文具總動(dòng)員作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的文具總動(dòng)員作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具總動(dòng)員作文1
在鉛筆盒里，住著一群可愛的文具：矮矮的小橡皮，脾氣暴躁的小鋼筆，鉛筆王子，高挑的圓規(guī)姐姐······他們是很好的朋友，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，直到有一天，好朋友卻為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情爭(zhēng)吵起來。
因?yàn)樾≈魅藴?zhǔn)備換一批新的文具，要在舊的文具中挑選幾件到”新家“去，至于挑選誰(shuí)？就要進(jìn)行一場(chǎng)PK了。---看看誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鋼筆傲慢地說：”去“新家”非我莫屬，小主人因?yàn)槲覍懙淖�，�?jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和稱贊！“
”切，我寫出的字也不是經(jīng)常被老師拿來表?yè)P(yáng)“鉛筆不甘示弱地說。
”你寫出來的字，一會(huì)兒淡一會(huì)兒深，一會(huì)兒粗一會(huì)兒細(xì)，一點(diǎn)都不漂亮�！颁摴P馬上反駁道。
鉛筆說：”呦，你還好意思說，還記得上次你肚子里的墨水太多，寫字時(shí)都吐啦，弄得本子上--一塌糊涂，你還好意思說····“
”這是失誤，失誤，你懂嗎？現(xiàn)如今，我每天寫的字可比你老兄要多得多，你一天才寫幾個(gè)字，你說誰(shuí)的本領(lǐng)大？“
不等鋼筆說完，鉛筆扯著嗓子叫道，”我現(xiàn)在字雖然寫的沒你多了，但是小主人上美術(shù)課畫畫時(shí)，都離不開我呀，你能做得到嗎？“
鋼筆和鉛筆你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)，矮矮的橡皮挪著方步，慢吞吞地說：”我雖然不能像你們這樣能寫字，但是我可以為小主人在寫錯(cuò)的時(shí)候修改呀，我的用處才大嘞！“
他們?nèi)齻�(gè)，激烈的`爭(zhēng)吵著，吵鬧聲被圓規(guī)姐姐聽到了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)橡皮，鉛筆和鋼筆說：”你們的本領(lǐng)都很大，不要因?yàn)檎l(shuí)進(jìn)“新家”這點(diǎn)小事而鬧得傷了感情，好朋友要和睦相處，不能斤斤計(jì)較，一定要互相關(guān)愛�！八麄�?nèi)齻�(gè)聽了都慚愧地低下了頭。
小主人有了新的文具盒，把矮矮的小橡皮，脾氣暴躁的小鋼筆，鉛筆王子，高挑的圓規(guī)姐姐····一起住進(jìn)了”新家“。從此以后，文具們又像從前一樣，開開心心快快樂樂的生活在一起。
文具總動(dòng)員作文2
“是我！”“是我才對(duì)！”“不對(duì)，應(yīng)該是我！”咦？怎么這么吵呀？噢，原來文具盒媽媽家的三個(gè)孩子在比誰(shuí)的功勞大，因?yàn)樾≈魅嗣髅鹘裉炜剂艘话俜帧?/p>
鉛筆說：“我能寫字，你們能干什么？”橡皮說：“我可以把你寫的錯(cuò)字擦掉�！毕鞴P刀說：“我還可以幫各種各樣的鉛筆‘化妝’�！彼麄冇殖沉似饋�，鉛筆說：“我的功勞最大，你們想想，小主人上課的時(shí)候，不是都握著我嗎？”“那我要問問你了，小主人握著你的時(shí)候，寫錯(cuò)了字，是誰(shuí)幫你擦的呀，難道，是你自己擦的嗎？”橡皮惡狠狠地說�！昂撸 毕鞴P刀冷笑道，“你們都錯(cuò)了，鉛筆老弟，你還沒露出頭時(shí)，可是我這位‘醫(yī)生’幫你的`呀，你再想想，如果我不治你的話，那小主人到現(xiàn)在還得握著一根木棒寫字呢！”鉛筆一看說不過兩位哥哥，冷笑一聲，就回房間睡覺了。兩位哥哥見弟弟走了，也回房睡覺了。
第二天，班主任老師又發(fā)來一張大卷子，沉聲說道：“昨天只是小測(cè)試，今天才是正式的第五單元考試，先寫好姓名，再開始答卷�！泵髅髂闷鸸P，想起昨天沒有削過，他又從書包里拿出削筆刀，削了起來，他覺得削得差不多了，拿出筆，心里想：怎么還是這么粗，算了不管那么多了。明明不小心把左寫成了右，他正要用橡皮擦，但橡皮卻不讓明明擦。這次考試，明明考得很差。
明明很傷心，看著試卷垂頭喪氣，欲哭無(wú)淚。文具盒媽媽發(fā)現(xiàn)了小主人的異樣，心里很難過，同時(shí)對(duì)孩子們的表現(xiàn)又很失望，它決定必須改改他們的壞習(xí)氣。這天，文具盒媽媽召集鉛筆、橡皮、削筆刀等所有孩子們一起開會(huì)，分析小主人明明這次考試那么差的原因。剛開始大家都相互推諉，認(rèn)為錯(cuò)不在自己。鉛筆弟弟一看大家都僵持不下，終于按捺不住開口說道：“其實(shí)主要怪我，沒有像往常一樣好好寫，只知道爭(zhēng)一時(shí)之氣，害得小主人考砸了�！贝蠡飪阂宦牐查g臉都紅了，都開始自我檢討起來。
最后，文具媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟孩子們說：無(wú)論發(fā)生什么事，都不要爭(zhēng)吵，因?yàn)闋?zhēng)吵解決不了任何問題，要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。孩子們聽了，意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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