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我喜歡的文具盒作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我喜歡的文具盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的文具盒作文1
我喜歡我的文具盒是因?yàn)樗鼇?lái)歷不凡。它是經(jīng)過(guò)我的努力得夠一百顆星，我的口才教師劉老師送給我的禮物。當(dāng)我拿到禮物的時(shí)候，心里十分快樂(lè)。
我喜歡我的.文具盒是因?yàn)樗膱D案漂亮。文具盒的正面是天藍(lán)色的，看上去像是燈光照笛下的一個(gè)微型舞臺(tái)。盒蓋上畫(huà)著一個(gè)美少女戰(zhàn)士，她披著一頭金色的卷發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。她戴著一對(duì)綠色耳環(huán)，穿著紫白相間的大翻領(lǐng)外衣和紫色的短褲，腳蹬一雙馬靴，樣子很神氣。
我喜歡我的文具盒因?yàn)樗脑煨蛣e致。它整體看起來(lái)像一個(gè)手提包，兩側(cè)各有一個(gè)夾層。一層用來(lái)放各種筆，里面還設(shè)計(jì)上了筆套，另一層用來(lái)放其它的文具，例如：橡皮、小刀、格尺 、圓規(guī)……兩個(gè)夾層中間是一塊寫(xiě)字板，輕輕一拉，寫(xiě)字板就出現(xiàn)在眼前，它可以用來(lái)驗(yàn)算、記作業(yè)、練生字。
我喜歡我的文具盒是因?yàn)樗δ荦R全。在這個(gè)小手提包里還有乘法表、溫度計(jì)、指南針。這個(gè)手提包的底部有三個(gè)按鈕，按下第二個(gè)按鈕，就會(huì)從里面彈出改正液，按下第三個(gè)按鈕就會(huì)彈出一個(gè)卷筆刀。
聽(tīng)了我的介紹你也喜歡了吧！這就是我的文具盒。
我喜歡的文具盒作文2
六一節(jié)的時(shí)候，媽媽帶著我去小義烏商品城，給我買(mǎi)了一個(gè)小巧玲瓏、美觀(guān)大方的一個(gè)文具盒。我可開(kāi)心了！
文具盒的形狀像一個(gè)多功能的小包，摸一摸，很柔軟，它是絨毛做的。我想它一定怕水，但不怕摔。它的顏色是紫色的，還有白色的小花，十分漂亮，尤其是上面的小公主，她有金黃色的頭發(fā)，鴨蛋似的臉上有一雙像黑寶石一樣的眼睛，炯炯有神，櫻桃小嘴，非�？蓯�(ài)。每當(dāng)上課的時(shí)候，它都總是笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“馬雨均你要認(rèn)真讀書(shū)啊！”每次看它，它好像都在跟花兒、草兒一起捉迷藏哩！
文具盒，不但外形惹人喜愛(ài)，打開(kāi)也一樣漂亮，里面居住著：鉛筆弟弟、橡皮姐姐、尺子?jì)寢�、魔筆爸爸、中性筆奶奶，它們一起歡快的玩耍，多像幸福的一家人�。∷鼈兘�(jīng)常開(kāi)會(huì)，商量怎樣為小主人寫(xiě)完作業(yè)。有一次，我把文具盒忘到家里了，當(dāng)我中午回家的.時(shí)候文具盒好像突然對(duì)我說(shuō)：“你怎么忘帶我了？”我說(shuō)：“對(duì)不起，以后決不把你忘在家里了，你再相信我這一次吧！”于是，文具盒又對(duì)我說(shuō)：“看我身上臟兮兮的，你能給我洗洗澡嗎？”我說(shuō)：“好的�！蔽亿s緊把它放在盆子里，給它洗了一個(gè)泡泡浴，文具盒非常的高興。
我喜歡造型別致的鉛筆盒！它會(huì)成為我最忠實(shí)的伙伴！
我喜歡的文具盒作文3
我有一個(gè)像錄音機(jī)一樣的文具盒，它寬9厘米長(zhǎng)2分米。這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒雖然幾年了，但我還是那么喜歡它，到了夜晚文具盒里的小寶貝們睡的可真甜，文具盒就像它們的媽媽一樣，抱著自己的孩子搖了搖、哄了哄小寶寶才睡覺(jué)。如果沒(méi)了這個(gè)文具盒，那小寶貝們就會(huì)失去母愛(ài)沒(méi)有快樂(lè)的生活，這些小寶寶就成了孤兒了。當(dāng)然這只是如果，而不是真的�，F(xiàn)在呀，我該給你們介紹一下文具盒里的小寶寶了。大哥是灰色的鋼筆、二哥是中華鉛筆、三哥是帥氣的圓珠筆、四弟是挺拔的三角尺、小弟是綠色的橡皮擦子。
有一次我考試的時(shí)候，二哥中華鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，小弟就來(lái)幫我擦錯(cuò)字，當(dāng)有要畫(huà)直角的時(shí)候，挺拔的`三角尺就來(lái)幫我。這些小寶貝們共同工作使我的作業(yè)也寫(xiě)得越來(lái)越好。
我喜歡我的文具盒。我最喜歡鉛筆盒像一個(gè)朋友，在孤獨(dú)時(shí)陪伴我；在受傷時(shí)安慰我；在心情不好時(shí)，幫我恢復(fù)好心情。如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我下次給你介紹別的我喜歡的東西吧。
我喜歡的文具盒作文4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我十歲生日時(shí)，媽媽送我的禮物。
文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)有20厘米，寬只有6、7厘米，是粉色的，上面有一只米老鼠，是米妮！
米妮有一雙大大的眼睛，一張大大的嘴巴，頭上還帶了一個(gè)蝴蝶結(jié)，好像在說(shuō)：“怎么樣？我美嗎？”看到它，我就會(huì)哈哈大笑。
打開(kāi)它，就看見(jiàn)文具盒分為兩層，上層用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品，下層則什么東西都不放！現(xiàn)在到好，上層累得都快倒下來(lái)了，而下層卻還在打呼嚕。我就把三只鉛筆和一塊橡皮放到了下層！突然，下層醒了，它見(jiàn)自己的身上被放上了東西，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)個(gè)頭，又打起了呼嚕，哎呀！這下層可真夠懶的！
在平時(shí)，我用得最多的就是黑筆，用完后，我就把它放進(jìn)文具盒里，讓文具盒來(lái)保護(hù)它，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，修正帶就跑出來(lái)了，為我消滅錯(cuò)字。在我畫(huà)圖案的'時(shí)候，直尺就出來(lái)了，幫我把線(xiàn)弄平！
在文具盒里，它們從不爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，是非常親密的姐妹、兄弟，文具盒就是一個(gè)和睦的家！
我喜歡文具盒，是因?yàn)樗Ｗo(hù)了我的文具，一直為我默默地付出！
我喜歡的文具盒作文5
有一次我考試成績(jī)很好，爸爸給了我一個(gè)鉛筆盒，這是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒我一直用到現(xiàn)在，好像有點(diǎn)舊，但是還是舍不得扔掉。
這個(gè)鉛筆盒是鐵的，長(zhǎng)方形，有圓角。它長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高3厘米。很小，被認(rèn)為是鉛筆盒大家庭里的小哥哥。
文具盒顏色為藍(lán)色，顏色溫和，給人一種寧?kù)o舒適的感覺(jué)。鉛筆盒上印著一幅美麗的圖畫(huà)：一個(gè)大大的英文單詞——Lover，可愛(ài)的米奇和他的好朋友米妮。
我的文具盒結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單，開(kāi)蓋后只有一層。但是有足夠的空間放我的文具：兩支圓珠筆，一支鉛筆，一塊橡皮和我的尺子。這些文具每天靜靜地躺在我的鉛筆盒里，認(rèn)真地為我服務(wù)。
這個(gè)鉛筆盒可能看起來(lái)不起眼，但它對(duì)我?guī)椭艽螅o(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是畫(huà)畫(huà)，還是批改作業(yè)中的'錯(cuò)誤，我都能在鉛筆盒里輕松找到我想要的文具。尤其是“米奇”每天都那么專(zhuān)注地看著我。每當(dāng)我考完試不注意作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，注意！”這個(gè)時(shí)候，我會(huì)馬上認(rèn)真起來(lái)。
有一次下午放學(xué)，匆匆忙忙，忘了把鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包，就回家了。當(dāng)我回家做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了。
我很焦慮，很難過(guò)，一直問(wèn)自己：你怎么這么不小心？我把鉛筆盒放在哪里了？我還能找到鉛筆盒嗎？我一夜沒(méi)睡。直到第二天去上學(xué)，我才在抽屜里找到鉛筆盒。我簡(jiǎn)直喜出望外！
寫(xiě)案例，我為你哭，為你笑。你成了我最親密的伙伴。寫(xiě)案例，你放心吧，我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友。
我喜歡的文具盒作文6
我有很多的文具盒，但是我最喜歡的是這個(gè)溫馨可愛(ài)的文具盒。這個(gè)文具盒是我生日的時(shí)候，同桌送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒雖然沒(méi)有 動(dòng)畫(huà)人物，但是這上面的布蝴蝶卻是我最喜歡的。每當(dāng)我勞累的時(shí)候，布蝴蝶仿佛在對(duì)我說(shuō):"小主人，休息一下吧!可別把身子累倒了。"呀！你們說(shuō)布蝴蝶是不 是很會(huì)關(guān)心人呢?我的文具盒是紫色的，上面還鑲嵌著很多小白點(diǎn)，上面還有很多的英文字母，可是我都看不懂，你說(shuō)我笨不笨呢！
我的.文具盒不僅可愛(ài)，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒里有很多的學(xué)習(xí)成員。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來(lái)和我"牽手"，當(dāng)我一不留神寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)自告奮勇地蹦出來(lái)幫我改錯(cuò)，雖然它從白色變成了灰色，但還是細(xì)心地為我服務(wù)，就像一位忠誠(chéng)的侍衛(wèi)，當(dāng)我畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，尺子是絕不會(huì)偷懶的，它會(huì)立刻跑出來(lái)幫忙。
我喜歡我的文具盒，它讓我的生活豐富多彩，也為我的學(xué)習(xí)增添了無(wú)窮樂(lè)趣。
我喜歡的文具盒作文7
我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒。那是我九歲生日時(shí)，我大姑特意從市里買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)是約3分米，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。
最吸引人的`就是它的表面上畫(huà)的一個(gè)小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手放入它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來(lái)穿得還挺般配呢。像個(gè)帥氣的小伙子在跟我說(shuō)：“怎么樣，我?guī)洶�？�?/p>
打開(kāi)它，就會(huì)看見(jiàn)里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢，呼、呼、呼、呼……
我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進(jìn)文具盒，讓文具盒來(lái)保護(hù)它。當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)候，橡皮就出來(lái)了，一刻也不怠慢。當(dāng)我畫(huà)圖形的時(shí)候，鉛筆盒格尺決不會(huì)偷懶，立刻跑出來(lái)幫忙。我的這些學(xué)習(xí)用品在一起相處，從不爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大，是個(gè)和睦的大家庭。
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)用品不丟了，也不像原來(lái)那么容易損壞了，讓我學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松。
我喜歡的文具盒作文8
我有許多文具盒，它們雖然形狀不同，顏色不同，制作材料不同。但它們唯一相同的是， 它們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手、好伙伴，是我永遠(yuǎn)的好朋友。這些文具盒中我最喜歡的，還是“六一”兒童節(jié)那天，媽媽給我買(mǎi)的“旅行袋”式文具盒。
這個(gè)文具盒的.樣子是一個(gè)橢圓形，之所以是一個(gè)橢圓形，才能裝很多筆。文具盒很漂亮，粉紅色的背景，地上一圈花邊，中間趴了個(gè)米妮，很可愛(ài)，每當(dāng)我累了的時(shí)候，看著米妮，只見(jiàn)她笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，休息一下吧！可別把身子累到了！”
文具盒不僅外觀(guān)漂亮，而且里面也有許多成員。
這個(gè)文具盒家里有兩層，第一層是所有筆家族的成員，第二層是剪刀哥哥、尺子弟弟和橡皮姐姐。
這些文具成員們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。手工課時(shí)，我要剪窗花，沒(méi)有了剪刀可不行，我正著急時(shí)，剪刀跑出來(lái)，跑到了彩紙上來(lái)幫我剪紙，多虧了剪刀。數(shù)學(xué)課上要作高，沒(méi)有了尺子，我可畫(huà)不直，這時(shí)尺子跳出來(lái)幫我畫(huà)直線(xiàn)，我很快就又整齊又干凈的畫(huà)完了高！美術(shù)課時(shí)老師讓我們畫(huà)一幅漫畫(huà)，我很快就畫(huà)好了臉，可畫(huà)眼睛時(shí)，我不小心畫(huà)錯(cuò)了，橡皮擦就趕緊跑來(lái)幫我擦掉了我畫(huà)錯(cuò)了的地方。
文具盒呀文具盒，你既美觀(guān)又實(shí)用，雖然你已經(jīng)有一點(diǎn)破舊了，但你還是我永遠(yuǎn)的好朋友！
我喜歡的文具盒作文9
我有一個(gè)最好的朋友，它每天都陪著我上學(xué)，我們相處已經(jīng)有兩年了，它就是兩年前叔叔在回部隊(duì)前送給我的一個(gè)漂亮的文具盒。
我非常喜歡它，它是一個(gè)長(zhǎng)大約20厘米，寬大約8厘米的淡綠底色的長(zhǎng)方體鐵皮文具盒。正面是一個(gè)小白兔，小白兔穿著一件紅色的T恤衫，懷里抱著一個(gè)黃色的小熊，好像在擺好姿勢(shì)照相呢。小白兔的旁邊還有另一只小兔，這只小兔正在練武功，看起來(lái)很得意，好像在說(shuō)：“看我，多了不起呀，你們誰(shuí)能比得上我呢？”這只小兔前面蹲著一只小黃狗，小黃狗正在饒有興致地看小白兔的表演，它嘴角掛著一絲微笑，可以看出此刻它正沉醉于幸福之中。
別看我的文具盒個(gè)頭不大，里面住的小伙伴可不少：有可愛(ài)的多功能橡皮；神氣十足的鋼筆；為人爽直的香味鉛筆；高個(gè)子尺子；五顏六色的小蠟筆頭；有著魚(yú)尾巴的小刀。別看這個(gè)大家庭的`成員性格各不相同，但大家卻能和睦相處，互相配合，為我的學(xué)習(xí)默默的奉獻(xiàn)著自己的一份力量。
這個(gè)文具盒不但胃口大，而且還有著神奇的魔力。又一次，我考試發(fā)揮的不好，爺爺狠狠批評(píng)了我一頓，我傷心地不停地抹眼淚。這時(shí)，我突然看到了心愛(ài)的文具盒，它好像在安慰我說(shuō)：“小主人，別傷心了，這次沒(méi)考好，以后好好努力不就行了嗎？”想到這，我真的就不哭了。
我喜歡這個(gè)文具盒。因?yàn)樗坏俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手，而且洋溢著我和叔叔之間濃濃的親情。
我喜歡的文具盒作文10
相信大家都有自己喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西可多了!有美麗的音樂(lè)盒，四功能小鬧鐘……其中，我最喜歡的就是我的文具盒了。
我的文具盒是三好學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常想房車(chē)。兩邊都畫(huà)著蛋糕，面包，蘋(píng)果。“開(kāi)車(chē)”的是一個(gè)有著紫色頭發(fā)，穿著黃色衣服的小女孩，她要去干什么呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市買(mǎi)零食吃嘍!她還說(shuō)她最喜歡吃糖果呢!從這個(gè)小女孩身上，我看到了自己的影子。
鉛筆盒是鐵質(zhì)的，是小米拉公司制作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣，有五個(gè)大大的字母。旁邊還有一個(gè)帥氣的小男孩，那這件，好像要去救誰(shuí);第二層的底是白色的，可以放寫(xiě)字時(shí)用的筆。
我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西：有鋼筆，中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中，很舒服。我用它們時(shí)，它們?cè)诼男凶约旱穆氊?zé)。
關(guān)于鉛筆盒，我還鬧笑話(huà)了呢：有一天，我在學(xué)校上學(xué)。可在交作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了!哎呦!這可怎么辦呀!誰(shuí)知道中午回家的.時(shí)候，我看到鉛筆盒安然無(wú)恙的躺在我的書(shū)桌上，我真粗心!
它還能把我的孤獨(dú)趕到九霄云外。有一次媽媽爸爸都沒(méi)回來(lái)，但外面天已經(jīng)黑了。我非常害怕，這時(shí)候看到鉛筆盒上的笑臉好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別怕，有我陪你呢!”我的心情就好了許多。
我最喜歡鉛筆盒像一個(gè)朋友，在孤獨(dú)時(shí)陪伴我;在受傷時(shí)安慰我;在心情不好時(shí)，幫我恢復(fù)好心情。如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我下次給你介紹別的我喜歡的東西吧
我喜歡的文具盒作文11
一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，粉色的外殼前有個(gè)黑色蝴蝶結(jié)，上面有點(diǎn)點(diǎn)斑點(diǎn)，它是我10歲生日時(shí)一個(gè)朋友送給我的——文具盒。
這個(gè)文具盒呈粉帶灰色，有隱隱約約的小斑點(diǎn)，中間還有個(gè)正方形畫(huà)著一只小熊，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，它似乎也很煩惱，每當(dāng)我做了好事，它似乎也很高興。瞧，它那可愛(ài)樣實(shí)在逗人要笑出聲來(lái)，那圓溜溜的，胖乎乎的身體，我給它取了好聽(tīng)的名字――天天。在天天的.頭上系著個(gè)紅帶子，寫(xiě)著一個(gè)“天”字，所以我才給它取名為天天，代表天天奮斗，永不落后的意思。在天天的左側(cè)寫(xiě)著一行字:找借口好傷腦筋哦!我是不是應(yīng)該承認(rèn)呢?每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，正在想辦法找什么借口或者在想撒什么慌好呢?這時(shí)我天天總會(huì)盯著大眼睛看著我，似乎在說(shuō):“你有沒(méi)有看到我左側(cè)的字呀”!我一看到這行字，讓我在大腦中正“運(yùn)動(dòng)”的歪腦筋忽然停了下來(lái)。
文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎，使用方法方便，因?yàn)槲业奈木吆惺莻�(gè)布袋，所以只要拉鏈輕輕一拉就搞定了。我的文具盒可是雙層的!第一層放的是鉛筆與鋼筆，這些都是常用文具，一旁還有無(wú)私貢獻(xiàn)的修正帶躺著，第二層是尺子與橡皮，它們也是常用的。這些文具雖然用途不同，但是它們相處的很和睦，從來(lái)都不吵架，自己做自己的工作。
文具盒呀文具盒，你既美觀(guān)又實(shí)用，你永遠(yuǎn)是我的好朋友!希望你能伴我度過(guò)小學(xué)!
我喜歡的文具盒作文12
我有一個(gè)美麗的文具盒，它是在我8歲過(guò)生日的時(shí)候，親愛(ài)的老媽送給我的。
這個(gè)文具盒，用塑料做成。是個(gè)長(zhǎng)文體的，不過(guò)那八個(gè)角，可不是尖尖的直角，是八個(gè)彎彎的弧線(xiàn)角。它是粉白相間的顏色，再加上可愛(ài)的小粉兔，把這個(gè)文具盒打扮的十全十美。有一次，因?yàn)槲艺{(diào)皮，把膝蓋摔傷了一塊，媽媽看了，批評(píng)我調(diào)皮，自作自受，我聽(tīng)了心里難受的快要哭了，就拿出自己心愛(ài)的.文具盒，把自己的后悔心情講給了那只可愛(ài)的小粉兔，小粉兔眼巴巴地看著我，我也用同樣的眼神看著它，好像心情好了很多。
這個(gè)文具盒不僅長(zhǎng)得漂亮，而且功能也很多。它一共有三層:打開(kāi)第一層，就出現(xiàn)了兩個(gè)階梯，第一個(gè)階梯里裝著我的橡皮，第二個(gè)階梯里裝著我的鉛筆、鋼筆、水筆等各種各樣的筆。打開(kāi)第三層，那就要在上數(shù)學(xué)課和美術(shù)課的時(shí)候用到了，因?yàn)槔锩孀≈背�、三角板、量角器一家，他們每天都特別安靜地睡覺(jué)，除了我需要的時(shí)候，他們才精神飽滿(mǎn)地跳出來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。還有一個(gè)功能呢，打開(kāi)表面上小零件，會(huì)出現(xiàn)一面鏡子和一把梳子，這讓愛(ài)美的我頭發(fā)亂的時(shí)候，或著別的時(shí)候，我都會(huì)整理整理，這樣，又煥然一新了。
這個(gè)粉色的、可愛(ài)的文具盒，陪伴著我的學(xué)習(xí)，希望它永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)我!
我喜歡的文具盒作文13
我有一個(gè)文具盒，它是我抽獎(jiǎng)抽到的。
它是長(zhǎng)方形的，四個(gè)角是圓的，那是為了不傷到學(xué)生。它是藍(lán)色的，我一看見(jiàn)就想起了大海。上面畫(huà)著哆啦Ａ夢(mèng)，它端著盤(pán)子，上面放著銅鑼燒，好像要拿著到桌子上與家人分享。文具盒一搖就“鐺鐺”地響，里面的'文具好像在跳舞。聞一聞?dòng)需F銹味，摸一摸滑滑的，冰冰的。我喜歡它。
“咔”一下打開(kāi)文具盒，里面有二層，上面的那一層有我常用的文具，尺子能畫(huà)出直線(xiàn)，因?yàn)樗焯煸诶锩孀鲞\(yùn)動(dòng)。鋼筆可以寫(xiě)出漂亮的字。最底下的有鉛筆、橡皮和可擦筆，橡皮又矮又胖，有一點(diǎn)香味。鉛筆可以寫(xiě)字，可擦筆可以擦鋼筆字。
在一個(gè)深夜里，發(fā)生了一次爭(zhēng)論。尺子挺直腰板說(shuō)：“要畫(huà)出最好的直線(xiàn)可只有我呀，我的作用是最大的！”鉛筆挺直身子說(shuō)：“沒(méi)有我，就沒(méi)有線(xiàn)，我的作用比你們大得多！”橡皮皺起眉頭：“那些錯(cuò)字是誰(shuí)擦的呢？我的作用才是最最大的！”大家你一句，我一句吵得不可開(kāi)交，這時(shí)文具盒開(kāi)口了：“你們都很有用，都不要爭(zhēng)了，大家要和睦相處，互相幫助�！�
我喜歡我的文具盒，希望它能一直陪在我身邊。
我喜歡的文具盒作文14
我有一個(gè)迪士尼雙層文具盒，是爸爸在一年級(jí)時(shí)給我買(mǎi)的。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒穿著一身粉紅色的衣裳，外形酷似一輛飛馳的跑車(chē)。在文具盒蓋子的上方，有一塊奇妙無(wú)比的魔術(shù)板。只要變換一下角度，魔術(shù)板一會(huì)兒出現(xiàn)兩只憨態(tài)可掬的米老鼠，一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)一只滑稽搞笑的唐老鴨，好像悄悄地說(shuō)：“小主人，加油！”它們?yōu)槲規(guī)?lái)了無(wú)窮的.快樂(lè)。
打開(kāi)文具盒，里面有雙層的小床。上層居住著一只神氣十足的米老鼠，床頭還貼著一張乘法口訣表。下層臥著正直善良的鉛筆哥哥，坐著活潑可愛(ài)的橡皮妹妹，躺著沉默寡言的直尺弟弟。
文具盒里的成員對(duì)我的幫助可大啦！當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆哥哥毫不猶豫地跳出來(lái)，幫我寫(xiě)出一手好字；只要我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮妹妹就自告奮勇地沖出來(lái)，幫我擦掉錯(cuò)字；數(shù)學(xué)考試時(shí)，我遇到了一道連線(xiàn)題，直尺弟弟不慌不忙地走出來(lái)，幫我把線(xiàn)劃得又平又直。
文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手。它每時(shí)每刻都在幫我做事，我們成了形影不離的好朋友。我要好好地愛(ài)護(hù)它！
我喜歡的文具盒作文15
我有一個(gè)文具盒，那是我十周歲生日時(shí)外婆送給我的。盡管它不是最美的，更沒(méi)有嬌艷的顏色，但我卻非常喜歡它。
在這個(gè)文具盒蓋上，有一幅漂亮的圖畫(huà)。畫(huà)上有一只憨厚的小烏龜，在它前面不遠(yuǎn)的'地方，有一只雪白的兔子。這只小兔子扭過(guò)身來(lái)，對(duì)正在奮力向前爬的小烏龜招手呢。咦，這幅畫(huà)不正是龜兔賽跑的故事嗎？
一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我得了滿(mǎn)分，不由得沾沾自喜起來(lái)�；氐郊遥业靡獾叵驄寢寛�(bào)告這次考試成績(jī)的情況。媽媽聽(tīng)到我的成績(jī)后，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，還若無(wú)其事地走回自己的房間。那天晚上，我一直在想為什么媽媽不表?yè)P(yáng)我。想著想著，我又把視線(xiàn)轉(zhuǎn)到了那個(gè)文具盒，再次看到了那副龜兔賽跑的圖畫(huà)。我一下子被那幅圖畫(huà)吸引住了，我仔細(xì)地端詳了那副圖畫(huà)。龜兔賽跑的故事就是告訴我們不能像兔子那樣驕傲自大，而是應(yīng)該做謙虛、奮力向前的人。我明白了媽媽為什么會(huì)不表?yè)P(yáng)我，原來(lái)是為了不讓我驕傲自滿(mǎn)。
我愛(ài)我的文具盒，是它令我明白了不能驕傲的道理。盡管它現(xiàn)在已經(jīng)不見(jiàn)了，可我還是念念不忘地記著它。
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