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【精華】初中狀物作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中狀物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中狀物作文 篇1
從小到大，我經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，在這四個(gè)季節(jié)里，我愛上了各種各樣，有各種變化的雨。
春雨是美麗的，是可愛的，是無私的。它是那么使我充滿喜怒哀樂。喜：春雨在夜里下著，我聽著這春雨的沙沙聲，非常美妙：怒：活動(dòng)課的時(shí)候，我想出去玩，可下著雨，到外面去玩的夢(mèng)想就破了；哀：星期天下著雨，哪也不能去，一個(gè)人待在家里很悶；樂：春雨在天空中，細(xì)細(xì)的，綿綿的讓我開心，讓我心情舒暢。
夏天的雷雨是舒服的，是大快人心的。炎熱的夏天，如果下一陣?yán)子�，等到那時(shí)你就可以看到有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色的`彩燈；可以到田野里去呼吸一下新鮮空氣，能使繁重的心情變得輕松；可以使我們炎熱的身體，涼快涼快；可以去玩旅游。我愛雷雨。
秋雨是美麗的，是涼爽的，也是使人快樂的。炎熱的夏天剛過，當(dāng)一陣秋雨來到時(shí)，我們的心情是多么歡暢；秋天楓葉紅了，樹葉黃了，落葉都堆積成山了，秋雨來到時(shí)，秋風(fēng)隨機(jī)而來，從窗外望去，好像自己在仙境里快樂玩耍，那是多么美麗、美好的心情。我愛那秋雨。
冬雨那就是雪，雪是白白的，是涼涼的。雪像鵝毛般從天空慢慢的飄落下來，也許我們學(xué)校還會(huì)給我們放假，到時(shí)候我和鄰居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍，可以堆雪人，可以打雪仗，可以扔雪球；雪是吉祥物，當(dāng)雪下的很大時(shí)，這就能說明明年的豐收一定會(huì)很旺的；下雪了，天氣涼了，學(xué)校放寒假了，我們各各穿上了新衣服，小朋友們將由爸爸媽媽帶領(lǐng)著到叔叔、阿姨和各個(gè)親威家去串門子，過年對(duì)我們小孩來說是好的，因?yàn)槲覀儗⑦M(jìn)入新的一年，我們也將長(zhǎng)大一歲，而對(duì)老人來說是不好的，因?yàn)檫^了一年，他（她）們將會(huì)離死亡期間又接近了一年。雪還有好多的好處。我愛雪。
我愛雨，我也愛雪，我愿化作雨，去滋潤(rùn)養(yǎng)育我、培養(yǎng)我的大地——祖國(guó)。
初中狀物作文 篇2
竹，與梅、蘭、菊并稱四大君子，委實(shí)擔(dān)得上君子二字，也擔(dān)得起對(duì)它的贊美，行走在幽深靜謐的竹林中，便為那清幽冷寂的氣氛所感染，腳下是柔軟濕潤(rùn)的泥土，撲面而來的是微微濡濕的清新之氣，入耳的是頭頂掠過的黃鶯清脆的嬌啼與遠(yuǎn)處偌小泉眼汩汩的流水聲，這時(shí)涌出的感情許是幽靜、清冷之類的贊嘆之詞，但也不要忽略了一大片映入眼簾的青蔥翠色，綠的恰好，綠的耀眼，綠的分明。
那便是竹子，顏色分明，坦坦蕩蕩，正如君子之懷，所以贊美它。那是無畏無懼的一種植物，樹身筆直光滑，分為幾十段，青翠欲滴，高大兩三米，十分堅(jiān)韌；枝節(jié)纖細(xì)，沿竹身分叉而生，分幾節(jié)，纖柔易折；葉光滑而嬌小，狀似柳葉，卻又含鋒銳之勢(shì)；竹身堅(jiān)韌，牢牢立于地面，正可謂咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
那便是竹子，傲然挺立，堅(jiān)韌不屈，正如君子之傲骨，所以贊美它。它沒有小草的活力，沒有青松的英姿，沒有垂柳的'婀娜，沒有桃李的絢爛，沒有桂蘭的芬芳，但竹子充滿了無畏無懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的精神面貌，散發(fā)出堅(jiān)韌頑強(qiáng)、剛正不阿、鐵骨錚錚的品格。
那便是竹子，堅(jiān)韌樂觀，恣意瀟灑，正如君子之品節(jié)，所以贊美它。無水之山少了情韻，無山之水少了風(fēng)骨，無月之日少了溫柔，無日之月少了熱烈。而無竹之地，則少了清傲，少了英姿，少了氣節(jié)。當(dāng)你在柔軟濕潤(rùn)的泥土旁走過，看見上方栽種的一排或幾排竹子，難道你就覺得它只是竹子？難道你就不覺得它的慷慨瀟灑，積極樂觀至少也象征了新一代的知識(shí)分子？難道你就沒想過，它的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，無畏無懼也象征著漫天風(fēng)沙中保家衛(wèi)國(guó)的將士們？難道你也不曾想過，它的剛正不阿，鐵骨錚錚，也象征著我國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和憨厚正直的精神？
青竹是花中君子，不少見，也不出人意料的不被人重視，就好似那白楊樹，樸質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)，我贊美青竹，因?yàn)樗笳髦褡鍤夤?jié)和英雄氣概。
讓那些頑固迂腐的人高聲贊揚(yáng)那所謂優(yōu)雅的法國(guó)梧桐，來鄙視這常見卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，剛正不阿的君子之花吧，我要贊揚(yáng)這如君子般的青竹�。�！
初中狀物作文 篇3
我家老宅的前院里曾有一棵皂角樹，樹干有三米高，粗得一個(gè)成年人的雙手抱不住，每個(gè)樹枝上都長(zhǎng)滿尖利的刺刺，誰(shuí)也不敢爬上去，整個(gè)樹型就象一個(gè)尖而圓的蘑菇，墩墩實(shí)實(shí)的。記憶里在我們那一片莊戶人家中那是最大的一棵樹了。
春天來了，樹上開滿了土黃色的皂角花，雖不那么明亮鮮艷，卻樸撲實(shí)實(shí)的，散發(fā)著清香的芬芳，遇到好天氣，那些蜜蜂、螞蜂、土蜂、牛蜂還有不知名的小蜂都飛到樹上采蜜，走到樹下就能聽到“嗡嗡”聲，象一首采蜜交響曲，又象晚上老娘的紡車聲，隱隱的時(shí)而高時(shí)而低。大人總是交待：千萬(wàn)不要用土塊去打那些蜂，蟄人很痛的，特別是那些大的牛蜂，厲害的`很。但我和小伙伴們還是時(shí)不時(shí)地用土塊去打那些蜂們，雖然打了以后趕快爬在地上隱蔽，但還是有被蟄的時(shí)候，哪個(gè)被蟄了就大哭小叫的，大人只好用僅有的清涼油或蒜泥抹在被蟄處，據(jù)說是可消腫止痛的�，F(xiàn)在回想起來那時(shí)真是貪玩呀。
到了夏天，樹上掛滿尖尖的小皂角，嫩綠嫩綠的，在細(xì)小的樹葉襯托下綠油油的一簇一簇的，煞是好看，樹冠更顯的高大，葉子更顯的細(xì)密，到了中午，樹冠的蔭涼要遮院子的三分之一，微風(fēng)吹過，涼涼的很是愜意。大人就在蔭涼下?lián)禧溩�，小孩則用農(nóng)村那種舊式的長(zhǎng)布袋鋪在院外的蔭涼下，或躺或坐，一邊玩，一邊看著場(chǎng)里曬的麥子，防止雞和豬來“搗亂”。
秋天到了，樹上掛滿快要成熟的長(zhǎng)長(zhǎng)的皂角，大約有一寸寬，最長(zhǎng)的有七八寸，最短的也有二三寸長(zhǎng)。雖然還是深綠色的，但已經(jīng)可以用來洗衣服了。人們就用皂角來洗衣服。使用辦法有兩種，一種是將皂角打碎放到盆中，倒入開水后，將衣服泡到里邊，停一會(huì)兒，再揉搓一番，拿到河里淘凈。就象我們現(xiàn)在用洗衣粉一樣。一種是在河邊的洗衣石上，把皂角敲碎直接包裹到衣服里，用棒槌敲打一番，再揉搓一陣，衣服就泛著白沫，到水里一淘就凈了。老家的鄰里關(guān)系很和諧，人們勤勞而樸實(shí)，平時(shí)誰(shuí)家要洗衣服了，打聲招呼，就用竹竿從樹上打下一些皂角，然后背著皂角和衣服就到河里去了。
到了秋末，皂角成熟了就變成了黑色，去污作用比初秋的皂角更好。記得有一年，家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在緊張，我和父親就把皂角全部打了下來，拉了滿滿一架子車，拉到集上兩毛錢一斤，一會(huì)兒就賣完了，父親數(shù)數(shù)有幾十元呢!那時(shí)蔬菜就幾分錢一斤，賣皂角的錢可給家里救了急。
如今， 人們?cè)缫迅鎰e了用皂角洗衣服的歷史，但那時(shí)的情景已永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
初中狀物作文 篇4
大自然中，生機(jī)勃勃，動(dòng)植物快樂的生活著，有一棵植物，它樹枝如發(fā)絲，上面長(zhǎng)滿嫩綠的小芽，它就是柳樹！
在春意盎然的春天，柳樹的小芽不知覺的悄悄探出小腦袋，嫩綠嫩綠的，柳樹姑娘對(duì)它們百般呵護(hù)，讓它們和風(fēng)嬉戲。
在赤日炎炎的夏天，柳樹的芽已經(jīng)全長(zhǎng)出來，他們每天快樂的玩耍，翠綠翠綠的如同一塊綠寶石，很是漂亮！
在秋高氣爽的秋天，農(nóng)民們正在忙碌著，柳樹呢？它正在讓它那些小芽們自己去闖蕩，一片片如蝴蝶般的葉子落下，帶著對(duì)媽媽的不舍，離開柳樹媽媽溫暖的抱。
在寒冷刺骨的冬天，柳樹蓋著雪白的被子，這時(shí)的.她很憔悴，因?yàn)樗暮⒆佣汲鋈リJ蕩，她的心里十分掛念，想著他們生活的怎樣，那無數(shù)的小芽和媽媽的心連在一起。
大自然中植物的一員—柳樹，不可以缺少，它的存在讓大自然多一份歡聲笑語(yǔ)，柳樹只是其中之一，正是萬(wàn)千動(dòng)植物的存在，才構(gòu)出我們的大自然！
初中狀物作文 篇5
我從小愛畫畫，在爸爸的曰記中記著：“小瓊在一歲半時(shí)第一次握起了畫筆……”
記得那天，爸爸畫完設(shè)計(jì)圖，忘記將筆和顏料收拾干凈。小小的我搖搖晃晃地走上去，用嫩嫩的小手握起了那支大大的畫筆。第一次將色彩涂在地上，涂在我的臉上，也涂在我那幼稚的心坎上。
從此，小畫筆與我結(jié)下了不解之緣，我們之間的友誼隨著歲月的遞增而加深。12個(gè)春秋過去了，小畫筆成了我最親密的伙伴，不論我走到哪兒，它都緊緊伴隨著我。
我來到秀麗的杭州，小畫筆仰望高高的保俶塔，俯瞅著“濃妝淡抹總相宜”的西子湖。
我來到清逸的武夷山下，小畫筆隨著悠悠的竹筏在清澈的溪水中蕩漾。
我來到偉大的首都北京，小畫筆登上了巍峨的長(zhǎng)城，放眼氣勢(shì)磅礴的北國(guó)風(fēng)光……
小畫筆伴著我走遍大江南北，小畫筆伴著我記下了美好的`世界。
去年夏天，我去了蘭州，小畫筆伴著我飛過武威、張掖、酒泉，還有嘉峪關(guān)，到達(dá)東方藝術(shù)圣殿—敦煌莫高窟。小畫筆縱橫十個(gè)朝代，在歷史的空間回旋馳騁。它盡情地吸吮著東方文化的乳汁。
九色鹿的故事;釋迦摩尼智斗群魔的場(chǎng)面;千姿百態(tài)的飛天;奇形怪狀的花草圖案，一個(gè)個(gè)都生動(dòng)地跳進(jìn)我的眼里，又射到白紙上。厚厚的畫稿本換了一本又一本。小畫筆不頋白天的辛勞，夜晚又隨著我一頭扎進(jìn)了沙漢媽媽的懷抱之中。我們打著赤腳跑呀!喊呀!跳呀!茫茫的沙海中留下了—串串踏實(shí)而清晰的腳印。炎熱的沙海將熱氣透過雙腳沁入心肺，我和小畫筆都醉倒在沙海中。
小畫筆把激動(dòng)的緋紅使勁地抹在我臉上。我們翻身扒在偌大無比的沙海中。小畫筆使出吃奶的勁畫呀，畫呀!長(zhǎng)長(zhǎng)的大河，圓圓的太陽(yáng)，彎彎的月亮……紙呀，太大太大了，美好的景色太多太多了!一陣風(fēng)吹來，沙海的花紋變了，我們的巨型畫也變了，大河變成了髙山，大陽(yáng)變成了衛(wèi)星，月亮變成了圓盤……
沙海的景色多么奇妙，多么迷人，多么富于幻想……小畫筆為我?guī)砹藲g樂，帶來了激動(dòng)，帶來了笑聲。
我的敦煌組畫展出了，得獎(jiǎng)了。當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，當(dāng)我聽到臺(tái)下響起了一陣陣的掌聲時(shí)，當(dāng)四周閃爍著閃光燈時(shí)，我會(huì)情不自禁地拉起小畫筆的手，輕輕地對(duì)它說：“謝謝!謝謝!我和小畫筆心貼得更緊了。
小畫筆形影不離地伴隨著我一步一個(gè)腳印向著高處飛奔而去。
初中狀物作文 篇6
昨天到蝦棚上去玩水，腳丫子在水中劃著，可以感覺到水中的阻力，還可以感覺到水的親和力。
累了就停一會(huì)兒，望望遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，紅的發(fā)光，周圍的云朵簇?fù)淼南﹃?yáng)，就像是簇?fù)碇晃惶焐系纳裣梢话�。云朵們也沾了夕�?yáng)的光，變得紅紅的，就像是涂了腮紅似的，好看極了！
一會(huì)兒，腳丫子癢癢的，定是小蝦以為我是美味的飼料，咬了一口吧。
轉(zhuǎn)頭一看，是雪雪，雪雪悠悠地躺在地上，優(yōu)雅地舔舔腿，眼神里倒是一種被囚禁了無數(shù)年的憂郁。這時(shí)，我想起她的哥哥：莎莎。
莎莎也是我們家的狗狗，是和雪雪一母所生。他也有一身白色的皮毛，雪白雪白的，他的耳朵十分靈敏，時(shí)常聽見一點(diǎn)聲音就抖抖耳朵，叫了起來。眼睛里時(shí)常透露出活潑，快活的感覺，讓別人也同他一樣快樂。鼻子上總有許多的“汗”，能嗅出食物的味道。嘴巴不大，牙齒也不大，啃骨頭的時(shí)候有時(shí)也會(huì)啃不動(dòng)。四條腿也不算健壯，細(xì)細(xì)的，但跑起來飛快。他的尾巴不長(zhǎng)，一見到我，必定是甩得快要飛起來似的。
可是，一想到他我更多地悲傷，他死前我最后一面也沒有見到。
那天，我和媽媽一起出去買東西，回來時(shí)，爸爸告訴我，莎莎已經(jīng)死了。
當(dāng)時(shí)我呆了一會(huì)兒，爸爸一向喜歡捉弄我，我以為是他在騙我，但是，這是真的，真的。我簡(jiǎn)直不敢相信，買東西之前還是活潑快活的莎莎，就這么一會(huì)兒時(shí)候就已經(jīng)不在人世了。仿佛天都一下子暗了起來，一下子塌了下來似的。爸爸告訴我狗狗死的原因：莎莎是一只非常靈敏的狗狗，不會(huì)吃別人給的東西。但是，狗販子居然用槍來捕殺。莎莎經(jīng)常到處跑，他一定是在玩耍的時(shí)候被狗販子看到了，也就是這樣被射了一槍。但是莎莎忍著疼痛。艱難地跑到了爺爺?shù)募依�，他終于撐不住了，他倒在了地上，他的頭側(cè)在地上，爺爺走了過來，狗販子也開著摩托車來到了這兒，看到爺爺，他騎著摩托車飛快地走了。莎莎就這樣側(cè)著身子，永遠(yuǎn)也不會(huì)動(dòng)了，永遠(yuǎn)也醒不過來了，永遠(yuǎn)地沉睡了，永遠(yuǎn)地離開我了。
莎莎向來是我最喜歡的一條狗狗。他經(jīng)常跟著爺爺來接我回家；他經(jīng)常在我開心的時(shí)候搖著尾巴對(duì)我祝福；他經(jīng)常在我傷心的時(shí)候靜靜地靠在我的身邊陪我悲傷；他經(jīng)常在我氣憤的時(shí)候靜靜地聽我發(fā)牢騷�？墒牵瓦@樣永遠(yuǎn)地離開我了。永遠(yuǎn)地不會(huì)在我身邊給我?guī)須g樂了。
以前，我和莎莎比賽跑；我和莎莎玩握手；我還經(jīng)�？匆娖渌拇蠊吩谄圬�(fù)莎莎的時(shí)候我跑過去趕走其他的狗狗；我還把莎莎丟到水里玩耍，看著他拼命地游上岸，然后對(duì)著我甩甩身子，把身上的水甩在我身上，我快樂地?fù)еf：“叫你欺負(fù)我，呵呵，呵呵呵……”可是，他就這樣永遠(yuǎn)地離開我了，永遠(yuǎn)地不會(huì)在我身邊給我?guī)須g樂了。
莎莎，我好想你，我想起你對(duì)我撒嬌的樣子，我想起了你的'敦厚和你的溫文爾雅，可是，現(xiàn)在晚了吧，莎莎，我真的好想你，我好像讓你聽我說我的煩惱。莎莎，我真的真的好想你，我好想為你好好地哭一場(chǎng)……
現(xiàn)在，你在天堂的哪一邊，在我傷心的時(shí)候你會(huì)不會(huì)變成一縷清風(fēng)，對(duì)我說：“別哭，有我呢。”在我開心的時(shí)候你會(huì)不會(huì)變成一句贊賞的話，對(duì)我說：“真棒，好樣的。”在我氣憤的時(shí)候你會(huì)不會(huì)變成一滴淚水，對(duì)我說：“哭吧，哭吧，哭完就好了。”莎莎，你在哪里啊，我好想你，你快回來……
【點(diǎn)評(píng)】
文章字里行間充滿了對(duì)“逝友”——小狗莎莎被殺的悼念真情，能感受小作者對(duì)動(dòng)物的真情，后面部分作者直接以第二人稱與“逝友”——小狗莎莎對(duì)話，擬人手法與題目中的“逝友”相契合。但文章開頭比較平淡，文章的立意也有待提升。
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