文具盒里的爭論作文

時間：2023-03-02 15:14:55 狀物作文我要投稿

文具盒里的爭論作文(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的文具盒里的爭論作文，歡迎閱讀與收藏。

文具盒里的爭論作文(5篇)

文具盒里的爭論作文1

　　書包村里一直十分安靜，文具、書本都和睦相處。突然有一天，不知怎么的，文具們吵了起來。

　　身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來，她傲慢地說：“我的功勞最大，每次小主人要畫畫、寫字，還不是靠我，你們能行嗎？”鉛筆小姐指了指文具們就離開了。

　　鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說：“我的功勞最大了，每次小主人寫錯字還不是用我來清理干凈，不然，小主人的作業(yè)本就變大花臉了，所以我的功勞最大�！�

　　“我的功勞才是最大的，小主人每次連線題，做數(shù)學(xué)題，測量長度不都是我?guī)兔幔磕銈儠墒裁�？”尺子小姐搶著說。

　　文具們你一言我一語，誰都不服氣。他們的'爭吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說：“你們每個人都有自己的長處，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相合作�！�

　　文具們聽了，紛紛慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭論作文2

　　在夜深人靜的晚上，突然從遠(yuǎn)處傳來一陣熱鬧的吵鬧聲，原來是文具們在吵架呢！他們正在爭論各自的功勞。

　　身材高大的鉛筆哥哥氣勢洶洶地說：我的用處最大，主人寫字、畫畫、做作業(yè)，哪樣都少不了我。所以主人最喜歡我。說完，他瞟了一眼文具們。

　　笨重的卷筆刀弟弟狠狠地跺了一下腳，傲慢地說：還是我最厲害。小主人的筆粗了，還不是我給他削的。所以我最厲害。

　　這算些什么呀？橡皮妹妹細(xì)聲細(xì)氣地說：我剛被主人買來的`時候，白白胖胖的。你看現(xiàn)在的我，雖然渾身臟兮兮的，但還是每天都陪伴著小主人，幫他處理寫錯的字，所以我最棒！橡皮妹妹說完朝文具們翻了個白眼。

　　站在一旁的尺子姐姐不耐煩了：我長得細(xì)長細(xì)長的，還幫主人測量長度、劃線，所以主人最喜歡我。尺子姐姐指了指一旁的文具們。

　　正當(dāng)大家吵得激烈時，文具盒爺爺從房間走了出來，他語重心長地說：你們都有各自的長處。要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助才行。文具們聽了爺爺?shù)脑�，羞愧極了。

文具盒里的爭論作文3

　　一天晚上，文具盒里吵吵鬧鬧，仔細(xì)一聽。哦！原來是鉛筆、橡皮、鋼筆和修正紙?jiān)诒日l的功能最大！

　　鉛筆說：“主人沒有我就不能寫字、畫畫，所以我才是最重要的！”這時，橡皮發(fā)言了：“你寫錯了沒有我你怎么改正，還是把老大這個位置讓給我吧！”鋼筆反駁說：“現(xiàn)在主人正處于練字時期，那還用的到你們呢？還是把老大這個寶座讓給我吧！”修改紙大聲叫道：“吵什么吵！你鋼筆寫錯了字不還得用我，所以這個寶位還是給我吧！”它們的`爭論吵醒了熟睡長年的文具盒，文具盒教育它們：“你們各有各長處和短處，沒有一個是十全十美的，就讓我們一起為主人服務(wù)吧！不要再真誰是老大了�！�

　　從此，它們四個同心合力，一起為它們的主人服務(wù)。

文具盒里的爭論作文4

　　桌子上，文具盒里有鉛筆、橡皮、蠟筆和尺子。上午各種各樣的文具出來活動，鉛筆說了一句話就把文具們吸引過來了，他說：“咱們要不要選擇一個本領(lǐng)最大的人當(dāng)隊(duì)長？”

　　鉛筆第一個說：“唉，唉，要不我當(dāng)隊(duì)長，因?yàn)槲夷軒椭魅水嫯嫛懽�、寫作業(yè)。”橡皮不高興的說：“切、有什么了不起！我可以把你畫錯的和寫錯的'字擦掉，讓主人犯更少的錯，我的作用比你大！”

　　這時，尺子大跳起來說：“你這句話可讓人不爽！我的作用比你大了去了，我可以繪畫各種圖形，又可以測量各種長度�！闭f完尺子又對橡皮吐了吐舌頭。

　　蠟筆怒氣沖沖的走過來說：“我才是隊(duì)長，我能把東西涂上豐富的顏色，讓東西鮮艷美麗，大放光彩�！�

　　大家你一言我一語爭論不休，這時，文具盒慢悠悠地說：“大家不要吵，我們每個‘人’都有自己的長處，只要充分發(fā)揮自己的長處，大家都是最棒的！”

文具盒里的爭論作文5

　　小女孩妮妮有一個非常漂亮的文具盒，文具盒里有許許多多的好朋友，其中鋼筆園園.尺子凡凡．透明膠紅紅是最要好的三個朋友。

　　有一次，妮妮在數(shù)學(xué)期末考試中考了全校一等獎，她把得的獎?wù)路胚M(jìn)了文具盒里，于是，文具盒里的文具就爭論起來了。

　　首先發(fā)言的是尺子凡凡：“小主人妮妮得了全校一等獎都是我的功勞。不知道你們記不記得，小主人畫圖形和連線的時候都在用我，我應(yīng)該受此榮耀，讓我來帶獎?wù)隆！薄昂撸≡撟屛掖鳘務(wù)�，你記不記得小主人時時刻刻都在用我寫字，為此，我的.筆尖都彎了呢！”鋼筆圓圓氣沖沖地說。尺子凡凡說：“該我得獎?wù)�，要是沒有我,小主人就不能得全校一等獎,我的功勞最大�！变摴P圓圓和尺子凡凡異口同聲地說：“好�！庇谑谴蠹覝愒谝黄�，用帶子同時套上，大家都戴上了這個獎?wù)隆?/p>

　　從此以后，妮妮的文具盒恢復(fù)了平靜，文具盒里的小伙伴不再鬧矛盾了，他們又成為了好朋友。

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