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【推薦】描寫狀物作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的描寫狀物作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫狀物作文 篇1
“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!蔽乙髡b著這首詩,不禁想起了菊花。
菊花雖然不像月季那樣絢現(xiàn)奪目,不像荷花那樣高潔,不像玫瑰那樣千姿百態(tài),不像牡丹那樣國色天香,但它像松柏那樣經(jīng)風(fēng)霜,耐風(fēng)霜。
秋天來臨了,百花凋謝,萬物枯黃,菊花卻傲霜斗雪,威嚴(yán)挺一立。有的菊花競相開放,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,紫的像朝霞,粉的像絲綢;也有的菊花含苞欲放,嬌滴滴地垂著頭;還有的`菊花露出了半邊臉,似乎很害羞……菊花在綠葉的襯托下顯得五彩繽紛,美麗極了!一陣陣淡淡的清香吸引了五彩繽紛的蝴蝶,蝴蝶在菊花上翩翩起舞。菊花也不甘示弱,趁吹來了一陣風(fēng),就在那練習(xí)舞蹈。蝴蝶和菊花正在比舞。突然,下起了雨,蝴蝶飛走了,菊花依然跳著。雨滴落在湖面上發(fā)出叮叮咚咚的聲音,這聲音是那樣清脆,似乎秋姑一娘一在湖邊彈琴。菊花和雨滴為秋天的到來歌舞。
我一愛一菊花!我一愛一菊花傲霜挺一立、不甘示弱的品質(zhì)!
教師評語:作者寫出了菊花的品質(zhì):傲霜挺一立、不甘示弱,也表達(dá)作者喜一愛一菊花和贊美菊花的濃濃思想感情。
描寫狀物作文 篇2
云像鋪上一層薄薄的薄霧,像一顆閃閃發(fā)光的'藍(lán)寶石屹立在天邊,又像一根美味的棉花糖,好看極了!
不一會兒,幾朵白云們像工人一樣,把自己湊合成幾個(gè)可愛的小孩,有男孩和女孩。有的在一起拿話筒唱著,似乎全世界里都有他們唱的聲音。有的在跳舞,好看極了!
接著,小朋友們慢慢地消失走了。下午3點(diǎn)左右,又來了一群小動(dòng)物,有狗、狼、獅子、老虎……老虎和狗的身后跟著幾只小動(dòng)物。小狗們對狼和獅子還有老虎們說:“大家下午好”。它們回答說:“下午好!”。它們又說又笑,又唱又跳,高高興興地在天空上玩耍。過了一會兒,動(dòng)物們突然停下來,又慢慢地漂走了。
秋天的云,真美!
描寫狀物作文 篇3
大家好,我是草莓。我像一個(gè)三角形(說像也不像,因?yàn)槿切问菆A的),頂上梳著一個(gè)娃娃頭,穿著一件鮮紅的禮服,還有許多綠色的裝飾品。
我的果肉水靈靈的,我敢肯定,你一見到我就會想馬上把我吃下肚里。戳上牙簽,咬一口,我甜甜的汁水立即占據(jù)你的整個(gè)喉嚨,糖一般的滋味立刻流到你的心田里,令你回味無窮。春天到我去 春游,野餐更是上好佳品呢!因?yàn)槭a(chǎn)我的`地方到處都有,所以,春天你還可以去采我,體驗(yàn)一下當(dāng)農(nóng)民的樂趣。另外,我還有豐富的維生素C哦!
小朋友們,聽我這樣一說,你是不是特別期盼春天到來,體驗(yàn)一下我?guī)Ыo你的樂趣呢?希望更多的小朋友喜歡我們,了解我們,熱愛我們。
描寫狀物作文 篇4
現(xiàn)在,人們在談及代替他人做某事,特別是代他人寫文章時(shí),稱為“捉刀”。從字面解釋,可以解作代人拿著刀。當(dāng)然,“刀”不一定是真刀,可理解成各種工具和東西,故指代人做事!暗丁边可講成“筆”,因古代無紙張之時(shí)是以竹簡成書,要在竹片上刻寫出字來,那“筆”必是刀類鋒利之物了。因此,至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來自一個(gè)有趣的故事。 據(jù)《世說新語》記載,三國時(shí)的魏王曹操,覺得自己長相難看丑陋,而手下的武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此,自嘆自艾,于是,在一次接見匈奴使臣時(shí),令崔琰代替自己,而自己卻扮成武官,在一旁持刀站立,侍奉于崔琰坐榻,對使者察言觀色。事后,曹操派人問匈奴使臣:“魏王何如?”意思是你看魏王怎么樣?匈奴使者回答道:“魏王雅望非常,然床頭捉刀人,此乃真英雄也!币簿褪钦f,魏王的.儀表看上去不一般,然而坐榻旁邊的持刀之人,看上去那才是位真正的英雄呢!從此,“捉刀”一詞就傳開了。
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