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一件心愛(ài)的文具作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一件心愛(ài)的文具作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件心愛(ài)的文具作文1
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪地回答你，是精美別致的不銹鋼文具盒 。這個(gè)文具盒是我的哥哥送給我的“六一”兒童節(jié)禮物，當(dāng)它來(lái)到我們家的'時(shí)候，我立刻把它抱在懷里，左看看，右看看，真是愛(ài)不釋手。因?yàn)檫@是我見(jiàn)到的最豪華的文具盒。它長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，它的顏色是粉色的。文具盒分為上下兩層，上面一層住著我的鋼筆姐姐、水筆妹妹、鉛筆弟弟……下面一層住著我的改正紙叔叔，格尺阿姨……它們?cè)谶@個(gè)家園里生活得非常幸福 。在房子的旁邊還有一個(gè)豪華的別墅，別墅里面住著橡皮、削筆器、計(jì)算器。旁邊還有3個(gè)按鍵，如果你按第一個(gè)按鍵，橡皮伯伯就會(huì)蹦出來(lái)；如果你按第二個(gè)按鍵，削筆器奶奶就會(huì)被彈出來(lái)；如果你按第三個(gè)按鍵，計(jì)算器爺爺就會(huì)被自動(dòng)請(qǐng)出來(lái)。
隨著我考試成績(jī)的好壞，鉛筆盒就會(huì)做出不一樣的表情。如果好，它就會(huì)歡歌笑語(yǔ)；如果不好，它就會(huì)哀聲嘆氣。但是它也會(huì)幫我克服許多困難。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師讓我們畫(huà)線段，我怎么也畫(huà)不好，這時(shí)，格尺阿姨蹦了出來(lái)，幫我畫(huà)直了線段。還有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮伯伯彈了出來(lái)，它在紙上跳起了舞，只要幾個(gè)來(lái)回，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。
文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
一件心愛(ài)的文具作文2
再過(guò)幾天，我們即將告別母校；再過(guò)幾天，我們的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)。驀然仰首，不遠(yuǎn)處，中學(xué)，像一座知識(shí)的城堡，將那似錦的大道向我們延伸而來(lái)……
理想的中學(xué)，不是一幢幢富麗堂皇的高樓大廈――只是幽靜、淡雅。操場(chǎng)中央，花開(kāi)得十分熱烈。桃花、白梨、黃菊、臘梅，周而復(fù)始地為校園展示出季節(jié)來(lái)臨的氣息�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設(shè)施齊全，面面俱到。每當(dāng)那神圣的鐘聲一敲響，教學(xué)樓里便傳出學(xué)生們求知若渴的心語(yǔ)以及老師的'孜孜教誨。
理想的中學(xué)，生活不必太過(guò)轟轟烈烈――就像在濃郁的咖啡里加一勺糖，有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重，但是，我們卻在籃球場(chǎng)、跑道上，足球場(chǎng)里……找到了一份歡樂(lè)，容納著那小小的心。于是，在各種團(tuán)體比賽中，健兒們大顯神威，同心協(xié)力，在體育史上創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)神話。偶爾回眸一笑，使人頓覺(jué)心曠神怡，意氣風(fēng)發(fā)。教室里，我們唇槍舌戰(zhàn)得面紅耳赤�？擅慨�(dāng)?shù)弥苏l(shuí)是誰(shuí)非時(shí)，對(duì)方卻輕輕地“噢”了一聲，既而又風(fēng)風(fēng)火火地投入到了漫無(wú)邊際的題海中。
誰(shuí)說(shuō)中學(xué)沒(méi)有苦？苦是學(xué)海深，書(shū)山高；誰(shuí)說(shuō)中學(xué)沒(méi)有樂(lè)？樂(lè)是苦中生，淚中悟。中學(xué)生活是一本書(shū)，請(qǐng)讓我們翻開(kāi)前3頁(yè)，去描繪一片美妙色彩，去留下一片燦爛輝煌。
理想中的中學(xué)，正在知識(shí)顛峰中，向我們招手！
一件心愛(ài)的文具作文3
這個(gè)文具盒還是我過(guò)九歲生日的時(shí)候媽媽送給我的呢，我可喜歡了。
我的文具盒外觀很美麗，它是用塑料做的，是長(zhǎng)方形、大紅色的，就像穿著一件漂亮的連衣裙。
我的.文具盒可使用了。它就像一幢三層的小別墅，它的圖案很美麗，就是一只米老鼠正在向我揮手呢，好像在對(duì)我說(shuō)："小主人，加油呀，相信自己一定能成功的！”文具盒的第一層住著橡皮弟弟，他正躺在床上呼呼大睡呢。第二層住著鉛筆姐妹，她們正躺在文具盒里思考著問(wèn)題呢。第三層住著尺子大叔，他正躺在床上曬太陽(yáng)呢。當(dāng)我上語(yǔ)文課寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆姐姐就會(huì)面帶笑容地走出文具盒，幫我寫(xiě)出最漂亮的字，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就會(huì)挺身而出，犧牲自己，為我做出最大的奉獻(xiàn)，我看見(jiàn)我的橡皮一天一天地變小，心里很難過(guò)，因?yàn)楫?dāng)我的橡皮變得特別小的時(shí)候，就不能為我工作了。當(dāng)我不要用文具盒時(shí)，我就會(huì)輕輕地關(guān)上門，讓它們睡一個(gè)好覺(jué)。
這就是我的文具盒，以后，我會(huì)更加愛(ài)護(hù)我的文具盒的。
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