，無(wú)論自己面對(duì)什么，都要勇于去嘗試。注視著這句話，我呆泄了很久。似乎這句話給了我莫大的感慨，竟讓我如此難忘。對(duì)極了，在生活中，我們有不可逃避困難。面對(duì)困難，不要一味的覺(jué)得困難是無(wú)法戰(zhàn)敗的'，不要去當(dāng)那令人唾棄的縮頭烏龜。勇敢些，要懂得去大膽嘗試，只有嘗試了，無(wú)論成功或失敗，總會(huì)有些經(jīng)驗(yàn)，慢慢的積累，終有一天，就會(huì)得到成功的機(jī)會(huì)，成為一位勇者、強(qiáng)者！
一切重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果。從此，我給了我自己一個(gè)提示：在大膽的嘗試時(shí)，在意、注重的要是過(guò)程，而不是結(jié)果，在困難面前，迎難而上，哪怕再苦再累，也不可當(dāng)縮頭烏龜！
白駒過(guò)隙，日光荏苒？時(shí)間就是這樣稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了莫大的影響，在以后，我也要成為一位強(qiáng)者，在追逐夢(mèng)想的路途中，我也要勇敢前進(jìn)： 《小學(xué)生時(shí)代》為我指明了一條光明的道路�？粗∽髡邆円黄钊速潎@的真實(shí)的文章，我眼紅了，我也要在將來(lái)成為一位作家。為了我的夢(mèng)想，我也要想蝸牛一樣，慢慢的攀爬，去完成我最大的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想的道路不可能是一條順風(fēng)路，但即使在這樣一條充滿荊棘的道路，我也要去嘗試著�！缎W(xué)生時(shí)代》造就了我實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想，對(duì)著個(gè)刊物，我有說(shuō)不盡的感激之情了！
《小學(xué)生時(shí)代》， 愿你伴我一生，伴我去追逐自己的夢(mèng)想！我對(duì)你愛(ài)不釋手，謝謝你，除了這意味深長(zhǎng)的三個(gè)字，我不能再想到再好的詞來(lái)與你媲美了。
我要與《小學(xué)生時(shí)代》攜手，讀盡嘗試這兩個(gè)字！
小學(xué)周記 篇4
我在樓下練自行車(chē)，練完后，想要把自行車(chē)放到車(chē)庫(kù)里�？墒前职譀](méi)帶車(chē)庫(kù)鑰匙，就上去拿鑰匙開(kāi)車(chē)庫(kù)。我知道爸爸走路慢，我就趁爸爸上樓的時(shí)間，我就繞2圈。這對(duì)我也是個(gè)收獲。爸爸開(kāi)始遙控車(chē)庫(kù)，我在下面等著，可出意外。遙控器不好用。爸爸就讓我把車(chē)放在外面，我不想。因?yàn)檐?chē)放在外面會(huì)丟的。我就和爸爸比犟，漸漸地。天下雨。我也聽(tīng)到腳步聲，是媽媽。媽媽說(shuō)大姨要我和媽媽去跟她吃自助烤肉，我太高興。
大姨來(lái)接我們，我迫不及待的上車(chē)，想象著吃的自助燒烤。想著想著，就到自助燒烤。我還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就已經(jīng)流哈喇子。走進(jìn)門(mén)，迎來(lái)的是撲鼻的香味我恨不得直接飛到桌前大吃一頓。上樓，一個(gè)角落才是我們坐的地方。但是我可不管這些，只要能吃東西就行�？煽吹降氖呛芷婀值臇|西，一個(gè)鐵板上貼著一層薄膜。還放著些雞翅、牛肉、培根和雞胗，因?yàn)檫�沒(méi)熟。就只能等一等。
等它熟以后我就像餓虎一樣打開(kāi)肚皮吃喝，我手拿筷子嘴吃肉。真是氣勢(shì)澎湃，別人看我的吃相。都被逗笑，我還一頭霧水的.望著他們。不知他們笑的是什么，突然，我想起吃飯時(shí)要注意形象。我就像紳士一樣用機(jī)械的吃法，吃著我盤(pán)里的肉。
吃完后，我和媽媽快樂(lè)的走向廣場(chǎng)。真是個(gè)快樂(lè)的日子！
小學(xué)周記 篇5
20xx年X月X日 X天
昨天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我約了兩個(gè)小朋友和爸爸媽媽一起到長(zhǎng)風(fēng)公園看花展，我聽(tīng)說(shuō)上海國(guó)際花卉節(jié)在這里舉行。
公園里，處處花香四溢、令人沉醉。我們跟著大家一起觀賞了婀娜多姿的郁金香，神秘高貴的玫瑰，淡雅幽香的蘭花，還有迷人的含笑、雅致的'夏鵑……聽(tīng)大人講，今年花卉節(jié)的主題是月季花，主辦人特地從比利時(shí)引進(jìn)進(jìn)口月季，在“花海情韻”景觀區(qū)內(nèi)布置出“花心”、“花球”、“花束”等多個(gè)五彩繽紛的布景�！巴邸保壤麜r(shí)不是遠(yuǎn)在歐洲嗎，這些花可真是跋山涉水，飛了幾千公里才來(lái)到上海的貴賓呀。
我還看到了令人遺憾的一幕，一位叔叔爬到了櫻花樹(shù)上拍照，櫻花樹(shù)顫抖了，花瓣紛紛飄落，好像哭了一樣……真希望大家都能像愛(ài)護(hù)我們兒童一樣愛(ài)護(hù)這些美麗的花精靈。
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