文具家族作文

文具家族作文合集15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的文具家族作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具家族作文1

　　文具家族天天幫助人們?cè)跁�本上記筆記，勾畫名言名句。久了，自己也了解了許多名山大川、旅游勝地。突發(fā)奇想，自己也想去旅行。所以，趁著人們睡覺的時(shí)候，橡皮、鉛筆、鋼筆、筆袋和修正帶等文具整裝出發(fā)了。

　　他們看到一輛寫著“長(zhǎng)途”的大車，就跳了上去，躲到車座下面，不一會(huì)兒，它們就睡著了。是什么樣的美景在等著它們呢：“飛流直下三千尺”的廬山大瀑布，還是“湖光秋月兩相和”的洞庭湖，還是長(zhǎng)著“溪邊青青草”的農(nóng)家美景？

　　等它們醒來的時(shí)候，車子已經(jīng)駛進(jìn)了黃沙大漠。車內(nèi)熱氣蒸騰，車外熱浪涌來，文具家族實(shí)在熱的受不了了，它們看看旁邊沒有人，就從窗戶跳了出去。沒想到因禍得福，它們正好看到了海市蜃景。在前方不遠(yuǎn)處有水、有綠洲，估計(jì)可以乘涼，它們就跑了過去。可是，水突然不見了，它們就開始埋怨橡皮：“都怪你，把水擦掉了�！�

　　橡皮委屈的說：“不是我！我只能擦字跡，根本擦不掉水呀！而且，我身體太重了，跑得最慢，水怎么會(huì)被我擦去呢？”

　　這時(shí)，筆袋若有所思地說：“橡皮說得有道理。你們記不記得人類的'書上寫過海市蜃景呀？這估計(jì)就是啦�！�

　　“對(duì)呀！”所有的文具都若有所思地說，“可是，真的是海市蜃景的話，我們?nèi)ツ睦锍藳瞿�？大漠里又能看到什么樣的美景呢？�?/p>

　　筆袋：“嗯，這個(gè)……”

　　這時(shí)候，太陽慢慢地落山了，大漠里不那么熱了，夕陽像一顆大大的蛋黃掛在天邊，遠(yuǎn)處一縷輕煙垂直地升起。

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。這個(gè)描寫是真的哦！大家興奮地喊起來，好美的景色呀！

　　這時(shí)，它們看到有一輛大客車駛來，是空調(diào)車，上面寫著：開往美麗的大公園——頤和園。它們趕快跳上車，奇妙的旅行又繼續(xù)了……

　　頤和園的美景又是什么樣的呢？噓，它們太累了，睡著了，讓它們睡吧！明天，還要去游覽頤和園呢！

文具家族作文2

　　同學(xué)們，要問你們學(xué)習(xí)中必不可少的、 最好的朋友是誰，我想大家的答案一定五花八 門、花樣百出的。但我認(rèn)為最不可缺的應(yīng)該是 文具家族的朋友們。如果沒有它們，我們將無 法做作業(yè)，更不用手保質(zhì)保量地完成了。所以 說它們是我們最親密的伙伴之一。

　　這個(gè)家族是由許多成員組成的 :

　　有總管文具盒；干將鋼筆、圓珠筆、中 性筆、鉛筆；糾錯(cuò)督察橡皮；以及防止我們走 彎路、犯規(guī)矩的尺子和圓規(guī)等。

　　那就讓我先說說它們的大總管文具盒， 它可以說是全家的保護(hù)神，對(duì)整個(gè)家族的安全 負(fù)責(zé)。它有五顏六色的外表：有的以鋼鐵護(hù)身 ，有的以塑料作外衣，更有以布制品來裝飾自 己的，各具特色，以飽滿的精神，昂首等待著 我們的檢閱和挑選。鋼筆，它可以算得上是家 族的頂梁柱、長(zhǎng)老，本領(lǐng)可大著呢！出力也最 多。不過它特別貪嘴，干活之前總是要先吃飽 喝足，只要肚子一空就馬上罷工，所以現(xiàn)在它 有點(diǎn)失寵了。

　　圓珠筆算得上是這個(gè)家族的年輕力量， 它不象鋼筆那樣干活之前講條件，而是作好充 分的準(zhǔn)備，等待上場(chǎng)，并且能連續(xù)作戰(zhàn)，使用 起來比鋼筆方便得多�？伤�也有缺點(diǎn)哦！它寫 的東西不能久存，寫那些重要的檔案之類的文 件不能用它鉛筆的.壽命最短，它的用處也很廣 ，也算得上是我們的啟蒙工具，平時(shí)它們伴隨 著主人不辭辛勞地服務(wù)著，一枝接一枝、一 代接一代，真可謂前赴后繼、鞠躬盡瘁、死而 后已了。橡皮是鉛筆的最佳搭檔，它不但是一 個(gè)督察，而且還是一個(gè)清潔工。不求名利，任 勞任怨。別的我就不一一介紹了，它們各有各 的優(yōu)缺點(diǎn)，總而言之多不是十全十美的。

　　但是，我們的文具具有一個(gè)共同的特點(diǎn) 就是：默默地用自己的一生為人類服務(wù)，就象 蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。在這里我祝愿 大家在這些好伙伴的伴隨下好好學(xué)習(xí)，天天向 上。

文具家族作文3

　　“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“啊啊啊”，咦？是誰在書包包里“開會(huì)”呀？哦 ！原來是文具家族在里講故事呢！

　　“今天，我來講一下書上第165頁的故事吧！”這是書里年紀(jì)最大的、道理知識(shí)最淵博的書—————故事書說，“好耶！可以聽故事了！”文具們歡快地說，“從前有一個(gè)美麗的山村……”。

　　“叮鈴鈐”“叮鈴鈐”床邊的鬧鐘叫了起來�！皟�(yōu)優(yōu)趕快起床，不然又要遲到了……”媽媽又來叫小主人了，“哎，小主人可真是一個(gè)小貪睡蟲呀！可不像我以前的主人喲！”一支比較“年老”的'自動(dòng)筆說。（因?yàn)檫@支自動(dòng)筆是小主人表哥送給小主人的，所以是個(gè)“二手貨了”）“好了，別說了，趕緊回到自己的位子上去！”故事說。

　　“讓我看看文具盒。”小主人邊說邊翻書包，“咦？文具盒呢？”“��！原來在桌子上呀！瞧我這記性！”小主人緊張的大石頭終于放下了。“嗯，橡皮、尺子、鉛筆、水筆、修正帶。OK！一樣不落下，全部帶齊！興好橡皮沒丟啊！不然很麻煩了，要知道，因?yàn)轳R虎，四塊都‘離家出走’了，我十分傷心呀！所以請(qǐng)你不要像我以前的橡皮一樣了�！毙∠鹌ぢ犃�，心里想：放心吧，主人！我不會(huì)隨便“離家出走”的！

　　小主人吃完了早飯，就背著書包去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，主人把一大堆書和文具一鼓腦塞進(jìn)了抽屜，接著拿出英語書，和同學(xué)們一起大聲朗讀起來。一陣音樂響起，上課了，這節(jié)是語文課，小主人優(yōu)優(yōu)拿出語文書和水筆，“今天我們來看看第58頁的詞語……”語文老師說�！澳愫醚剑≌Z文書！咱們又見面了！”“是呀！我可想你了！……”語文書可開心了。

　　接下來就是數(shù)學(xué)課、英語課……

　　晚上，書爺爺又開始給文具們講故事了。

文具家族作文4

　　從前，中國(guó)分成了三個(gè)國(guó)家，有：楚國(guó)、齊國(guó)和文具國(guó)。但是，因?yàn)槲木邍?guó)死氣沉沉的，所以沒人喜歡這里。因此文具國(guó)漸漸地被人們遺忘了。

　　文具有一個(gè)名字叫小機(jī)靈鬼的鉛筆。

　　這一天，小機(jī)靈鬼向鋼筆國(guó)王爸爸，粉筆王后媽媽說：“爸爸、媽媽，咱們國(guó)家太沉默了，每個(gè)文具都死氣沉沉的，要不……咱們?nèi)ヂ眯邪�！”“好主意！”�?guó)王、王后異口同聲地回答道。因?yàn)槲木邍?guó)就二十多個(gè)文具，所以沒什么好驚訝的。

　　第二天，所有的文具就出發(fā)了，它們準(zhǔn)備去的地方是西安！

　　這一天，在它們路過邯鄲時(shí)，突然，樹林中跳出一只兇猛的大老虎，準(zhǔn)備要吃了文具們時(shí)，鋼筆國(guó)王就下令讓黑板做盾，直尺做刀，它們齊心協(xié)力，把老虎打的落花流水，轉(zhuǎn)身就逃了。

　　后來文具們到了西安之后，就去看了兵馬俑。沒想到兵馬俑復(fù)活了！石頭都碎了，里面走出了一個(gè)個(gè)“行尸走肉”——僵尸！

　　文具們又用之前的戰(zhàn)術(shù)：黑板作盾、直尺作刀，沒想到敵人也有武器——矛，黑板和尺子當(dāng)場(chǎng)就嚇破了膽——逃跑了。文具們就只好切換戰(zhàn)術(shù)，他們把圓規(guī)派為前鋒，把毛筆、自動(dòng)筆、尺子拼成一把槍，這把槍發(fā)射的子彈是麻醉型的，僵尸們一聽是麻醉的，嚇得后退了三步，僵尸們又挑了幾個(gè)更厲害的僵尸上陣。僵尸們壯了壯膽，沖了過去，文具槍也不停的發(fā)射麻醉彈。經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的努力奮戰(zhàn)，僵尸終于被打敗了。文具們又把僵尸關(guān)進(jìn)了電腦監(jiān)獄，讓橡皮看守著監(jiān)獄大門。這讓文具們知道了：一個(gè)文具的能力是有限的，但很多文具的.力量是無限的。

　　后來，西安的老百姓們怕僵尸又出來害人，就讓文具們別走，文具們不想，老百姓們只能軟磨硬泡，文具們還是答應(yīng)了。

　　從此，文具們一直守在人們的身邊，當(dāng)人們的守護(hù)神。

　　這就是為什么現(xiàn)在我們還離不開各種的文具的原因。

文具家族作文5

　　“我的主人太可惡了！”圓規(guī)瘸著腿向大家述說道。

　　“你們看我好好地模樣變成了這樣一個(gè)丑八怪，都是他課上不聽講時(shí)將我玩成了這樣�！�

　　……

　　文具們七嘴八舌地述說著他們的悲慘遭遇，最后他們經(jīng)過投票決定進(jìn)行全體大遷移，從此不再出現(xiàn)在人類的日常生活中。

　　文具們偷偷上了一輛火車，準(zhǔn)備乘火車離開這座城市，去他們理想的地方。由于私家車的不斷增加，坐火車的人越來越少，瞧！這節(jié)火車上就只有兩個(gè)人，誰也沒有去注意這些文具。

　　隨著火車的移動(dòng)，文具們漸漸遠(yuǎn)離了城市。

　　文具們?cè)诨疖嚨暮竺嬲伊诵┳�位，一個(gè)接一個(gè)地蹦了上去。文具們并不在意座位，只要足夠隱蔽即可。他們是第一批前去尋找安身之地的文具們，也算是勇敢之士了。

　　“好擠呀！”壓在下面的一個(gè)嚷道。

　　“好舒服！”處在上面的文具愜意的說道。

　　突然火車一個(gè)小的顛簸，堆積似小山的文具們搖搖晃晃起來，幸好壓在下面的都是些成年文具，他們經(jīng)過風(fēng)雨，危難時(shí)刻抵制住了壓力，搖搖欲墜的趨勢(shì)逐漸平移下來。

　　經(jīng)過一天的旅途，文具們來到了夢(mèng)寐以求的大山，這里到處都是花草樹木，有紫白的喇叭花、有艷紅的玫瑰花、有雪白的.百合花……樹木大多是白樺樹，筆直高大、直插云霄，看著這仙境般的美景文具們感到無限的歡暢與自由。

　　它們奔跑著、歡呼著、雀躍著。“唉呦！”原來鉛筆被絆倒了，伙伴們哈哈大笑起來。

　　“什么味道？”大家紛紛看向鉛筆，“你的身上是什么呀？”原來這里隨處可見動(dòng)物的毛發(fā)，糞便……部分文具抱怨起了這里的環(huán)境，他們決定重新回到城市。

　　但也有一部分文具喜歡上了這里清新的空氣，悅耳的鳥鳴聲，清澈的小溪，安靜的山谷……這些文具在這里安居了下來，過上了他們理想的生活。

文具家族作文6

　　在我的文具家族：有鉛筆，有橡皮，有尺子。它們住在小洋房里，它們和諾快樂。這天，老師對(duì)小主人的作業(yè)的完成情況，提出了表揚(yáng)。夜深人靜，小主人正進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。突然傳出“叮叮格……叮叮咚……”的響聲。原來今天文具家族正勃溪相向。

　　他們正在爭(zhēng)吵什么呢？原來他們爭(zhēng)吵誰的功勞最大。尺子皮皮先站出來說“沒有我主人就畫不了直線，所以我的功勞最大”。傷痕累累的橡皮擦淘淘插話：“我的功勞最大，因?yàn)橹魅藢戝e(cuò)字時(shí)我就會(huì)幫他擦字，我的傷痕證明我的功勞最大”鉛筆銳銳忍不住說“我的功勞最大，主人如果沒有我就寫不了作業(yè)，老師會(huì)讓主人留堂的”。大家你一句我一句的，吵的不可開交。

　　這時(shí)，誰也不服氣。不料尺子皮皮縱身一跳變成了小李飛刀向著橡皮淘淘身子飛去，把橡皮淘淘切成兩半。橡皮淘淘一下摔到在地上，它火冒三丈疼苦的說“呀！好痛，怎么打架了？”橡皮淘淘一邊說一邊用盡全身力氣把剩下的半身扔向尺子皮皮。尺子皮皮蓮步生風(fēng)，機(jī)靈一躲，不料橡皮淘淘下半身轉(zhuǎn)一圈，向鉛筆銳銳砸去。銳銳摔倒了生氣地說：“我又沒有打你，你干嘛打我”。銳銳說著憋了一口氣變火箭真穿向橡皮淘淘飛去。三個(gè)文具朋友打成一團(tuán)。

　　正在三個(gè)文具打得不可開交時(shí)，文具盒爺爺摸著它的“三千米”長(zhǎng)的胡子走過來，氣沖沖的“你們?cè)诟墒裁础蔽木邆儼咽虑榈?經(jīng)過告訴文具盒爺爺。文具盒爺爺哈哈大笑說：“你們都有功勞，任何人都有他的長(zhǎng)處也有他的短處，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，只要我們同心協(xié)力幫助主人完成他的工作，事情才會(huì)做得更好”三個(gè)文具聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。慚愧的說“我們都知道錯(cuò)了，我們以后會(huì)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自已做的更好的”。

文具家族作文7

　　一天，文具家族的長(zhǎng)老鉛筆盒說要評(píng)出一位最佳文具，文具們都爭(zhēng)吵起來。

　　鉛筆一馬當(dāng)先，驕傲地說：“我是最佳文具，小主人經(jīng)常用我畫畫、寫字，寫錯(cuò)了還可以擦干凈�！薄皼]有我你寫出來的字擦得掉嗎？”正當(dāng)鉛筆疑惑時(shí)，橡皮擦站了出來，不服氣地說。鉛筆無言以對(duì)。尺子們也站出來，大聲喊道：“我們不服，畫圖和測(cè)量要是沒有我們，怎么能畫直，量準(zhǔn)確呢？”

　　鋼筆聽見了，也站出來說：“到了以后，主人就不再需要鉛筆和橡皮，都是我們了！”鉛筆生氣地反駁道：“你憑什么這么說，到了以后主人畫圖、畫畫還是需要我們，哪里像你，長(zhǎng)得像一塊黑黑的煤炭，擦也擦不掉。”“你也一樣，長(zhǎng)得像電線桿，又細(xì)又短，還要用削筆刀削，哪里像我們這么方便，只用換筆芯就行了�！变摴P嘲諷道�！澳恪�…”鉛筆竟一時(shí)無法反駁。

　 “你們都太弱了，一個(gè)要削，一個(gè)擦不了字跡，誰還會(huì)用你們，哈哈哈�！甭犚娺@個(gè)聲音，鉛筆和鋼筆都很奇怪，這個(gè)文具到底是誰呢？哦，原來是它們的.近親——可擦筆。他們剛要上去和可擦筆開罵，卻被修正帶擋住，修正帶笑著說：“兩位有話好好說，別傷了和氣，大家都是為小主人服務(wù)的呀�！便U筆和鋼筆雖然很生氣，也只能作罷。

　　“最后，我宣布這次的最佳文具是……”長(zhǎng)老故意停了一下，文具們一臉期待�！熬褪切拚龓�！”長(zhǎng)老提高了聲音喊道�！鞍�？”文具們不約而同地叫起來。長(zhǎng)老不慌不忙地解釋道：“只有修正帶沒有炫耀自己，而且最顧大局，懂得幫助別人�！�

　　文具們聽了都覺得有道理，同時(shí)也明白了：不能過于夸耀自己，要謙虛，幫助別人。

文具家族作文8

在一個(gè)慵懶的午后，一個(gè)不尋常的消息傳播到了文具們的耳中——主人要去環(huán)游世界了！一時(shí)間，文具們炸開了鍋，有的不相信，有的想去世界過一把癮。這時(shí)，長(zhǎng)老紙爺爺說：“既然小主人要去，我們不妨跟著他，也長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)�！薄艾F(xiàn)在，我要點(diǎn)去環(huán)游的文具，大家安靜！”“鉛筆！”“到！”“橡皮！”“到！”“尺子！”“到！”這時(shí)，個(gè)頭最大的蠟筆問：“我能去嗎？”紙爺爺看著它乞求的.眼神，答應(yīng)了，紙爺爺馬上說：“時(shí)間緊迫，我們馬上出發(fā)！”

第二天，他們到達(dá)了旅行的第一站——頤和園。頤和園的壯觀景色令它們流連忘返，那各色各樣的橫檻更讓它們驚訝于我國(guó)工匠的技藝，金黃色琉璃瓦，朱紅的宮墻，令它們不愿離去，這時(shí)，小蠟筆在琉璃瓦前摔了一跤，竟是因?yàn)榱鹆�瓦里有一個(gè)和自己一樣的小蠟筆——它的倒影，這真是讓哥哥姐姐們哭笑不得。

第三天，他們轉(zhuǎn)眼到了第二站——東北大森林。他們跟小鹿握手，但小鹿根本沒搭理它們，它們幫蜜蜂采蜜，可蜜蜂根本不領(lǐng)情，最重要的是：小蠟筆丟了！紙爺爺焦急萬分，立馬派橡皮去尋找，小蠟筆很快就被橡皮找到了。還沒開始責(zé)罰，橡皮發(fā)現(xiàn)小蠟筆眼睛目視前方，橡皮也望了過去，發(fā)現(xiàn)小蠟筆看的地方有如畫的美景，橡皮馬上把大家叫來，聊著聊著，就睡著了。醒來后，大家不再打算跟著小主人，紙爺爺問大家：“你們是想去威尼斯還是水鄉(xiāng)呢？”它們一致回答“水鄉(xiāng)！”“出發(fā)！”

到了最后一站——水鄉(xiāng)。它們馬上被淳樸的民風(fēng)所感染，下地干農(nóng)活，可是結(jié)果不如人意，它們立馬又被水鄉(xiāng)的風(fēng)景所感染，火紅的石榴花，隨風(fēng)飄蕩的柳條，金黃的稻田傳來陣陣蛙鳴，讓它們想起了辛棄疾的一句詩：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！笨粗�看著，它們又睡著了，它們的臉上掛滿了微笑，一定是個(gè)好夢(mèng)！

隔日，它們醒來，發(fā)現(xiàn)自己正在房間里，原來是個(gè)夢(mèng)啊！

文具家族作文9

　　一天，文具們約好了到文具爺爺家里玩兒。

　　一進(jìn)門，文具爺爺就捋了捋胡須，笑咪咪地說：“今天我們來比一比誰最重要，最后評(píng)比出來誰最重要，誰就得冠軍�！蔽木邆円宦�，興趣來了，連忙舉雙手贊成。

　　橡皮首先發(fā)言：“我最重要，我犧牲自己美麗的衣裳，用自己的身軀，改正錯(cuò)誤�！�

　　鋼筆聽了，連忙發(fā)言：“我用自己的血液在紙上留下痕跡，幫了小主人多大的忙啊，冠軍應(yīng)該是我的�！�

　　連文文靜靜的紙也發(fā)言了：“我曾被列為文房四寶，剛才橡皮和鋼筆說了說自己的用途，但是你們想想，如果沒有我，它們往哪兒用阿！”

　　尺子說：“只有我才是正直的，不像別人歪歪扭扭的，鋼筆、鉛筆你不用尺子我，能畫出直線嗎？”

　　“剛才橡皮說它能改正錯(cuò)誤，哪你能改正鋼筆字嗎？，你也只能改改鉛筆字罷了�！蹦z帶嘲笑道：“我才是最偉大的，既能改鉛筆字，也能改鋼筆字，我多么無私奉獻(xiàn)阿！”

　　刨筆刀說：“我削鉛筆，把鉛筆削得尖尖的，小主人寫字一天比一天漂亮，這難道不是我的功勞嗎？，冠軍應(yīng)當(dāng)是我的！”

　　鉛筆憤憤不平地說：“刨筆刀你說你功勞大，要是沒有我的話，你上哪兒用去呀？”

　　改正貼急忙說：“膠帶能改正錯(cuò)誤，我承認(rèn)，但是膠帶好粘爛，我可不會(huì)，而且我也能當(dāng)膠帶用，只要取下一小塊貼在錯(cuò)誤的地方，再使勁一撕，錯(cuò)字就被我粘除了�！�

　　鋼筆搶著說：“膠帶說它無私奉獻(xiàn)，就像鉛筆說的，要是沒有我，你往哪兒奉獻(xiàn)��？”

　　鉛筆又說了，“尺子還說，我沒有它就畫不成直線，哼！，你不知道嗎？，其實(shí)我也可以當(dāng)尺子的，你還認(rèn)為你最厲害的.呢�！�

　　文具爺爺?shù)募依镱D時(shí)變得鬧哄哄的，各人說各人的長(zhǎng)處，文具爺爺擺擺手，讓大家停下，清了清嗓子，說：“孩子們，不要吵了，你們?nèi)巳硕贾匾�，不要只看到自己的長(zhǎng)處，少了誰都沒法過日子�！�

文具家族作文10

　　很久很久以前，在我們的身邊，也有一個(gè)家族，它們就是文具家族。

　　有一天，文具家族一年一度的旅行開始報(bào)名了，各種文具都來報(bào)名了，有鉛筆、橡皮、尺子、鉛筆、黑筆、紅筆、圓珠筆、水彩筆、自動(dòng)筆都來了，報(bào)名員鋼筆都忙不過來了，文具家族的族長(zhǎng)毛筆只好讓修正帶來幫忙，鋼筆這才輕松一點(diǎn)。

　　報(bào)完名后的文具們都在收拾行李，黑筆、紅筆、圓珠筆等，都拎著黑黑的墨水，鉛筆和自動(dòng)筆都背著鉛芯……

　　文具們?nèi)张闻�，夜盼盼，終于盼到了旅行那一天，很多文具天不亮就起來了，生怕汽車的座位被別人搶了。七點(diǎn)三十分，文具家族的族長(zhǎng)用雄厚的.聲音說：“我以文具家族的名義，宣布一年一度的旅行現(xiàn)在開始！”“太好了�！薄敖K于開始了�！蔽木邆兒爸�。

　　汽車駕駛員可擦筆用甜美的聲音說：“各位乘客請(qǐng)注意，在路上有許多小石子，請(qǐng)系上安全帶。”

　　不知不覺中，文具都睡著了，只聽“當(dāng)”的一聲響，小汽車撞上了石頭。文具都從熟睡中震醒了，只聽可擦筆說：“族長(zhǎng)，不好了，我們撞在了這戶人家的狗屋身上了，那狗正盯著看我們呢�！贝蠹姨ь^一看，果然那只狗正虎視眈眈的盯著文具們。于是文具們立刻嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)了。

　　突然，狗一個(gè)猛撲，把小汽車給弄翻了，文具們逃的逃、跑的跑。毛筆族長(zhǎng)一邊跑，一邊說：“大家不要分散，都到我這邊來�！痹诿�筆族長(zhǎng)有力的指揮下，文具們終于脫險(xiǎn)了。

　　文具回到族里，毛筆族長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)可擦筆不見了，毛筆馬上帶領(lǐng)鋼筆、鉛筆返回那里，可擦筆看見了族長(zhǎng)他們，立刻大喊：“我在這里，我在這里！”不料，那只狗聽見可擦筆的喊聲，馬上跑到那里，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鉛筆用尖尖的筆頭刺向狗，鋼筆吸足了墨水，噴向狗，臉上，身上都是墨水，可擦筆得救了，他們回到族里，過著幸�？鞓返纳�活。

文具家族作文11

　　“嘿，你看那是什么？好像都是文具耶！”人們議論紛紛，沒錯(cuò)。那就是文具。你看，鉛筆小弟、鋼筆大哥、橡皮寶寶和尺子姐姐正開著他們的拉風(fēng)跑車——鉛筆盒在街上跑呢！原來，他們是在家里待悶了，出來旅行的呀。

　　“看啊，那兒可真美啊！”鉛筆小弟不禁感嘆道，“對(duì)，而且咱們出來玩這個(gè)決定也是特別贊的！”尺子姐姐笑著說：“沒錯(cuò)，我在家里早就待煩了，現(xiàn)在終于出來了，真是太好了！”鋼筆大哥應(yīng)和到，就連他們的拉風(fēng)跑車——鉛筆盒也開心的嘟嘟，嘟嘟的歡呼著，就像在說：“萬歲！萬歲呢！”

　　他們就這樣開了很久很久，終于，他們到了一個(gè)特別美的地方。

　　“咱們這是到哪里了？”尺子姐姐問：“據(jù)我所知，這里應(yīng)該是……嗯……我不知道，不過看樣子，這里應(yīng)該是一個(gè)大公園，啊哈！我有個(gè)主意，不如咱們分開行動(dòng)，自己去自己想去的地方。我去海邊，你們呢？“鋼筆大哥說道：“我也要去海邊！”鉛筆小弟說：“好，咱們一起去”鋼筆大哥答到：“那我們就在這個(gè)大公園里玩吧，你們玩夠了就來這里找我們�！背咦咏憬阏f：“好的，那我們開始旅行吧！”

　　鉛筆小弟和鋼筆大哥來到了海邊，這里碧水藍(lán)天，椰風(fēng)海韻，真是美麗極了。他們迫不及待的開始了旅行，鉛筆小弟一會(huì)在海里游泳，一會(huì)在海灘上做沙堡，真是自在極了，而鋼筆大哥呢，就在沙灘上美美的.躺著，曬著日光浴，更是自在呢。

　　而尺子姐姐這邊，則在公園里開心的玩著捉迷藏，她們玩夠了，就躺在草坪上，說著許多有趣的事。

　　今天，這個(gè)大家庭又聚在一起了，他們要回家了，在路上，貪玩的他們又去爬了山，結(jié)果晚上才到家。這一家“人”玩的不亦樂乎，這天晚上，每個(gè)“人”都做了一個(gè)甜甜的美夢(mèng)呢。

文具家族作文12

　　一天，文具家族的成員們要去旅行。

　　中性筆一大早就起來了，他喝了一大杯“水”。他出發(fā)了，他來到了頤和園。首先進(jìn)入眼簾的是長(zhǎng)著奇花異草的長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)的像一條蛇。然后，中性筆登上了萬壽山，他一伸手，好像可以摸到云朵。中性筆下了萬壽山，就來到了昆明湖。昆明湖平靜得像一面鏡子，綠的像一顆綠寶石。中性筆來到了十七孔橋，“橋柱子上的小獅子真萌��！”中性筆說。中性筆到了湖中的小島，在上面玩的很開心。

　　修正帶在家吃了一晚“面條”，就出發(fā)了，修正帶要去東北大森林。修正帶來到了東北大森林，他看見了小鹿、黑熊、螞蟻、蜜蜂……他還和它們一起玩捉迷藏、木頭人、老鷹捉小雞。修正帶玩得很開心，他說下次他還來。

　　尺子在修自己的飛行器，他要飛到海市蜃樓，飛行器修好后，就出發(fā)了，尺子一到海市蜃樓就“哇”的一聲叫起來，尺子看到了錯(cuò)落有致的城市和波濤澎湃的水面連成一線，若隱若現(xiàn)，當(dāng)海市蜃樓消失時(shí)，尺子還照了一張相，留作紀(jì)念。

　　鉛筆整理了一下“頭發(fā)”就出發(fā)了，他要去威尼斯。他來到了威尼斯，坐了一次小艇，這讓他很開心，鉛筆跟著小孩們和保姆一起去外面玩，這幾天鉛筆也融入了威尼斯的人們，他非常的開心高興，他走時(shí)把威尼斯的奇特建筑一一照下，等回去作紀(jì)念。

　　橡皮雖然最后一個(gè)走，但她是一個(gè)嬛嬛淑女，應(yīng)該做好自己的“造型”，做好“造型”后，橡皮就出發(fā)了。她來到了美麗的水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)的人們都很熱情勤勞，農(nóng)民給橡皮做了非常好吃的大餐。橡皮不想讓自己吃的.像一個(gè)球，就沒吃太多。那的孩子們都給她講他們?cè)趯W(xué)校里的趣事，橡皮給孩子們講她在文具學(xué)校的故事：她是文具學(xué)校的校花，什么活動(dòng)都有她，她在文具學(xué)�？墒敲�譽(yù)很高的，文具學(xué)校的大部分學(xué)生都在暗戀她……小朋友們個(gè)個(gè)開懷大笑。

文具家族作文13

　　記得一個(gè)陽光燦爛的日子，小主人在琳瑯滿目、品種繁多的文具家族中看到了我，然后愛不釋手地把我買回家，之后又讓好多家族成員住進(jìn)來，使原本空空如也的空間一下子熱鬧起來。

　　對(duì)，聰明的你猜對(duì)了，我是一個(gè)文具盒。我的樣子像一輛公交車，很漂亮。我身穿一件天藍(lán)色的外衣，衣服上還有精美的圖案呢。一只粉紅色小猴子坐在公交車上，手里捧著一束散發(fā)淡淡清香的花朵，坐在窗戶旁，欣賞著外面迷人的風(fēng)景，好像在說：哇，好美的'景色啊，真像一幅山水畫！我不僅外表美觀，而且我的肚子可大了，有三層，每層住著不同的文具：有愛臭美的自動(dòng)筆小姐，有忠實(shí)的鋼筆先生，有和藹可親的中性筆爺爺和中性筆奶奶。

　　擁有愛臭美大獎(jiǎng)的自動(dòng)筆小姐是最愛臭美的，一天到晚都說自己是世界上最美麗、最迷人的文具了。瞧，她又在我肚子里說臭美的話了。自動(dòng)筆小姐不但愛臭美，而且還愛吃東西呢，小主人喂她筆芯吃，她才肯干活，如果餓了，她就會(huì)發(fā)脾氣，開始罷工，要是關(guān)鍵時(shí)刻一鬧騰，小主人可煩心了。所以，小主人還是比較器重鋼筆先生的。

　　鋼筆先生比自動(dòng)筆小姐可靠多了，吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)。平常，他會(huì)幫小主人寫好很多作業(yè)，即使餓了，也會(huì)預(yù)告小主人即將斷墨水了。鋼筆先生穿著一件黑色大衣，不像自動(dòng)筆小姐那樣，喜歡花花綠綠的衣裳。

　　中性筆爺爺對(duì)中性筆奶奶照顧得很好。小主人要用中性筆時(shí)，中性筆爺爺總是挺身而出，他倆經(jīng)常談笑風(fēng)生，對(duì)其它文具都很和藹可親，小主人也好好地對(duì)待著他們。

　　我的肚子里還住著尺子、鉛筆、橡皮哪天小主人買了新文具了，很快又會(huì)搬進(jìn)來的。期待見到新朋友哦。

文具家族作文14

　　我有一個(gè)文具家族，里面有8支鉛筆、5支圓珠筆、3支黑筆、1支鋼筆和3塊橡皮。

　　一天，鉛筆小弟們向他們的家族說：“每天待在這又悶又黑的家里，每隔一天才出來一次。特別是您——鋼筆姥爺，一星期才出去散步兩次！今天，我們一起去旅行吧！”

　　“太棒了！”文具家族里所有人都?xì)g呼雀躍起來。

　　當(dāng)文具兄弟們吃完早餐后，便馬上出發(fā)了。天剛蒙蒙亮，其它的文具都尚未起床，文具兄弟就已經(jīng)在黑暗中歡快的走著了，六點(diǎn)整，文具兄弟就已經(jīng)到達(dá)了一座小公園。他們此時(shí)疲憊不堪，顫顫巍巍地走進(jìn)了公園里。清晨的公園彌漫著一種香味，使文具兄弟們鍛煉起來非常輕松。文具兄弟們干著自己想干的`事情：鉛筆小弟非常淘氣，在公園里的花叢中滾來滾去，弄得身上長(zhǎng)滿了蟲子，又只好跳進(jìn)池中洗澡；圓珠筆妹妹在兒童游樂園設(shè)施中玩耍；黑筆大哥們打來打去，不知是在練武還是在干什么；鋼筆姥爺在健身器材那兒舒展自己的老腰兒，看起來還比較年輕；橡皮姐姐們喜歡花草，所以她們身上洋溢著香氣，如果看到了一朵香氣撲鼻的花兒或葉子的話，欣喜萬分，恨不得自己也采集下來呢！

　　在公園里玩兒了兩個(gè)多小時(shí)后，他們來到了富麗堂皇的頤和園。頤和園到處都是宮殿，他們來到了他們最喜歡去的地方——長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里，有許多美麗的建筑：有紅色油漆的欄桿、綠色油漆的柱子，像紅花配上綠葉。長(zhǎng)廊的前方充滿著未知，似乎那里是一個(gè)云霧迷蒙的地方，好似一個(gè)仙境。在不遠(yuǎn)處的萬壽山的腳下，有一排金碧輝煌的宮殿，是排云殿。如此美不勝收的美景，看的文具兄弟流連忘返，陶醉不已。

　　中午，驕陽似火�！皳渫�！”“撲通！”文具兄弟們都跳進(jìn)了小溪中洗澡�！敖裉爝^得真愉快，虧得鉛筆小孫子為我們想出了那么好的主意。”鋼筆姥爺高興地說：“我們很久都沒有出去玩兒了，今天好高興！”此時(shí)此刻，全家都叫了一聲：“�。〗裉爝^的真舒服！”

　　兄弟們吃完午餐，便開開心心的回家啦！

文具家族作文15

　　我們上學(xué)，離不開文具。他們可個(gè)個(gè)身懷絕技，幫主人分擔(dān)了不少責(zé)任。文具各式各樣，不同的脾氣，各有所長(zhǎng)、短。

　　鉛筆在文具中是個(gè)老成員。這位學(xué)究自一年級(jí)就棲息在筆袋里，寫字時(shí)雖不如鋼筆字剛勁有力，但不用灌墨，和碳素筆都適用于速記。畫圖、標(biāo)記少不了他，畫畫時(shí)測(cè)量比例更是扮演著重要的角色。不過，他可是個(gè)“吃軟怕硬”的家伙，稍一用力即會(huì)“咔嚓”一聲，減少他的壽命。

　　橡皮，像老師一般，給鉛筆挑錯(cuò)。稍一有錯(cuò)，他便奮不顧身的沖上去擦干凈，雖說這會(huì)減少他的壽命，但他仍會(huì)毫不猶豫的糾正鉛筆的錯(cuò)誤。不過鋼筆不是他的徒弟，所以即使他上前給鋼筆糾錯(cuò)，鋼筆也不答應(yīng)。

　　鋼筆賦有秉性，也是最有個(gè)性的'。估計(jì)是到了“青春期”吧，若是你一不小心，他便大發(fā)雷霆，進(jìn)行一次“漏墨，”讓你吃不了兜著走。但是，上了三年級(jí)，你可少不了他。他“吐”出的字剛勁有力，有筆鋒，寫在本上漂亮整齊，而他一旦吐出字，就難以去除，正所謂潑出去的水難再收回一樣。

　　常與鋼筆合作的，非墨水莫屬。沒有墨水，鋼筆擺在那兒就是擺設(shè)，沒有一點(diǎn)用。墨水是一個(gè)難以去除的東西，禁不起一番折騰，遇水而淡，遇紙而湮。他生活在罐子里，永不消亡，因?yàn)榧词褂猛炅四�，可墨水卻生活在紙上，并未消亡。

　　尺子，家族大，分長(zhǎng)尺、三角尺，如果可以，量角器也算一種。長(zhǎng)尺個(gè)子又高又直，連線繪圖少他不行。三角尺的用處綜合了長(zhǎng)尺與量角器，既能劃線又能用45度和90度角來畫角，測(cè)角，也跟鉛筆一樣是筆袋里的元老。量角器可以畫各種角度的角，測(cè)量角，用處也不小。

　　圓規(guī)是個(gè)聰明的工具，他利用兩條腿，一腿當(dāng)圓心，另一腿繞一圈即畫出一個(gè)圓。在六年級(jí)，圓規(guī)成為數(shù)學(xué)上必不可少的東西，而到了初中、高中，幾何課里也需要他。

　　其實(shí)，各種工具各有長(zhǎng)各有短，有的難看有的美觀，但集合在一起帶到學(xué)校，作業(yè)不用愁，畫畫不用愁，登分不用愁，那就沒有什么姿態(tài)美丑、用處長(zhǎng)短之分了。

【文具家族作文】相關(guān)文章：

文具家族作文03-27

文具家族作文02-22

我的文具家族作文03-27

文具家族想象的優(yōu)秀作文09-21

文具家族旅行記作文02-25

文具家族作文(15篇)02-22

文具家族作文15篇02-22

文具家族作文11篇03-15

文具家族作文(11篇)03-15

文具家族作文精選11篇03-15