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初中生周記
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初中生周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生周記1
漸漸習(xí)慣一個(gè)人的我,習(xí)慣一個(gè)人生活,一個(gè)人玩耍,一個(gè)人傻笑。或許看著真的很傻,很傻,但在我的世界中,從未有過一個(gè)人走進(jìn)我的世界。
朋友們都說:蘇蘇……我們都走進(jìn)不了你的世界,為什么不讓我們走進(jìn)去呢?我從來都是沉默,除了沉默還有什么呢?我僅剩的`一絲快樂似乎已經(jīng)消失不見,一個(gè)人,一個(gè)人,從來都是一個(gè)人,記得一個(gè)人說過,你的世界有很多故事吧,我記得最清楚的還是這句,不知為什么,我并沒否認(rèn)她。我只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭,我自己竟愣了一下,怎么了?不是習(xí)慣一個(gè)人了嗎?
她說,蘇蘇,為什么你不多笑笑呢?也該笑笑了吧?不會(huì)是,柔兒一走,你就瞎說什么。我從來都是一這句話回過去,在瞪她一眼,轉(zhuǎn)身走了。是不是太過分了呢?我回頭又想想。
或許真如他所說,我真的沒快樂吧……或許,真的應(yīng)該留一絲快樂在身邊了,僅存的快樂保留下去吧。
初中生周記2
星期六,正好是立冬,小朋友都很高興,因?yàn)檫@天下雪了,我們可以一起打雪仗、堆雪人、滾雪球,還能捉魚啦!
小朋友們有的滾雪球,有的堆雪人,有的堆堡壘,有的.負(fù)責(zé)攻打,還有的躲到樹后面攻擊,過了一小會(huì),雪快要把我們的腳埋住了,有些雪已經(jīng)結(jié)成冰了。我看到河水表面也結(jié)冰了,像一塊大玻璃。我找了一根小棍子,想用力地把大玻璃打破,可是它太堅(jiān)硬了。我回家拿了一把小剪刀來,又用力朝河面扎去,突然河面裂開了一小點(diǎn)裂紋,我很吃驚,我盯著剪刀說:“這個(gè)剪刀好鋒利!蔽野崞鹨粔K較大的石塊,用了九牛二虎之力,把這塊大玻璃砸了好幾條裂紋,我使勁用剪刀扎向裂紋,“噼里啪啦”裂紋終于開了,我正好看到一條小魚從冰下游過,我快速伸手一下就把小魚捉了起來,隨之而來的是我的雙手已經(jīng)被冰水冰得直打哆嗦,還是忍著寒冷,開心地把魚抱回了家。
我喜歡這樣的下雪天!
初中生周記3
周末,媽媽帶我去田野觀賞油菜花。
來到田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野像一幅色彩明麗的水粉畫,遠(yuǎn)處的山坡上一片翠綠,與藍(lán)天相接發(fā)。走在田埂上,花兒開得顏色可真多呀!有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的.,漂亮極。兩旁有許多叫不出名的小花兒,那些花兒吹起小喇叭,好像是為我們準(zhǔn)備的。
放眼望去,油菜地就好像一片金黃的地毯,我情不自禁地大叫起來:“啊,油菜花,我愛你!”說著,我就直奔這片金黃的花海里。走近油菜花,油菜這一叢,那一簇,有的還是花苞;有的長出花骨朵兒,還有的含苞欲放。看著看看著,就仿佛我自己就是一朵花,一陣風(fēng)吹過,我們就翩翩起舞。這時(shí),蜜蜂飛到我的耳邊嗡嗡地叫著,仿佛在告訴我采蜜的快樂,蝴蝶也飛過來告訴我傳播花粉的幸福。
突然,前面一個(gè)人大聲喊到:“哇!好漂亮啊!”使我從夢境中醒來,這時(shí),我才明白我是在看花呀。
春天的田野是美麗的,春天的田野是充滿希望的,我愛春天的田野。
初中生周記4
天還沒亮,勤勞的我早早的起來了,我以閃電一般的速度穿好衣服,和爸爸媽媽一起,去觀賞那美麗的日出。于是咱們便穿過茂密的樹林,越過清澈的小溪,走過泥濘的山路,終于來到了山頂
夜色像一條無邊無際的`紗布籠罩著天空,天邊出現(xiàn)了一道道白森森的光,就像一條絲帶,縈繞著遠(yuǎn)處雄偉的山峰。漸漸的,漸漸的,山谷里金光四射,啟明星在不知不覺中悄悄的離開了。我以為太陽就要出來了,果然,金光越來越強(qiáng)烈,越來越鮮明,咱們的臉被照的通紅,活像一個(gè)猴子的屁股。綠葉變成了楓葉,公雞不停的叫著“咯咯咯,咯咯咯”好象在演奏歡迎太陽的樂曲。不一會(huì)兒,太陽公公伸了個(gè)懶腰,緩慢得升起,剎那間,黑夜變成了白晝,發(fā)出耀眼的光芒,像一塊金牌。我興高采烈的和爸爸媽媽向山下走去。
啊,我喜歡這美麗的日出!
初中生周記5
告別了母校,我們又踏進(jìn)了新的殿堂:告別了孩童時(shí)的歡樂,我們進(jìn)入了初中的大門。迎接我們的也許是風(fēng)雨也許是彩虹
當(dāng)我們向生活了五年的母校揮手告別時(shí),轉(zhuǎn)身我們又跨進(jìn)了初中的大門。我的心里有告別了五年的老同學(xué)的傷心,又有對初中生活的無限憧憬。初中的教室里掛著的不再是小學(xué)生守則;下課時(shí)操場上不再是人山人海,熱鬧沸騰,而是只有幾個(gè)人匆匆行走的身影;放學(xué)后不再是你追我趕,笑容洋溢,而是唉聲嘆氣,愁眉苦臉。初中的各個(gè)學(xué)科都挺令我感興趣:歷史課上的"上下五千年"生物課上的."大千世界",地理課上的月球地理知識(shí),這些都是小學(xué)所沒有的。
初中的作業(yè)也比小學(xué)多了,還有背的。一晚上的作業(yè)都是小學(xué)雙休日的作業(yè)。初中的雙休日就更不用說了。
可是只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐,才能跟上社會(huì)的發(fā)展。
初中生周記6
望著樹上漂亮的果實(shí),有時(shí)我會(huì)欣然一笑,可低頭時(shí)同時(shí)還發(fā)現(xiàn)應(yīng)有的代價(jià)我的葉子,爭先恐后地落下,獨(dú)樹一棵,站在懸崖邊上,又是那么的孤獨(dú)。
有一天他來,估計(jì)是因?yàn)檎谮s路的原因口渴把我的故事一個(gè)一個(gè)的摘下來品嘗,望著她的面容,我知道她是高興的,本以為她會(huì)就此離開,意想不到的是她沒有她開始每天坐下和我聊天,孤獨(dú)的'使命感漸漸消失。
但最終她走。我似乎有點(diǎn)想挽留,但我知道這不是我該做的,她和我一樣有自己的使命。再次抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)身上的葉子少,我不知道那些殘葉還能堅(jiān)持多久。
初中生周記7
春又來,人已去;風(fēng)煙殘,夕陽晚;年光逝,韶華落;飛絮轉(zhuǎn),不堪看。思家?思親?思念所以的一切?
家鄉(xiāng)的思緒在我的`腦海里翻滾著,思念家鄉(xiāng)的情緒久久不能忘懷,轉(zhuǎn)眼就是過年了,望著飛往北方大雁一字行飛過,看著街上人來人往。
蒙蒙細(xì)雨濕潤了我的臉,驀然搭頭,思緒被這細(xì)雨沾濕。望了望霧蒙蒙的天,心里的思念又不由而生的出現(xiàn)了,不知何時(shí)可以看見爺爺奶奶那張慈祥的臉!不知何時(shí)可以看見河岸邊的楊柳樹……我呆住了。爸爸拍了我的胳膊,我才反應(yīng)過來。
一切都是幻想,幻想。還是回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中吧!
初中生周記8
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光了。成為了即將升入初中的初中生。我對初中充滿了憧憬和期待!
我的初中生活是全新的。有全新的'老師、有全新的教學(xué)、還有全新的環(huán)境和全新的同學(xué)。這些將會(huì)是那樣的全新、那樣的快樂。
初中生活是多彩的。在初中的生活中我可以與我的同學(xué)共同討論問題、與老師談?wù)摂?shù)學(xué)題、和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)……初中生活將會(huì)是這樣的多彩以及有趣。
初中生活也是奮斗的。有一首歌的歌詞中寫道:“只有愛拼才會(huì)贏!笔前!只有愛拼才會(huì)贏。我相信在我的初中生活之中只有實(shí)力才能決定地位。要通過每一考試來取決于在班中的地位,這樣才是真正的實(shí)力!初中生活將會(huì)是奮斗的。
這就是我對初中生活憧憬以及期待。
初中生周記9
學(xué)校開展了跳繩活動(dòng),可我不會(huì)跳。因?yàn),我覺得跳繩像條“蛇”一樣。
為了讓我學(xué)會(huì)跳繩,母親決定讓我下樓練習(xí)跳繩。開始,我的兩雙小腳一點(diǎn)也不配合,一只腳跳起來,另一只腳還在地面。所以,總被繩絆倒。母親見我笨拙的樣子又氣又笑。她走到我面前拿過跳繩,雙手握好,開始搖繩,當(dāng)繩落地時(shí)她兩只腳騰空而起,母親跳得多輕巧。∥艺媾宸赣H,也想象她跳的.一樣好。母親又讓我跳繩,我緊張地用手握住跳繩,生怕跳繩掉到地上。我的手一搖,腳一跳,身子一歪,摔倒在地。我的眼淚嘩地一下流了出來,我傷心地哭了。可我腦海突然想起劉老師的話:“做事情貴在堅(jiān)持。”于是我又勇敢地站了起來,再次拿起繩子,搖了起來。當(dāng)繩落地時(shí),我兩腳一跳繩就過去了。我開心地笑了。我成功了!現(xiàn)在,我會(huì)跳了。那啪啪的聲音就好像是鼓勵(lì)我的話語,就好像是贊揚(yáng)我的掌聲。
初中生周記10
你會(huì)覺得自己笨嗎?你會(huì)覺得自己沒有用嗎?你會(huì)覺得自己比不上別人嗎?如果是我...我會(huì)說“是的,我會(huì)”,“我會(huì)覺得我自己沒用”,“我會(huì)覺得自己比不上別人”,我會(huì)覺得自己一無是處。每當(dāng)看著別人才華洋溢的`時(shí)候,我就會(huì)覺得我是個(gè)沒有用的人。就算是看著別人在畫一幅普通的風(fēng)景畫,我就會(huì)覺得那個(gè)人是有才華的。
可是,我會(huì)發(fā)覺原來我沒有那種才華,這時(shí)我心里在想:“我什么都不是…….我好沒用”,每天我都過著跟平凡人一樣的生活;可是我卻覺得我不像個(gè)平凡的人...我反而覺得我像個(gè)怪人。每次看著班上的同學(xué)在慢慢的學(xué)習(xí)時(shí),我卻這么樣也學(xué)不會(huì);仿佛就像這么樣也學(xué)不會(huì)的笨小孩。
初中生周記11
“翟佳,來一個(gè)。翟佳,來一個(gè)!卑嗬锶缤序v的開水,熱鬧非凡。連一向嚴(yán)肅的曾老師也和同學(xué)們一樣,大聲邀請翟佳上臺(tái)表演一段拉丁舞。小翟佳略帶羞澀的走上了講臺(tái),時(shí)間一下子停留了下來,空氣里仿佛有一種莫名的氣氛在蓄勢待發(fā)。
一,二,三,四。她突然邁出了第一個(gè)舞步,如蛇的突襲,令人不得驚大了瞳孔。那雙水靈靈的大眼睛里充滿了輕松調(diào)皮的笑意。她旋轉(zhuǎn)著,那白嫩的'手指挽成了蘭花指,扎在腦袋上的一條小辮子也耐不住她的熱情,同樣跟隨著她的舞飛起來。她微笑著,昂頭挺胸的姿勢仿佛在向所有人宣布————我是一只高貴的孔雀,誰與爭鋒。
扭腰,提臀,送胯,轉(zhuǎn)身。她如同一條遨游在舞蹈海洋里的美人魚,舞蹈里風(fēng)情萬千。
盡管現(xiàn)場沒有音樂,她明快的舞步節(jié)奏卻強(qiáng)有力的震撼著臺(tái)下觀眾的心。她的旋舞里迸發(fā)的激情似乎要破碎一切,可她毫無察覺,仍懷揣著希冀,向著未來舞去,舞去,舞去。
初中生周記12
今天下午我正在看電視,媽媽叫我整理一下小房間,最后一步就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經(jīng)洗好了窗簾,叫我?guī)退劝汛昂熆鄄搴谩N蚁,這是女孩子干得活呀。不過我還是去幫忙了。媽媽教我怎么把鐵扣插進(jìn)窗簾。第一步找小孔,第二步把鐵扣上的四個(gè)分叉分別插進(jìn)四個(gè)小孔里,第三步中間空四個(gè)小孔,再接著插。然后我就照媽媽說的'去做。第一次還不會(huì),媽媽又說了一次方法,還叫我要耐心一點(diǎn)。我很快就會(huì)了。忙了差不多一個(gè)小時(shí)才把事情做完。我心里想,干活可真不容易啊。我看著掛好的窗簾,心里真高興。
初中生周記13
暑假來了,天氣炎熱,知了在樹上不停地鳴叫,小狗也熱得吐著舌頭喘氣?粗谉岬奶,我們也想給自己漸漸溫,于是爸爸把我?guī)У接斡境乩飳W(xué)游泳。
我?guī)狭司壬,水槍,泳衣,潛水眼鏡,以及一些小吃。爸爸呢,他就比較簡單,只是換了一條泳褲,就和我出發(fā)去游泳池了。來到游泳池,我們先找到一個(gè)空曠干凈的.地方把東西放下,我自己先換上泳衣,戴上潛水眼鏡,以及防濕帽子,就迫不及待的想下水了。爸爸看我心急的樣子,告訴我要先做下水準(zhǔn)備活動(dòng)。他先把水慢慢潑灑在我的身上,讓我的身體慢慢適應(yīng)水溫。
初中生周記14
第一件高興的事,今天我在劍橋英語學(xué)校學(xué)英語考試得了優(yōu)秀獎(jiǎng),還發(fā)了獎(jiǎng)狀。今天雖然我得了獎(jiǎng)狀,但是我對我考的成績并不理想。因?yàn)槲覜]有考第一名。我報(bào)媽媽失望。放學(xué)了,媽媽來接我,看到我拿著獎(jiǎng)狀。媽媽高興地說:“考得不錯(cuò),我就相信我的.兒子是最棒的!”我說:“可是我沒考第一名啊!”媽媽說:“沒關(guān)系,只要你努力了就行。名詞并不重要。你已經(jīng)很出色了,你在媽媽心里永遠(yuǎn)是最棒的!”聽了媽媽的話我高興的笑了。
第二見高興的事,今天晚上七點(diǎn)鐘我們一家三口去電影院看三維立體電影。這是我第一次看電影。當(dāng)我戴上特制眼鏡的那一刻,自己就像跟銀幕上的人一樣進(jìn)入到另一個(gè)世界,好像讓我身臨其境,完全忘記自己是在看電影。電影演完了我才戀戀不舍地回家了。
今天我過得真高興!
初中生周記15
曾經(jīng)看過這樣一句話:每個(gè)人都有四個(gè)樣子,一個(gè)是在朋友面前瘋癲的樣子,一個(gè)是在戀人面前完美的樣子,一個(gè)是只身一人是脆弱的樣子,還有一個(gè),是在陌生的人群中安安靜靜的樣子。
可我沒有朋友。最怕一個(gè)人呆在角落。沒有驚天動(dòng)地的'場景,只有繁華落盡的滄涼。不想引人注目,也不想被人無視。
看見別人組成一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的城堡,在城堡里有說有笑;我一個(gè)人孤獨(dú)地走在漫漫長路上,路旁沒有艷麗的鮮花,只有叢生的雜草,也許盡頭也不是光明,是無盡的黑洞將我吞噬。
曾經(jīng)有過朋友,呵呵,卻被別人搶走,也是,是我無能,連反抗的余地都沒有。
我也曾經(jīng)告訴我自己,不需要朋友,可是當(dāng)你受傷時(shí),心靈的慰藉從何而來?當(dāng)你高興時(shí),滿滿的喜悅與誰分享?是我不夠好嗎,為什么開學(xué)四個(gè)月以來,一個(gè)知己都未尋到?曾經(jīng)的朋友,已有了更好的朋友,我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。
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