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二年級(jí)小學(xué)生周記
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家整理的二年級(jí)小學(xué)生周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)小學(xué)生周記1
雖然鬧鐘只是一個(gè)小小的不起眼的東西，可是它可以讓人們遵守時(shí)間，可以叫我起床，提醒我什么時(shí)間做事，所以，在我們生活中是一件非常重要的東西。
我的鬧鐘是一只小熊，棕色的外表，頭上有兩個(gè)銀色的金屬鈴蓋，中間是一個(gè)小錘，只要時(shí)間一到，小錘就會(huì)發(fā)瘋似地來回敲打兩個(gè)鈴蓋，發(fā)出急促響亮的“叮零零”的聲音。
鬧鐘的正面是一張小熊可愛的`臉，里面寫了一至十二的數(shù)字，時(shí)針、分針、秒針一個(gè)不拉，還有一個(gè)是指示鬧鐘設(shè)置時(shí)間的指針，這四枚針都以熊鼻子為中心，固定在臉上。外面加了一層玻璃用來保護(hù)里面的指針。
鬧鐘的反面全是黑色的，上面有用來調(diào)節(jié)時(shí)間和設(shè)置鬧鐘的旋鈕，而最重要的是電池盒，是用來安裝電池，提供動(dòng)力的，這才是鬧鐘的心臟。
二年級(jí)小學(xué)生周記2
游泳是我課余生活中最喜歡的一件事情。因?yàn)樗屛易兊糜赂�，但是一開始我并不喜歡游泳。
去年暑假，我第一在離家不遠(yuǎn)的豪布斯卡酒店學(xué)習(xí)游泳，下水前先穿戴好泳衣、泳帽、泳鏡。教練先教我們基本動(dòng)作，在泳池邊的地上先練習(xí)，主要是腿部的動(dòng)作，練習(xí)怎么蹬腿和打開蹬水，練習(xí)完動(dòng)作之后，我們?cè)诒成辖壣辖叹氉灾频?“浮板”下水了。下水的時(shí)候心里覺得好緊張，很害怕自己掉進(jìn)水里，教練很耐心地給我示范動(dòng)作，給我鼓勵(lì)，我才沒有那么害怕。動(dòng)作練習(xí)完之后，教練教我們憋氣，我嗆了好幾口水，就不愿意再試了，這時(shí)候媽媽也鼓勵(lì)我，要我慢慢來不著急，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。連著幾天我都堅(jiān)持去了游泳館，上了幾節(jié)課下來，我已經(jīng)可以游二十來米了，漸漸地我也喜歡上游泳了。今年暑假，我和好朋友經(jīng)常一起去游泳，我們還約定每周都去。
游泳讓我們的身體越來越強(qiáng)壯了，真希望自己變成一條小魚，那樣就能每天在水里自由自在的玩耍！
二年級(jí)小學(xué)生周記3
今天，媽媽帶我去商場(chǎng)買東西。走在街上，人來車往。忽然，一輛電動(dòng)車從我身邊“嘩”的飛奔過去，嚇我一大跳，更嚇人的是，前面一輛小轎車和一輛自行車碰撞在一起了。我們大家都圍過去，看了看那位被撞倒的人，而且我們還叫那位開小轎車的人停下來，可惡的小轎車司機(jī)在倒車時(shí)趁人不備居然加速逃跑了。更悲傷的是那個(gè)人還流了很多血。一位老爺爺看到了，馬上叫來一輛電動(dòng)車，那位開電動(dòng)車的人很遲疑，心里可能想：我?guī)е@兩個(gè)人去醫(yī)院會(huì)會(huì)不會(huì)攤上麻煩呢？于是，那個(gè)人開電動(dòng)車也走了。幸好有一位開摩托車的叔叔送受傷的`人去醫(yī)院。
我心想：我是不是應(yīng)該向那位老爺爺學(xué)習(xí)關(guān)愛他人呢？再就是，作為“全國(guó)文明城市”的惠州人，所有人的素質(zhì)都應(yīng)再進(jìn)一步提升。
二年級(jí)小學(xué)生周記4
上個(gè)星期天，晴空萬里，陽光明媚，爸爸帶著我到附近的植物園去放風(fēng)箏。植物園里空氣清新，各色花兒競(jìng)相開放，小鳥兒唱著動(dòng)聽的歌謠。我拿著爸爸剛給我買的風(fēng)箏迎風(fēng)小跑，我的風(fēng)箏很漂亮，是一個(gè)綠色的飛機(jī)風(fēng)箏，有著一雙大大的翅膀。
我和爸爸在植物園選了一處好地方放風(fēng)箏。因?yàn)榉棚L(fēng)箏的水平不高，爸爸讓我拿著風(fēng)箏跑，爸爸拿著線，這時(shí)刮起了一陣風(fēng)，我趕緊讓爸爸快放線，風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)飛上了藍(lán)天，我心里別提有多高興了。正在我得意之時(shí)，風(fēng)箏就像喝醉了一樣，搖搖擺擺地跌落了下來。
“唉！”我嘆了口氣，看著地上的`風(fēng)箏，想著失敗的原因。爸爸看我的神色不對(duì)，便大聲對(duì)著我喊：“打起精神，快點(diǎn)放風(fēng)箏嘍，看別人的風(fēng)箏飛得多高啊，咱可不能落后！”我立馬來了精神，快跑幾步，一松手，風(fēng)箏像小鳥兒一樣又一次飛上藍(lán)天。我高興得跳起來：“我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏嘍！”
看著空中各式各樣的風(fēng)箏，黃色的蜜蜂、黑色的章魚、白色的蝴蝶……心里真是高興，感覺這個(gè)星期天過得真開心！
二年級(jí)小學(xué)生周記5
暑假假期來臨了，我準(zhǔn)備制定一個(gè)暑假計(jì)劃讓自己的假期生活過的更加充實(shí)，制定了暑假計(jì)劃，然后嚴(yán)格的執(zhí)行，我要要爸爸媽媽也一起監(jiān)督我。
首先我我想學(xué)習(xí)游泳，以往因?yàn)槲也粫?huì)游泳，每次和同學(xué)一起出去游泳，我看見大家正在齊樂融融地玩耍時(shí)，但是我卻不能和他們一起，我總是站在岸邊的那個(gè)，是個(gè)名副其實(shí)的“旱鴨子”，我也想和同學(xué)們一起在水里快樂的嬉戲打鬧，所以這個(gè)暑假，我一定也要學(xué)會(huì)游泳，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
其次要去爺爺家住幾天，因?yàn)槲乙呀?jīng)一個(gè)學(xué)期沒去看望爺爺奶奶了，我很想念爺爺奶奶。爺爺奶奶知道我要去看他們，一定會(huì)很高興的。
最后這件事，也是我容易中途放棄的.，這學(xué)期我的字跡差了很多，所以，我決定再去學(xué)已經(jīng)放棄的書法，我一定要好好的練，我一定要把字練得整整齊齊的。
這就是我的暑假計(jì)劃，雖然不是很多，但是我知道真正做起來并不是那么容易，我有可能中途放棄，但是我會(huì)努力做到的，加油！
二年級(jí)小學(xué)生周記6
經(jīng)過了4到6天的發(fā)芽之后，我的牽�；ńK于從一粒種子變成了一棵小小的小芽?jī)毫�，下面就讓我來帶你們�(nèi)⒂^一下吧！
牽�；ǖ娜~子剛長(zhǎng)出來的時(shí)候只有兩片葉子，那樣子就像一個(gè)迷你版的`小屁屁一樣，那葉子大約只有1厘米的長(zhǎng)度；牽�；ǖ娜~子厚度只有0。0001毫米差不多，長(zhǎng)度只有大約0。5厘米；只要你輕輕動(dòng)一下它的根，那么它會(huì)彎一點(diǎn)。它的根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就像我們?nèi)梭w的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧！
過了2天，它又長(zhǎng)高了0.5厘米，葉子也自然多了幾片哦！當(dāng)然咯，根也不想落后，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！
這就是我觀察到的牽�；�。
二年級(jí)小學(xué)生周記7
寒假中讓我最快樂和興奮的就數(shù)放炮了。
春節(jié)晚會(huì)只播了一半，我的心已經(jīng)飛到了窗外,到底什么時(shí)候才能放炮呀?看著外面騰空爆炸的禮花，心里一陣激動(dòng)。我穿好衣服，拿著炮就往空地跑，舅舅還說：“這小家伙跑得真快，還沒到放炮的'時(shí)候呢�！蔽遗d高采烈的小跑到達(dá)了小區(qū)旁的空地上，見許多人放著各色各樣的炮竹，我也不甘示弱連忙拿一個(gè)“躥天候”放在地上，掏掏兜然后“啊”的大叫了出來我竟然沒帶打火機(jī)肯定是急匆匆出門忘帶了，我真后悔呀!我可不想回去被弟弟嘲笑，但等他們下來還要兩個(gè)小時(shí)。
突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)煙花放完以后著火，如果借這火放我的炮竹呢?我蹲下把炮竹的引火線拉長(zhǎng)了許多，把線的一頭放進(jìn)火堆里。“呲呲呲”引火線著了，我這時(shí)高興的都不知在人間還是在天堂。我欣賞著美麗的煙火，不用打火機(jī)放著炮竹。這時(shí)我的頭頂盛開了許多巨大的花朵有蒲公英，有菊花，還有向日葵。把天空裝點(diǎn)的如此美麗。
那花朵讓我忘記了所有煩惱，盡情的等待著新年的到來。
二年級(jí)小學(xué)生周記8
今天，我非常高興。因?yàn)榘职帧寢�、外婆帶著我去北海公園劃船。
走進(jìn)公園大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見湖面波光粼粼，湖邊的柳樹高大挺拔，柳枝像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在微風(fēng)中飄蕩，美麗極了。
爸爸買了一張四人電動(dòng)船的票，上船后媽媽當(dāng)司機(jī)，圍著湖邊行駛，我們四人在船上邊說邊笑。過了一會(huì)兒，媽媽說：“開船很簡(jiǎn)單，彤彤來試一試!”于是，我就做到了駕駛座上，媽媽告訴了我船上每個(gè)操作按鈕的作用，我一個(gè)一個(gè)試了試，還行!但是看著簡(jiǎn)單做起來還真不容易，我開的`船不像媽媽那樣平穩(wěn)，忽左忽右，兩邊搖擺。媽媽在旁邊給我指導(dǎo)，她一邊說我一邊操作，但是駕駛技術(shù)還是不行，不過我挺開心的，畢竟是第一次當(dāng)司機(jī)嘛!
后來，外婆和爸爸也當(dāng)了一回司機(jī)，開得還不錯(cuò)。我呢，干脆把涼鞋脫掉，把小腳丫伸到了水里開始上下?lián)潋v，“哇，好舒服耶!”就這樣，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，我們開心地上岸了。
二年級(jí)小學(xué)生周記9
今天我和爸爸媽媽去了龍沙公園春游。剛進(jìn)門，就看見遍地都是黃色的小花，就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭。再往前走走，就可以看見綠油油的松樹，就像一位老爺爺披上了綠色的大衣。走到公園里面的勞動(dòng)湖畔，就能看見江面上風(fēng)平浪靜，如同一面鏡子。
繼續(xù)前行，來到了望江樓。和爸爸媽媽一起向上攀爬，終于到了樓頂，俯視下方就看見了無法用語言形容的桃樹和梨樹，簡(jiǎn)直是人間仙境。
從望江樓下來，去游樂設(shè)施區(qū)那玩。在玩耍的過程中，我發(fā)現(xiàn)在樹蔭下觀江，傾聽黃鸝悅耳的鳴叫聲，就像是宋代詩(shī)人曾經(jīng)所說的'——“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！憋L(fēng)景不亞于來時(shí)之路，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲黃鸝悅耳的鳴叫聲。之前總聽別人說龍沙公園環(huán)境差，這次我來體驗(yàn)一下，結(jié)果龍沙公園不但沒有他們說的那么差，反而送給我的是她的迷人魅力。果然，“眼見為實(shí)，耳聽為虛。
二年級(jí)小學(xué)生周記10
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，是周記一篇，可是，命什么題呢？
老師讓同學(xué)們想一個(gè)最好的。同學(xué)們都興奮不已，踴躍回答。只見一個(gè)女同學(xué)站起來說：題目起《我的家鄉(xiāng)》吧。可是這個(gè)題目以前寫得太多了，沒有新意。另一個(gè)同學(xué)否定了這個(gè)回答。這時(shí)，史嘉鋮一個(gè)勁兒地把手舉高，希望老師叫到他。你來！史嘉鋮馬上說：嗯這個(gè)單元是說愛的.，那題目就寫感恩的吧可是這個(gè)已經(jīng)寫過了，難道還要寫？張逸舟立馬反對(duì)。我說：那寫記一件怎么樣的事呢？老師搖搖頭，又讓張逸舟來說：《夢(mèng)》怎樣？我們這邊馬上說：這個(gè)題目太好寫了，怎么樣都行，嗯不好。
聽了大家紛紛說出的各種題目，我在腦子里設(shè)想起來：如果是《夢(mèng)》的話，那就應(yīng)該把這個(gè)夢(mèng)寫生動(dòng)。記得有一次，我夢(mèng)見我剛從樓頂下來，正要出門，看見鞋柜上突然跑出來一排梨，它們穿著有趣的古怪服裝朝我跳舞；如果按照我的題目，那我可以寫我有一次燒飯，想蒸個(gè)蕃薯，結(jié)果污泥沒洗掉，連飯也不能吃了
結(jié)果出乎意料，等我們發(fā)完言，老師面帶笑容地說：題目我已經(jīng)想好了，就叫《給周記取個(gè)題目》，怎么樣？你們要把今天發(fā)生的事情寫下來哦！
二年級(jí)小學(xué)生周記11
星期天的下午，我去中原商貿(mào)城玩了，我去里面的兒童樂園做了一個(gè)小手工，是一個(gè)毛絨絨的小公雞。
首先是把白色的和粉色的毛線纏到一個(gè)工具上，再用一根線從中間系緊。接下來，教我做手工的阿姨拿了一把小刀，把毛線沿著纏毛線的工具的槽把毛線割斷。再把毛線取出來，取出來是個(gè)橢圓形的毛球，再拿剪刀小心地把毛球修剪成圓球。接下來又找了紅色的布剪成了雞冠，黑色的.布剪出兩個(gè)小眼睛，桔黃色的布剪出兩個(gè)三角形粘在一起當(dāng)嘴巴。在最后，阿姨用一種槍一樣工具，把雞冠，眼睛和嘴巴粘在了小毛球上，這樣，一只可愛的毛絨絨的小雞就做好了。我玩的特別開心，我還想下次再做一只小兔呢。
我出了商場(chǎng)，買了一大包爆米花，鮮橙味的，那里還有哈密瓜的，蘋果的，菠蘿等口味，都是我沒有見過的，大家也可以去嘗嘗。
這真是個(gè)愉快的周末啊。
二年級(jí)小學(xué)生周記12
今天天氣晴朗陽光明媚，我們一家去爬諸葛仙山，一路上我充滿信心。
到了目的地，看到高山峻嶺的諸葛仙山，我頓時(shí)有些緊張了，諸葛仙山海拔高580米，周圍有茂盛的竹林，中間有一條石板鋪成的小路。我沿著小路步伐輕盈蹦蹦跳跳的上去，媽媽說：“你不要跳，爬山要慢慢爬，還有很多路等下要爬不動(dòng)的`�！蔽以阶咴嚼勰_上像灌了鉛一樣，我真的不想再爬上去了，爸爸說：“我們休息一會(huì)兒吧！”我喝了點(diǎn)水坐了會(huì)兒繼續(xù)往上爬，看我爬不動(dòng)了爸爸媽媽鼓勵(lì)我往上爬，爬累了休息一會(huì)兒，就這樣走走停停花了一個(gè)多小時(shí)我們終于到了山頂終于看到了美麗的山峰。我想鼓勵(lì)的力量真大�。�
在這次爬山中我知道了人不能在爬山途中知難而退半途而廢，美麗的風(fēng)景就在前方，也懂得了人應(yīng)具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神這個(gè)道理。
二年級(jí)小學(xué)生周記13
今天的品社課上，我們玩了一個(gè)有趣的'游戲：在手背上放兩只鉛筆，單腳站立，看誰堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，誰就勝利了。
第一批是男同學(xué)在較量，還沒到幾分鐘，趙熠陽獲得了第一輪的冠軍。第二輪是我們女生之間的較量了。我們組的代表是秦雅涵，剛到臺(tái)上，我的心就緊張起來了，心想：秦雅涵到底能不能贏呢?我好期待呀!比賽開始了，我們都在觀看她們的比賽。一分鐘過去了，沒有人倒下。不一會(huì)兒袁泉“倒”下去了。眼看臺(tái)上只有三個(gè)人了，我終于松了一口氣。“秦雅涵加油!”我在心里喊著。終于，老師發(fā)話了：“我們數(shù)到‘十’，游戲就算結(jié)束，三個(gè)人都是冠軍。”聽了老師的話，我們都?xì)g呼起來了�！笆�、九、八……一!”耶，成功了!
通過這個(gè)游戲，我明白了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持了，就往成功邁進(jìn)了一大步!
二年級(jí)小學(xué)生周記14
在日常生活中，你的言行你的一舉一動(dòng)都與你的道德習(xí)慣息息相關(guān)，你平時(shí)的作風(fēng)會(huì)影響你的一生，所以我們要從小樹立良好的行為習(xí)慣，這也是對(duì)你自己未來負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
你要知道，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為你長(zhǎng)大后更好生活做鋪墊，你現(xiàn)在累的這幾年，是為了你長(zhǎng)大后一輩子過的都快樂些、輕松些，倘若你現(xiàn)在只知道玩，那你長(zhǎng)大后就會(huì)累一輩子，你說這兩筆賬，哪個(gè)更劃算些?所以你現(xiàn)在的認(rèn)真學(xué)習(xí)也是對(duì)你自己的負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。
大家也許也看到了當(dāng)下的這種情勢(shì)，日本和美國(guó)咄咄逼人，聯(lián)起手來欺負(fù)中國(guó)，你說這所不算國(guó)恥?!所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要為國(guó)家效力，哪怕很微小，但那也是我們的一份心意，你說是不?反正不管我們的一生是風(fēng)風(fēng)光光的過，是過;還是灰頭土臉的過，是過，為什么我們不能選擇風(fēng)風(fēng)光光的'過呢?與其當(dāng)別國(guó)人的奴隸，為什么不能當(dāng)他的主人?所以，我們要有一顆奮發(fā)向上的心，有一顆熱愛祖國(guó)的心。
二年級(jí)小學(xué)生周記15
今天晚上我們?nèi)襾淼角鼗春佑未?/p>
一看到秦淮河，那城墻上的兩條巨龍閃閃發(fā)光，雕梁畫棟，十分耀眼。河上的船只五顏六色，大小各異，遠(yuǎn)望如同一個(gè)個(gè)彩色的大燈籠。過了一會(huì)兒，就到了我們最期待的游船了。準(zhǔn)備上船時(shí)，我十分興奮，因?yàn)檫@是我第一次游船。
我們做的船是大船，船頂上有兩條黃色的`巨龍，嘴里還銜著一個(gè)龍珠呢。我們?nèi)疑狭舜�，我坐的是靠窗的位置。船開始啟動(dòng)了，我聽解說員講，秦淮河被分為兩個(gè)部分。一個(gè)部分是內(nèi)秦淮，另一個(gè)部分是外秦淮。我們今天游的是內(nèi)秦淮，共十里長(zhǎng)。一路上，秦淮河兩岸的燈光十分耀眼，照的我們身上五顏六色，讓人看了心曠神怡。路途中還有一些著名作家留下的詩(shī)，雕刻在秦淮河左邊的大石頭上，完好無損。它們看上去雄偉壯麗。最重要的是，在秦淮河游船時(shí)，可以路過一個(gè)公園，如果是白天的話，可以將船�？吭诠珗@旁，觀賞人們的表演。可惜是今天是晚上，沒有看成。
我愛美麗的南京，更愛這如詩(shī)如畫的秦淮河!
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