心愛(ài)的文具作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的心愛(ài)的文具作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心愛(ài)的文具作文1
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。它是我九歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。我用它學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，我挺喜歡它的。
我的文具盒是塑料做的。它的形狀是長(zhǎng)方形的，它長(zhǎng)二十多厘米，八厘米寬。上面有兩個(gè)主角，她們就是海綿寶寶和派大星。海綿寶寶全身金黃，穿著一件白襯衫，一條棕色的褲子，還帶著領(lǐng)帶呢!派大星渾身粉紅，穿了一條綠褲子，可逗人喜愛(ài)了!只見(jiàn)海綿寶寶手拿著水母，水母的黑墨汁正好打在派大星的臉和身上，像一只泥巴怪獸，真嚇人!但看上去派大星并沒(méi)有生氣，它還在長(zhǎng)大嘴巴大笑呢!
我的鉛筆盒里的東西也不少，有白花花的尺，紫瑩瑩的橡皮，最下面還有活潑可愛(ài)的'自動(dòng)鉛呢!可逗人喜愛(ài)了!我每次要寫字時(shí)，自動(dòng)鉛都會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，幫我寫字。可我用力太大了，一下子斷了。鉛筆芯好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，你不要太粗心了，你的鉛筆芯斷一次，我的身體就會(huì)剪短一些。”我雖然考了100分，但一想到鉛筆芯，我就很羞愧。
我最心愛(ài)的鉛筆盒，希望你能和我一起在知識(shí)的海洋里自由自在的游泳。希望你能陪我一起度過(guò)快樂(lè)又美好的童年學(xué)習(xí)生活
心愛(ài)的文具作文2
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是我九歲生日時(shí)收到的禮物，它簡(jiǎn)單實(shí)用、精致小巧。
它全身穿著一件烏黑亮麗的大衣，大衣上印著一位美麗動(dòng)人的小姑娘，小姑娘身穿粉色的連衣裙，棕色的卷發(fā)垂了下來(lái)，簡(jiǎn)直漂亮極了。
我的文具盒雖然只有一間房屋，但居住的家庭成員卻有很多，雖然有些擁擠，但它們還是組成了一個(gè)和睦幸福的大家庭，每個(gè)家庭成員都任勞任怨地為它們的小主人我服務(wù)著。每當(dāng)我要畫圖案時(shí)，鉛筆弟弟會(huì)立刻沖出房間，在紙上走了又走，一個(gè)新穎美觀的圖案便呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆妹妹就快馬加鞭地跑了出來(lái)，在紙上跳了支舞，一行行漂亮美觀的.文字就出現(xiàn)在了作業(yè)本上�，F(xiàn)在上三年級(jí)了，用鋼筆的地方更多了，但勤勞的鋼筆妹妹從無(wú)怨言，當(dāng)我不小心寫錯(cuò)了字，魔力擦大叔拔刀相助，在錯(cuò)字上走一圈，錯(cuò)字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。要畫橫線時(shí)，鉛筆弟弟和直尺大哥就手拉手跑出來(lái)，共同完成這個(gè)神圣的任務(wù)。當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，胖乎乎的橡皮寶寶緩慢地走過(guò)來(lái)，跺了跺腳，原本有錯(cuò)字的地方，立馬變成了干干凈凈的一片。
我喜歡我的文具盒，它像個(gè)守護(hù)神一樣精心地保護(hù)著我的文具們，無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著我，成為我形影不離的好朋友。
心愛(ài)的文具作文3
我有一個(gè)鉛筆盒，它是老師看我學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，為了鼓勵(lì)送給我的，是我最最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品的其中之一。
鉛筆盒的.外形呈長(zhǎng)方形，高約3厘米，長(zhǎng)約15厘米，寬約7厘米，上面印著許許多多的顏色：例如說(shuō)：黃色，藍(lán)色，紅色，黑色，綠色……交加在一起，仿佛在玩疊羅漢呢!
鉛筆盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用，非常結(jié)實(shí)，例如：有一次，我的同學(xué)朱瑞杰，往上打了一拳，文具盒不僅沒(méi)壞，而且還好好的呢!打開(kāi)盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我認(rèn)為最漂亮的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆，三角尺，橡皮擦，膠帶，鋼筆和鋼筆橡皮擦;第二層里6，5支鉛筆們正做著美夢(mèng)呢!每當(dāng)我要使用的時(shí)候，便會(huì)“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職;橡皮用它柔軟的身軀擦掉鉛筆上的錯(cuò)別字;直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直;大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會(huì)跳起優(yōu)美的舞步，留下一地“足跡”……
我喜歡我的鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴與好幫手。
心愛(ài)的文具作文4
我有一個(gè)文具盒，是我上三年級(jí)時(shí)媽媽買給我的，至今我還把它放在家里呢！
文具盒的整體顏色是青綠色的，天上驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，偶爾有一陣清涼的風(fēng)，嘰嘰喳喳的小鳥在枝頭唱著迷人、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，上面還有美麗動(dòng)人的美羊羊，聰明、靈活的喜羊羊，偷懶愛(ài)睡覺(jué)的懶羊羊……他們都在這一望無(wú)際的草原上盡情玩耍。（多美的一幅畫面啊�。�
文具盒一共有二層，第一層放著橡皮大將，鉛筆兵和鋼筆將，在我寫錯(cuò)時(shí)，橡皮大將總是拔刀相助，盡管它身體越來(lái)越小，還是堅(jiān)持幫助我，讓我的作業(yè)完美無(wú)瑕。當(dāng)上課要做作業(yè)時(shí)，鉛筆兵和鋼筆將總是竭盡全力，不管在什么時(shí)候，只要我需要它們，它們都會(huì)踴躍地加入我們行列中，確保我的學(xué)習(xí)任務(wù)順利完成。
第二層放著尺子老師和修正帶妹妹，在我們上美術(shù)課時(shí)尺子老師總會(huì)說(shuō)：“小主人，我是繪畫高手，我能讓你畫出不同形狀的'圖形。當(dāng)我作業(yè)有差錯(cuò)時(shí)橡皮大將又擦不掉時(shí)，修正帶妹妹就會(huì)挺身而出，讓那些錯(cuò)誤的立即修正好，
如果沒(méi)有文具盒，筆、橡皮、尺子……就會(huì)在書包里活蹦亂跳，是文具盒讓它們有了一個(gè)安定的家。
我愛(ài)我心愛(ài)的文具盒。
心愛(ài)的文具作文5
我有一個(gè)多功能的文具盒。
它是長(zhǎng)約25厘米，寬約10厘米，厚約3厘米的長(zhǎng)方形的，用精致塑料做的盒子。外殼封面是戰(zhàn)神奧特曼的圖形。文具盒就像是它隨身的武器。它由兩層兩個(gè)盒子組成。第一層是用來(lái)裝鉛筆的，有五個(gè)裝鉛筆的套子，可以整齊排放鉛筆不讓它們晃動(dòng)掉落。第二層是用來(lái)裝尺子和圓規(guī)的'，里面非常空。旁邊有2個(gè)小盒子，其中一個(gè)是用來(lái)裝橡皮的，大的橡皮能裝一塊，小的橡皮能裝三塊，還有一個(gè)小的盒子，是用來(lái)削筆的。只要按一下按鈕，倉(cāng)門就打開(kāi)了，然后把鉛筆放進(jìn)洞里轉(zhuǎn)幾下，鉛筆就削好了。
這些文具就像是奧特曼的武器，也是我學(xué)習(xí)的好幫手。首先，就是鉛筆，它能寫出最漂亮的文字，能畫出最美的圖畫，記錄下我心里最想說(shuō)的話，幫我在作業(yè)本或者試卷上留下完整的答案。接著就是橡皮，它會(huì)在我寫錯(cuò)字的時(shí)候，既能像奧特曼趕走怪獸一樣，把錯(cuò)字趕走的無(wú)影無(wú)蹤。也能像環(huán)衛(wèi)工人掃除垃圾一樣，把錯(cuò)字掃除得干干凈凈。最后就是尺子，它能畫出一條直線，它能量出一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線段，也能量出一毫米的距離。能幫我正確分清曲直，比較長(zhǎng)短。
我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手，給我人生的啟迪!
心愛(ài)的文具作文6
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，是我生日時(shí)媽媽送給我的，它長(zhǎng)24厘米，寬8厘米。大部分是用塑料做的，還有一點(diǎn)鐵的材料。它的.顏色有白色、黃色、粉色、棕色、還有黑色。它是長(zhǎng)方形的。上面有一只三種顏色的小熊，小熊面前有一張桌子，桌子上有魚、菜等。小熊坐在椅子上，正準(zhǔn)備用餐呢。小熊旁邊有一棵高大的大樹，地上還有一大片綠色的草，小熊真會(huì)選地方吃午飯啊。小熊前面有一只白色的大白免，大白免好象正在欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
我心愛(ài)的文具盒不僅好看，還很實(shí)用呢。一打開(kāi)文具盒就可以看到它的上面，就有躺在筆夾里睡覺(jué)的鉛筆弟弟。旁邊有一個(gè)小小的長(zhǎng)方形，找開(kāi)一看，里面有粉色的橡皮媽媽。反面裝著18厘米的尺子哥哥。外面還有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)我遇到鉛筆斷的時(shí)候，我就會(huì)用上轉(zhuǎn)筆刀。這就是我經(jīng)常用的文具，文具盒也是它們的家哦！
這兩年以來(lái)，我都特別感謝文具盒。希望它能伴我更長(zhǎng)久。
心愛(ài)的文具作文7
我有一塊橡皮頭，它的身體是天藍(lán)色的，形狀如同一朵盛開(kāi)的蓮花，擱在鼻子上聞一聞，還有一股淡淡的清香呢。別看橡皮頭的'體積不大，用處可不一般。平日里，每當(dāng)鉛筆小弟寫錯(cuò)了字，它就會(huì)挺身而出，在紙上輕盈地舞蹈，不一會(huì)兒，紙上的錯(cuò)字就消失不見(jiàn)了。
記得有一次，我正在做考卷，被一道題難住了，左思右想，怎么也想不出來(lái)，心里特別著急，根本無(wú)心做題。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了桌邊的橡皮頭妹妹，它似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“冷靜下來(lái)吧，小主人，相信你是最棒的�！甭�(tīng)到橡皮妹妹鼓勵(lì)的話，我立刻找回了自信，一口氣把難題攻克了下來(lái)。
小小橡皮頭是我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴，它的身體在一天天消瘦，卻毫無(wú)怨言，默默地為我服務(wù)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真令我欽佩。
心愛(ài)的文具作文8
生活中，每個(gè)人都有自己喜歡的文具，而我喜歡的是文具盒。它是我的朋友送給我的，代表了我們之間的友情，所以我非常珍愛(ài)它。
只見(jiàn)它一身藍(lán)色，是長(zhǎng)方形的。上面還有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠，它的耳朵可大了，大得像把芭蕉扇。其中最可愛(ài)的要數(shù)那大大的、圓滾滾的鼻子了。它的一手出拳，一手出布，仿佛是在和它的'小伙伴在玩“剪刀石頭布”的游戲。
文具盒總共分為兩層。第一層又扁又小，只可以放上幾個(gè)墨囊；第二層是最大的，可以放上鉛筆大軍、鋼筆大王，散發(fā)著清香的魔筆公主、太陽(yáng)橡皮……上課，我要記筆記時(shí)，鋼筆大王便踏著大步幫我在筆記本上寫出整整齊齊、漂漂亮亮的字；每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，魔筆公主便扛著正義的大旗出來(lái)了，高聲說(shuō)：“錯(cuò)字，讓我來(lái)消滅你！”；當(dāng)我要畫線時(shí)，尺將軍便扭動(dòng)著身子，躺在了紙上。
文具盒每天陪伴著我學(xué)習(xí)，從不埋怨，我愛(ài)我的文具盒！
心愛(ài)的文具作文9
我有一個(gè)文具盒，是三年前我期中考試成績(jī)好，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品。
它的上面有六個(gè)小白點(diǎn)，那六個(gè)小白點(diǎn)是密碼號(hào)，只有知道密碼的人才能打開(kāi)文具盒。
它上面的花紋有蝸牛線、橫線、波浪線等，顏色有紅、黃、藍(lán)、綠、紫，每個(gè)顏色上面都有一只蝴蝶。它共分為三層，第一層放鋼筆，第二層放彩筆，第三層放鉛筆，我讓我所有的'文具都能在文具盒里找到自己的“家”。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，看上去就像一個(gè)樓梯，每階樓梯中間都有一個(gè)圓洞，你猜對(duì)了，那些圓洞就是放筆的。旁邊還有一個(gè)滑梯，滑梯上面有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在玩耍。我每天睡覺(jué)時(shí)，都會(huì)把文具盒放在枕頭邊，感覺(jué)有它陪伴，我才能睡個(gè)好覺(jué)。學(xué)習(xí)上，它一直是我的好幫手，而且它已經(jīng)陪伴了我三個(gè)春秋呢。
我愛(ài)我的文具盒！
心愛(ài)的文具作文10
在我的書包里有一個(gè)漂亮的文具袋，它是媽媽公司在“六一”前夕送給我的兒童節(jié)禮物。
文具袋外層為深藍(lán)色，正面印著一個(gè)機(jī)器貓，它有一雙橢圓形的眼睛，圓圓的紅鼻子掛在眼睛下方。它伸長(zhǎng)了舌頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么好吃的，再看看它高舉的右手，似乎時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備去拿。
我的文具袋不但美觀，而且很實(shí)用。別看我的文具袋小，里面能裝的東西可不少，它可是筆、直尺、橡皮檫的家呢！它每天和我一起上學(xué)，上課的時(shí)候它就乖乖地坐在桌子的'左上角與我一起聽(tīng)課，每當(dāng)我寫字的時(shí)候，就可以快速地從它的肚子里拿出鋼筆，不用時(shí)也可以把鋼筆放回去，它時(shí)時(shí)刻刻，毫無(wú)怨言地幫我照看其他文具。讓我心中充滿了感激。
當(dāng)我回家寫作業(yè)的時(shí)候，它也會(huì)在我的身邊，它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
在以后的日子里，我一定會(huì)好好地照顧我的這個(gè)好朋友，我們一起度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光！
心愛(ài)的文具作文11
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，這也是一只普普通通的文具盒。這個(gè)文具盒是爸爸辛辛苦苦得來(lái)的錢給我在麥德龍買的，這只我文具盒已陪伴了我3年，雖然已經(jīng)壞了，但是，我還是把它當(dāng)成寶貝放著呢！
我的文具盒是用鋼鐵做的，盒蓋上畫著一只黃中帶棕的小灰狗，小灰狗推著一輛滿載東西的樣子，嘴邊還有幾個(gè)英文字母，好像告訴我：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，你要好好愛(ài)惜我，你要向我一樣，頂著困難勇敢前進(jìn)。
打開(kāi)我的文具盒，盒蓋里貼著一張課程表。文具盒的第一層放著我的鋼筆，鉛筆和軟軟地像皮。下層放著“長(zhǎng)條將軍”——尺和一些對(duì)學(xué)習(xí)有利的`東西。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒(méi)有了筆，我們就無(wú)法學(xué)習(xí)，正是我的文具盒幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試成績(jī)好的時(shí)候，我總是看著我的文具盒，因?yàn)橐菜墓凇?/p>
我非常心愛(ài)我的文具盒，因?yàn)橛辛怂�，我一天更比一天快�?lè)。所以，我非常珍惜我的文具盒！
心愛(ài)的文具作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是大舅送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它一共分為兩層：上層放的是鉛筆。它們總是默默地為我服務(wù)。還有橡皮，當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，它就會(huì)像一個(gè)士兵一樣，站直身體，好像是在對(duì)我說(shuō)： “小主人，快拿我去把錯(cuò)字干掉吧！”第二層放的是魔筆、鋼筆和中性筆。鋼筆是練字不可缺少的，而中性筆既好用，又方便。當(dāng)橡皮解決不了的困難，那就交給魔 筆了。
文具盒的形狀是長(zhǎng)方體，上面的圖案是三條龍：有一條四處游動(dòng)，好像是在巡邏似的；有一條從天而降，像殞石雨似的，從天空劃落下來(lái)；還有一條龍把身子拱得跟趙洲橋一樣，像正為干枯的土地降雨呢。自古以來(lái)，龍就是我國(guó)的神獸，也代表著吉祥和幸福。所以我非常喜歡這個(gè)圖案。
文具盒就像我的一個(gè)好朋友，在我遇到困難時(shí)，總能鼓勵(lì)我。記得有一次，當(dāng)我正為一道難解的奧數(shù)題冥思苦想后，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然看到我的'文具盒。它 上面的三條龍好像是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我們相信你，你是最棒的，你一定會(huì)成功的！”這時(shí)，我的自信心一下子恢復(fù)了！我又重新審題、思考，終于做出了這道 題。
我愛(ài)我的文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
心愛(ài)的文具作文13
我有一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是我過(guò)九歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。我很喜歡這個(gè)文具盒。
這個(gè)文具盒是用一種特殊的硬紙做的。形狀是長(zhǎng)方形的，顏色以紫色為主。蓋子上有一個(gè)小女孩的圖案，她有著棕色的齊肩短發(fā)，圓溜溜的大眼睛，身著一件淡粉色長(zhǎng)裙，頭上戴著一個(gè)粉色斑點(diǎn)的小蝴蝶。就像一位美麗的小天使。這個(gè)文具盒大約長(zhǎng)15厘米，寬10厘米，2厘米左右長(zhǎng)。
打開(kāi)文具盒就可以看見(jiàn)第一層放著鉛筆、鋼筆和彩色筆。鉛筆的長(zhǎng)度要比鋼筆短一截。而鋼筆和彩色筆的長(zhǎng)度不相上下。第二層放著一張張方方正正的稿紙、一塊長(zhǎng)方體的'橡皮和橢圓形的修正帶。當(dāng)上語(yǔ)文課要做筆記時(shí)我會(huì)拿出彩色筆;當(dāng)做作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了，我會(huì)拿橡皮或修正帶。當(dāng)上數(shù)學(xué)課要打草稿時(shí)，我就會(huì)拿出稿紙。
這個(gè)文具盒幫了我許多忙，以前沒(méi)有這個(gè)文具盒的時(shí)候，筆總掉在地上摔斷了鉛芯，有了這個(gè)文具盒就再?zèng)]掉過(guò)在地上了;沒(méi)有這個(gè)文具盒之前筆、橡皮之類的東西經(jīng)常不見(jiàn)了，自從有了媽媽送給我的紫色文具盒后，就再也沒(méi)掉過(guò)了。
媽媽送給我的這個(gè)紫色文具盒是我最喜歡的文具盒。
心愛(ài)的文具作文14
我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)因英語(yǔ)考了滿分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的，它雖然陪伴我的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我對(duì)它的喜歡卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
文具盒是銀灰色的，約十五厘米長(zhǎng)，十厘米寬，上面印著正在做操的小朋友，他們的身體大小各異，膚色也不同，有黑色的，也有白色的。他們穿著一致的校服，不過(guò)穿在他們大小各異的身上，顯得有些別扭。
文具盒不但外表美麗可愛(ài)，而且居住在里面的'成員也不少：有性格爽直的鋼筆，有活潑可愛(ài)的修正帶，有沉默寡言的尺子，有行動(dòng)輕快的自動(dòng)筆，有眼神明亮的鉛筆，還有散發(fā)蘋果味的橡皮，雖然成員性格不同，但他們和睦相處、親如兄弟。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，各個(gè)成員便馬上開(kāi)始工作，鋼筆馬上飛入我的手中，幫助我寫好每個(gè)字，老師也經(jīng)常在我的本子上打上“優(yōu)”字；每當(dāng)我寫錯(cuò)別字時(shí)，橡皮便從我的文具盒里蹦出來(lái)，把錯(cuò)別字擦得干干凈凈，可是看到它一天天瘦去，我非常慚愧。
我心愛(ài)的文具盒，謝謝你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游，度過(guò)每個(gè)美好的學(xué)習(xí)瞬間。
心愛(ài)的文具作文15
我有一個(gè)心愛(ài)的文具袋，它是三年級(jí)上學(xué)期買的，我非常喜歡它。
我的文具袋是布而做成的。身長(zhǎng)22厘米，寬10厘米，高6厘米，是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是筆袋上的表面，有三只機(jī)靈可愛(ài)的小白兔，在吃著美味可口的草莓呢！它們一邊吃一邊在說(shuō)：“大家好，我叫妮妮，我很高興見(jiàn)到你們，我正在吃著美味可口的草莓呢！”我的筆袋上有五個(gè)格子，袋上有三個(gè)大格子，兩個(gè)小格子。有兩個(gè)是它們的家，第一個(gè)是圓珠筆姐姐和筆芯妹妹的家；第二個(gè)是橡皮小弟和鉛筆哥哥的家。圓珠筆姐姐在家里舒舒服服地睡大覺(jué);而筆芯妹妹和橡皮小弟在陽(yáng)臺(tái)玩耍;鉛筆哥哥在家里愉快地玩電腦。它們兄弟姐妹們其樂(lè)融融。
你們別看它們平時(shí)一聲不響，到了我要用它們的時(shí)候，它們可熱心了。我要做作業(yè)了，我把它們家的門打開(kāi)，圓珠筆姐姐馬上蹦蹦跳跳地跳出來(lái)，幫我寫作業(yè)；當(dāng)我要畫線的時(shí)候，尺子馬上迎出來(lái)，幫我把直線畫直；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我拉開(kāi)橡皮小弟家的.門，橡皮小弟瞪大眼睛，仿佛在說(shuō)：“小主人，是不是寫錯(cuò)字了�！瘪R上跳出來(lái)，幫我把錯(cuò)的字擦得一干二凈。
你們看！平凡的文具袋，你對(duì)我的幫助有多大�。∥也豢梢允ツ愕�，我愛(ài)你。
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