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文具的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的文具的作文，希望能夠幫助到大家。
文具的作文1
星期天，我完成了作業(yè)，我妹妹去超市買文具。
來到文具柜臺(tái)，哇！有書、紙、筆、墨水、排球、足球、乒乓球、象棋和圍棋.文具很多。我和姐姐想買一對五子棋，就趕緊問阿姨：“這里有五子棋嗎？”阿姨高興地說：“好的，請過來看看！”我們趕緊跑過去，拿起一副五子棋，問阿姨多少錢。阿姨接了五塊錢。我們拿了一雙付了錢，說：“謝謝阿姨�！比缓笪液兔妹瞄_心地走出超市。
文具的作文2
一次，所有的文具到一塊聚會(huì)，鉛筆說：“我是你們文具中最有用的，我可以讓小主人完成作業(yè)，還能讓小主人寫出漂亮的字�！毕鹌ふf：“我才是最有用的，每次你寫錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴恋��！便U筆又說：“如果不是我寫錯(cuò)了字，小主人要你有什么用呢？準(zhǔn)會(huì)拋棄你的。”尺子說：“我才是最有用的，我能讓小主人在連線時(shí)畫出直直的線�！便U筆說：“如果沒有我你怎么畫出直直的線�！�
他們爭吵了起來。就在這時(shí)，文具盒說：“我才是最有用的�！边�沒等它說完，鉛筆、橡皮、還有尺子聯(lián)合起來答道：“如果沒有我們，你活著又有什么意義？”
就在這時(shí)，小主人過來說：你們別吵了，你們各有各的'優(yōu)點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)，怎么能分出勝負(fù)呢？
文具的作文3
你們有自己喜歡的文具嗎？我最歡的文具是一支別樣的圓珠筆。
上個(gè)星期日，我在家里練著鋼琴，媽媽見我彈得不錯(cuò)，就說：“你彈完鋼琴，我和爸爸帶你去萬達(dá)玩�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
過了一會(huì)兒，我們到了萬達(dá)，媽媽帶我逛了一個(gè)文具店，店里琳瑯滿目、各式各樣的文具就像滿天的星空一樣，吸引著我的眼球。經(jīng)過我的一番千挑萬選之后，我買了這支圓珠筆。圓珠筆有粉色、紫色還有黑色的`外殼，筆尖上還有只可愛的小兔子，可愛極了！筆身上布滿了黃色的小星星，耀眼奪目。
那是我最喜歡的一支，我愛它們，更愛我的媽媽。
文具的作文4
嗨！大家好，我的名字叫刨筆刀，我的造型是一輛塑料小汽車。紅色的車窗，銀色的車身，黑色的車輪，多美��！
在哪里才可以刨筆呢？你猜對了，就是在小汽車的頭頂上，只要你把鉛筆放進(jìn)我的頭上旋轉(zhuǎn)，很快就削好了，左邊的'那個(gè)車窗是來倒筆屑的。
小主人很喜歡我，每天都拿我來幫助他削鉛筆。
文具的作文5
我有一支鉛筆，很可愛。
它的`上面有一只大白鵝，還有青青的河水，河水里面有小橋的倒影。
它能寫字，還能畫畫，無論老師叫我們寫什么都需要它，不然什么都寫不起來。
這支鉛筆是我爸爸給我買的。有一次，我和爸爸去買鉛筆，爸爸就看上了這支鉛筆，于是爸爸問我：“這支鉛筆喜歡嗎？”我說：“喜歡�！庇谑前职纸o我買了這支鉛筆。
我最喜歡這支鉛筆了。
文具的作文6
快開學(xué)了，我想要一個(gè)新的文具盒，一個(gè)很可愛的文具盒，一個(gè)心目中的'文具盒。
她有一個(gè)小貓頭和一個(gè)長方形的身體。面料是布做的，顏色是粉紅色的。小貓頭上帶著一對水汪汪的大眼睛，花瓣似的小嘴巴，多么可愛��！小貓的長方形肚子圓鼓鼓的，里面裝著許多文具，有鉛筆、橡皮、直尺……
昨天晚上，我夢到一個(gè)這樣的文具盒，長著一雙雪白的翅膀，朝我飛來。我張開雙臂，她一下子就撲進(jìn)了我的懷里！我們一起進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
文具的作文7
我有一個(gè)漂亮的鉛筆刨刀，是去年元旦媽媽送給我的。
刨刀外形看起來像一輛雙層巴士，是用塑料做成的，藍(lán)色的車身，白色的門窗，每扇窗戶上都有一個(gè)惹人喜愛的卡通人物：可愛的的泰迪熊，戴著瓢蟲發(fā)夾的美羊羊，拿著愛心氣球的小狗，圍著藍(lán)色圍巾的小猴……最有趣的是駕駛室里的駕駛員小刺猬，它表情豐富，非�？蓯�。
該怎樣用刨刀刨鉛筆呢？其實(shí)很簡單，巴士車上層的最前面有一個(gè)圓形小孔，把鉛筆放進(jìn)去之后，用手拉動(dòng)小孔旁邊的把手，轉(zhuǎn)上幾圈就可以了。對了，巴士車下層的最前面有一個(gè)小抽屜，是用來儲(chǔ)存鉛筆屑的'，鉛筆屑塞滿時(shí)會(huì)自動(dòng)彈出，提醒你及時(shí)倒掉。
我非常喜歡我的鉛筆刨刀，因?yàn)樗桥俟P的能手，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
文具的作文8
在我各種各樣的文件當(dāng)中，我最喜歡的文具是一個(gè)深藍(lán)色的折疊尺，他是開學(xué)時(shí)媽媽跑了兩家超市為我精心挑選的。
我這把折疊尺最大的特點(diǎn)是張開時(shí)有三十厘米長，但折起來僅僅只有十五厘米，這樣就能裝進(jìn)筆袋，便于隨身攜帶。折疊尺還有個(gè)特點(diǎn)就是一面是直尺，一面是波浪線。右面還有很多精美的圖形呢！有正方形、圓形、三角形等等做連線題時(shí)可用到直尺，劃閱讀重點(diǎn)時(shí)可用到波浪線或圓形。
這把折疊尺是我最喜歡的'文具，它陪伴我很長時(shí)間，我要好好愛惜它，不能讓它損壞。
文具的作文9
數(shù)學(xué)課上高老師讓買輔助材料正方體，長方體，圓柱體……
放學(xué)后我和媽媽來到我們經(jīng)常去的文具店。我對老板說:“需要數(shù)學(xué)輔助材料正方體，長方體的那種�！崩习迥脕砗凶友b的那種，我說:“不是�！崩习逭f:“那是什么呀?”我用語言使勁的表達(dá):“圓柱體、正方體、長方體……”可老板還是沒聽明白，我很生氣，就對媽媽說:“你們大人也太難溝通了，讓你們明白小人的話怎么那么難!”媽媽說:“你說的材料這里沒有 ，不然他肯定知道!咱們可以換家文具店，也可以打電話問一下你同學(xué)是在那兒買的'�！笔前。以趺礇]想到呢?打電話問了同學(xué)才知道是在100分超市買的。然后我們在100分超市買到了輔助教材。
文具的作文10
今天在新華書店買了10個(gè)三毛錢一個(gè)的信封。我把它們買下來當(dāng)賀卡，然后寄了信。我還買了兩支筆，每支1.5元，還有一根修正帶，4.5元，下學(xué)期上課用。我買了兩本書，一本是課外書。一個(gè)是數(shù)學(xué)的.課外書。我還花了16.8元買了一本4.5元的賽爾號的書。今天一共花了36.3元。我給專柜交了100元，一共拿回了64.3元。
今天，我買了這么多東西！我很開心！
文具的作文11
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)自己用的鋼筆沒墨水了。于是，就和爸爸一起出去文具店買鋼筆。
來到文具店，爸爸一下子就買了10支鋼筆，剛剛好一盒。而且還買了6支鉛筆。爸爸趁這個(gè)機(jī)會(huì)考了考我，他問我：“臻臻，一支鋼筆要2元，6支鉛筆剛好12元，爸爸一共用了多少錢��？”我想：10支鋼筆＝10×2＝20（元），1支鉛筆＝12÷6＝2（元），6支鉛筆＝6×2＝12（元），最后用20 12＝32（元）。我告訴爸爸聽：“您一共用了32元錢，對嗎？”爸爸聽了，高興地說：“臻臻，你算得沒錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你一條冰棍�。�！”“好耶，我最愛爸爸了！”
在回家的路上，我吃的冰棍是甜滋滋的，我的心也是甜滋滋的.。
文具的作文12
今天佳佳樂超市去買文具。
到超市門口，對阿姨說：“阿姨，您好！我要買筆，請問，筆放在哪兒的？”阿姨把我?guī)У椒盼木叩呢浖芘�。我走近一看，貨架上整整齊齊地?cái)[放著許許多多的文具：有金燦燦的鋼筆，有五顏六色的'文具盒，有各式各樣的鉛筆，還有大大小小的橡皮，看得我眼花繚亂。
心地挑選起來。我選了一會(huì)兒，最后挑選了一支自動(dòng)鉛筆。這支自動(dòng)鉛筆像一把收好的小傘。我心里特別喜歡。我問：“阿姨，這鉛筆多少錢一支？”阿姨說：“一元五角�！蔽覐目诖锾统鲆辉褰清X遞給了阿姨。我對阿姨說：“再見！”阿姨對我說：“小朋友，再見！歡迎下次再來�！�
出超市，拿著自動(dòng)鉛筆，高高興興地回家了。
文具的作文13
我家里有許多玩具小人，小汽車、玩具小熊，但是，我最喜歡玩具小熊了。
它穿著一件粉色的背帶褲，背帶褲上有白色、紅色、黑色這些條紋。它長著一雙圓圓的耳朵，水靈靈的眼睛，小熊的眼珠黑黑的，它的'鼻子又小又圓，真是可愛極了。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它就在旁邊陪伴我，每當(dāng)玩的時(shí)候，它就和我一起做游戲，每當(dāng)我生氣的時(shí)候，她就會(huì)說：“小主人，你別生氣了�！庇谑�，我的煩惱就飛到九霄云外去了。
這就是我喜歡的玩具小熊。
文具的作文14
哎，現(xiàn)在的鉛筆真不環(huán)保！全都是用大樹做的。而且一摔筆芯就斷了。如果現(xiàn)在的鉛筆持久耐用一點(diǎn)就好了。
嘿嘿，這點(diǎn)小事可難不倒我，因?yàn)槲矣幸恢Чδ荦R全的自動(dòng)鉛筆！
它的功能可棒呢！有一個(gè)自動(dòng)識別功能，只要用手按一下筆后面的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)伸出筆頭。
哎呀！字寫錯(cuò)了，今天又沒帶橡皮，這可怎么辦呀？不用著急，這支別致的'自動(dòng)筆會(huì)幫你解決問題，自動(dòng)鉛筆會(huì)自動(dòng)伸出橡皮。
這么多問題都解決了，可是，在回家的路上忽然下起了傾盆大雨。嘿嘿，只要有了這支筆，就沒問題了。只要按一下筆頭旁邊的按鈕，就會(huì)伸出一把質(zhì)地細(xì)膩的雨傘。
如今時(shí)代科技正在迅猛發(fā)展，我相信，在不久的將來，這種文具就能夠出現(xiàn)在我們眼前。
文具的作文15
一天晚上，一所房子里傳來唧唧喳喳的`聲音。原來是鉛筆、橡皮、尺子在爭論。他們在爭論什么？他們在爭論誰對小主人的影響最大。所以，他們約定明天這個(gè)時(shí)候比較。
第二天，同時(shí)，他們開始比較。首先，鉛筆說話了。他說：“我的小主人不能沒有我。所以，我才是最重要的�！薄昂呛牵蛔粤苛Χ眩绻銓戝e(cuò)了字，我也可以擦掉白色錯(cuò)別字！所以，我比你重要�！苯y(tǒng)治者不以為然：“如果沒有我，小主人會(huì)畫一條直線，所以我最重要�！�
這時(shí)，小主人聽到了他們的爭吵，說：“你們都很重要。如果你在思念一個(gè)人，你做不到�！�
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