文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間：2023-10-01 11:42:56 狀物作文我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈木吆欣锏臓�(zhēng)吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

　　文具盒里有一些聲音，噢，原來鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮在爭(zhēng)吵，你猜它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？告訴你吧，它們?cè)跔?zhēng)吵誰最棒。

　　尺子先說：“我一定是最棒的，因?yàn)槲铱梢赃B線�！�

　　鉛筆和鋼筆一起說：“沒有我們，你連不出線來呀！現(xiàn)在只有我們兩個(gè)可以寫字，所以我們兩個(gè)最棒�！�

　　橡皮聽了不服氣，然后對(duì)鉛筆說：“如果你寫錯(cuò)字怎么辦？交上去的話，老師會(huì)打小主人的。所以我最棒�！�

　　它們吵啊吵啊，一直吵到第二天的早上。這時(shí)它們把文具盒伯伯吵醒了，文具盒伯伯說：“你們誰可以把其中三種本領(lǐng)都學(xué)會(huì)，誰就是最棒的`。”這時(shí)文具盒里鴉雀無聲，它們慚愧極了。又開始工作了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

　　驚天大新聞！文具盒里的文具會(huì)說話了！

　　鉛筆說：“我的貢獻(xiàn)最大，小主人寫字、畫畫都要用我�！毕鹌�(zhēng)辯道，說：“我的貢獻(xiàn)才最大，小主人寫錯(cuò)字，畫錯(cuò)了畫，都要用我擦�！敝背哂纸又f：“我才是貢獻(xiàn)最大的，如果沒有我，小主人就畫不了一天直線，就不能知道一個(gè)物體的'長(zhǎng)度和寬度。”大家吵得面紅耳赤，各不相讓。

　　就在這時(shí)候，文具盒爺爺說：“孩子們，你們是八仙過海各顯神通，你們的本領(lǐng)各有千秋，都缺一不可�！蔽木邆兟犃�，都羞得慚愧萬分，向?qū)Ψ降狼浮?/p>

　　之后，他們都不驕傲自滿了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

　　有一天，我正在寫作業(yè)，忽然聽到鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　鉛筆先說：“我最偉大，如果沒有我，小主人就寫不了字�！毕鹌ぞo跟在后面說：“不對(duì)，我最偉大。如果你寫錯(cuò)了，沒有我，你怎么辦？”“我最偉大”，“我最偉大”它們爭(zhēng)執(zhí)不下。這時(shí)，鉛筆盒被它們吵醒了，說：“你們別吵了。我們應(yīng)該一心一意地幫助小主人學(xué)習(xí)進(jìn)步呀！鉛筆和橡皮聽了，覺得有道理，就同意了。說：”從現(xiàn)在開始，我們要和睦相處！“

　　我聽了它們的話，開心地笑了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里，突然發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音，這到底是怎么回事呢？原來是文具盒里的文具在爭(zhēng)辯誰的作用大。

　　鋼筆走出來說：“我的'作用是最大的，主人如果沒有我，就寫不了字了！”

　　這時(shí)，鉛筆跳出來說：“主人沒有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫字。”

　　橡皮擦走出來說：“你們把字寫錯(cuò)了，還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的。”

　　尺子說：“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長(zhǎng)的線，你們能嗎？”

　　鋼筆和鉛筆一起說：“沒有我們，就憑你一個(gè)能畫出又直又長(zhǎng)的線嗎？”

　　文具們吵得不可開交，這時(shí)主人來了，對(duì)大家說：“你們不要吵了，沒了你們，我什么也做不了，所以你們的作用都很大！”

　　大家聽了主人的話以后，都不好意思地低下了頭，從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭(zhēng)吵了。取而代之的是歡聲笑語！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

　　一天，我突然聽見文具盒里有東西在爭(zhēng)吵，回是誰呢？我仔細(xì)一聽，��！是橡皮弟弟。鋼筆哥哥。鉛筆姐姐和尺子妹妹在爭(zhēng)吵，一直喋喋不休。

　　鋼筆哥哥說：“我的作用最大，主人要練字得靠我呢！不是我的話，主人的字才不會(huì)這么好看呢！”鉛筆姐姐說：“我的`作用才最大呢！主人如果沒有我的話，主人現(xiàn)在還不會(huì)寫字。畫畫呢！”尺子妹妹說：“我的作用更大呢！如果主人沒有我的話主人畫線段就畫不了，也就不會(huì)用你們了！”橡皮弟弟說：“你們算個(gè)屁！我的作用是主人寫錯(cuò)字我可以幫他擦掉，這樣還可以繼續(xù)寫，你們能和我比么？”#￥%@&……%*%￥……&%￥￥%￥……

　　這時(shí)在一旁的修正帶奶奶說話了：“你們別吵了，你們說的沒錯(cuò)，你們有你們的好，但是不是只有你一個(gè)才有優(yōu)點(diǎn)的，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，懂了么？”“懂了�！彼鼈儺惪谕暤幕卮鸬�。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

　　一天，文具盒里的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒里吵架。

　　鉛筆先說自己最有用，如果沒有我，小主人就無法寫字，橡皮也說自己最有用，如果沒有我小主人就無法把本上的'錯(cuò)題擦掉，直尺更驕傲了，如果沒有我連線題就不會(huì)連的那么直，卷筆刀也不甘示弱，如果沒有我，整天把小主人的鉛筆削的尖尖的，就寫不出漂亮的字。哼，鉛筆說明天讓我一個(gè)人去學(xué)校，天亮了，鉛筆跟著小主人來到學(xué)校，結(jié)果，鉛筆越寫越粗，有錯(cuò)字也找不到橡皮，連線題找不到直尺，小主人的作業(yè)本一落千丈、亂七八糟，回到家傷心地坐在床上，它們問怎么了，小主人說你們要去該多好，對(duì)不起都怪我不好鉛筆說，我們大家都有責(zé)任。

　　它們看著小主人本上的小紅花，心里比吃了蜜還甜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

　　一天，筆記本和書聽見鉛筆盒里有聲音，就問：”鉛筆盒，你身體里怎么那么吵呀？“ 鉛筆盒說：”因?yàn)殂U筆和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼。“

　　”它們?yōu)槭裁匆臣苣�？“書又問道�?/p>

　　”因?yàn)殂U筆說他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈，然后就吵起來了�！�

　　書說：”交給我吧，我能讓它們不再吵了。“

　　然后，鉛筆盒張開嘴巴，書就說：”鉛筆、橡皮，你們別吵了，你們仔細(xì)想一下，鉛筆尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一樣的.嗎？你們不應(yīng)該爭(zhēng)吵呀！“

　　鉛筆和橡皮想了一下，覺得書說的有道理，就互相道歉和好了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

　　月亮開開心心的在天空中唱著歌，許多小星星在天空玩耍，風(fēng)輕輕吹過樹梢。

　　鋼筆躺在床頭，問尺子說：“你說咱倆誰的功勞大？”尺子驕傲地回答：“當(dāng)然是我嘍！”“我能幫主人寫作業(yè)，而你只能連線�！变摴P說。

　　月亮的.聲音變低了，小星星的笑聲也變小了，風(fēng)把樹梢刮得唰唰直響。

　　鋼筆說：“你知道我是主人最寶貴的嗎？”尺子說：“我都跟主人相處很多年了，你還敢和我比！”

　　月亮不敢唱歌了，好多星星也跑了，風(fēng)把樹葉刮落了，把樹枝刮斷了。鋼筆怒吼道：“把我惹怒了你就完蛋了！”尺子也大聲回?fù)舻溃骸澳憬o我等著！”

　　月亮悄悄地跑到了厚厚的烏云里，小星星再也不笑了，狂風(fēng)把小樹連根拔起！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

　　夜幕降臨了，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來它們?cè)跔?zhēng)功。

　　鋼筆說：“你們誰也別跟我搶，我的功勞最大，平時(shí)小主人都用我來寫字，所以我的功勞最大�！便U筆也不甘示弱說：“鋼筆，你就別吹了，小主人除了上語文課用你，上其它課都不用你。而小主人上語文課要用我來連線，上數(shù)學(xué)課要用我來畫圖形，上英語課要用我來做作業(yè)，所以我的'功勞最大，跟你們幾個(gè)在一起，我真不幸。”這時(shí)，橡皮說：“鉛筆，你就別驕傲了，小主人寫錯(cuò)字，還不是用我來擦的，所以我的功勞最大�！蓖蝗唬拚龓ё哌^來，說：“橡皮呀！橡皮呀！我看你的功勞不像是最大，你只能擦鉛筆，而我還能擦鋼筆、水筆，應(yīng)該我的功勞最大�！�

　　它們的聲音吵醒了主人，主人說：“你們的功勞都是最大的。”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

　　“我對(duì)小主人最重要！”“我才是！”不知道怎么回事，我被一陣吵聲驚醒了。我睜開眼睛一看，原來是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。

　　你看，鉛筆穿著花衣裳，一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖；橡皮披著土黃色披肩，挺著一個(gè)大肚子，手還叉在腰上；大高個(gè)兒尺子也來了，他身穿透明的長(zhǎng)袍，氣得跳來跳去�？矗麄兊蓤A眼睛、提高嗓門，吵得可兇了！

　　首先發(fā)言的是鉛筆，她扭著細(xì)腰，瞟了大家一眼說：“我的本領(lǐng)最大，小主人開始寫字的時(shí)候，用的就是我。”橡皮哈哈大笑說：“要是沒有我，你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了！”，尺子忍不住地說：“我的.本領(lǐng)最大，我不僅能幫小主人畫出筆直的線，還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度�！�

　　文具盒實(shí)在聽不下去了，說：“你們都非常重要，沒有鉛筆就無法寫字，沒有尺子就畫不出直線，沒有橡皮就無法改正錯(cuò)別字，所以你們都很重要。”

　　從此以后文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

　　一天夜里,小姐姐做完作業(yè)，把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀放回文具盒里，就上床去睡覺了。半夜，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。只聽鉛筆說：“你們看我，要身材有身材，要智慧有智慧，如果沒有我，寫字可是個(gè)麻煩事！”它的話音剛落，就聽轉(zhuǎn)筆刀抗議道：“哼，你光會(huì)寫，如果筆頭斷了，沒有我，你還能寫嗎？”橡皮輕蔑地說：“你們兩個(gè)別吹了，如果沒有我，小主人寫了錯(cuò)別字，還沒法改呢！”

　　它們正吵得不可開交時(shí)，文具盒說話了：“別吵了！別吵了！我們生來就是給主人學(xué)習(xí)用的.。我們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的崗位，離了誰都不行。我們站好自己的崗，幫助主人學(xué)習(xí)，不是很好嗎？”

　　它們幾個(gè)慚愧地低下了頭，不好意思地說：“文具盒，你說得對(duì)，我們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，做好朋友，幫助小主人學(xué)好知識(shí)�！�

　　從此，它們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，相互幫助，互相加油，友誼越來越深！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

　　這天夜里，文具盒里的文具們開始爭(zhēng)吵起來。

　　鉛筆自言自語地說：“你們都得叫我老大，主人上幼兒的時(shí)候，我就陪著主人，而我現(xiàn)在還陪著主人，千言萬語說不盡我的'功勞，主人永遠(yuǎn)都離不開我。”

　　紅筆聽了鉛筆的話，火冒三丈地說：“復(fù)習(xí)的時(shí)候，主人用我做筆記，考試才考滿分呢！所以我才是老大�！�

　　橡皮擦不服氣地說：“鉛筆，你給主人寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰出場(chǎng)的？要不是我出場(chǎng)的話，小主人才不會(huì)考滿分呢！你們得叫我老大！”鉛筆聽了臉紅了。

　　尺子聽了，不屑地說：“主人畫橫線的時(shí)候是誰幫助他的，要不是我出場(chǎng)，老師才不會(huì)表揚(yáng)他呢！”

　　文具盒爺爺再也聽不下去了，語重心長(zhǎng)地說：“你們別吵了，你們對(duì)小主人都有用。”文具們聽了高興極了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

　　夜深了，筆盒里傳出一陣爭(zhēng)吵聲，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的功勞最大。

　　“我的功勞最大！每天主人做作業(yè)、寫字都要用上我�！便U筆大聲地喊叫著。

　　“胡說，每當(dāng)主人寫錯(cuò)字的'時(shí)候都要用我來擦，所以我的功勞最大。”橡皮擦爭(zhēng)辯道。

　　“切，如果鉛筆斷了，主人就會(huì)用我——削筆刀來削，我的功勞一定比你們大！”削筆刀反駁說。

　　“主人畫線時(shí)肯定離不開我，我的功勞才是最大的！”尺子不緊不慢地說。

　　就在大家爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，從遠(yuǎn)方傳來一句話：“是誰啊，在這里一直吵？”大家回頭一看，哦，原來是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答：“筆盒爺爺，筆盒爺爺，我們?cè)跔?zhēng)誰對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大�！惫P盒爺爺聽了后，語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“你們每種文具都很重要，如果少了你們，那可都不行，你們要相互尊重、相互謙讓，才能為主人做出更多的貢獻(xiàn)�！�

　　是啊，我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓，讓世界變得更加美好。