精選高一周記模板錦集7篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地做好周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編整理的高一周記7篇，希望能夠幫助到大家。
高一周記 篇1
不知不覺,自己已經(jīng)在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經(jīng)是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點害怕...
早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這里學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!教師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦？"媽媽但是對我說：“最后一名也沒辦法的`了，你現(xiàn)在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了！”呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的努力.因為我說過："即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!
高一周記 篇2
我在實驗小學讀書，最討厭的課程就就是體育了。
我就是一個好學生，因為每學期我都就是三好生。但就是，今年卻不就是了。
很多人一定會以為：我一定就是上課開小差了，作業(yè)不認真了，或者就是考試考差了，才失去了三好生的獎狀。其實都不就是，那就是因為這學期想得到三好生的獎狀，體育期末考試必須就是良或以上。體育期末考試就是50米跑步和跳遠，可我呢，50米跑步居然跑了10秒76，可就是及格必須9秒1，跳遠就更不用說了。幸虧我個子高，變成了及格。
期末考試結束了，余老師來我家家訪的時候，我才知道了這個消息。當時我的`眼淚在眼眶里直打轉，好容易才止住眼淚，可就是眼眶馬上又濕了。余老師建議我天天跑步，于就是這學期剛開始，媽媽就給我買來了跑步機，讓我天天跑。有時候，我真恨自己，為什么跑得這么慢?為什么不愿意參加體育鍛煉?為什么不多跑跑?為什么……
唉，要就是以前我能堅持跑步，就不會像現(xiàn)在這樣了。這次經(jīng)歷，讓我懂得了：要想擁有美好的明天，就要先改正自己的缺點。
高一周記 篇3
書，是我們大家最親密的伙伴。在我的成長歷程里，除了爸爸媽媽等親人的悉心呵護和老師的關心教導，書——做為我最親密的伙伴，一直默默無聞的伴隨著我健康成長。
在我很小的時候，爸爸媽媽就常給我買一些圖畫書，那時候我還不認識幾個字，只能看著圖畫大概的理解畫中的故事，常常是看了半天還是弄得一知半解，于是爸爸媽媽就抽出時間每天給我讀，這樣，在一個個童話故事中我就知道了孫悟空一個筋斗能翻出十萬八千里，能為他把天宮鬧的天翻地覆而在睡夢中笑醒；知道了賣火柴的小女孩光著腳丫凍死在寒冷的冬夜，也就能跟著賣火柴的小女孩一起哭個天昏地暗。
漸漸的，我認識的字越來越多，在幼兒園里又學會了拼音，爸爸媽媽就讓我自己讀書了。一本《海底兩萬里》讓我簡單地了解了那個遼闊無邊、奇妙無窮的海底世界，滿足了我的好奇心，開拓了我的視野。一個“刺骨懸梁”和“鑿壁偷光”的歷史故事，讓我知道了讀書的可貴，懂得了成功來自于勤奮學習的道理。一個個《寓言故事》更是讓我增長了知識的同時，一步步讓我明白了一個個做人的`道理。
上學后，我的日記、作文總是寫不好，總覺得沒什么可寫的，爸爸總是說我寫的作文就像流水帳一樣，寫人、寫物、寫景等，描寫的語言不夠生動、語句有時也不通順。于是，在媽媽的監(jiān)督下，我總是抽時間閱讀各種類型的文章，書中描述人物的喜怒哀樂、描寫春夏秋冬四季景色的好詞佳句等等，我都努力背下來，于是它們都變成了我的積累，慢慢地，我的寫作水平有了明顯的提高，也得到了老師的夸獎，于是我更加喜愛讀書了。
書，它既是我的好伙伴，又是我的好老師，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，它將永遠伴隨著我健康地成長。
高一周記 篇4
從到教導大隊的當天下午我們就開始訓練，內(nèi)容是一些基本隊列練習，如軍姿、轉法、齊步之類。我們這些高中生對這些東西可是一點也不陌生，初一軍訓就教過，運動會上就用過，但是現(xiàn)在還得再學一遍，很痛苦�！白T詠麟”很嚴格，不厭其煩地一遍遍練習，好像我們都是白癡一般。
基本軍姿教完，又是正步、跑步、跨立……一些當教的東西。我們每天在大太陽底下曬，有中暑的，休息一會兒喝點兒水繼續(xù)練；有感冒發(fā)燒的，挺不住就go home，挺得住就要么睡大覺要么繼續(xù)練。我也不知是體質(zhì)好還是福星爺爺保佑，一直身體棒吃飯香，除了沒有帶錢以外，全都順順溜溜，是喜是悲呢？
最令我不平的是吃飯，不是教官們的窮麻煩，而是一些初一學生的浪費。他們一開飯就洗碗，把湯、米等全都送給泔水桶。我就弄不清楚：就算那大米饅頭是回鍋數(shù)遍的，也不至于一定要原封不動地倒掉呀，放回籠里不行嗎？
最后三天開始打軍體拳，有幾個女生一開始就放棄，不肯學習這難得一教防身術。我則因為太胖，第一批被扔在一旁。不過這也遂我愿，便在一邊學會后狠加練習，練到散打的地步。不想二班的教官“模特李”在一旁冷眼相觀，待我打完一遍正得意時如老鷹抓老母雞一般把我抓進隊伍中去頂替一個女生的空缺，使我不得不忍受“水桶女”的折磨和不知是哪個班的`半大不小女生用太原話講的笑話，我暗下決心：要將“模特李”和他的“模特化步兵連”在文藝匯演時大大宣揚一番，此乃后話。
這些訓練的目標都是為了兩個——會操和“大閱兵”。我們班發(fā)揚我們的團結合作精神，內(nèi)定了會操第一和紀律第一，但是最終這兩個非實力獎狀都沒能奪回，仍是后話。
雖然訓練很苦，但是沒有訓練的時候還是比較清閑的。有時唱歌，有時打籃球，有時聽講座，有時拔河，最后一天還有文藝匯演。為了發(fā)泄訓練積累下來的怨氣，我們班將籃球和拔河兩項實力派冠軍收入囊中，又在唱歌比賽中征服了其他連隊。由于照顧別的連隊情緒的緣故，我們班只捧回了前兩項大獎，但這也證明了我們班的實力——高中并不是只有實驗班！
訓余時間其實也是最無聊的時間，晚上還好說，中午可就困難，一個半小時的時間全都以撲克來打發(fā)。我侯老板和高老板、晉老板、任老板在一起“爭上游”，到最后都是一人一句四川話來打消郁悶。手氣與水準的兩極分化是我和高老板穩(wěn)居二甲，晉老板和任老板則爭一個保級名額，爭得不可開交。龜兒子任老板出老千，哈哈。
高一周記 篇5
20xx年 xx月 xx日 晴
那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所。
剛走到教學樓后面的云梯那里，我看見地上有一團廢紙，“咦!這是誰亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過去把廢紙撿了起來，拿在手里展開一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈!今天運氣真好!”我高興地差點跳了起來，“有了這五元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進了自己的口袋，轉身剛要走，就在這時我轉念一想:這五元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個星期的`零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會兒，看有沒有人來找。
突然一個大姐姐進入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什么。
這時，我馬上走上去問道:“大姐姐，你在找什么?”
大姐姐傷心地說:“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”
“大姐姐，你丟了多少錢?是什么樣的?”
“我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢�！�
我看的啊姐姐說的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問道:“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊?”
“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動地說。
我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心里可高興了。
雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進自己的腰包。
“贈人玫瑰，手留余香。”從這件小事，深深地感受到:你幫助了別人，自己也會感到快樂;從這件小事，我也得到了一個啟示:別人的東西你是拿不到的，就算你拿到了，也會覺得拿在手里不塌實。
高一周記 篇6
高一周記（一）
唉！期末考試又要到了，我們班的同學都是心驚膽戰(zhàn)的，生怕考試考砸了，又得挨爸爸媽媽的教訓，看今天就要考試了，我向大家匯報匯報我的考試經(jīng)過吧！
今天一早，我就來到了教室，但是教室里還是空無一人，看著那被分得很遠的桌子和凳子，心里有些過意不去！我趕忙找到我的位置坐了下來，掏出語文書仔仔細細的看了好幾遍，這時已經(jīng)就近考試的時間了，同學們也陸陸續(xù)續(xù)的做到了自己的座位上，我坐在第一排，右邊是姚坤升，左邊是李正一，后面是楊溢鳴，前面就是監(jiān)考老師了。面對著監(jiān)考老師，動一下或者是咳嗽一聲老師就會朝我這里看，所以我只有趴在課桌上，認認真真的答題了。
第一次是考語文，其實語文并不難，因為這些知識老師在課堂上都講過了，所以做起來很輕松。但是有一道題在做的時候難住了我，然后我想了很長時間才做出來。
該考英語了，當監(jiān)考老師發(fā)完卷子的時候，我趕緊看了看聽力部分，我是覺得沒有問題了，于是我就做筆試部分了�？墒锹犃蠋焷砹�，她在放聽力題的第二大題時，那一道題是我可能從來都沒有聽過的題，我以為是標序號的，誰知是人家給你兩句話，分別是A…B…讓你添A或者是B的，我前幾題沒有聽懂，到了最后一道題的時候才明白過來。唉！可惜太晚了！已經(jīng)念完了，不過我那是想就著自己的記憶力去填吧！到了收卷的時候，我們都出去了，結果聽他們說是“AABAB”可我卻添成了“ABBAB”了。真是倒霉透了。
下午就是考數(shù)學了，我知道數(shù)學對我來說是件有點難的，我不知道為什么我在上幼兒園的時候都是語文差，數(shù)學好。在一、二年級的時候也是，可到了三、四、五的時候就變成了語文和英語好，數(shù)學差了，但也沒有你想象中的那么差吧！就是八九十分�？墒瞧谀┚碜硬]有我想象中的那么難。竟然附加題我都做出來了，不過附加題也不是很難。
期末考完了，也就是等于這一個學期過完了，就讓我們開心的玩吧！在這里給大家拜一個早年最大家：新年快樂！身體健康！祝大家在新的一年里心想事成！夢想成真！
高一周記（二）
啊，又是一場似煙似霧的秋雨，陣陣涼風迎面吹來，我不禁打了個寒顫，令人有一種凄涼的感覺。
我越走越慢，雨勢也沒有增大，細細的雨絲落在我的頭上，把那原是亂麻一樣的腦海洗得一干二凈了；落在我的身上，在衣服上打下一個個梅花樣的雨印，給我的衣服增添了一些多姿多彩的圖案。
一個人在雨中慢步，是否有一種孤獨失落的感覺呢？不，它倒給我一種自由自在、無拘無束的感覺。沒有了白天的煩惱、喧鬧；只有淅瀝的雨聲，一切都是寧靜的。遠處的大橋在雨中像一條光帶，樹上的枝葉沐浴在雨中，重重的塵埃洗掉了，露出原來的色澤，給這灰白的迷蒙的世界，增添了一點生機；河上，雨落在水面上，蕩起一朵朵水花，隨波逐流而去……
多么舒服的秋雨啊，每次都是這樣令人陶醉。
高一周記（三）
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴聲敲響了，而在六年級一班的教室里卻依然是一片沸騰，同學們好像絲毫沒有聽到上課的鈴聲似得！一個個該干什么還干什么，繼續(xù)演繹著教室狂想曲……
突然，值班“哨兵”一個箭步闖了進來（此哨兵是我們班在教室外面拐彎處設置的崗哨，實行輪班制），只見他快步走向講臺，先是做了一個“噓”的動作，然后壓低了嗓子輕輕的說：“老師來了！老師來了！”說完便以百米賽跑的速度沖向了自己的座位，看都不看被突如其來的變故驚呆了的同學，迅速拿來一本語文書、一個方格本子、一只他最愛的鋼筆，快速的在本子上劃著什么！
其他呆住了的同學看到這副場景，也都神速的行動了起來，整齊劃一的快速運動著……
而就在此時，從教室外的走廊里也傳來了老師熟悉的腳步聲和習慣的咳嗽聲！
在這短短的幾秒里，正在和小明玩紙飛機的小李趕緊用顫抖的手把紙飛機揉成一團，快速的塞到衣袋里；沒來的及吃早飯的懶蛋鬼小軍急忙把還沒吃完的包子扔進了垃圾桶，連嘴里還沒來的及下咽的食物也吐了出來；還有正在高談闊論大侃天下奇聞的小吳也將舉起的雙手停在了半空中，不情愿的收回了送到教室的.粗狂余音……
此時的教室里和幾秒鐘前喧鬧的氣氛真是天壤之別，現(xiàn)在的教室里霎時間又恢復了平靜，哪怕是一根針掉到地上也清清楚楚的聽見！
腳步聲越來越近，大家的心也提到了嗓子眼，教室里氣氛也愈來愈緊張，虛掩著的門吱呀一聲不情愿的被輕輕的推開，我們敬愛而嚴厲的老師夾著教案步履輕快的走上了講臺……
高一周記（四）
我最怕別人問我這樣一個問題：“你做什么好吃的把兒子養(yǎng)得這么壯實？”說實話，我做飯的水平實在有限的很，充其量也就是能把飯菜煮熟。若是恰好兒子在場，每每這時他便一臉得意地說：“老媽，你得感謝我哦！你看，我給足了你面子。人家都以為你做飯的水平可高呢！”我只有點頭承認的份，因為事實如此嘛！
記得兒子小時候，吃飯是我極其頭疼的問題。威逼利誘各種手段都用上了，卻常常鬧得不愉快。每頓飯都要吃很長的時間，喂飯的人怒氣沖沖，吃飯的小人兒眼淚汪汪。這樣的時光持續(xù)了很久。
一次偶然的機會，和中考狀元的媽媽共進晚餐。席間，深深地感受到這位媽媽對孩子飲食方面的用心。其營養(yǎng)之豐富、花樣之繁多令我汗顏。并且，她一再強調(diào)進餐的氛圍要愉快。
終于有一天事情出現(xiàn)了轉機，就像阿里巴巴的山洞終于被一句口訣喚開了，不過，那句口訣不是“芝麻開門”，而是“進餐愉快”。
下決心提高一下廚藝，因為再有營養(yǎng)的東西孩子不愛吃、不肯吃，勉強吃下了卻不消化，這些都是無益的。雖然我不是一個合格的廚師，但我在努力地提高廚藝。因為我心里清楚，我不能對孩子說：“反正我給你做了，至于吃不吃、愛不愛吃、消化不消化那是你自己的事情�！边@樣的廚師是不負責任的的。好在孩子很爭氣，胃口大開之后，噌噌地長了起來。
同樣，在教學上我也在不斷地學習，努力讓自己的課受到孩子們的歡迎，讓學生能真正學會、學懂，能樂學、善學。我不能對學生說：“該講的我都講了，至于聽沒聽、愛不愛聽、懂不懂，那是你自己的事情”這同樣是不負責任的。
一個高明的廚師和老師或許有一個共同點，那就是考慮對象的特點和需求，不斷調(diào)整，從而達到最佳的效果。
努力做一個廚藝高超的人，提高技藝，再放上愛的調(diào)料，這樣既能吃得營養(yǎng)又能吃得愉快。
教書也應是這樣。
當然，作為進餐的人為了攝取全面豐富的營養(yǎng)，健康茁壯地成長，一定不要偏食，偶有不合口味的時候也要咬咬牙吃下去哦！
高一周記（五）
星期天我和爸爸媽媽去逛商店，每次去聯(lián)華我都會去一個賣衣服的地方，因為那個地方起的名字很好笑，我們每次一進她家的店，服務員阿姨都會熱情地說：“歡迎光臨玖姿�！焙孟裨谡f歡迎光臨餃子，真的好好笑哦！這次我和爸爸給媽媽看上了一件風衣，不過我們意見不一樣，我覺得媽媽穿紅色的好看，顯得年輕，爸爸說媽媽穿黑色的好看，顯得大方。服務員阿姨說媽媽穿哪個都好看，結果媽媽拿不定注意，于是我們就說到別的地方再去轉轉。
媽媽在另外一個地方看上了一套帶裙子衣服，看媽媽的樣子很喜歡，但是我和爸爸有不同意見，我媽媽換好衣服一出來，爸爸說不太適合媽媽穿。我跟著媽媽去了換衣間，小聲地對她說：“媽媽，我的第六感覺告訴我，那個阿姨說你穿上好看，其實她是想賺我們的錢，你看你穿這個衣服像個紅豹子，不太好看。”媽媽仔細考慮了一下，又站在鏡子前面照了半天，同意了我和爸爸的意見，媽媽只在這買了一條很漂亮的圍巾。
我們?nèi)齻�商量了一下，還是覺得那件風衣比較好看。于是我們又到了那家叫玖姿的店，我還是覺得媽媽穿紅得好看，可大人們就是不聽我的買了那件黑的，我感覺很失望。于是跟媽媽辯論了起來，最后的結果是我讓媽媽在穿風衣的時候配一條淺顏色的褲子，媽媽說：“很好��！就這么搭配著穿，一定很好看。”每次我們一家三口逛商店，都是爸爸付賬，我提包。爸爸總是對媽媽說：“老婆，我就是你的移動銀行�！蔽铱偸钦f：“媽媽，我就是你的搬運工�！眿寢屨f：“我好幸福��！有兩個男人愛我！”
高一周記 篇7
一位年輕人因得不到承認與尊重在海邊悶悶不樂地徘徊，一位老人開導他：將一粒珍珠拋入沙堆，這里珍珠就如深夜的光芒一樣顯眼。所以只有啥子變成了珍珠才會得到承認跟尊重�？墒�，正如年輕人質(zhì)疑的一樣，一顆沙礫就注定得不到尊重嗎？
顯然，答案是否定的。倘若將一粒珍珠丟入珍珠堆，將一顆沙礫丟入珍珠堆，醒目的，是并不美麗的沙。
人人都向往成為珍珠，若人皆為珍珠，珍珠又有何價值？一粒珍珠，美麗與尊貴的代表，但其作用也僅限于裝飾。反觀沙礫，在我們的身邊，無處不在，雖毫不起眼，卻發(fā)揮著巨大的作用，雖然人們總是吝嗇歌頌贊美它，但它依舊默無聲息地發(fā)揮著它的作用。
一粒沙也可以是美麗的。就像王寶強，生來不是珍珠，它平凡至極，作為一粒沙，把自己逮到了自己該去的地方，默默地。珍珠堆里的沙礫對珍珠而言是有瑕疵的，一路坎坷，但最終還是得到了觀眾的承認與尊重，成為了一顆美麗的沙。一粒沙，去了其之歸屬，近期作用，在天生不如珍珠的.前提下與珍珠并列，更顯難能可貴。
一粒沙是甘于奉獻自我的。當一粒珍珠出世，它成為了珠寶飾品，去了最奪目的地方；而一粒沙，靜靜地成為了道路，房子等等。她完成了自己的學業(yè)后卻沒有選擇城市的高樓大廈，心之所系卻是偏遠而貧困的山區(qū)孩子。要走出大山，要讀書；要讀書，有所謂的學校卻沒有老師。于是她來到了大山深處，她選擇成為一粒沙，因為在這兒，才是她的歸屬。漫漫數(shù)十載，白了青絲，老了嬌艷，但她無悔，作為一粒沙，她得到了承認與尊重，同時還有快樂。
珍珠描繪了美，而沙構筑了世界。作為一顆珍珠，受人追捧與歌頌，但是去了在海底與蚌散漫的自由；做一粒沙，去你該去的地方。修公路，聆聽汽車的呼嘯；建房屋，靜觀一家的跟諧……世界需要你，依賴你，盡管他們不贊美你，但對于至親至近者而言，所謂的贊美不就是虛假的應付嗎？
做一粒沙，去你該去的地方。
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