我想發(fā)明文具盒作文（通用5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我想發(fā)明文具盒作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
我想發(fā)明文具盒作文1
我想發(fā)明一只鉛筆盒。那是因?yàn)槲覀兡勉U筆、尺子不太方便。
我的鉛筆盒右上方是一個(gè)粉色的機(jī)算機(jī)，是太陽(yáng)能的。下面是太陽(yáng)能的圈筆機(jī)。
鉛筆盒的上方的圖案也很看，上面畫(huà)著爭(zhēng)奇斗艷的菊花，有的像白玉、有的像水晶、有的像黃金、還有的像朝霞。一朵朵、一簇簇、大的、小的、初開(kāi)的、怒放的，像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間。打開(kāi)鉛筆盒，里面有幾個(gè)按扭。第一個(gè)是黃色的，上面貼著筆的子樣，一按就會(huì)“嘣”出一支筆來(lái)，第二個(gè)是白色的，上面貼著筆芯的子樣，第三個(gè)是綠色的，上面貼著橡皮，第四個(gè)是藍(lán)色的，上面貼著尺子，第五個(gè)很奇怪，它是透明的，按一下中間一層會(huì)跳出來(lái)，你可以把一些便簽紙放在里面。
我們來(lái)看反面，上面畫(huà)著一面湖，湖水清澈見(jiàn)底。湖的兩邊都是大樹(shù)，大樹(shù)下面畫(huà)著雞冠花、牡丹、月季，小鳥(niǎo)在枝頭上“唧唧喳喳”地叫個(gè)不停。看小鳥(niǎo)那樣歡快，蝴蝶也盤(pán)旋在水面的上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞，打開(kāi)后蓋還可以放很多東西，后蓋里面是畫(huà)板，有一支粗筆可以在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，可以記下一些容易忘的事。
這就是我想發(fā)明的文具盒，大伙喜歡不？
我想發(fā)明文具盒作文2
看到我那笨重的文具盒，我真恨不得直接把它丟在家里，但是沒(méi)辦法呀！這時(shí)，我突發(fā)奇想，為何不動(dòng)手做一個(gè)多功能文具盒呢？
多功能文具盒有許許多多的按鈕，它們的功能各異，只有你想不到，沒(méi)有它做不到，它的外形簡(jiǎn)直像一個(gè)縮小版的鋼琴。
多功能文具盒可以隨意變大變小，你只要說(shuō)一聲：“變小”，它就會(huì)變成吊墜般大小，你可以把它掛在書(shū)包的拉鏈上，攜帶十分方便。
這時(shí)，你有可能就會(huì)問(wèn)了，多功能文具盒，雖然能變大變小，但是變小以后，它的容量不就變小了嗎？嘿嘿，這你就放心吧！這個(gè)文具盒就像一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)也填不滿。你需要哪支筆時(shí)，只需要在心里想，多功能文具盒就會(huì)立馬感應(yīng)到，然后把那支筆彈出來(lái)，怎么樣，厲害吧！
接著，我來(lái)說(shuō)一下這些按鈕的作用，哎呀！不小心摔壞了，你看，馬上就派上用場(chǎng)了吧！你只需要按一下修復(fù)鍵，它立刻就會(huì)煥然一新，如果你想給文具盒換一個(gè)顏色，那你就按一下?lián)Q色鍵，它立馬就會(huì)變色了，是不是覺(jué)得十分神奇呢！
現(xiàn)在，我要介紹多功能文具盒最強(qiáng)大的功能，它可以變成任何你喜歡的東西，如果你有些悶，你只要喊一聲：“收音機(jī)”，它馬上就會(huì)變成收音機(jī)，給你播放音樂(lè)；如果你有些熱，你就可以喊一聲：“風(fēng)扇”，一臺(tái)風(fēng)扇就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前；如果你同時(shí)想要兩種東西，它也能變出來(lái)哦！
多功能文具盒可以不用充電哦！
有了多功能文具盒，我就再也不用背著笨重的書(shū)包去上學(xué)了！我要?jiǎng)?chuàng)造更多的多功能文具盒，讓所有小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。
我想發(fā)明文具盒作文3
我想發(fā)明一種特殊的文具盒，讓它服務(wù)于億萬(wàn)學(xué)生。這種文具盒是由特殊材料制成的，48種外表顏色和一萬(wàn)種圖案可按鍵選擇。它比塑料還輕，比鋼鐵還硬，耐摔耐磨、永不生銹。
它除了具備一般文具盒的功能外，還具備以下幾個(gè)特殊功能：
1、防治近視。把它放在課桌上，它能放射出一種讓人覺(jué)察不到的光，這種光對(duì)預(yù)防和治療近視有奇效。這種光還能有效刺激大腦，讓人頭腦清醒不走神，專(zhuān)注聽(tīng)講想問(wèn)題。
2、透視掃描。把各種課本、課外讀物、詞典等，放在文具盒的下面，按下“透視掃描”鍵，3秒鐘就能把書(shū)本里的內(nèi)容掃描并儲(chǔ)存進(jìn)文具盒的微型電腦里，這樣上學(xué)時(shí)就不要背沉重的書(shū)包了。
3、語(yǔ)音識(shí)別。只要對(duì)著文具盒說(shuō)普通話，它就能聽(tīng)懂，并在顯示器上回答你的問(wèn)題。按下“語(yǔ)言”鍵，它還可以用各種語(yǔ)言回答，查詞典、找資料都非常方便。
4、上課補(bǔ)充。老師的課講到哪里，文具盒上的顯示屏就會(huì)顯示那里的內(nèi)容，并自動(dòng)會(huì)把重點(diǎn)處標(biāo)上符號(hào)。老師沒(méi)有講到的地方，它會(huì)用最簡(jiǎn)潔的文字給予補(bǔ)充。
世上只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事，我想在不久的將來(lái)，我一定會(huì)發(fā)明出這種特殊的`文具盒。
我想發(fā)明文具盒作文4
現(xiàn)在的文具盒花樣可真不少��！可這沒(méi)有超出我想發(fā)明的文具盒——多功能文具盒。這個(gè)多功能文具盒可是名不虛傳的，它的功能可多了！不信？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
它分有十層。第一層是用來(lái)裝文具的，這沒(méi)什么奇怪的；第二層用來(lái)裝各個(gè)科目的書(shū)本，說(shuō)到這里，一定有人會(huì)說(shuō)：“文具盒那么小，怎么能裝書(shū)呢？”錯(cuò)了錯(cuò)了，別忘了“多功能”三個(gè)字，因?yàn)樗嵌喙δ艿奈木吆�。�?dāng)你的書(shū)挨到多功能文具盒的時(shí)候，書(shū)就會(huì)變小，你就能把書(shū)放進(jìn)去了，等你把書(shū)拿出來(lái)，書(shū)就變成原來(lái)的樣子了。第三層是放課外書(shū)的，當(dāng)你有空時(shí)，就可以到第三層拿書(shū)看了，很方便吧！第四層是用來(lái)放本子的，因?yàn)闀?shū)、本放在一起不太好。第五層是用來(lái)照明的，當(dāng)天暗下來(lái)的時(shí)候或者停電了，它就能為你照明了。而且光很亮。你一定會(huì)說(shuō)：“不要交錢(qián)吧？”我告訴你吧：根本不需要，它是吸收太陽(yáng)的光度的，只要吸收的太陽(yáng)光越多，光線就越亮，真是省錢(qián)又省力呀！
第六層是裝日歷的。它能讓你分清楚今天是多少日，就是記性再差的人也不怕了。第七層是用來(lái)放字典等資料書(shū)的，等你有不懂的地方，就能直接查了。第八層是用來(lái)放蠟筆等手工材料的，這樣就會(huì)讓你不用為缺少某樣?xùn)|西而煩惱了。第九層是用來(lái)放籃球等體育用品，上體育課你就能取出它盡情玩耍了！最后一層是用來(lái)放玩具的，如果你是一個(gè)愛(ài)玩的小孩，別擔(dān)心，多功能文具盒就會(huì)提醒你：“上課不要做小動(dòng)作�！边@樣，你就會(huì)自覺(jué)了。
怎么樣？多功能文具盒不錯(cuò)吧？有了它，你來(lái)學(xué)校上課連書(shū)包都不用帶了！
雖然這只是我的想象，但我相信，在不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)一定會(huì)成功的，而且，不只是文具盒，其他東西也會(huì)越來(lái)越先進(jìn)的！
我想發(fā)明文具盒作文5
在學(xué)習(xí)里我發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：小學(xué)生用的筆盒容易臟。放鉛筆時(shí)，鉛筆的筆頭會(huì)畫(huà)到筆盒的邊，把筆盒畫(huà)得黑乎乎的。于是，我不知不覺(jué)的想發(fā)明一種電腦機(jī)器文具盒。
它的形狀是長(zhǎng)方體的，和腳板一樣長(zhǎng)。它的形狀有很多，有薄的、筆記本形的、玩具車(chē)形等等。當(dāng)然圖案也很多，有小動(dòng)物、超人、植物……讓人看起來(lái)感到美的享受。
與眾不同的是它的身上有六個(gè)不同顏色的按鈕第一種代表鋼筆，只要一按，新而亮的鋼筆就彈出來(lái)。其他都一樣，就是最后一種顏色是鉛筆，一按，“嚓嚓”的一聲一支修好的鉛筆戴著一個(gè)筆套滾了出來(lái)。還有一個(gè)鍵盤(pán)，只要輸入自己的名字和指印，它就不會(huì)丟了。對(duì)了，里面還有一塊超智能芯片會(huì)辨別要什么筆。
當(dāng)用小刀亂刮破它，它就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)起來(lái)。當(dāng)它被弄臟時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)清洗，洗得干干凈凈的，而且還防水呢！
這種文具盒是多么奇妙，多么可靠。這只是幻想，但我一定會(huì)把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓它為小學(xué)生服務(wù)！
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