文具的訴苦作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的文具的訴苦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具的訴苦作文1
中午，小林迷迷糊糊地睡著了，突然文具合里發(fā)出鬧哄哄的響聲，原來，文具們?cè)谠V苦。好奇的小林在邊上靜靜聽著。
首先上場(chǎng)的是傷痕累累的鉛筆，他扶著拐杖邊走邊說：“小東這個(gè)孩子呀，每次都拿著我當(dāng)棍子，當(dāng)木頭，課間拿我打來打去；上課時(shí)，拿小刀把我弄的東一塊傷，西一塊傷�！�
“對(duì)對(duì)對(duì)�！毕鹌ば〗阋部蘅尢涮涞卣f“一下課，小林就把我當(dāng)石子，掉來掉去，我那潔白的臉，變成了黑漆漆的臉了，嗚嗚……”
尺子哥哥也不甘落后地說：“每次上課，小林都把我重摔在地上，下課呢，用我當(dāng)飛鏢，我都快不中用了�！�
水彩筆提議：“我們溜走吧�！毙×众s忙打開文具盒，對(duì)文具們說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)你們?cè)徫�，好嗎？�?/p>
頓時(shí)，文具盒里一片安靜，一切又恢復(fù)了平靜。從此以后，小林的文具盒里總是整整齊齊，干干凈凈，文具們都完好無損。
文具的訴苦作文2
一天晚上，小主人睡著了，迷迷糊糊地聽見桌上的文具盒里傳來陣陣哭聲。原來是文具們正在訴苦，小主人在旁靜靜地聽著它們?cè)谡f些什么。
首先發(fā)話的是尺子爺爺，扶著拐杖的它，邊說邊咳：“小主人這個(gè)臭小子呀，成天把我當(dāng)成寶劍，鋸子。課間用我來打人，上課用我刮桌角，我這……咳咳，腰酸背痛，不中用了。”
“對(duì)對(duì)，你說的太對(duì)了，太對(duì)了�！毕鹌寢岆y過地說，“每天上課下課，他都把我的身上用小刀刮了又刮，還在我上面畫畫。我這張好看的臉，現(xiàn)在，已經(jīng)成老奶奶的臉了。我都不能見人了�！�
戴著大口罩的鋼筆姐姐也發(fā)話了，它傷心地說：“每次我吸一大口水，他就把我在白紙上左搖右搖，把我弄的口干舌燥。每次他一上學(xué)，我就快要渴死了。小主人卻還把我在空中扔來扔去�！�
“你們說的全都太對(duì)了”鉛筆哥哥說，“他每一次都把我掰斷，越掰越小。你們瞧瞧，我都成什么樣了。”
“不如我們大家一起離開這個(gè)小主人吧�！八使P妹妹說。
小主人聽到了它的話，馬上沖進(jìn)屋了，對(duì)文具們說：“對(duì)不起�！边@時(shí)，文具盒里一片肅靜，從那天起，小主人的文具盒一直整整齊齊。
文具的訴苦作文3
一個(gè)夜深人靜的`夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，只聽從文具盒傳來一陣陣嘰嘰喳喳的聲音，原來是文具盒們正在訴苦呢！
首先上場(chǎng)的是尺子老爺爺，他扶著拐杖邊咳邊說：小剛這孩子可真調(diào)皮，他上課用我當(dāng)鋸子在桌子上刮來刮去。下課用我當(dāng)寶劍打來打去，弄得我的老腰都快斷嘍！
對(duì)，對(duì)，對(duì)呀！鋼筆姐姐急忙說道，每當(dāng)我喝飽水后，他們都拿著我在手心里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，弄得我頭暈眼花，兩眼冒金星。把喝飽的水都吐出來了。
臉上戴著大口罩的橡皮弟弟也不甘落后：每次上課時(shí)小剛都不好好聽講，他用尺子在我英俊瀟灑的臉上刮來刮去，劃來劃去，把我的臉啊劃得傷痕累累，像一個(gè)大花貓似的，我都沒法見人啦。
文具們都悲傷不已，文具盒里一片哭聲。這時(shí)，圓珠筆哥哥眼里含著淚水大聲說：我們集體大逃亡吧，于是，他們就你幫我，我?guī)湍愣闳肓藭老旅娴暮凶永铩?/p>
第二天早上，小剛發(fā)現(xiàn)自己文具盒里的文具都不見啦，于是全家人開始找，終于媽媽發(fā)現(xiàn)文具盒在他書桌下面的盒子里，媽媽對(duì)他說：你肯定是不愛惜文具，所以他們才會(huì)離家出走，以后你要愛惜文具。小剛羞愧的低下了頭。
從此以后，小剛很愛惜他的文具。用它們寫字算數(shù)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅！
文具的訴苦作文4
中午，小麗正在睡覺，迷迷糊糊間聽到從文具盒里傳來吱吱喳喳的聲音，原來文具們正在訴苦！好奇的小麗在旁邊靜靜地聽著。
首先上場(chǎng)的是尺子爺爺，他扶著拐杖，邊咳邊說：“小麗這個(gè)孩子呀，每次都拿我……咳咳，當(dāng)寶劍，當(dāng)鋸子，課間用我的腰打來打去；上課，用我的腰在桌邊上刮來刮去，弄得我這老腰酸痛酸痛的，快不中用嘍！”
“對(duì)對(duì)，對(duì)，說得對(duì)�！变摴P傷心地說，“每次我喝飽水，就把我當(dāng)飛鏢甩來甩去，害得我水都流了出來�！�
帶著口罩的橡皮弟弟說：“每次下課他沒事的時(shí)候，用尺子把我臉上刮得像花貓子似的。說完，橡皮弟弟傷心地流下眼淚。
文具們都傷心不已，突然，鋼筆姐姐想到了一個(gè)好主意；說“我們離開這里吧？“
小麗再也聽不下去了，他趕緊打開文具盒，愧疚地對(duì)文具們說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我不該這樣對(duì)你們，我以后再也不會(huì)這樣了。請(qǐng)你們不要走啊，好嗎？我一定不會(huì)再傷害你們了！”
頓時(shí)，文具盒里一片安靜，一切又恢復(fù)了平靜。從此以后，小麗的文具盒總是整整齊齊，干干凈凈，文具們都完好無損。
文具的訴苦作文5
中午，小東在那里睡覺，突然，傳來了聲音，原來是文具盒里的文具在那里訴苦。
首先上場(chǎng)的是尺子爺爺，他扶腰，邊咳邊說：“小東這孩子呀，每天拿著我當(dāng)玩具，當(dāng)鋸子來玩，課間的時(shí)候，他把我打來打去；上課，用腰來刮來刮去，弄得我的老腰酸死了�？觳荒苡昧死�！”
“對(duì)對(duì)，對(duì)，說得對(duì)�！变摴P姐姐委屈地說：“每次喝飽了水他都把我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都把喝飽的水都吐出來，我本來喜歡他，現(xiàn)在這樣，我就不喜歡他。”
臉上帶著口罩的橡皮弟弟不甘落后，“每次上課，小東不好好學(xué)習(xí)，他拿小刀來在我臉上刮呀、劃呀，把我英俊的臉變成了傷痕累累的小花貓，我都不能見人了，嗚嗚�！�
鋼筆小姐說：“我們?nèi)e人家去，這時(shí)，小東打開書包，說：“對(duì)不起，我不能這樣，我再也不干這個(gè)，請(qǐng)你們不要走，我會(huì)保護(hù)你們的�！币虼耍銈冏兂闪苏R齊，最后，他們還是愛小東了。
他們最后原諒了小東，小東因此不再破壞文具，會(huì)永遠(yuǎn)愛護(hù)他們。
文具的訴苦作文6
在夜深人靜的一個(gè)晚上，小東正在睡覺，迷迷糊糊聽到文具盒傳來吱吱喳喳的聲音，原來是文具們?cè)谠V苦！好奇的小東在一旁靜靜地聽著。
首先訴苦的是青一塊、紫一塊的鉛筆哥哥，他無奈地說：“小東老把我當(dāng)成箭，扔來扔去，害的我都傷痕累累的，還把我的身體用小刀來切，切成一條一條，我的身體都比筆芯還細(xì)了�！�
“對(duì)對(duì)，對(duì)，”戴著口罩的橡皮弟弟傷心不已地說：“我也被他害慘了，他用鉛筆在我那帥氣的臉上畫來畫去，用小刀讓我四分五裂，嗚嗚嗚……我都要戴大口罩了才能見人。”
“等等，他還把我當(dāng)成寶劍、刀，和其他人戰(zhàn)斗，害的我的腰都很瘦了，不中用了，上課時(shí)，還用我的身體在桌上割來割去�！敝糁照鹊某咦訝敔敱床灰训卣f。
小東這時(shí)聽不下去了，打開文具盒，對(duì)他們說：“對(duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了�！贝藭r(shí)，文具們聽了這句話，就不再訴苦了。從此以后，文具盒里的文具都非常干凈，沒有一點(diǎn)兒地方受過傷。
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