【精華】小學(xué)周記范文錦集十篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的小學(xué)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
要說東北大森林那種的天然美景，我沒見過。但是我卻知道另一處美景——我家樓下的菜園。
萬物復(fù)蘇的春天，小草冒出了葉尖，菠菜和韭菜快到采摘的時(shí)候了，薄荷也從土里長出來了，發(fā)出淡淡的香味兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樓下一片嫩綠。暮春時(shí)節(jié)，正是蔬菜開花的時(shí)候，那種四溢的淡香使人 沉醉。
烈日當(dāng)空的`夏天，小草開始瘋長，薄荷散發(fā)出濃烈的香味兒，茄子開了花、結(jié)了果實(shí)，豆角藤也長出了豆莢，樓下成了一片翠綠的海洋。
果實(shí)累累的秋天，小草黃了，豆莢熟了，茄子也熟了。一陣微風(fēng)吹來，油菜花就涌起金黃色的波濤，薄荷也在干枯之前，吐出了它最后的幾縷幽香。
皚皚白雪的冬天，小草枯了，菜也枯了，只有幾棵松樹傲然挺立在冰冷刺骨的西北風(fēng)中。一場(chǎng)雪后，你去看看吧：光禿禿的樹枝上壓滿了白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
還有好多景色，希望大家來看，我就不介紹了。
小學(xué)周記 篇2
星期六，我和父親母親一起去吃飯的路上，我遇到了一家買寵物的`店。看見了好多可愛的兔子，我想要買兩只，父親母親說考慮考慮再給我買。我知道他們說考慮考慮就不會(huì)買的，我就一路上都在念我想買那兩只兔子。父親母親聽得很煩，最后吃完飯后還是買了兩只兔子。
然后我們還要去打羽毛球呢，我們還可以放兔子玩呢。父親母親在打羽毛球，我就在看兔子。我也想打羽毛球我就和父親換了一下，我來打羽毛球父親來看兔子了。到了晚上我們就回家了星期六玩得真開心。
小學(xué)周記 篇3
時(shí)間就像一條流入大海的河流，永不回頭。剎那間，我從一個(gè)饑餓的嬰兒成長為一個(gè)九歲的少先隊(duì)員。同時(shí)，我享受著別人給我的快樂，逐漸體會(huì)到幫助別人帶來的快樂。表示我長大了！
在我看到那張照片之前，我毫不猶豫地花錢。我買了既漂亮又免費(fèi)的東西。如果我父母給我零用錢，我一兩天之內(nèi)就會(huì)身無分文。
我記得那一天，我的橡膠是舊的，我不想使用它，所以我走進(jìn)商店，一個(gè)橡膠吸引了我的眼睛。推銷員走過來說：“姐姐，你要這個(gè)橡皮擦嗎？只要幾塊錢！買吧！”推銷員告訴我。我不得不付錢買橡膠，我不得不想到報(bào)紙上的副圖：可憐的孩子，亂七八糟的`頭發(fā)，黑色的小臉，和老人，眼睛流露出對(duì)幸福生活的渴望。我想過了。我把橡膠放回去了。就在這時(shí)，我仿佛聽到有人對(duì)我說：“��！那就是錢。這只是他們第一次吃飽了。不，不。“不行，不！”我似乎聽到有人堅(jiān)定地說：“即使他們能讓他們吃一頓好飯，也能吃得飽，省點(diǎn)錢！”我被這些話弄得心煩意亂，然后把它放下，拿了一會(huì)兒，像這樣兩次。橡膠被我的手加熱了。最后，我下定決心果斷地放下橡膠，對(duì)店員說，謝謝，轉(zhuǎn)身走出了商店。因?yàn)槲抑�，在貧困的山里，孩子們比我們需要更多的幫助，更多的關(guān)注和愛！我要省錢，為他們創(chuàng)造更美好的明天。
從那時(shí)起，每個(gè)省更多的錢，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)錢罐子，我的心臟感到一種幸福，為貧困山區(qū)孩子的快樂。在我的夢(mèng)里，我夢(mèng)見自己的喜悅聲音的語言，看到他們的新學(xué)校......我認(rèn)為他們的愿望都會(huì)在我們的共同幫助下實(shí)現(xiàn)的。
雖然這九年給我留下了無數(shù)成長的足跡，但最讓我印象深刻的是，這幅畫震撼了我的靈魂，讓我意識(shí)到付出比得到更幸福！隨著我的成長，我將踏上更多難忘的腳��！
小學(xué)周記 篇4
新學(xué)期到來了，我們開始了新的學(xué)習(xí)生活。然而，一個(gè)多月過去了，教室的墻壁上干干凈凈，原來那些花花綠綠的評(píng)比表都不見了。老師告訴我們：“從這學(xué)期開始，教學(xué)有了新改革，由原來的評(píng)分制改為等級(jí)制，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。因此，不再搞分?jǐn)?shù)評(píng)比了�！蓖瑢W(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興得跳了起來。
啊，墻上沒有了評(píng)比表，教室里顯得更寬敞明亮了，我們的心情也格外輕松。以前，每學(xué)期一開學(xué)，老師就把各種評(píng)比表貼在墻上，有語文分?jǐn)?shù)評(píng)比表、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)評(píng)比表、英語分?jǐn)?shù)評(píng)比表、課堂紀(jì)律分?jǐn)?shù)評(píng)比表、衛(wèi)生評(píng)比表等。同學(xué)們看著那一張張?jiān)u比表，心里很不舒服，做事處處小心，因?yàn)槟闵圆涣羯瘢窃u(píng)比表就會(huì)毫不留情地讓你難堪。尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語評(píng)比表，就像流水賬一樣，記錄著我們每次大考試小測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。老師還別出心裁，九十分以上用紅筆寫，八十九分以下用綠筆寫。每當(dāng)看到用綠筆寫考試分?jǐn)?shù)，心里總像是做了壞事一樣難過，頭都不敢抬起來。特別是開家長會(huì)的'時(shí)候，家長們一跨進(jìn)教室，第一件事就是圍在評(píng)比表前指指點(diǎn)點(diǎn)，說長論短。有時(shí)老師還按分?jǐn)?shù)給我們排好了隊(duì)，在家長會(huì)上念分?jǐn)?shù)。這樣我們就更慘了，家長開完會(huì)一回到家里，就跟我們論“分”，輕者挨批評(píng)，重者說不定還要受皮肉之苦。家長們對(duì)分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是高要求，哪怕只有一次“綠”分?jǐn)?shù)，也難逃此難。分，分，分，真是學(xué)生的命根呀！這一張張?jiān)u比表，給我們帶來了多少煩惱，多少壓力！它損傷了我們的自尊心。我們多么希望老師和家長不再只用分?jǐn)?shù)來衡量我們，還給我們本該擁有的自尊。
這一天終于盼到了，評(píng)比表和我們?cè)僖娏�，我們感到從未有過的輕松，學(xué)習(xí)起來勁頭十足。這不，本學(xué)期兩次單元測(cè)驗(yàn)，每次都有五六個(gè)同學(xué)獲滿分，這在以前是從沒有過的事情。
這真是素質(zhì)教育給我們帶來的新變化呀！
小學(xué)周記 篇5
一本書就是一位朋友，也是一位可以傾心交談的知己。
星期天我和媽媽一起去新華書店。走進(jìn)書店我立刻被眼前的書深深吸引了，漫步在書海中，我看到了一本《感悟童心的`360個(gè)感恩故事》，通過仔細(xì)閱讀，我從書中體會(huì)到了一個(gè)道理：做人就要實(shí)實(shí)在在，不用驕傲自滿，要有愛心，對(duì)長輩要尊重，要學(xué)會(huì)感恩。
我毫不猶豫的買下這本書，因?yàn)槲抑牢覍倪@本書中學(xué)到更多的有益的知識(shí)，從此在生活中學(xué)會(huì)感謝身邊的人，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝父母，是使自己更加快樂。
我讀書，我快樂，我將堅(jiān)持這樣走下去！
小學(xué)周記 篇6
我曾經(jīng)看過奶奶種青菜，那小青菜好象很想看看外面的世界，不久就破土而出了，探出嫩綠色的小腦袋。我很想自己試一試，于是我就問奶奶要了一些菜種，拿著小鐵鍬來到花盆前先松了松土，然后學(xué)著奶奶的樣子，一行一行地順著撒下菜種。
我知道種子愛喝水，跟爸爸愛喝茶一樣，于是我用塑料小桶給種子澆水，澆了一桶又一桶，過了兩天還沒見種子發(fā)芽，我急得扒開泥土看，種子爛了。爸爸告訴我，種子是被淹死的.。
我再也不管種子長成什么樣了，聽之任之，讓它自個(gè)兒發(fā)芽，太陽公公把土?xí)竦糜舶鸢鸬�，可還是沒有發(fā)芽，我趕緊又扒開土，種子一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，爸爸這時(shí)又告訴我種子太渴了，水要不多不少適中為好。
我腦子里想著奶奶的動(dòng)作，又用奶奶的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，把泥土用鍬全翻了一遍，讓土全曬得干干的，把泥土挖成一道道的渠再撒下種子，天氣干的時(shí)候注意給青菜補(bǔ)水，讓泥土不濕也不干，享受到充足的陽光，這時(shí)用手能把泥土捏成團(tuán)，奶奶說，這是狀態(tài)。
一天，兩天，��！種子終于發(fā)芽了，小芽鉆出泥土，稀稀拉拉的伸出了兩片葉子，上邊還掛著清晨的露珠，我高興極了，連忙拉來爸爸、奶奶共同分享我的快樂。
通過這件事我明白了農(nóng)民伯伯的辛勞，是他們用汗水換來有著深刻意義的莊稼，我們要珍惜糧食，真正懂得“粒粒皆辛苦”的含義。并且我也明白一個(gè)道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而廢，要相信自己，只要肯努力付出就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)周記 篇7
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次徹底的打掃。
全校各班都在緊張有序地工作，我們班也不甘示弱。一些學(xué)生在擦桌子，一些在掃地，一些在擦玻璃，一些在擦教室墻上的瓷片。
我負(fù)責(zé)清理墻上的瓷片。我先用抹布把瓷片上的灰塵擦掉，然后用水把抹布洗干凈，再擦一遍。不一會(huì)兒，墻上的.瓷片就被我擦干凈了。
不一會(huì)兒，教室被學(xué)生打掃干凈了�？粗蓛粽麧嵉慕淌遥倚睦锖芨吲d，因?yàn)檫@是我們動(dòng)手的結(jié)果。
小學(xué)周記 篇8
植物，是我們生活中必不可少的生命，它美化了我們的地球，我們應(yīng)該保護(hù)植物 可是，植物卻不斷的遭到我們的破壞。
我們同在一片藍(lán)天下，植物和我們共同生活在地球上，它們同人類一樣有生命，一樣有生存的權(quán)利。植物又好比人類的守護(hù)神，維持著大自然的生態(tài)平衡，也正是因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，我們�(nèi)祟惒拍艿靡陨�，可以說沒有了植物也就沒有了我們?nèi)祟悺?/p>
因此植物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，是和我們�(cè)谕粋�(gè)環(huán)境下生存的'同伴，假如人類不尊重自己的朋友，不珍惜它們，而為了自身的利益胡亂砍伐樹林、隨意破壞植物的話，就等于破壞了人類的生態(tài)平衡，因?yàn)橹参餆o法生存，最終人類也會(huì)滅亡的。所以對(duì)待我們?nèi)祟惖呐笥选参铮覀兙鸵鹬�、愛護(hù)，而絕不能傷害它們。
雖然我們現(xiàn)在覺得破壞植物對(duì)我們的生活沒有影響，可是，到了以后，如果地球沒有植物，我們的生活也將無法繼續(xù)，所以，為了我們的未來，讓我們一起保護(hù)植物吧。
小學(xué)周記 篇9
暑假得一天我們?nèi)襾淼搅撕┯瓮妗?/p>
還沒到海邊就聽到一陣陣歡聲笑語，可真熱鬧啊！涼爽得海風(fēng)徐徐吹來，讓人心曠神怡，海浪輕輕地拍打著海岸得巨石，一曲動(dòng)聽得海之歌在耳邊縈繞，。海水映著藍(lán)天，太陽慷慨地將金色得陽光撒向海面，波光粼粼，耀眼無比。
我們赤腳走在軟綿綿得沙灘上，留下了一串串腳印，海浪一道道向海岸沖來，像溫柔得大手輕輕地?fù)崞搅松碁�。我高興地奔跑著，大口大口地呼吸著新鮮得空氣，高興地忘乎所以。
俯身撿起一只美麗得貝殼，潔白色得殼身上一條條清晰得紋路，仿佛記載了它得大海生活。不經(jīng)意間媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小海螺，我拿起它放在耳邊，靜靜地聽著來自遙遠(yuǎn)得深海之音。
點(diǎn)點(diǎn)碎金得陽光下，一條金色得大棉被-沙灘，一個(gè)藍(lán)色得巨人-大海，一群歡欣無比得游人，組成了一幅美不勝收得海景圖畫。真是獨(dú)有一番風(fēng)味。
小學(xué)周記 篇10
暑假我們不知不覺已經(jīng)過去啦！！我也是一個(gè)迷迷糊糊地度過，哎！蒼天，曾經(jīng)有兩月快樂地學(xué)習(xí)時(shí)光真摯地出現(xiàn)在我面前，我沒有學(xué)生珍惜。知道企業(yè)失去后才覺得非�？上�！如果你讓我給可愛的暑假加一份工作期限地話，我希望可以永遠(yuǎn)保持不變！
回到我們學(xué)校，面對(duì)他們眼里只有一個(gè)分?jǐn)?shù)的.老師，充滿市場(chǎng)競爭地同學(xué)，心里不經(jīng)一顫。
回到我們學(xué)校，和一起進(jìn)行陪伴我N秒的電腦，只能揮揮難以無法割舍的手，Saygoodbey�。。ㄔ诩抑�，什么都是以秒來計(jì)，在“地獄”，什么都是以這些年來開始計(jì)時(shí)）
最后，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)��！
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