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五年級暑假周記
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，想必有很多難忘的瞬間吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的五年級暑假周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級暑假周記1
在星期五的中午，可以說，發(fā)生了一件“大事”。
讀書時間結(jié)束了，我和李晟在聊天。李晟準備出去，突然，劉嘉豪揮著的教鞭，把過路的李晟給打到了。李晟捂著頭，走了出去，找到劉嘉豪，用力的打了一拳，劉嘉豪還了一拳，我想：這下劉嘉豪要倒大霉了，李晟可是很難這樣的。
過了一小會兒，孫贊心來了，他也來湊熱鬧了。孫贊心問孫緒濤：“他們在干嘛?”我搶答道：“劉嘉豪打了李晟的頭�！睂O贊心聽了，走上前打了劉嘉豪一下，他沒有還手。就在這時，我突然看見李晟流下了眼淚，這可讓我太吃驚了，在我心中，李晟可一直是個堅強的`人呢!這時，袁野走過來，我跟袁野說：“李晟可是很堅強的人呢，一般是很少會這樣的，這次居然哭了，看來真得被打疼了，我們得去安慰安慰他!”
五年級暑假周記2
今天媽媽帶我去外灘游玩：我瞻仰了黃埔江畔的人民英雄紀念塔，眺望了黃浦江上的游輪、貨輪，仰望了浦江對岸的東方明珠、金茂大廈和環(huán)球金融中心，還欣賞了外灘的各式建筑…回家的路上又去郵政博物館參觀了。
在郵政博物館里，我看到了各國的郵筒、郵票，以前的郵件分檢機器、送郵件的交通工具，如：郵政自行車、郵政車廂等，還有很多收發(fā)電、信件的營業(yè)窗口。
原來郵政博物館以前還是上海市的郵電局，他的位置處于黃浦江和蘇州河口，能看清楚黃浦江的潮汐，所以能隨時發(fā)布郵政船的靠港信息。媽媽笑瞇瞇地對我說：“以前發(fā)電報，寄郵件和打長途電話都要到這里來，可熱鬧啦!”我對以前的'郵政有了一些了解：“我們現(xiàn)在的科技比以前發(fā)達多了，隨時隨地能發(fā)消息�！薄皩�!隨著科技的發(fā)展，這個郵局逐漸變成了知識豐富、有趣的博物館了�！�
現(xiàn)在的微信、QQ代替了以前的信件和電報，以前的長途電話等于現(xiàn)在的手機。今天參觀了郵政博物館讓我學(xué)到了許多關(guān)于郵政的知識。
五年級暑假周記3
今天是我們回民的主麻日，一個特殊的日子，上午我也去寺里禮拜了。
上午去寺的感覺跟晚上去是不一樣的，上午去的時候奶奶還讓我?guī)Я碎_經(jīng)錢，去放錢的時候因為錢框在最前面的最中間那兒放的所以去放的時候就感覺后面的'人都在看著你一樣，而且還有很多大人不去放開經(jīng)錢，讓小孩子去放。
就比如有一次：有一位大人她讓王晴姐去放錢，但是她非但不去還讓我去，當著那個大人的面我也不好推辭就去了，我回來的時候發(fā)現(xiàn)我的位置被我王晴姐給占了，而且我的那個位置空調(diào)還正吹到，那個位置站起來的話會更涼快，禮完了兩拜，她就已經(jīng)不行了，看她的樣子都快凍成冰塊了，“冰塊”說讓我給她換一換。是她自己要在那兒的，本來快要凍成冰塊的不是她……
五年級暑假周記4
暑假里的一天早晨,太陽還沒有升起,我就開始學(xué)騎車.
首先,我雙手緊緊地抓住車頭,生怕車子倒了,然后,我將一只腳跨過車身,犯放在踏板上的時候,車子向左一偏和我一起倒在了地上.唉喲!可真疼啊!我看了看,哇!腿上摔出了紅艷艷的'鮮血.這時我便有點灰心了,坐在臺階上,心想,為什么別人會騎車,我就不會騎車?于是,我下定決心一定要學(xué)會騎車)于是,我下定決心一定要學(xué)回會騎車.我走到自行車前,信心百倍地看了一眼,然后迫不及待地學(xué)了起來,一次不行,多來幾次.在我的疼痛中和刻苦練習(xí)中,我終于學(xué)會了騎車.
這次,我也能和小伙伴們一起騎車出去玩了,不怕以后別人說我是個沒用的人,連自行車都不會騎.
從這偏文章我懂得了一個道理,有什么困難不能退縮,要勇敢地去面對困難.
五年級暑假周記5
暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假同學(xué)們總是看著日歷板著手指頭數(shù)著還有幾天放假我也不例外，因為暑假是快樂的，自由的。
我們終于送走了期末考試，迎來了盼望已久的漫長的暑假生活。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們放暑假了�！袄蠋煹脑掃�沒有說完，同學(xué)們就立刻歡呼起來：”耶！放暑假嘍！“其余，老師還說了一些什么，只有少數(shù)同學(xué)聽見了。大家像從鳥籠里振脫出來的小鳥，整理好書本，便一擁而散，各奔各的`家了。
放暑假的感覺真好。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細地品嘗這早點。
放暑假的感覺真好。睡過午覺后，挑一本自己喜愛的書，很快就進入了知識的海洋。
回到家，看上兩三個小時的電視，再美美地睡上一覺。
放暑假的感覺真好！
放暑假感覺真好我太喜歡暑假了，暑假必勝、暑假萬歲。
五年級暑假周記6
今天，媽媽送我到上圍棋課的地方，我問了一下服務(wù)臺的老師，老師回答說：上課時間已經(jīng)到了。我上去一看，好像我遲到了，再一看，不對，這應(yīng)該是上一節(jié)課的人，我的課還沒到時間。我下來跟老師說了一下，老師說他看錯時間了。
我坐在樓下，舒舒服服的等。又來了一個同學(xué)，我就和他玩了一個游戲，叫象棋游戲，你看看地板，是不是一塊一塊的，還有交叉，相當于象棋，所以，我就和他玩起來象棋，我連續(xù)輸了好幾盤，真可惜。
上課時間到了，我‘噌’的一下就上樓了，比人家快三倍。
老師開始擺棋了，我迅速地擺好了棋，這次我好像做的.題都是錯的，死的，人家也做錯了很多。老師說是最后一堂課，后面就沒了。
老師順便還教了我們幾個定式，有大大的，小小的，本來老師出的題我還不會做呢，老師一講我就想到辦法了。結(jié)果老師已經(jīng)做完了，所以我就沒的做了。老師的題目就是：大大的，小小的。
老師擺的定式，他說這種定式叫靡靡中國流，我都沒有學(xué)過。今天的課上我有好多收獲，我現(xiàn)在會了好幾個定式，中國流定式，三連星定式，煎蛋定式，靡靡中國流定式。
我在路上跟媽媽說了，然后就和媽媽回家了。
五年級暑假周記7
在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我來到了老家。
爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構(gòu)造是怎么樣的?我?guī)е闷嫘娜フ埥谈绺�，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎?地球的構(gòu)造是怎么樣的.?”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構(gòu)造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧!”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表�！比缓蟀芽蛣冮_，指著蛋白說：“這是地殼�！比缓笠豢诔粤说鞍�，然后又指著蛋黃說：“這是地心!”
我回去想了一下，才發(fā)現(xiàn)上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭!只賣兩塊五.”我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰(zhàn)略，我發(fā)出了一*笑。
我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構(gòu)造�！蔽覍㈦u蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表!”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。
這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受!
五年級暑假周記8
在一個陽光明媚，萬里無云的暑假早晨，我來到了老家。
爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構(gòu)造是怎么樣的？我?guī)е闷嫘娜フ埥谈绺纾覇枺骸案绺纾厍蚴菣E圓的嗎？地球的構(gòu)造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的.，但實際不是的，地球的構(gòu)造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表�！比缓蟀芽蛣冮_，指著蛋白說：“這是地殼�！比缓笠豢诔粤说鞍�，然后又指著蛋黃說：“這是地心！”
我回去想了一下，才發(fā)現(xiàn)上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五。”我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰(zhàn)略，我發(fā)出了一*笑。
我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構(gòu)造�！蔽覍㈦u蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表！”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。
這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！
五年級暑假周記9
放暑假已經(jīng)有一段時間了，今天正好媽媽休息，于是她便提議一起整理我一至四年級的課本。下學(xué)期我就要上五年級了，以前的書都堆在柜子里，滿滿都是，也該整理了。
我隨便翻開看看，這是我二年級的漢語本，還是用鉛筆寫的呢！只見上面的字工工整整，呵！我寫的字還真漂亮��！
老媽瞄了我一眼，嘆著氣說：“唉！你看你小時候多認真呀！”我聽了也感覺特別的.不好意思，看來老媽叫我多練字是對的。
我又隨手翻開了日記本，三年級的，日期是20xx年8月6日，上面寫著：我在老媽工作的地方玩耍，不知不覺躺在一個大紙箱里睡著了。一覺睡到了媽媽下班的時候，結(jié)果晚上怎么也睡不著�？赐�，我不禁笑了起來，這事我都忘記了，要是不看這日記我還真想不起來呢！
忙活了大半天，總算都歸類收拾好了�？粗鴶[放得整整齊齊的課本，媽媽難得夸了我：“你看這書都保存得這么好，說明你是個愛書的人�！蔽倚睦镆哺吲d，因為長大后它們都是我童年的寶藏。
五年級暑假周記10
20xx年X月X日X天
每年暑假我都覺得很無聊，從來沒有改變過，一直是這種感覺。今年更是不用說了。
這個暑假，我每天呆在家沒事做。上午睡覺;下午看電視，一直特別悠閑，樂得自在。一天就這么結(jié)束了，有時會做一點兒作業(yè)。從來都不出去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。
我為過暑假而煩惱，因為我的暑假過得沒有意義，要是我能過一個快快樂樂，開開心心的暑假那該多好。
這個暑假，我在電腦上查資料時，意外地發(fā)現(xiàn)了小荷網(wǎng)，我打開了這個網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)這里寫了好多精彩的文章，就記住了這個網(wǎng)站。有一次，我上這個網(wǎng)站看了一下，并發(fā)現(xiàn)能夠注冊成為會員，我就立即注冊了，并填了真實地址，經(jīng)管理員批準成為了初級會員。
我在這個網(wǎng)上看著，發(fā)現(xiàn)可以投稿，就去word把我寫的一篇文章打了出來去投稿，試試看。投好后我等待著，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的'一欄里顯示有個新紙條，我點擊看了看，說我的作文進入了發(fā)表區(qū)，我高興極了，立即去發(fā)表區(qū)驗證了一下，果然是真的!我手舞足蹈，一下子蹦了起來。
接下來我又接二連三地發(fā)表了幾篇作文，可開心啦。
五年級暑假周記11
每年的暑假，老師們都會布置許多的暑假作業(yè)，用老師的話來說就是暑假時間不利用起來，等到下學(xué)期你們就會后悔的�？粗矍斑@厚厚的暑假作業(yè)本，我就想起來以前所經(jīng)歷過的.一道非常不一樣的暑假作業(yè)：給父母寫一封信。
父母雖然天天都陪伴在我們的身邊，但是由于工作上的忙碌，父母很少會有時間和自己的孩子交流，而孩子呢，一定也有許多的話想對父母說，所以老師就讓我們把想對父母說的話都寫進這封信里，暑假結(jié)束的時候再交給父母。我們都覺得這是一個和父母溝通的好辦法，大家都拍手稱快。
有許多的話想對父母說，可一旦提起筆，卻不知從何寫起。想到父母為了這個家庭整日的起早貪黑，想到父母為了給我提供良好的生活環(huán)境，他們省吃儉用，想到父母為了使我的學(xué)習(xí)進步，每天再忙也要抽出時間來輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)，這時，我的眼眶濕潤了，我找不到適合的詞語來表達對父母的感謝，只是寫下一句：爸媽，我永遠愛你們。在信中，我還告訴爸媽，不要再為我擔心，我已經(jīng)長大了，能照顧好自己，希望他們多注意自己的身體。
等到暑假結(jié)束，我把這封信交給爸媽，看完后，他們把我緊緊的抱在一起，一句話也沒有說，但是我卻注意到他們的眼角也濕潤了。
五年級暑假周記12
說到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的'臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發(fā)飛了起來，這調(diào)皮的小家伙看來還不想休息。
順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當我將身子稍微傾倒一些，然后風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原先它也有幫忙我的時候呢！
一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對，說翻臉就翻臉。
這時在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風(fēng)此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，然后和我同坐在一齊，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當你正看得入迷時，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！可是，樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這么完美的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧？——嗯，必須會的！
五年級暑假周記13
暑假這第一周，有很多好事情，我選了幾件和大家一起分享：
第一件事是我們在小區(qū)里見到了直升機，最近這幾天總會看見幾架藍色直升機在空中盤旋，可能是在巡邏吧，最近比較亂，請大家多注意。
第二件是我已經(jīng)賺到5元錢了。我是這樣賺的：有一天，我正在冥思苦想如何賺這10塊，眼珠轉(zhuǎn)到第5圈時，看見了房間里的瓶子。頓時便靈機一動：可以賣廢品，收舊利廢。于是便開始了我的“焦土政策”。讓大家把瓶子都放到我這里來......三天之后，正好是星期天，我們?nèi)ベu廢品，拎著袋子向前大步走去。經(jīng)過一番討價還價后，以5元4角成交。雖然已經(jīng)賺了一半多了，但還要努力��！
第三件是我已經(jīng)選好了開學(xué)“才藝大舞臺”的.節(jié)目了，接下來要好好練習(xí)，請大家拭目以待吧！
五年級暑假周記14
我盼啊盼，終于來了快樂而又漫長的暑假，終于可以跑下作業(yè)快樂玩耍了。
早上耳邊沒有了媽媽的催促聲，也沒有煩人的鬧鈴聲，可以舒服的睡個大覺了。早上9：00多，我才從夢鄉(xiāng)中蘇醒，早晨真是愉快��！
暑假的第一天，我來到我的房間開始認真的寫作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫光，就可以真的.無憂無慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫著作業(yè)，“奮斗”了一個月，終于將作業(yè)一掃而進。
下午，我和朋友來到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會不停的互相打水，但沒有一個人生氣。這個下午我們過得非常充實！
有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把線放好靜靜等待，我耐不住閑，也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下，沒想到這釣魚看起來容易做起來可難了：魚鉤不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次，差點把我甩出去了。�。♂烎~真難，還是看看爺爺?shù)氖斋@吧。呀！爺爺?shù)乃爸性缬辛伺c多小魚。我看著爺爺釣魚，想多學(xué)學(xué)。只見爺爺一只手拿著釣竿，一只手拿著線，向外一拋不遠不近真好中了修河的邊緣。不一會兒就有魚上鉤了。我也學(xué)爺爺?shù)臉幼�，釣到了第一桶金。傍晚我滿載而歸。
這就是我快樂的暑假生活之一，這個暑假充滿了快樂。
五年級暑假周記15
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。來源:作文網(wǎng)東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來，趕走我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的.出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動聽，我只能自愧不如。
聽完歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊!隨后，我坐在椅子上，拿起書
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