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文具盒說明文作文范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的文具盒說明文作文范文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒說明文作文范文1
兒童節(jié)的時候，爸爸給了我一個鐵鉛筆盒，我真的放不下。
鉛筆盒是一個長方體，上面印著三個高貴的公主。他們在和他們的王子跳舞!每當(dāng)看到，學(xué)習(xí)的`倦意就會突然從云端飛出。我的文具盒不僅漂亮，而且實用。打開鉛筆盒，在蓋子上貼一張精致的課程表，提醒我及時帶書，提前復(fù)習(xí)功課。文具盒分兩層，第一層是裝鉛筆的，第二層是備用層。自動鉛筆，長尺，鉛和筆都住在這里，我放心了。
筆是學(xué)習(xí)的槍。沒有它，我們就不能學(xué)習(xí)，我的鉛筆盒幫助我一直保存這些文具。感謝我的鉛筆盒，以后會好好珍惜兩次。
文具盒說明文作文范文2
6月1日，父親從美國帶回一個漂亮的鉛筆盒，給我?guī)砹朔奖�。它由塑料制成，是一個長方體。表面上是一只白色的'小貓，一個大大的蝴蝶結(jié)，手里托著下巴，坐在長滿鮮花的草地上，眼睛往上看，好像在想什么。打開蓋子，里面有五個鋼筆保護套，只要我把鉛筆放進去，書包再搖一搖也不會碎，還有一個帶橡皮的格子。只要鉛筆哥寫錯一個字，我就會讓橡皮爸爸打他，但是鉛筆哥很聽話，很少讓橡皮爸爸打他。打開二樓的箱蓋。有一把直尺。妹子，她心好!
我總是幫鉛筆哥畫直線，鉛筆哥很喜歡她。還有一個樂于助人的文具媽媽叫——鉛盒。她也愿意幫助她的筆友。當(dāng)鉛筆哥沒有鉛的時候，她會主動幫他。沒有喜歡的對象——文具盒我活不下去。
文具盒說明文作文范文3
我有一個好朋友，她已經(jīng)伴隨我四年的學(xué)習(xí)時光，她就是我的文具盒。
文具盒雖然穿著黑色的外衣，但是上面有三位高貴優(yōu)雅的公主。她們披著粉色的裙擺，鑲嵌著白色的蕾絲，系著花一樣的蝴蝶結(jié)，漂亮極了。
拉開拉鏈就是文具寶寶們住的地方了，有鉛筆哥哥、橡皮弟弟，還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫出一手好字，橡皮可以幫助我改正錯字，尺子可以幫助我畫出優(yōu)美的'線段，還能幫我測量物品的長度、寬度和高度。我每天都會用到它們，它們是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
拉開背面的拉鏈，一張課程表立刻展現(xiàn)在我的眼前。它可以幫助我做好每晚的預(yù)習(xí)和第二天上課前的準(zhǔn)備。
我的文具盒雖然很樸素，但是樣樣必備，功能齊全。她在我的學(xué)習(xí)中起到了必不可少的作用。
我愛我的文具盒!
文具盒說明文作文范文4
我有一個鉛筆盒，看起來像火車。它穿著一件藍(lán)色的連衣裙，上面有一只熊仰望天空，一只忙碌的蜜蜂和一只快樂的狗。“火車頭”是一款非常實用的小卷筆刀。我總是把那些調(diào)皮的破筆放進“火車頭”，喂“小火車”，讓它每天充滿活力。“小火車”有兩層，上面是我的12色鉛芯，下面是我平時用的鉛筆、橡皮、尺子。我是怎么得到這個鉛筆盒的`
我有一個關(guān)于這個鉛筆盒的小故事。上周六，我媽媽帶我和妹妹去湖里區(qū)圖書館聽了臺灣省玉子先生的講座。生動有趣的講座結(jié)束后，圖書館的黃老師讓我們每人發(fā)一個鉛筆盒，我也排隊去拿。我非常喜歡這個鉛筆盒。
因為它不僅是我學(xué)習(xí)的好伙伴，也是我的“開心果”。每天不開心的時候，看到這輛“小火車”，就會想起玉子老師給我們講的那些開開心心的故事，“孔雀的尾巴很美，像彩虹一樣耀眼”，“這真是一塊長滿青苔的奇石”。玉子老師幽默的語言立刻讓我的心情像陽光一樣明亮。我愛我的特殊鉛筆盒!
文具盒說明文作文范文5
我有一個普通的文具盒。它的質(zhì)量很好，和我一起度過到了兩年多的小學(xué)生活。哦，堅固的文具盒!
我的文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆，第二層裝著美術(shù)用的尺子、膠棒，第三層就是計數(shù)用的小棒。每當(dāng)我要寫字，鉛筆和鋼筆就會跳出來幫我的忙;每當(dāng)我寫錯了字，橡皮就會跳出來擦掉錯字(鋼筆例外);每當(dāng)我要粘紙片，膠棒就會出來替我解決問題;每當(dāng)……哦，實用的文具盒!我的文具盒也很漂亮。瞧，文具盒上印的三個卡通人物多有趣，花花草草把他們裝扮的更美了!米奇的.眼大大地睜開，米妮趴在地上摘花。最好玩的就是那只叫布魯托的狗，它趴在草叢里吃骨頭，好像在說：“嗯，好吃，太好吃了，你也得好好學(xué)習(xí)才能吃美味的骨頭!”哦，有趣的文具盒!啊，文具盒，我的學(xué)習(xí)離不開你。哦，慷慨的文具盒!
文具盒說明文作文范文6
我有一個文具盒，是我爸爸在我上三年級的時候給我買的。我十分喜歡我的文具盒。
它是鐵皮做的，基本色為綠色。上面有兩個卡通小羊、兩個小烏龜、冰淇淋和許多貼畫。打開文具盒，里面有三層。第一層有一個架子，可以用它來放書;上面還放著我的藍(lán)色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆和我的兩把細(xì)長、苗條的尺子小妹。第三層上面放著我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。
每當(dāng)我寫字、畫畫的時候，鉛筆小妹妹或?qū)椼U筆小弟便來幫忙了。每當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮小姐姐就立刻來幫忙了，她把錯字擦的跟沒有寫過一樣。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，細(xì)長、苗條的尺子小妹來也幫我把線段畫的筆直筆直的.。每當(dāng)我要寫鋼筆字的時候，鋼筆大哥又來幫忙了，他把字寫得漂漂亮亮。有了鉛筆盒，我的鉛筆、尺子再也不亂放了，再也不會弄丟了，它們都有了自己的“家”，也不會亂跑了。
文具盒幫了我這么大的忙，我真感激又喜歡我的文具盒。
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