文具大戰(zhàn)作文

文具大戰(zhàn)作文（通用48篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的文具大戰(zhàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇1

　　在文具王國(guó)里，“瘦子”鉛筆和“胖子”橡皮常常為了誰(shuí)最重要而爭(zhēng)執(zhí)不休。瞧，有一天晚上，小主人睡覺(jué)后，兩個(gè)小家伙又爭(zhēng)吵起來(lái)，開(kāi)始了一場(chǎng)“爭(zhēng)功大戰(zhàn)”。

　　“瘦子”鉛筆自信地說(shuō)：“我們文具兄弟當(dāng)中，我的本領(lǐng)最大。每當(dāng)小主人在課堂記筆記、課下寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是熱情地幫助他在本子上‘沙沙……’地寫(xiě)著。你說(shuō)，我的本領(lǐng)不大嗎？”

　　這時(shí)，“胖子”橡皮不服氣了，蹦出來(lái)不緊不慢地說(shuō)：“鉛筆大哥，難道我的本領(lǐng)不大嗎？每次寫(xiě)錯(cuò)字，小主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了你？難道不是我?guī)湍悴恋舻膯�？�?/p>

　　眼看“瘦子”鉛筆和“胖子”橡皮爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一旁觀戰(zhàn)的文具盒哥哥靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“你們倆都別爭(zhēng)了，明天主人有場(chǎng)考試，看看誰(shuí)能幫助主人考好誰(shuí)最重要�！�

　　第二天的.考試來(lái)了，鉛筆對(duì)旁邊的橡皮一臉傲慢地說(shuō)：“哼，主人現(xiàn)在最需要的是我，只要我們仔細(xì)認(rèn)真，有你啥事呀！”于是它一馬當(dāng)先地幫助小主人答題。說(shuō)也奇怪，這次考試出奇的順利，“胖子”橡皮也因此被主人冷落在桌子的一角。可在快要交卷的最后幾分鐘，鉛筆陪著主人認(rèn)真的檢查，突然發(fā)現(xiàn)有兩處寫(xiě)錯(cuò)了，小主人急忙放下鉛筆，去尋找橡皮。“咦，橡皮去哪里了呢？”鉛筆也著急的呼喊著，因?yàn)樗�知道小主人有多在乎考試。終于，小主人找到了橡皮，順利的改正了錯(cuò)誤，完成了考試，鉛筆和橡皮也深深地松了口氣。

　　之后，“爭(zhēng)功大戰(zhàn)”再也沒(méi)上演過(guò)，“瘦子”鉛筆和“胖子”橡皮似乎明白了：每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)發(fā)揮各自最大的才能。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇2

　　筆盒胖胖是個(gè)小男孩，鋼筆瘦瘦也是個(gè)男孩，蠟筆紅紅也是男孩，他們戰(zhàn)隊(duì)的名字叫：男孩男孩向前沖！既然有男孩戰(zhàn)隊(duì)，也肯定有女孩戰(zhàn)隊(duì)，女孩戰(zhàn)隊(duì)里的戰(zhàn)友有尺子長(zhǎng)長(zhǎng)，橡皮白白，鋼筆美美，她們戰(zhàn)隊(duì)的名字是:用行動(dòng)打倒男孩！

　　原先他們六個(gè)是非常要好的朋友，但是因?yàn)橐呀?jīng)一節(jié)語(yǔ)文課，讓他們的友情變得一文不值，筆盒胖胖和尺子長(zhǎng)長(zhǎng)是同桌，鋼筆瘦瘦和橡皮白白是同桌，蠟筆紅紅和鋼筆美美是同桌，那節(jié)語(yǔ)文課本來(lái)上的挺有意思的，直到老師留作業(yè)時(shí)，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是真真正正的.開(kāi)始了，老師說(shuō)今天沒(méi)有日記，男同學(xué)們特別高興，但女同學(xué)卻總是唉聲嘆氣，因?yàn)槟侨齻�(gè)男生是班上最笨的同學(xué)，而女同學(xué)卻是班上學(xué)習(xí)最好的，當(dāng)然有不一樣的反應(yīng)啦！

　　有一天鬧的文具學(xué)校的同學(xué)都來(lái)看熱鬧，橡皮白白他們也去了，只見(jiàn)鋼筆美美和蠟筆紅紅打了起來(lái)，他們趕緊卻拉仗，他們這才停了下來(lái)，看見(jiàn)橡皮白白已經(jīng)成了橡皮黑黑了，蠟筆紅紅已經(jīng)流鼻血了，看上去很嚴(yán)重，老師趕緊過(guò)來(lái)看到這種場(chǎng)面，先幫紅紅擦了鼻血，又跟他們講了道理，說(shuō)：“你們六個(gè)要成為好朋友，一個(gè)班的同學(xué)就要團(tuán)結(jié)，說(shuō)到這，他們的臉都紅了，最后，他們各自到了歉，高高興興的去玩了，老師在后面，也為他們感到高興。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇3

　　星期一，我正在認(rèn)真地做著自己的回家作業(yè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的水筆將軍和敵方鋼筆小兵碰在了一起。切！菜鳥(niǎo)一個(gè)，我的水筆將軍一用力，鋼筆飛了出去，流了一地的“血”。

　　敵方十分不甘心，又派出了紅筆騎士，修正帶射手，還有橡皮法師來(lái)助陣。我一看，不大對(duì)頭��？趕緊叫來(lái)臟三瘋調(diào)色盤和水彩筆大人來(lái)幫忙，雖調(diào)色盤有個(gè)不咋文雅的名字，但實(shí)力還是十分強(qiáng)的。他手持官筆，威風(fēng)凜凜。水彩筆大人則更加厲害，左手持筆芯倚天劍，右手持尺子寶刀，武藝十分高強(qiáng)。

　　敵方仗著居高臨下之勢(shì)從崖上跳下，泰山壓頂般向我軍襲來(lái)。他們不料，水筆將軍會(huì)乾昆大挪移心法。把敵人一個(gè)個(gè)扔向書(shū)壁，敵方被扔得暈頭轉(zhuǎn)向中，眼冒金星。

　　水彩筆大人和水筆將軍趁勢(shì)使了個(gè)昆侖兩儀劍。一下子就將修正帶斬成兩半。

　　臟三瘋也沒(méi)閑著，雙掌急運(yùn)。使出了分筋挫骨手。奇怪的.是，當(dāng)他要在橡皮法師身上點(diǎn)穴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)橡皮法師根本沒(méi)有穴道，當(dāng)雙掌落在法師身上時(shí)，臟三瘋發(fā)現(xiàn)收不回去了。臟三瘋大叫一聲：“不好，是吸星大法！”說(shuō)完，他的內(nèi)力已經(jīng)被抽干，被打飛了出去。但由于橡皮法師用這妖法用得太多，內(nèi)力在他身子里積得太多，就好像我們平時(shí)說(shuō)的“營(yíng)養(yǎng)過(guò)�！币粯樱�不攻自敗了。

　　我正想再使出昆侖兩儀劍時(shí)，媽媽走進(jìn)了房間。她大聲說(shuō)道：“在玩什么 ？作業(yè)做了沒(méi)？”我這才想起我是要做作業(yè)的，沒(méi)辦法，作業(yè)只做了一項(xiàng)。只好招認(rèn)了，挨了一頓訓(xùn)之后，我想，以后可不能作業(yè)沒(méi)做完就開(kāi)始文具大戰(zhàn)了，否則敵軍沒(méi)打死，反而自己人因?yàn)槭艿搅死蠇尩暮訓(xùn)|獅吼而敗北。這可得不償失�。�

　　文具大戰(zhàn)作文 篇4

　　在文具盒里，住著鉛筆、橡皮和尺子。

　　有一天，鉛筆、橡皮和尺子像往常一樣躺在在文具盒里，但是和往常不同的是，今天的文具盒不像平常那樣安靜，而是發(fā)出了種種奇怪的聲音。它們嘰嘰喳喳橡樹(shù)上的麻雀一樣吵個(gè)不停。

　　只聽(tīng)鉛筆尖聲尖氣地說(shuō)：“今天，主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的功勞，如果沒(méi)有我的話，主人怎么寫(xiě)數(shù)字？更別說(shuō)考一百分了！所以我是最重要的！”原來(lái),它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)對(duì)它們的小主人最重要啊！

　　橡皮聽(tīng)了很不服氣，它慢吞吞地說(shuō)：“今天，主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的功勞，如果沒(méi)有我的話，主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？他還能考一百嗎？所以主人缺我不可�！�

　　尺子立刻跳出來(lái)說(shuō)：“今天，主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的功勞，要不是我，主人怎么寫(xiě)連線題？怎么寫(xiě)畫(huà)圖題?我都不好意思和你們爭(zhēng)�！�

　　鉛筆、橡皮和尺子就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不理誰(shuí)，這時(shí)，他們說(shuō)的話都被文具盒聽(tīng)見(jiàn)了，文具盒說(shuō)：“不要爭(zhēng)了，不要爭(zhēng)了，你們的本領(lǐng)都很大！但是只有大家齊心協(xié)力，才能得一百分啊，缺了你們誰(shuí)都不行，這是大家共同的`努力。所以大家都是最重要的。”文具盒剛剛說(shuō)完，鉛筆、橡皮和尺子就你看看我，我看看你，大家都不好意思的笑了，尺子說(shuō)：“文具盒你也很重要，是你每天裝著我們，我們經(jīng)常傷到你，你卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我們要學(xué)習(xí)你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！”

　　這真是一場(chǎng)文具的大戰(zhàn)終于平息了風(fēng)波。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇5

　　夜幕降臨了，人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。你聽(tīng)，是誰(shuí)在鬧��！噢，原來(lái)是和平王國(guó)里的文具們?cè)跔?zhēng)吵，它們正在比“誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)”大呢！

　　鉛筆哥哥最先開(kāi)口：“我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大。每當(dāng)小主人畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是我！”

　　橡皮妹妹不服氣地對(duì)鉛筆哥哥說(shuō)：“去去去，你別在那兒自吹自擂了！還是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大，你這個(gè)笨家伙寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，爛攤子都是我替你收，幫你擦干凈。況且，我的身上還噴了水果味香水，小主人還挺喜歡聞呢！”

　　直尺姐姐不以為然地說(shuō)：“好了，好了，都別爭(zhēng)了，我看啊，還是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大。每當(dāng)小主人畫(huà)直線或是做數(shù)學(xué)題時(shí)，都要用我，要是換成你們，線畫(huà)得一定是歪歪扭扭的，小主人不生氣才怪呢！”

　　鋼筆弟弟終于沉不住氣了，驕傲地說(shuō)道：“哎呀，哎呀！你們聽(tīng)我說(shuō)呀，小主人寫(xiě)鋼筆字時(shí)，那可全靠我了，你們能派上用場(chǎng)嗎？當(dāng)然還是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大嘍！”

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　　這時(shí)，卷筆刀媽媽來(lái)了，她親切地說(shuō)：“孩子們，大家都不要爭(zhēng)了，要我說(shuō)呀，你們各有各的用處，你們對(duì)小主人的'貢獻(xiàn)都不小，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同幫助小主人把學(xué)習(xí)搞好，對(duì)嗎？”

　　聽(tīng)了卷筆刀媽媽的話，和平王國(guó)的文具們都慚愧地低下了頭。

　　卷筆刀媽媽接著說(shuō)：“時(shí)候不早了，大家都要休息了，咱們回家吧！”說(shuō)著，文具盒爸爸打開(kāi)蓋子，文具們蹦蹦跳跳地回到了自已的房間，很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　文具大戰(zhàn)作文 篇6

　　周末，徐爽和爸爸媽媽去了公園，他的文具們可熱鬧了。都在比誰(shuí)的用處最大。

　　鉛筆先發(fā)言了：“我的用處最大，沒(méi)有我，你們用什么寫(xiě)字�。俊�

　　橡皮說(shuō)：“我的用處大！我的用處大！如果你們寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是要我?guī)兔ρ健！?/p>

　　紙又說(shuō)了：“你們都沒(méi)有我的用處大，要是沒(méi)有我啊，你們又有什么用呢？”

　　尺子說(shuō)：“我的用處大呀，沒(méi)有我得話，你們?cè)鯓赢?huà)直線呀！”

　　文具盒說(shuō)：“假如沒(méi)有我，你們到哪里呀？不就會(huì)被小主人弄丟的.！”

　　“咚咚咚”，是徐爽回來(lái)了，“噓，別說(shuō)話了，小主人要回來(lái)寫(xiě)作業(yè)了！”尺子說(shuō)。王宏拿起了筆，只有掉到了地上，他撿起紙來(lái)，筆又在上面亂畫(huà)，橡皮也不知道哪里去了，尺子也掉到了桌子底下，就不肯一起讓主人用。

　　徐爽生氣了，把筆摔到了地下，說(shuō)：“你們不團(tuán)結(jié)，怎么讓我寫(xiě)作業(yè)呀！”

　　文具們嚇了一跳，又重新團(tuán)結(jié)在了一起，這讓他們懂得了一個(gè)道理。那就是：如果都能團(tuán)結(jié)一致，那就都有自己用處，如果只不團(tuán)結(jié)的話，那就都沒(méi)有用處了。所以，要團(tuán)結(jié)。那就不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了！

　　文具大戰(zhàn)作文 篇7

　　一天夜里，文具盒里的文具們無(wú)意中開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，他們都說(shuō)自己的功勞大，整整吵了一個(gè)晚上。

　　一開(kāi)始，尺子說(shuō)：“這里我的功勞最大，每次上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人總是先把我拿出來(lái)，量長(zhǎng)度、畫(huà)直線，所以我呀，是最重要的，功勞最大！”說(shuō)完尺子便放聲大笑起來(lái)�！扒校∧撬闶裁��！毕鹌げ环�氣地說(shuō)“主人作畫(huà)時(shí)，總會(huì)先把我拿出來(lái)，并且一用就是幾個(gè)鐘頭。還有就是每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字就必須用我來(lái)改正，你們說(shuō)我功勞大不大，所以我呀，才是最重要的�！甭�(tīng)著聽(tīng)著鉛筆忍不住激動(dòng)地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“你們都不算什么，主人無(wú)論什么時(shí)候都總是把我先拿出來(lái)。從他一開(kāi)始上幼兒園我們倆就形影不離，已經(jīng)整整七個(gè)年頭了，所以說(shuō)，我是最重要的，我的功勞最大！”說(shuō)完鉛筆便得意洋洋的坐下來(lái)。

　　尺子和橡皮不服氣的與鉛筆爭(zhēng)論起來(lái)，他們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，我聽(tīng)得實(shí)在不耐煩了，就起了床，把他們叫到一起說(shuō)：“其實(shí)你們都很重要，都是我的好伙伴。正是因?yàn)槟銈兊拿芮信浜�，才使我專心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步呀。你們說(shuō)是不是呢。”他們聽(tīng)了，慚愧的.低下了頭，各自回到自己的位置上休息去了。

　　我想，在生活中也一樣，無(wú)論什么東西都有自己的價(jià)值和用途，不能總拿到一起作比較，只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)就行了。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇8

　　放學(xué)后，張明寫(xiě)完作業(yè)就去睡覺(jué)了。這時(shí)，文具盒里的鉛筆、橡皮和格尺卻突然爆發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　鉛筆打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“今天我的功勞最大，主人要是沒(méi)有我就不能寫(xiě)字，更無(wú)法評(píng)上優(yōu)秀作業(yè)了�！�

　　“我的功勞也不小�！毕鹌げ桓适救酰骸耙�是沒(méi)有我，主人的`作業(yè)就要錯(cuò)字連篇了�！甭�(tīng)到這兒，格尺也忍耐不住大聲嚷道：“我的功勞也是不容小覷的，主人要是沒(méi)有我，就無(wú)法畫(huà)出直線了。你們看，我的后脊上都磨出好幾個(gè)傷口了�！�

　　鉛筆不服氣，大聲喊著：“以為就你辛苦呀，你看，我的身高比昨天矮了一大截呢�！�

　　“我也很辛苦呀，我比昨天瘦了一大圈�！毕鹌ぜ钡妹婕t耳赤。

　　文具盒被吵得頭昏腦脹，心神不寧，它出面制止道：“別吵了，你們各有各的功勞和辛苦，大家一起合作，才能更好地發(fā)揮作用，幫助主人學(xué)習(xí)進(jìn)步�！�

　　聽(tīng)了文具盒的話，大家都羞愧地低下了頭，一場(chǎng)爭(zhēng)功大戰(zhàn)終于平息了。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇9

　　這天下午，主人小小一做完作業(yè)書(shū)包都沒(méi)收拾就跑到外面去玩了。文具們趁這個(gè)空檔，聊起天來(lái)。橡皮對(duì)鋼筆說(shuō)：“瞧修正液那神氣樣兒!“旁邊的鉛筆說(shuō)：“對(duì)對(duì)，不就是流行點(diǎn)嘛，其實(shí)一點(diǎn)用也沒(méi)有�！俺�了修正液外其他的文具都紛紛點(diǎn)頭，不料被一旁的修正液聽(tīng)見(jiàn)了，他生氣地對(duì)其他文具吼道：“別欺負(fù)我是新來(lái)的，有種咱們比試比試!“其他文具欣然同意。

　　晚上小小一家都睡著了，文具們跳到桌子上，打開(kāi)臺(tái)燈，來(lái)了一次真正的文具大戰(zhàn)。

　　第一個(gè)挑戰(zhàn)修正液的是簽字筆，他代表哥哥鋼筆弟弟鉛筆出戰(zhàn)。只見(jiàn)他在修正液的身邊畫(huà)了無(wú)數(shù)條黑線，他哈哈大笑著說(shuō)：“你這下出不來(lái)了，乖乖認(rèn)輸吧!“不料，只見(jiàn)修正液笑了笑，輕輕地?cái)[了擺身子搖了搖頭，翻了一個(gè)漂亮的跟斗，頃刻間噴出白白的液體把黑線掃得無(wú)影無(wú)蹤，簽字筆頓時(shí)呆住了，只好灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。

　　“看我的!“白白胖胖的大橡皮嗖地一聲蹦到修正液跟前，評(píng)委們給他倆出了一道題：把紙上的水彩印擦干凈。這可讓橡皮傻眼了，因?yàn)橄鹌ぶ挥胁恋翥U筆印的本事，如何能擦掉彩筆印呢?這簡(jiǎn)直是不攻自破嘛!修正液自然不費(fèi)一兵一卒就贏得了勝利。

　　“咚!“一聲巨響，原來(lái)是直尺大哥要來(lái)和修正液PK啊!直尺可是文具里的大個(gè)頭，沒(méi)人敢惹，要是有文具惹了他的話。這個(gè)文具不粉身碎骨，最少也得散架!面對(duì)直尺，修正液沒(méi)有絲毫猶豫，一個(gè)健步?jīng)_向直尺，直尺也不是吃素的，腳一踢，便把沖上來(lái)的修正液踢的個(gè)老遠(yuǎn)。修正液爬起來(lái)，對(duì)直尺大叫：“我要發(fā)威啦!“說(shuō)完，便使出絕招：白液雙龍!只見(jiàn)白色液體噴向直尺，“嘩!“白液全撒到了直尺腳上，直尺沒(méi)有在意，向修正液撲去。直尺剛走幾步，腿就走不動(dòng)了!他低頭一看，白液把他的'腳固定住了!修正液使出全力，朝直尺頂去---直尺被頂下了桌子!最后一個(gè)對(duì)手被修正液打敗了!

　　被打敗了的文具們，坐在桌子旁，等待修正液的“處罰“，“沒(méi)辦法啊!誰(shuí)叫我們輸了呢?“橡皮悲傷的說(shuō)。不一會(huì)，修正液來(lái)了，令大家驚奇的是，修正液居然向文具們伸出了手，嬉皮笑臉的說(shuō)：“我只是向你們證明我也很強(qiáng)，什么處罰不處罰的，干嘛傷了和氣?走，睡覺(jué)去!““啊?“其他文具大叫......

　　文具大戰(zhàn)作文 篇10

　　文具兄弟在警察局報(bào)了名以后，就不斷的在作任務(wù)，這次他們又作了一個(gè)特殊的任務(wù)。

　　這個(gè)晚上，鉛筆怎么也睡不著，他就在房間里看書(shū)，突然，他看見(jiàn)窗前有一封信，信封上寫(xiě)著：千萬(wàn)不要打開(kāi)看，要不然你會(huì)很倒霉的。鉛筆越看越奇怪，由于他有強(qiáng)烈的好奇心，便把信封打開(kāi)了，結(jié)果看見(jiàn)里面什么都沒(méi)有，只有一張白紙，鉛筆想：百分之百是惡作劇，不會(huì)倒霉的。說(shuō)完就倒在床上睡著了。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，在這個(gè)星期里鉛筆不是掉錢就是掉包的，倒霉的'很，鉛筆想：這里面一定有原因。于是那天晚上鉛筆又沒(méi)睡覺(jué)，可他假裝睡覺(jué)，他一直盯著窗外，盯了很久很久，始終找不到線索，剛準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)影子從窗前飄過(guò)，鉛筆頓時(shí)愣住了，他始終想不到這個(gè)身手不凡的人是睡，可這個(gè)人飄過(guò)窗前時(shí)掉了一張手絹，鉛筆起來(lái)了，拿起手絹看了看，看不明白，但他準(zhǔn)備明天調(diào)查個(gè)清楚。

　　又過(guò)了一個(gè)晚上，鉛筆來(lái)到了警察局，他在犯罪檔案里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)查出的案件，這案件唯一的線索就是一張手絹，鉛筆看到了，忙把自己發(fā)現(xiàn)的手絹拿出來(lái)看了看，兩張手絹上是一模一樣，鉛筆立刻去找橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，告訴他們這件事，希望他們能幫他一個(gè)忙找出罪犯，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)當(dāng)然可以了，當(dāng)天他們就出發(fā)了。

　　他們找啊找，最后終于找到了罪犯的所在地，他們進(jìn)去以后知道罪犯原來(lái)就是鋼筆，鋼筆所，你們來(lái)干什么？找死？說(shuō)完許多小鉛筆沖上去和文具兄弟打，文具兄弟先運(yùn)氣，運(yùn)完氣之后，橡皮和鉛筆用氣功彈，轉(zhuǎn)筆刀用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)，把這些小鉛筆全部吹走了，可墨水來(lái)了，墨水用黑暗洪水，打中鉛筆了，把鉛筆打在墻上，轉(zhuǎn)筆刀又用了一次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)，把墨水吹向鋼筆，可鋼筆不怕，他打開(kāi)機(jī)關(guān)，往里面灌墨，補(bǔ)充能量。橡皮用廬山深龍霸打墨水，墨水就這樣上了西天。接下來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)要面隊(duì)最大的難題，也就是打敗鋼筆，他們能否打敗鋼筆呢？請(qǐng)看下回。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇11

　　夜幕降臨，小明睡著了，只聽(tīng)“咚”的一聲，鉛筆盒被打開(kāi)了。

　　文具成員們都跳了出來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“今天我們討論誰(shuí)最厲害？”就在它們七嘴八舌的的時(shí)候，鉛筆驕傲地說(shuō)：“我才是最厲害的，要不然主人是怎么寫(xiě)作業(yè)的呢？”橡皮反駁道：“我最厲害，主人寫(xiě)錯(cuò)字的`時(shí)候還是我?guī)退�擦的呢！”尺子大聲地說(shuō)：“厲害的應(yīng)該是我，沒(méi)有了我，主人怎么畫(huà)得好直線？”一直站在旁邊的卷筆刀也忍不住了，它不服氣地說(shuō)：“我比你們還要厲害幾倍，如果不是我，主人的鉛筆就寫(xiě)不了字了�！本瓦@樣他們誰(shuí)也不服誰(shuí)，吵來(lái)吵去的。

　　早上，小明打開(kāi)鉛筆盒要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，文具們就問(wèn)小明：“主人，你說(shuō)我們誰(shuí)最厲害？”小明溫柔地說(shuō)：“你們都是獨(dú)一無(wú)二，各自有各自的長(zhǎng)處，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！蔽木邆兟�(tīng)了小明的話，都不好意思地低下了頭，從此以后，它們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架了。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇12

　　文具兄弟和鋼筆對(duì)決，鋼筆覺(jué)得文具兄弟輸定了，所以小看了他們，和他們對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候沒(méi)有太在意，可一不留神，鋼筆就被捕了。

　　開(kāi)始交戰(zhàn)了，轉(zhuǎn)筆刀用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)，可鋼筆沉重，內(nèi)力高深，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)對(duì)他沒(méi)什么效果。接著鉛筆用火力轉(zhuǎn)頭大鋼筆，可鋼筆全身都是盔甲鉛筆對(duì)他的火力轉(zhuǎn)頭對(duì)他也沒(méi)什么效果。這回該橡皮發(fā)動(dòng)攻擊了，橡皮先運(yùn)氣，然后用霹靂神劍砍打鋼筆，稍微有點(diǎn)效果，可鋼筆本身身體素質(zhì)就好，這點(diǎn)小傷，對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的，好，鋼筆準(zhǔn)備攻擊了，他用天地震蕩，這一招可厲害的.不得了，橡皮承受住了，轉(zhuǎn)筆刀也承受住了，可鉛筆沒(méi)承受住，他剛接下這一招就立刻昏倒在地，這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀和橡皮都很氣憤，轉(zhuǎn)筆刀在這時(shí)捂出了新招式，憤怒火焰，他想清楚怎么用的時(shí)候，鋼筆攻擊過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)筆刀立刻用憤怒火焰，這招比天地震蕩還要厲害，因?yàn)�，用完這一招后會(huì)立即暈倒在地，而且真氣和內(nèi)力會(huì)立刻消失，所以這招比天地震蕩還要厲害。轉(zhuǎn)筆刀用完這招就立刻昏倒了，而鋼筆也傷的不輕，鋼筆現(xiàn)在體力很弱，內(nèi)力也很弱，但他還有逃跑的能力，橡皮見(jiàn)他要逃跑，就立刻用了亂環(huán)決，鋼筆立刻覺(jué)得心里十分難受，接著就越來(lái)越疼，很快就昏倒了。就這樣文具兄弟抓住了一個(gè)罪犯，鋼筆。

　　司令認(rèn)為文具兄弟能不顧生命去抓罪犯，因該升官，但文具兄弟不想升官，他們想當(dāng)特種兵，司令同意了，司令還同意他們?cè)谔胤N兵部隊(duì)里的隊(duì)長(zhǎng)，有權(quán)利管其他人。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇13

　　文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲。鉛筆來(lái)到桌子上，大喊：“我是天下最厲害，看見(jiàn)我應(yīng)該叫我叔叔�！边@時(shí)自動(dòng)筆不服了。喊：“我比你還厲害呢�！弊詣�(dòng)筆伸長(zhǎng)脖子一下?lián)糁秀U筆的頭，鉛筆被一下子打出好遠(yuǎn)，哎呦。一個(gè)圓圓的橡皮滾了過(guò)來(lái)一下把自動(dòng)筆撞得東倒西歪的。扔著劇痛用脖子直插橡皮的肚子里。橡皮一下子滾出好遠(yuǎn)，一只水筆往他身上噴水，自動(dòng)筆剛剛轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，水筆說(shuō)：“水龍炮，把自動(dòng)筆射到地上，把他摔半死不活，又過(guò)來(lái)一下把水變小了噴到了自動(dòng)筆的嘴里。

　　自動(dòng)筆大叫：“你耍賴，用水槍，我都沒(méi)用�！彼�筆轉(zhuǎn)身就走了過(guò)去拿皇冠是尺子飛過(guò)來(lái)把水筆撞翻個(gè)子了。水筆刺水尺子背過(guò)身體，沒(méi)有事這時(shí)可把水筆惹煩了大喊：“水龍炮”還沒(méi)射過(guò)去，尺子就我到了，沒(méi)有刺到。尺子又撞過(guò)去把水筆撞飛，可是水筆往后刺又回來(lái)了，又變小刺了過(guò)去，意外出現(xiàn)了，沒(méi)水了。

　　鋼筆過(guò)來(lái)了，一打把水筆、尺子撞飛了自己去那皇冠了。小刀一下刺中鋼筆的.致命要點(diǎn)。一些墨水刺的到處都是，默默無(wú)文的鉛筆盒看看衣服臟成這樣，還是忍住了。這時(shí)更氣人的事出現(xiàn)了，比都在亂滾刺出的水更多了，文具盒一下把他們?nèi)�收回�?lái)了。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇14

　　一天鉛筆和橡皮發(fā)生了矛盾，橡皮說(shuō)是鉛筆把把他弄臟了，鉛筆說(shuō)橡皮把他弄疼了，所以他們就打起來(lái)了，轉(zhuǎn)筆刀想去阻止他們，就走過(guò)去說(shuō)你們?cè)俅蛭揖痛蚰銈兞�，橡皮說(shuō)誰(shuí)怕你？接著他們3個(gè)就開(kāi)始打了。

　　鉛筆先求轉(zhuǎn)筆刀幫他把他的頭削尖，轉(zhuǎn)筆刀答應(yīng)了。好，鉛筆的頭削尖了，他就和轉(zhuǎn)筆刀一起打橡皮，因?yàn)閯偛畔鹌ちR了他。開(kāi)始打架了，鉛筆用火力轉(zhuǎn)頭去轉(zhuǎn)橡皮的肚子，可是橡皮內(nèi)力深厚，把鉛筆彈了會(huì)去，還微微震斷了鉛筆的筆尖，這會(huì)輪到轉(zhuǎn)筆刀發(fā)動(dòng)攻擊了，他用他的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)，把橡皮給吹到桌子下面去了，可橡皮一跳3尺高，又跳了上來(lái)，這次該橡皮攻擊了，橡皮用霹靂神劍砍，差點(diǎn)把鉛筆打骨折，橡皮又穿上他的天平座黃金圣衣，穿好圣衣了以后，他又用了一招廬山深龍霸打鉛筆，啊，鉛筆查點(diǎn)被打斷了，鉛筆氣不過(guò)，也穿了圣衣，不過(guò)他是穿雙子座的圣衣，轉(zhuǎn)筆刀也穿了圣衣，他穿天馬座的圣衣，鉛筆用了一招魔皇崩裂拳，轉(zhuǎn)筆刀用天馬流星拳，啊，就這一下把橡皮的圣衣打爛了，橡皮很厲害，用了天仙心法，自動(dòng)療傷，很快就恢復(fù)元?dú)�，橡皮聚了一下氣，用震字決，把鉛筆打下書(shū)桌，轉(zhuǎn)筆刀看見(jiàn)了，用降龍十八掌打橡皮，橡皮用亂環(huán)決，使得轉(zhuǎn)筆刀心里空空的，粘粘的`十分難受，所以轉(zhuǎn)筆刀的降龍十八掌沒(méi)怎么傷到橡皮，橡皮用了亂環(huán)決和震字決，目前真氣不夠，剛想逃走。突然看到轉(zhuǎn)筆刀剛才中了橡皮的亂環(huán)決強(qiáng)烈的反應(yīng)而昏倒在地。這時(shí)鉛筆爬上來(lái)了，鉛筆用了他的絕招震天霹靂掌打橡皮，橡皮真氣不夠，所以被打爬下來(lái)，而他又立刻催動(dòng)真氣為自己療傷，可真氣不夠，有馬上催動(dòng)真氣，出現(xiàn)了生命危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)筆刀又剛好醒過(guò)來(lái)，他們見(jiàn)狀，馬上把橡皮送進(jìn)中國(guó)人民新華醫(yī)院，鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀在外面干等了2個(gè)小時(shí)，同時(shí)他們也在后悔他們自己要用絕招打橡皮。終于好了，不過(guò)橡皮要住院2天......

　　2天到了，鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀把橡皮接了回去，然后和他道歉，證明他們后悔打橡皮，當(dāng)然橡皮也原諒了他們，他們還是想以前一樣快快樂(lè)樂(lè)的生活。

　　又過(guò)了1天，他們?nèi)チ烁呖萍季�察局�?bào)了名，鉛筆是大隊(duì)長(zhǎng)，橡皮是上校，轉(zhuǎn)筆刀也是大隊(duì)長(zhǎng)。他們報(bào)了名以后每天都可以完成3、4個(gè)任務(wù)，他們簡(jiǎn)直是太帥了！

　　文具大戰(zhàn)作文 篇15

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，文具盒里傳出吵鬧聲。

　　鉛筆驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，我天天為小主人寫(xiě)字，多累��！”橡皮反駁道：“你天天寫(xiě)錯(cuò)字，我就得改，我都要磨沒(méi)了！”這時(shí)，尺子被吵醒了，生氣的說(shuō)：“吵什么？我都不想和你們比，要說(shuō)誰(shuí)的功勞大，一定是我的功勞最大。每天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講課，不天天都要用上我？”它們的吵鬧聲驚動(dòng)了其他文具，他們都生氣了，鉛筆一個(gè)筋斗云從文具盒里飛到了放卷筆機(jī)的`書(shū)桌上大聲地說(shuō)：“卷筆機(jī)，快給我削尖點(diǎn)，我好戰(zhàn)斗！”自動(dòng)筆也裝上了最尖的筆芯......

　　鉛筆用頭沖向橡皮，一邊沖還一邊喊著：“‘超級(jí)無(wú)敵狂扎功’”！橡皮也使出了“降龍十八掌”，鋼筆用“無(wú)敵鐵頭功”。它們打成了一團(tuán)。尺子覺(jué)得時(shí)機(jī)已到，用“無(wú)敵飛鏢”把橡皮、鉛筆、鋼筆都打飛了，圓規(guī)使出“陰招”--背后偷襲，一下子把尺子打得“啊啊”直叫，這時(shí)鋼筆拿下鐵帽子，噴出三丈多長(zhǎng)的鋼筆水，讓圓規(guī)什么也看不見(jiàn)，既而使用“鐵頭功”把圓規(guī)頂飛了。

　　就在這時(shí)，我醒了，看了看那些文具說(shuō)：“其實(shí)你們都很有用啊！鉛筆和自動(dòng)筆，還有鋼筆，可以幫助我寫(xiě)字，圓規(guī)可以幫助我畫(huà)圓，橡皮可以幫我改寫(xiě)錯(cuò)的字。”文具們聽(tīng)了我的話，都紅著臉，低下了頭。一起說(shuō)：“我們是得團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫主人把學(xué)習(xí)搞好�！�

　　文具大戰(zhàn)作文 篇16

　　在小主人的鉛筆盒里，住著一群文具戰(zhàn)士，他們個(gè)個(gè)都身懷絕技，功夫了得，但他們的傲慢常常會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。一次，鉛筆和鋼筆為了誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮而鬧得不可開(kāi)交，繼而引發(fā)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)。鉛筆大軍在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下率先沖了過(guò)去，鋼筆大軍則以噴射墨水迎戰(zhàn)，頓時(shí)鉛筆大軍個(gè)個(gè)滿臉漆黑。見(jiàn)勢(shì)不妙，鉛筆大軍立馬請(qǐng)來(lái)橡皮大軍增援。橡皮大軍運(yùn)來(lái)了橡皮碎屑，隨著橡皮元帥的.一聲令下，成千上萬(wàn)的橡皮碎屑向鋼筆大軍迎面射去，打得鋼筆大軍的噴墨戰(zhàn)士鼻青臉腫。鋼筆大軍感到了對(duì)方的殺氣騰騰，于是也去搬救兵了。尺子大軍趕到了，他們立即排成整齊的一排，把那些橡皮碎屑彈了回去，“�。�

　　哎呀！

　　哦……”，隨著一聲聲慘叫，橡皮大軍一個(gè)個(gè)倒了下去，被打得落花流水。鉛筆大軍看到這陣勢(shì)，立即組織反撲。“沖啊”鉛筆大軍和橡皮大軍又沖了過(guò)去，鋼筆大軍和尺子大軍則聯(lián)合對(duì)抗，一時(shí)間刀槍箭斧之聲不絕于耳，打得天昏地暗。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在雙方都付出了慘重的代價(jià)之后才以平局結(jié)束，好多戰(zhàn)士都失去了生命。我想無(wú)論是文具還是人類，要是都能和睦相處，那么世界就會(huì)變得更加安寧。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇17

　　尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮它們是好朋友，都生活在鉛筆盒里。它們每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。

　　可是有一天，尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮爭(zhēng)論起誰(shuí)的本領(lǐng)最大。尺子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，主人要?jiǎng)澗�時(shí)，就得用上我。如果不用上我的話，線就畫(huà)彎了�！薄拔业谋绢I(lǐng)才是最大的，主人寫(xiě)字做作業(yè)的時(shí)就得用上我�！便U筆不甘示弱地說(shuō)。鋼筆說(shuō)：“主人寫(xiě)鋼筆時(shí)，就得用上我。如果不用我，主人就不能寫(xiě)鋼筆字了。所以我的本領(lǐng)才是最大的�！薄澳銈兊谋绢I(lǐng)才不最大的.�！毕鹌ふf(shuō)，“我的本領(lǐng)才是最大的，主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，訂正作業(yè)，都要用我把它們擦干凈�！�

　　尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)得面紅耳赤。這是鉛筆盒爺爺被吵醒了，聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大，就說(shuō)：“其實(shí)，你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，不用去爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”聽(tīng)了這話，它們不再爭(zhēng)吵了。

　　從此，尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮它們有過(guò)上了快快樂(lè)樂(lè)的生活了。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇18

　　在文具盒里，住著鉛筆、橡皮和尺子。

　　有一天，鉛筆、橡皮和尺子像往常一樣躺在在文具盒里，但是和往常不同的是，今天的文具盒不像平常那樣安靜，而是發(fā)出了種種奇怪的聲音。它們嘰嘰喳喳橡樹(shù)上的麻雀一樣吵個(gè)不停。

　　只聽(tīng)鉛筆尖聲尖氣地說(shuō)：“今天，主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的功勞，如果沒(méi)有我的話，主人怎么寫(xiě)數(shù)字？更別說(shuō)考一百分了！所以我是最重要的！”原來(lái),它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)對(duì)它們的小主人最重要�。�

　　橡皮聽(tīng)了很不服氣，它慢吞吞地說(shuō)：“今天，主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的功勞，如果沒(méi)有我的話，主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？他還能考一百嗎？所以主人缺我不可。”

　　尺子立刻跳出來(lái)說(shuō)：“今天，主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的功勞，要不是我，主人怎么寫(xiě)連線題？怎么寫(xiě)畫(huà)圖題?我都不好意思和你們爭(zhēng)�！�

　　鉛筆、橡皮和尺子就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不理誰(shuí)，這時(shí)，他們說(shuō)的話都被文具盒聽(tīng)見(jiàn)了，文具盒說(shuō)：“不要爭(zhēng)了，不要爭(zhēng)了，你們的本領(lǐng)都很大！但是只有大家齊心協(xié)力，才能得一百分啊，缺了你們誰(shuí)都不行，這是大家共同的努力。所以大家都是最重要的.�！蔽木吆袆倓傉f(shuō)完，鉛筆、橡皮和尺子就你看看我，我看看你，大家都不好意思的笑了，尺子說(shuō)：“文具盒你也很重要，是你每天裝著我們，我們經(jīng)常傷到你，你卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我們要學(xué)習(xí)你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！”

　　這真是一場(chǎng)文具的大戰(zhàn)終于平息了風(fēng)波。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇19

　　天黑了，夜深了，小朋友們都去睡覺(jué)了。林林的書(shū)包里卻發(fā)出一陣響聲。是誰(shuí)在說(shuō)話呢？

　　原來(lái)呀，文具個(gè)個(gè)不服氣，想知道誰(shuí)最有用。鉛筆大聲說(shuō)：“小主人寫(xiě)字離不開(kāi)我，我最重要！”橡皮生氣地反抗：“我才最重要！如果沒(méi)我，小主人的本子準(zhǔn)弄得像個(gè)大花臉。為了干凈，我今天減了好幾斤呢！”削筆刀好不服氣，說(shuō)：“才不是呢！要是我沒(méi)在，小主人的鉛筆斷了怎么辦？”尺子怒氣沖沖，大聲說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是最最重要的。小主人上數(shù)學(xué)課準(zhǔn)離不開(kāi)我�！蔽木吆幸舶l(fā)話了：“如果我不在，小主人的鋼筆放哪去？我最重要�！睍�(shū)包里的'語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)、科學(xué)書(shū)齊聲說(shuō)：“我們最重要，我們最重要。要是我們不在，小主人就不能去上學(xué)！”大家你一言、我一語(yǔ)，都不知道誰(shuí)更重要。

　　書(shū)包爺爺慢慢地說(shuō)：“我的孩子，看到你們都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，我很高興。但是你們不要吵架，要記住，你們每一個(gè)人都很重要！”

　　文具大戰(zhàn)作文 篇20

　　一天晚上，四周靜悄悄的。文具盒里的文具，跳出了文具盒，吵了起來(lái)。

　　首先開(kāi)口的是鉛筆。他傲慢地說(shuō)：“這次小主人取得這樣好的成績(jī)，我覺(jué)得最大的'功勞是我�！彼麆傉f(shuō)完，橡皮擦不服氣地說(shuō)：“胡說(shuō)八道。你寫(xiě)那么多錯(cuò)別字，要不是我?guī)湍悴粒�小主人�?huì)被老師扣很多分的。我覺(jué)得我的功勞最大�！背咦勇�(tīng)到了，叉著腰，怒氣沖沖地說(shuō)：“你們畫(huà)橫線不需要我嗎？連線也不需要我嗎？如果你們沒(méi)有我，畫(huà)線和連線就會(huì)彎彎曲曲，小主人就會(huì)被老師扣分。我覺(jué)得我的功勞最大�！变摴P聽(tīng)了，大聲地說(shuō)：“我覺(jué)得我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅丝梢杂梦耶?huà)黑線�！薄�…他們就這樣不停地吵著。最后，文具盒聽(tīng)不下去了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“文具們，你們不要再吵了，你們都有功勞，小主人不能缺少你們。不然，小主人不能取得這么好的成績(jī)�！�

　　文具們聽(tīng)了，明白這樣做不對(duì)，都低下了頭。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇21

　　一天晚上，四周一片靜寂。文具盒里的文具突然吵起來(lái)了，紛紛跳出了文具盒。

　　首先開(kāi)口的是鉛筆。它自大地說(shuō)：“這次主人取得這樣好的成績(jī)，我覺(jué)得我的.功勞最大。”剛說(shuō)完，橡皮擦就不服氣地說(shuō)：“胡說(shuō)八道！你看，你寫(xiě)了那么多錯(cuò)別字，要不是我?guī)湍悴恋簦瑫?huì)被老師扣很多分的。哼，還說(shuō)你的功勞最大�！背咦勇�(tīng)到了，叉著腰，怒氣沖沖地說(shuō)：“畫(huà)橫線，連線要是不用到我，線會(huì)畫(huà)得彎彎曲曲的，我的功勞最大�！敝楣P跳了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“我沒(méi)用嗎？畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)黑線，要是沒(méi)有我，就沒(méi)法畫(huà)出那么美的畫(huà)。”

　　文具盒說(shuō)：“別吵了，你們都有功勞。主人沒(méi)有鉛筆也不行，沒(méi)有橡皮擦也不行，沒(méi)有尺子也不行，沒(méi)有珠筆也不行，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能更好地為主人服務(wù)�！�

　　夜晚，又安靜下來(lái)了。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇22

　　一天晚上，小明收拾好書(shū)包上床睡覺(jué)了，他很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒�，書(shū)包里的文具們卻開(kāi)始了“口舌大戰(zhàn)”。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，它驕傲地說(shuō)：“主人天天寫(xiě)字都要用到我，我在這兒功勞最大！”“不對(duì)、不對(duì)！”橡皮反駁說(shuō)，“你寫(xiě)錯(cuò)了還得讓我來(lái)修改，我才最有用！”“你們倆都不對(duì)。”削筆刀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“鉛筆的筆尖粗了是我削的，否則你鉛筆什么也寫(xiě)不了，我的功勞最大！”筆盒也耐不住了，它用有力的聲音說(shuō)：“每天都是我把你們安置好的，否則主人就找不著文具了，談何用得上你們呀！所以，我的`用途最大！最最大！”

　　文具們你一言我一語(yǔ)的，把小明吵醒了。小明嘆了口氣對(duì)文具們說(shuō)：“好了好了，都別鬧了！你們都是我的好幫手，少了一個(gè)，我都無(wú)法學(xué)習(xí)。你們要團(tuán)結(jié)��！”文具們聽(tīng)完主人的話，臉都紅了，不好意思地低下了頭。從此，文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了，因?yàn)樗麄兠靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇23

　　今天回到家，寫(xiě)林老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)是寫(xiě)童話。

　　我想了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有想出來(lái)該寫(xiě)什么好，簡(jiǎn)直要把人搞瘋了，我郁悶地趴在書(shū)桌上發(fā)呆。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我的.鉛筆突然開(kāi)口了：“哥們兒，你都想了一個(gè)多小時(shí)了，居然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)……”本來(lái)已經(jīng)夠煩了，結(jié)果這家伙還出來(lái)搞事情，我暴怒道：“你以為很簡(jiǎn)單��！你行，你寫(xiě)一個(gè)我看看！”

　　這時(shí)候，一向臟兮兮的橡皮也跑出來(lái)火上澆油：“你一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，就說(shuō)明你上課沒(méi)有好好聽(tīng)講唄！”我怒氣沖沖地瞪著橡皮。

　　“你么看他，跟個(gè)傻子一樣！”這是鋼筆的聲音。

　　我感覺(jué)自己快要燃起來(lái)了，咆哮著質(zhì)問(wèn)：“說(shuō)誰(shuí)傻子呢？你再說(shuō)一遍，信不信我把你扔了？”

　　“說(shuō)你傻子呀！”正當(dāng)我準(zhǔn)備把鋼筆扔掉的時(shí)候，鉛筆又不知死活地出來(lái)補(bǔ)刀。我實(shí)在忍無(wú)可忍，抓起鉛筆就要折斷。只聽(tīng)見(jiàn)尺子大喝一聲：“別吵啦！”然后慢條斯理地看著我：“你一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，就說(shuō)明你沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)童話這個(gè)單元。你每天上課做得那些小動(dòng)作，我們這群吃瓜群眾可都看著呢！現(xiàn)在立刻收起你的少爺脾氣，我們會(huì)看在你知錯(cuò)能改的份上，教你寫(xiě)童話。要不，咱們就去找你媽理論理論！”

　　我一看這個(gè)情形，立刻關(guān)上文具盒：“男子漢大丈夫，有本事咱們單挑，動(dòng)不動(dòng)就找媽媽，算什么英雄好漢！”

　　文具大戰(zhàn)作文 篇24

　　一天，我正在津津有味的看著電視。忽然，媽媽打電話來(lái)讓我去買文具。我只好關(guān)上電視，和媽媽一起去買文具。

　　到了商場(chǎng)，我和媽媽就來(lái)到了文具區(qū)。首先，媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒，圖案是“喜羊羊與灰太狼”中的美羊羊和喜羊羊。瞧！它們正在做飯呢！然后，媽媽又給我買了兩支自動(dòng)筆，一支是黃色的，畫(huà)著一只可愛(ài)的小貓，另一支是綠色的，圖案是喜喜羊羊的'。最后，就開(kāi)始算賬了。鉛筆盒：二十元自動(dòng)筆兩支：五元。一共二十五元。

　　算完了帳，交了錢，就回家了。在回家的路上，我拿出自動(dòng)筆來(lái)，發(fā)現(xiàn)那支黃色的的筆竟然爛了一塊！哎！買這只筆的時(shí)候我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？沒(méi)辦法，只好自認(rèn)倒霉了！

　　文具大戰(zhàn)作文 篇25

　　今天晚上我和爸爸媽媽在家里表演買文具的`游戲，爸爸扮演售貨員，我和媽媽扮演顧客。

　　我們準(zhǔn)備了橡皮。鉛筆。彩筆。削筆刀。圖書(shū)。練習(xí)本和小彩紙等等，桌面上擺滿了各式各樣的文具，琳瑯滿目。

　　我和媽媽開(kāi)始跟爸爸進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，不一會(huì)我們就把所有的文具一一買下，滿載而歸。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇26

　　一天，小明去買文具。一進(jìn)文具店，琳瑯滿目的文具讓小明看的眼花繚亂，有筆記本、水彩筆、蠟筆……

　　文具店里的人真多，小明費(fèi)了好大的勁兒才擠到柜臺(tái)前，售貨員阿姨問(wèn)：“小朋友，你想要什么文具？”小明急忙說(shuō)：“我想買一本《新華字典》和一個(gè)文具盒。”售貨員阿姨說(shuō)：“請(qǐng)稍等，我給你拿》”過(guò)了一會(huì)兒，售貨員阿姨把一本嶄新的'《新華字典》和一個(gè)漂亮的文具盒放在小明的面前，說(shuō)：“你要的文具都在這兒，一共10元。”隨即，小明把10元錢給了售貨員阿姨。

　　買完文具，小明高高興興地回家了……

　　文具大戰(zhàn)作文 篇27

　�。⑽�！爸爸呀，我已經(jīng)到學(xué)校了�！蹦阋宦�(tīng)這聲音，肯定會(huì)驚奇地想：小學(xué)生怎么會(huì)有手機(jī)呢？讓我來(lái)告訴你吧，這個(gè)“手機(jī)”是我發(fā)明的“智能文具”中的文具盒。

　　這個(gè)文具盒和別的文具盒不一樣，它的右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是一個(gè)小型電腦。它可以儲(chǔ)存文字、信息。如果你有哪個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，只要輕輕一點(diǎn)，這個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)。要是你需要哪條信息，它也能顯示出來(lái)。

　　更奇妙的是，它能夠打電話。你只要用手在方框的上面掠去，它就成為了一個(gè)手機(jī)，你再按幾下旁邊的數(shù)字，它就會(huì)給你接通通話人的電話。打開(kāi)文具盒，里面放著各種文具，每種文具都有它獨(dú)特的特點(diǎn)。就拿自動(dòng)鉛筆來(lái)說(shuō)吧，不管你用了多少根鉛筆芯，它總能往外送，因?yàn)樗�能自己制造筆芯；再說(shuō)鋼筆，它好像總是有“吐”不完的`墨水；尺子更是了不得了，別看它在文具盒里只有20厘米，若要是把它伸展，足足可以達(dá)到50米，夠長(zhǎng)了吧；還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型臺(tái)燈，就是在停電的夜晚，也能幫助你寫(xiě)作業(yè)；最后是橡皮了，普通橡皮只能擦掉鉛筆字，這塊橡皮不僅能擦掉鉛筆字，還能擦掉圓珠筆、鋼筆等多種墨跡。

　　這就是我發(fā)明的智能文具。如果你用了這種智能文具，將會(huì)給你的生活帶來(lái)更多方便和樂(lè)趣。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇28

　　有一次，當(dāng)所有的文具都來(lái)參加聚會(huì)時(shí)，鉛筆說(shuō)：“我是你最有用的文具。我可以讓我的小主人完成作業(yè)，寫(xiě)漂亮的'字�！薄Ｏ鹌げ琳f(shuō)：我最有用。每次你寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，我都不幫你擦掉。鉛筆又說(shuō)：如果我沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)字，問(wèn)你有什么用？會(huì)拋棄你。尺子說(shuō)：我最有用，我可以讓小師傅在連接的時(shí)候畫(huà)一條直線。鉛筆說(shuō)：沒(méi)有我怎么畫(huà)直線？他們吵架了。正在這時(shí)，文具盒說(shuō)，我最有用。還沒(méi)說(shuō)完，鉛筆、橡皮、尺子組合起來(lái)回答：沒(méi)有我們活著有什么意義？正在這時(shí)，小師傅走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了。你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。怎么能輸贏？”

　　文具大戰(zhàn)作文 篇29

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。它有兩面性。它穿著紅色的衣服，畫(huà)著可愛(ài)的米奇。從前有一個(gè)尺子女孩，一個(gè)鉛筆哥哥和一個(gè)橡皮哥哥。他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題。

　　尺女說(shuō)：我會(huì)畫(huà)直線，你會(huì)嗎？鉛筆哥說(shuō)：我能寫(xiě)幾千字，你能嗎？橡皮哥是最小的文具，但他勇敢地說(shuō)：你寫(xiě)錯(cuò)的字我可以擦，你可以嗎？尺女和鉛筆哥瞪著他，不服氣。這時(shí)，鉛筆盒的'老大說(shuō)：“尺女，你要用鉛筆畫(huà)一條直線，鉛筆錯(cuò)了你要用橡皮擦擦。你們?nèi)齻�(gè)形影不離。你們應(yīng)該是互相幫助的好朋友吧？他們?nèi)齻�(gè)羞愧得臉紅了。

　　從此三人不再爭(zhēng)吵，過(guò)上了幸福的生活。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇30

　　我最喜歡的文具是一支活動(dòng)鉛筆。她是粉紅色的。有一個(gè)米菲鉛筆尖。這個(gè)米菲好奇地睜大眼睛看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的。

　　雖然我的米菲鉛筆發(fā)黃了，但我對(duì)她的愛(ài)沒(méi)有變。拔下米菲的鉛筆頭和橡皮，放入0.5分筆芯，把橡皮頭和米菲的'頭放回去，按幾下米菲的頭，筆芯就會(huì)從嘴里吐出來(lái)。不要怕寫(xiě)錯(cuò)字，也不要怕做錯(cuò)題。打開(kāi)米菲的頭，有一個(gè)小橡皮在等著你�？上н@個(gè)小橡皮太小了，擦幾下就用完了。

　　這只自動(dòng)鉛筆每天都和我在一起。她成了我的好朋友。我把她視為最珍貴的筆。我總是把她放在最顯眼的地方，因?yàn)槲颐看慰荚囎鲎鳂I(yè)都用這支筆，因?yàn)樗�能帶給我力量。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇31

　　他每天都是一個(gè)粗心的學(xué)生，經(jīng)常亂扔文具。

　　那天晚上，我完成了每天的作業(yè)，把文具攤了一桌子，就去睡覺(jué)了。

　　這時(shí)，桌子上的文具開(kāi)口了：“我們真的要回家了！”

　　鉛筆說(shuō)：“我的小主人真的.，我的頭很厚，我不刮胡子，我也不把它放在家里�！�

　　“對(duì)，對(duì)！”橡皮大叫：“看他對(duì)我做了什么，不是個(gè)好主人，嗯！”

　　“是的，小主人真的很壞！我差點(diǎn)把身上的花紋劃了。”統(tǒng)治者說(shuō)。

　　……

　　每天被文具人的聲音吵醒，知道自己每天都做錯(cuò)事，就開(kāi)燈把桌子上攤的文具一件一件送回家。房間變得安靜了。每天漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇32

　　我最喜歡的文具是書(shū)包，是一個(gè)朋友給我的。讓我和你分享快樂(lè)吧！

　　事情發(fā)生在一個(gè)下午，那天是我的生日，我所有的'朋友都來(lái)了。小明給了我一個(gè)大書(shū)包。這個(gè)書(shū)包很漂亮。這個(gè)書(shū)包的正面印著一只米老鼠。它在踢足球。側(cè)面有兩個(gè)網(wǎng)袋，一個(gè)裝杯子，一個(gè)裝鉛筆盒。這個(gè)書(shū)包里有兩個(gè)放書(shū)的地方，一個(gè)放書(shū)，一個(gè)放作業(yè)本。其他朋友也送了我禮物，我們都在喜悅中安靜下來(lái)。

　　小明現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是他給我的書(shū)包和友情還在。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇33

　　星期天，媽媽帶著我和哥哥去新華書(shū)店買三年級(jí)要用的學(xué)習(xí)用品。一路上，我們蹦蹦跳跳，高興極了。剛走進(jìn)新華書(shū)店，我就大聲喊到：“��！書(shū)店里的人可真多呀！”媽媽說(shuō)：“今天是星期天呀，爸爸媽媽都帶著孩子們來(lái)買文具了，你們說(shuō)是不是��？”媽媽笑瞇瞇的問(wèn)我們，可是沒(méi)有人回答。媽媽轉(zhuǎn)身一看，我和哥哥連個(gè)人影都不見(jiàn)了。她又朝前一看，原來(lái)，我們是被一件件文具吸引住了。媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“真沒(méi)辦法。”接著說(shuō)“欣雨、辰辰，你們?nèi)ミx文具吧!”我和哥哥高興的不得了，直奔著喜愛(ài)的文具跑去。

　　架子上一個(gè)紫色的鉛筆盒吸引了我，它是白雪公主圖案的，還是雙層的呢，它的側(cè)面有一個(gè)秘密小盒，輕輕按動(dòng)開(kāi)關(guān)，便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，還真神奇！我小心翼翼的打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面還裝有一張課程表呢，真實(shí)用！我高興的把它抱在懷里，輕輕的`說(shuō)“就要你了!”之后，我又去挑了鋼筆、橡皮和尺子┅┅不一會(huì)，哥哥也抱著他選的文具來(lái)到了收銀臺(tái)。媽媽付完錢，把文具裝進(jìn)了袋子。看著裝滿袋子的新文具，我們開(kāi)心極了！今天的收獲可真多啊！

　　文具大戰(zhàn)作文 篇34

　　星期天早上，張小雨來(lái)到文具店買文具，張小雨說(shuō)：“阿姨您好�！笔圬泦T說(shuō)：“小朋友，你要買什么？”張小雨說(shuō)：“我買一本筆記本，還想買一盒彩筆您這里有嗎？”售貨員說(shuō)：“你要什么樣的.筆記本呀！”

　　張小雨說(shuō)：“我要買一本大一點(diǎn)的筆記本。”售貨員說(shuō)：“好的，你還要多少色的彩筆呀！”張小雨說(shuō)：“我要買三十六色的彩筆，阿姨我在哪里付錢呢？”售貨員說(shuō)：“你就在我這里付錢吧，一共八元錢�！睆埿∮暾f(shuō)：“我給十元錢。”售貨員說(shuō)：“我找你兩元錢，別丟了，放進(jìn)口袋�！�

　　張小雨說(shuō)；“謝謝阿姨，阿姨再見(jiàn)�！笔圬泦T說(shuō)；“再見(jiàn)，下次在來(lái)�！�

　　文具大戰(zhàn)作文 篇35

　　一天晚上，在小明的房間里傳來(lái)一陣聲音。

　　是誰(shuí)呢？原來(lái)是他的文具們呀！呀真全呀！鉛筆，尺子，橡皮等等……它們?cè)诹氖裁茨�？讓我�?lái)聽(tīng)聽(tīng)，鉛筆說(shuō)：“小明真討厭買上我們卻不愛(ài)護(hù)，我們。他想題的時(shí)候總是咬著我，這是討厭透了。”再聽(tīng)尺子也說(shuō)話了他說(shuō)：“是啊是��！畫(huà)圖時(shí)候要用到我，你看我現(xiàn)在身上濕漉漉的`還不是他把我掉進(jìn)了水桶里。”橡皮說(shuō)：“你在看看我身上，都快都快斷了。他沒(méi)事干就拿小刀在我身上刻。”聽(tīng)完這些文具們說(shuō)的話我覺(jué)得因該給它們賠不是。

　　這些行為我們也有吧！如果自己是文具我們一定也很恨主人保護(hù)文具吧！

　　文具大戰(zhàn)作文 篇36

　　“喂!媽媽呀，我已經(jīng)到學(xué)校了�！蹦阋宦�(tīng)這聲音肯定會(huì)驚奇地想：小學(xué)生怎么會(huì)有移動(dòng)電話呢？告訴你吧，這是我發(fā)明的“智能文具”中的文具盒。

　　這個(gè)文具盒和別的文具盒不一樣，它的右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是一個(gè)小型電腦，可以儲(chǔ)存文字、信息，還可以發(fā)短信哦!打開(kāi)文具盒，里面放著各種文具，每個(gè)文具都有它獨(dú)特的功能。就拿自動(dòng)鉛筆來(lái)說(shuō)吧，不管你用了多少根鉛筆芯，它還能往處送，因?yàn)樗�自己能制造鉛芯；再說(shuō)鋼筆，它好像總是有“吐”不完的.墨水；尺子更是不得了，別看它在文具盒中只有20厘米，若是伸長(zhǎng)，足足可達(dá)50米，夠長(zhǎng)的吧；還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是停電的晚上也能夠幫你寫(xiě)作業(yè)；最后就剩橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而智能橡皮不僅能擦掉鉛筆字，還能擦掉圓珠筆、鋼筆等多種字跡。

　　這就是我發(fā)明的智能文具。如果你用了這種智能文具，將會(huì)給你的生活帶來(lái)更多方便和樂(lè)趣。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇37

　　星期五的晚上，我在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本已經(jīng)用完了。我就和說(shuō)：“，你去幫我買本子，我的本子用完了。”媽媽聽(tīng)了我的話以后說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，敢試著自己買本子嗎？”說(shuō)著就給了我十塊錢。

　　我一到超市，眼睛就花了，本子的種類太多了。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)親切的說(shuō)：“小，你要買什么�。俊薄拔乙�買田格本，就是二年級(jí)小用的那種。”我紅著臉說(shuō)道。聽(tīng)了我的話，售貨員阿姨幫我找到了田格本。“需要幾個(gè)？”“多少錢一個(gè)��？”我問(wèn)道�！耙粔K錢一個(gè)。”“那我買五個(gè)！”我拿著媽媽給的十塊錢遞給阿姨，阿姨看著我說(shuō)：“我來(lái)考考你，一塊錢一個(gè)，一共五個(gè)，我該找你多少錢？”我心里想這不就是數(shù)學(xué)題嗎，用十減去五等于五。我大聲地說(shuō)：“找我五元錢！”“回答正確！”阿姨笑著說(shuō)道。

　　我居然自己買到了本子，今天過(guò)的真開(kāi)心！

　　文具大戰(zhàn)作文 篇38

　　“喂！爸爸呀，我已經(jīng)到學(xué)校了�！蹦阋宦�(tīng)到這聲音，肯定會(huì)驚奇地想：一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，怎么會(huì)有移動(dòng)電話呢？讓我來(lái)告訴你吧，這個(gè)“移動(dòng)電話”是我發(fā)明的智能文具中的文具盒。

　　這個(gè)文具盒和別的文具盒不一樣，它的左上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是一個(gè)微型的電腦，它不僅可以儲(chǔ)存文字，信息，還能打電話。如果你有那個(gè)字不認(rèn)識(shí)，只要在上面寫(xiě)出那個(gè)字，它就能顯示出這個(gè)字的讀音筆順，部首、組詞……更奇妙的是，它能打電話。它就能變成一個(gè)移動(dòng)電話，這個(gè)文具盒表面圖案是隨著世界的特點(diǎn)而改變的.。春天變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃的綠色，夏天變成烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的紅色，秋天變成秋高氣爽、大雁南飛的金色，冬天變成白雪一片，寒風(fēng)凜冽、銀裝素裹的白色。打開(kāi)文具盒，里面放著各種文具，每種文具都有它獨(dú)特的特點(diǎn)。比如：鉛筆，只要鉛筆掉地上了，鉛摔掉了，它還會(huì)繼續(xù)給你“長(zhǎng)”出鉛來(lái)，鋼筆，它好像有“吐”不完的墨水。尺子就更了不起了，別看他在文具盒里只有 20厘米，拿出來(lái)的把它伸展，足足長(zhǎng)50厘米，夠長(zhǎng)了吧。還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是在停電的晚上也能夠幫助你寫(xiě)作業(yè)。橡皮，一般的橡皮只能夠擦掉鉛筆字跡，這種橡皮不僅能擦掉鉛筆字跡，還能擦掉鋼筆，圓珠筆等多種字跡。

　　這就是我發(fā)明的智能文具，如果你用智能文具，相信智能文具能給你的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很大的方便。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇39

　　星期天，張小雨在人民路上散步。他走著走著，看見(jiàn)一個(gè)文具店，張小雨一拍腦門，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對(duì)了，明天不就是李春燕的生日了嗎？不如我去那個(gè)文具店里看看，說(shuō)不定有什么李春燕喜歡的'文具用品呢！”

　　張小雨剛走進(jìn)那個(gè)文具店，一旁的售貨員阿姨說(shuō)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“歡迎光臨，小朋友你需要點(diǎn)什么？”張小雨問(wèn)：“文具盒在哪里？”售貨員阿姨說(shuō)：“文具盒在那里？”張小雨走過(guò)去，阿姨又拿出好幾種文具盒讓張小雨自己選，張小雨看來(lái)看去，還是挑中了一個(gè)小汽車形狀的文具盒，張小雨又問(wèn)：“這個(gè)文具盒要多少錢”？阿姨說(shuō)：“這個(gè)文具要十五元三角�！睆埿∮晏统鰦寢尳o他的二十元錢付給了售貨員阿姨，售貨員阿姨找了他五元柒角，張小雨接過(guò)錢就走了。他剛走兩步，就發(fā)現(xiàn)錢找錯(cuò)了，于是張小雨連忙跑回去，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你多找了我一元錢”。說(shuō)就把錢遞給了阿姨。

　　售貨員阿姨這才恍然大悟，她收回那一元錢，說(shuō)：“謝謝你小朋友�！睆埿∮暾f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完便高高興興地回家了。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇40

　　一天，小紅正在做作業(yè)，其中有道“連線”的數(shù)學(xué)題，這時(shí)小紅發(fā)現(xiàn)自己的尺子丟了。于是，就急忙去找媽媽要錢去買尺子。小紅飛快地跑向附近的“豐百”文具店。這家文具店雖然很小，但是里面的文具是琳瑯滿目，各種各樣的'文具都有。售貨員阿姨面帶微笑，十分熱心地服務(wù)著每一位顧客。

　　小紅看看著，又看看那。可是柜臺(tái)里的尺子樣式實(shí)在太多了，有折疊式尺子，也有單片尺子；有直尺，也有三角尺。小紅說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)把這把折疊尺給我看看�！毙〖t拿著尺子看了看，又覺(jué)得帶有小貓圖案的三角尺好看，有叫阿姨拿來(lái)看看。就這樣小紅看了這把尺子又覺(jué)得那把尺子好看，一直把店里的所有種類的尺子都看了一遍還沒(méi)有決定買哪種尺子。這時(shí)小紅說(shuō)：“阿姨，我實(shí)在沒(méi)有辦法選擇買哪種尺子了，請(qǐng)您給我選個(gè)好嗎？”阿姨說(shuō)：“好啊，小朋友，這把直尺很好，上面有迷宮圖案，還配有漂亮的小花�！毙〖t也覺(jué)得這尺子好看，就買下了這把尺子。小紅離開(kāi)的時(shí)候，阿姨對(duì)他說(shuō)：“小朋友，歡迎再次光臨！”

　　回家的路上，小紅想著這位阿姨服務(wù)態(tài)度真好，為了顧客高興而來(lái)和滿意而歸，她始終是那樣周到地服務(wù)著！

　　文具大戰(zhàn)作文 篇41

　　在學(xué)校我習(xí)慣經(jīng)常把書(shū)包放到地上，時(shí)間久了，書(shū)包底下磨了一個(gè)大洞。這不，我心愛(ài)的鋼筆掉了，竟一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。

　　回到家要練字了，才發(fā)現(xiàn)鋼筆不翼而飛了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮來(lái)到媽媽跟前，支支吾吾的說(shuō)：“媽，鋼筆丟了。”媽媽說(shuō)：“你呀！丟三落四的`毛病什么時(shí)候能改改啊！”邊說(shuō)邊把錢遞給我。我接過(guò)錢，飛快的奔向文具店。一進(jìn)門，只見(jiàn)售貨員阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你買什么呀？”我說(shuō)：“阿姨，我要買一支鋼筆�！敝灰�(jiàn)阿姨仔細(xì)的挑選了一只藍(lán)色的鋼筆，說(shuō)：“小朋友，你選這只吧！”我把錢遞給阿姨，接過(guò)鋼筆看了看說(shuō)：“謝謝阿姨！再見(jiàn)！”阿姨說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎下次光臨！”

　　因?yàn)槲液軔?ài)護(hù)這支鋼筆，所以它的表面至今還完好如初。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇42

　　再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，爸爸中午抽空帶我到文化市場(chǎng)買文具。我們先計(jì)劃了一下要買的東西，是這些：鉛筆盒、筆套、還有課課通書(shū)、口算題卡。

　　書(shū)店里面人很多，很熱鬧，有的忙著在選書(shū)，有的哇啦哇啦在結(jié)賬，有的不聲不響在看書(shū)。大家各做各的事。我們首先要買書(shū)，我和爸爸東張西望，終于找到口算題卡的攤子啦。爸爸讓我自己翻口算題卡的書(shū)堆，找找有沒(méi)有四年級(jí)下學(xué)期的.。爸爸呢？他又轉(zhuǎn)悠了一下，發(fā)現(xiàn)了課課通的書(shū)堆，急忙找了起來(lái)。他要找語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我跟爸爸一樣，亂找瞎翻，最后還是爸爸比我先找到目標(biāo)。最后我還是找不到口算題卡，讓營(yíng)業(yè)員阿姨幫我找到了。

　　然后，我們的目標(biāo)是文具盒和筆套。我們上了二樓，偵查了一下，沒(méi)找著。我們又向三樓進(jìn)發(fā)。哇！一進(jìn)門，我們父子倆可驚呆了！那邊的文具盒太多了。轉(zhuǎn)悠了好幾個(gè)來(lái)回，爸爸才決定購(gòu)買一個(gè)米奇的鉛筆盒。鉛筆盒是三層的，里面可以放很多東西。筆套我們也很快就找到了。

　　因?yàn)槲覀儾粌H有計(jì)劃，還相互合作，各找各的，所以只用了很短的時(shí)間就找到了我們要買的東西，節(jié)省了很多時(shí)間。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇43

　　9月17日，天氣晴朗。我和爸爸來(lái)到雙橋底下的一個(gè)文具店里買文具。

　　爸爸首先選了一捆紅色的鉛筆，問(wèn)賣東西的阿姨說(shuō)：“這種鉛筆，多少錢？”阿姨說(shuō)：“這種鉛筆不好�！蔽揖湍昧艘淮�小樹(shù)苗牌的`鉛筆。叫爸爸買。爸爸同意了。爸爸問(wèn)：“這種鉛筆多少錢？”阿姨說(shuō)：“三元�！辟I了鉛筆，我又想買書(shū)殼。爸爸問(wèn)我：“小一點(diǎn)的書(shū)有幾本？大一點(diǎn)的書(shū)有幾本？”我說(shuō)：“小的有三本，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字；大的有四種，語(yǔ)文學(xué)王，數(shù)學(xué)學(xué)王，美術(shù)，音樂(lè)�！蔽揖驮诠衽_(tái)邊挑書(shū)殼。挑好了書(shū)殼后，爸爸問(wèn)：“小的多少錢？大的多少錢？”阿姨說(shuō)：“小的三毛，大的五毛�！卑职肿屛宜阋幌�，一共多少錢？我算了一下，一共是2.90元。爸爸又想給我買蠟筆。其實(shí)我想買水彩筆。爸爸不同意。這時(shí)候，阿姨向我們推薦了油畫(huà)棒。我和爸爸都同意了。爸爸又問(wèn)：“油畫(huà)棒多少錢？”阿姨說(shuō)：“12元。”

　　爸爸付了錢。我和爸爸高高興興地回家了。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇44

　　從開(kāi)學(xué)第一天起，學(xué)習(xí)用品就成了我的好幫手，好伙伴；功能齊全的書(shū)包，設(shè)計(jì)精美的鉛筆盒，小巧精致的鉛筆。但是我最喜歡我的鉛筆盒。

　　這是我高一的時(shí)候，副校長(zhǎng)（美術(shù)老師）給我的，所以是我的懷念。它是藍(lán)色的，上面有兩只棕色的`小熊和一只黃色的小雞。真可愛(ài)！熊一只手拿著一個(gè)紅色的小茶壺。它長(zhǎng)19厘米，寬6厘米。

　　打開(kāi)它。它有兩層�？�，第一層有乘法公式。它是用來(lái)裝鉛筆的。二樓是放橡皮和尺子的。

　　雖然有很多文具是我最喜歡的，但是我還是很喜歡一年級(jí)美術(shù)老師給我的文具盒，以為我看到它就像看到美術(shù)老師一樣。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇45

　　孩提時(shí)代是美好的，是值得回憶的，也常常是幼稚可笑的。

　　“種瓜得瓜，種豆得豆，”這是農(nóng)名伯伯說(shuō)的一句諺語(yǔ)。我三四歲的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)這句諺語(yǔ)。從此，這句諺語(yǔ)便在我幼小的心靈里生根發(fā)芽了，并萌發(fā)了奇思妙想······

　　暑假時(shí)，我忍不住把所有文具和玩具都拿出家門，在離門口50步遠(yuǎn)的地方挖了一個(gè)大坑，把文具們都埋在大坑里，我怕文具們餓了，就把我最愛(ài)吃的花生、蘋果、巧克力等都放了進(jìn)去，又怕太陽(yáng)把他們曬死，就澆了一盆水。完工后，我高高興興地回到家，等待著秋天時(shí)的豐碩成果，到時(shí)候再也不用買文具了。

　　十幾天后，那里真的長(zhǎng)出一棵幼苗，嫩嫩的真的討人喜愛(ài)，我高興得一天去看好幾次。以后幾天，幼苗越來(lái)越多。我怕幼苗被曬死，就天天澆水、松土。很快地，幼苗就長(zhǎng)大了。它只有一尺左右高的時(shí)候，就開(kāi)出花朵，花黃黃的，很小。爺爺說(shuō)那是花生，我非說(shuō)是文具吃了我的`花生發(fā)出的芽，才像花生的芽，爺爺笑著走開(kāi)了，不知是笑我傻，還是笑我能干。

　　秋天到了，農(nóng)民們收獲農(nóng)作物去了，我也該收玩具和文具了�？墒沁@株強(qiáng)壯的苗上什么也沒(méi)結(jié)，我以為是在根部長(zhǎng)著，就把它挖出來(lái)，可一無(wú)所獲。我好奇地問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆,"不是這個(gè)意思，它是專指農(nóng)作物的！”

　　我心里難過(guò)極了，可惜了我的文具，我百思不得其解：種文具為啥不行能得文具呢？

　　你們看，我小時(shí)候傻不傻？

　　文具大戰(zhàn)作文 篇46

　　叮鈴鈴，下課了，我剛把數(shù)學(xué)書(shū)塞到書(shū)包里，忽然一位同學(xué)飛快的從過(guò)道跑過(guò)，我的文具盒摔到地上成了兩大半，我傷心極了，打算自己去買一個(gè)文具盒。

　　放學(xué)了，我立刻沖進(jìn)超市，抬頭一看，哇！超市的東西好多呀，我巴不得把超市買下來(lái)，有五顏六色的文具盒，各種各樣的鉆筆刀，還有卡通的`鉛筆。

　　售貨員阿姨和藹可親的說(shuō)：“小朋友，需要點(diǎn)什么？”

　　我吞吞吐吐的說(shuō)：“我要一個(gè)文具盒，可是我不知道文具盒擺在哪里�！�

　　售貨員阿姨溫柔的說(shuō)：“小朋友直走就到你需要的東西了。”

　　我說(shuō)：“謝謝您，售貨員阿姨。”我來(lái)到了文具盒區(qū)，看見(jiàn)有許多漂亮文具盒，那么多文具盒，我眼睛都要看花了，然后我還是從它們當(dāng)中挑選出一個(gè)我最喜歡的文具盒。

　　我拿著文具盒來(lái)到了收銀臺(tái)，我說(shuō)：“阿姨，這個(gè)文具盒多少錢？”

　　阿姨親切的說(shuō)：“這個(gè)文具盒8元錢�！�

　　我拿出我的錢包數(shù)一數(shù)，咦，我只帶了5元，我說(shuō)：“阿姨對(duì)不起，明天我會(huì)把錢還給你的�！�

　　阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天把錢補(bǔ)齊就可以啦。”

　　我捧著新買的文具盒高高興興地回家了。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇47

　　商務(wù)印書(shū)館出版的《新華字典》（第11版）是一本非常有用的學(xué)習(xí)工具書(shū)。它長(zhǎng)13厘米，寬9.5厘米，厚3.2厘米，小巧的身軀，攜帶非常方便。

　　《新華字典》穿著一件鮮紅的外衣，里面共有714頁(yè)，主要包括總目錄、凡例、漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引、新舊拼音音節(jié)對(duì)照表、部首檢字表、正文和附錄等內(nèi)容。其中，正文部分共收錄漢字11200多字。

　　《新華字典》對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫助很大，當(dāng)我們有什么字不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫(xiě)時(shí)，就可以從《新華字典》中找出答案。

　　假如你不知道“陶”字怎么寫(xiě)，你就可以通過(guò)音序查字法在漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引里找到音序T，再在音序T中找到音節(jié)tao，就可以知道tao所在的頁(yè)碼為486頁(yè)，然后翻到正文486頁(yè)，就可以找到“陶”字并知道它的意思了。反之，如果你不知道“陶”字怎么讀，你就可以用部首查字法找到它。但是，有的'字既不知道讀音，又不清楚它的偏旁，這時(shí)候該怎么辦呢？別擔(dān)心，《新華字典》還是能幫你排憂解難的。這時(shí)，就需要使用到部首檢索表里的難檢字筆畫(huà)索引了。如“甫”字，先數(shù)出它共有七畫(huà)，就可以從難檢字筆畫(huà)索引里的七畫(huà)中找到“甫”字，就可以知道其所在頁(yè)碼為141頁(yè)，然后翻到正文141頁(yè)，就可以知道它的讀音和意思了。

　　《新華字典》就像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，默默地教會(huì)我們寫(xiě)許許多多的字，幫助我們及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的困難，還能提高我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的能力。

　　文具大戰(zhàn)作文 篇48

　　小時(shí)候的往事是值得回憶的，是美好的，也往往是幼稚可笑的。

　　“種瓜得瓜，種豆得豆�！边@是農(nóng)民伯伯常說(shuō)的一句諺語(yǔ)。我三四歲的時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)這句諺語(yǔ)，從此，這句諺語(yǔ)就在我幼小的心靈里生根發(fā)芽來(lái)，并夢(mèng)萌發(fā)了奇思妙想。

　　暑假時(shí)，我忍不住把所有的文具都埋在離家門50步遠(yuǎn)的大坑里，到時(shí)候就再也不用買文具了。我擔(dān)心它們被曬死，于是便澆了一大盆水，我還怕它們餓著，又放了我最喜歡吃的巧克力、花生和蘋果。完工后我高高興興的回家了。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)被我中了文具的.那個(gè)地方長(zhǎng)出了一棵小幼苗，嫩嫩的討人喜愛(ài)，我高興得一天要去看好幾次。過(guò)了幾天，那里的幼苗越來(lái)越多，于是我每天都要去那里給它們松松土澆澆水。

　　又過(guò)了幾天，它們長(zhǎng)得更壯了，且還很像花生的苗。哥哥告訴我那是花生苗，可我偏說(shuō)那是因?yàn)槲木邆兂粤宋业幕ㄉ�長(zhǎng)出的苗，所以才像花生的苗，哥哥笑著走開(kāi)了，不知是笑我傻還是笑我能干。

　　秋天終于到了，農(nóng)民伯伯們都去收獲農(nóng)作物了，而我也應(yīng)該去收獲我的文具了。然而令我驚訝的是，這株強(qiáng)壯的苗上什么也沒(méi)結(jié)，我以為它們長(zhǎng)在跟上，就把整株苗都挖了出來(lái)，可長(zhǎng)在根上的不是文具而是花生。我好奇的拿去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆不是這個(gè)意思，它說(shuō)的是農(nóng)作物”

　　我非常難受過(guò)，可惜了我的文具，但開(kāi)心的是我種出了花生，又百思不得其解，為什么種文具就不能得文具呢？

　　你們看，我小時(shí)候傻不傻？

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