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文具盒作文15篇【薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具盒作文1
今天我們看到了一個多功能文具盒，我一看到就喜歡上了它。
文具盒正面畫著米妮，她正手舞足蹈呢！我突然發(fā)現(xiàn)文具盒正面有五個按鈕。我好奇地按了第一個黃色按鈕，一個鉛筆刀跳了出來。哦，原來是個鉛筆刨刀呀！于是我又按第二個綠色按鈕，一個小小的日期表又出現(xiàn)了。這原來是個調(diào)日期的呀！我又按了第三個褐色按鈕，一個小盒子又來了。這應該是個放橡皮的抽屜吧！我又按了第四個按鈕，一個溫度計又現(xiàn)身了。我心想：這已經(jīng)很完美了，不知道第五個按鈕會是什么呢？我又按了第五個按鈕�！芭尽钡�.一聲，一個小盒子又彈了出來。這樣不用打開蓋子，就能拿到筆了，真是太方便了！
�。∥木吆�，你真令我喜愛。
文具盒作文2
一天，鉛筆跳到文具盒跟前大聲地說：“你好煩人��！為什么總是不把門關(guān)好？把我都凍感冒了。”文具盒理直氣壯地說：“不是我干的'！是你自己把腳放在外面，所以門關(guān)不上�！便U筆生氣地說：“就怪你，就怪你，是你房子太小了，所以我的腳總是在外面�！�
文具盒氣的臉都紅了，大聲地地說：“這也不是我的錯，是我們的主人把我蓋小了，你可不能怪我�！便U筆不好意思地說：“對不起，我錯怪你了�！蔽木吆姓f：“沒關(guān)系，我們一起去找主人幫我們換間大房子吧！”
文具盒作文3
我有一個朝夕相處地“好朋友”，那就是我的文具盒。那是我過生日的時候，媽媽買給我的。
文具盒是長方形的，是用粉色鐵皮做的，側(cè)邊有個密碼鎖，旁邊還印著三位公主：左邊是睡美人，她長著一頭金色的長發(fā)，身穿粉色的晚禮服；中間的那位是可愛善良的白雪公主；右邊就是聰明的美人魚，她戴著一雙珍珠耳環(huán)，漂亮極了�？磥�，她們要去參加一場晚會呢！
我的文具盒不僅好看還很實用。在這所擁有三層的“小房子”里，住著許多的家庭成員。
第一層住著鋼筆媽媽和鉛筆爸爸，他們舒舒服服地躺在“床上”；第二層住著橡皮妹妹和小刀弟弟，橡皮妹妹好奇地看著外面的世界；第三層住的'就是我們的直尺哥、三角尺姐妹和量角器寶寶。雖然他們的性格和用途不一樣，但是他們相處得特別好。
朋友們，你覺得我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？
文具盒作文4
我有一個長方形的文具盒，這個文具盒是粉紅色的，蓋子上印著一只漂亮的米妮。
我的文具盒是很神奇的，正反都能打開。文具盒正面的左邊是四個按鈕，一按第一個按鈕，一個溫度表就出來了，一按第二個按鈕，我就能在彈出的鏇筆刀上鏇鉛筆了，一按第三個按鈕，我擦錯題的橡皮就有地兒放了，打開文具盒正面右邊的蓋子后，一按第四個按鈕，躺著一排鉛筆的托盤就彈起來了，方便拿鉛筆。文具盒反面的蓋子打開后就可以看到我的`尺子。
別小看鉛筆、橡皮和尺子，它們的用處可不小呢！先說說鉛筆吧，老師給我們布置作業(yè)的時候，鉛筆就可以讓我寫字，可是，萬一寫錯字怎么辦？橡皮就來幫忙啦，但是鉛筆和橡皮都不能讓我畫出線條，尺子就發(fā)揮它的本領(lǐng)了，橫線、豎線、波浪線，想畫多長就多長。
我的文具盒用處真大呀！我一定要愛護文具，做它們的好朋友。
文具盒作文5
我們每個學生，上學時隨時隨地隨身帶著文具盒。文具盒里各式各樣的文具。各有所長，各有所短。
鋼筆在文具盒中，樣子瀟灑極了，烏黑的外衣，一頂雪白的帽子，一肚子的墨水，樣子像一位彬彬有禮的紳士。墨水，從他的嘴里流出來，構(gòu)成了一個個優(yōu)美的文字，但是，如果他的筆尖摔到地上，便會結(jié)束他的工作生涯。
文具盒中能準確測量數(shù)距的，無如尺子，尺子的姿態(tài)可不窈窕，只有直直落落的直線和波浪線。每當上語文課，遇到好詞好句時，就用它來畫波浪線，每當上數(shù)學課，便用它測量長度，連線。雖有鋼筆相助，終是以它為主。
鉛筆和橡皮無疑是一對活寶搭檔，每當鉛筆遇到困難，橡皮就會不離不棄的'前來幫助。在文具盒中，少不了鉛筆，也少不了橡皮。當然，它們的生命力也很短暫，當鉛筆芯用完的時候，橡皮渣擦完的時候，它們的使命也就完成了。
文具盒里的文具，同人類的全體一樣，文具們?nèi)绻軋F結(jié)一致，那它們就會發(fā)揮出最大的力量！
文具盒作文6
我為什么對這個文具盒就那么喜歡呢？一是因為它的外觀精美，二是因為它的功能多變，就讓我來給你們介紹一下它吧！
我的文具盒是用鐵皮制作的，顏色是咖啡色的，你瞧它的上面畫有兩只十分可愛的小狗，一只正在睡覺，另一只好像在想一件事情。
我的'文具盒是上下兩層的。一層里面住著尺子兄弟，它們可以畫直線以及圖形，在我寫作業(yè)的時候會用到它們，我就會把其中的一個給拿出來，放在“床”上面去用。
第二層里面住著鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、魔易擦姐姐、橡皮妹妹。在我寫作業(yè)時會用鋼筆哥哥，寫錯字后會用魔易擦姐姐清除，然后訂正。
這就是我的文具盒。
文具盒作文7
鉛筆們和橡皮在文具盒里過著平靜的日子。一天，主人帶來了一位新成員，他戴著銀色的高帽子，穿著黑色的'禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的紙上認認真真地寫起字來。
喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。半個小時后，主人完成了作業(yè)，給他戴上帽子，放進了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問道：“你叫什么名字？為什么寫了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的大肚子里裝滿了墨水，寫字時墨水源源不斷地流出來，所以不用削�！便U筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿著花衣裳，戴著紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑著說：“主人帶我來不是因為我的外表，而是為了方便，避免寫篇時因為削鉛筆而造成思路中斷。
我們應該為了主人的學習進步而共同努力，怎么能鬧不團結(jié)呢？”鉛筆們聽了，慚愧地低下了頭。
文具盒作文8
我有許多文具，鋼筆、橡皮、鉛筆、尺子……我最喜歡的是收納這些文具的文具盒。
我的文具盒是漂亮的。之所以我這么說，是因為它的表面有一只非常可愛的小貓，它全身是白色的，一雙水汪汪的眼睛正看著世界。
打開文具盒，就能看見粉紅色的大愛心，愛心的中間有一束花，漂亮極了。打開第二層，讓人驚訝的是，有一個非常精美的計算機，它的兩邊印有一朵朵可愛的小花。
記得剛買回文具盒時，文具盒里的“居民”紛紛搬入新家，所有“居民”都想住進第一層，由于文具太多，一些只能住第二層。
第一天“居民”都住得很好，可第二天就不安靜了。
有的.仿佛在說：“我的好朋友都住第一層，為什么我卻住第二層？”其它文具好像也是這么想的。我只好按順序來。
鉛筆和橡皮放第一層，鋼筆放第二層，這樣一來，大家就安靜了。
我的文具盒陪伴我一起學習，我永遠愛它。
文具盒作文9
我有一個精美的藍色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對了，上面有四個男孩和三個女孩，旁邊有數(shù)不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的小羊羔。
打開文具盒蓋，里面是個有盒體三分之二長的平臺，平臺被分為六個槽，就像是六個“座位”，分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的；鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們在座位上老老實實、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈�，只等我一聲令下，隨時準備為我工作。平臺下面是文具盒的底兒，就像是一個大池塘，一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。
我的文具盒就像一輛房車，里面住的除了文具成員們以外，還有我的'理想。我的理想是長大成為一個著名的學者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功！
文具盒作文10
有一天，我興高采烈背著書包回家，突然聽到書包里有聲音，我急忙打開書包一看，原來是文具盒中的兄弟姐妹在爭吵。
我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說：“我的功勞最大，我?guī)托≈魅藢懥顺汕先f的字，使他每次考試得了滿分�！毕鹌げ烈膊环䴕獾卣f：“我的功勞不比你小，我?guī)湍慵m正錯誤，才能得小主人得到滿分�！毕鞴P刀也不示弱地說：“不是我?guī)湍惆压P削尖，你禿禿的叫小主人怎么寫呀！”它們爭得不可開交。
這時文具盒媽媽說：“不要吵了，你們各有各的.長處，缺誰都不行，你們要互相配合，團結(jié)一致才能幫小主人取得好成績�！痹谖木吆袐寢尩慕虒拢鼈兊拖铝祟^一言不發(fā)，終于明白了要互相團結(jié)的道理。
文具盒作文11
這個文具盒是我過生日的時候，媽媽送我的生日禮物。
文具盒是粉色的長方形用布做的，上面有個米妮旁邊有一朵漂漂亮亮的小花，米妮的頭上還戴著一個粉色的蝴蝶結(jié)，手里拿著一顆糖果。我的`文具盒有三層，第一層里面有直尺，能幫助我畫直直的線。第二層里面有很多鉛筆，能幫助我寫出漂亮的字。第三層里有一塊橡皮，能幫助我把寫錯的字擦的干干凈凈。我的文具盒就像百寶箱一樣，里面有許許多多的文具，時刻準備著出來幫助我學習。
這就是我的文具盒，我很喜歡它。
文具盒作文12
我打開文具盒，里面躺著５枝中華牌鉛筆，它們像一個個兄弟姐妹相親相愛，每天，鉛筆都在不停的工作。
我有一塊橡皮，沒事時他總是躲在角落里發(fā)呆，一聽到有錯題就急忙跑到“敵人”面前，把它們一一消滅掉，它的顏色是彩色的，正面有一只可愛的小熊，聞起來有一種淡淡的蘋果味，真想一口把她吃掉。
我還有一把藍色的.尺子，每當上課時尺子都會看著我，只要我一聲令下，她就會和鉛筆合作在紙上畫個不停。
為了我的學習，文具盒很辛苦，每天都要把這些文具放到她的大肚子里，管理好他們，愛護好他們。我有這么多好伙伴你有嗎？
文具盒作文13
我有一個文具盒，文具盒是方方正正的，正面有超人卡通。一層是放直爽的鉛筆和一塊活潑的橡皮，第二層是放卷筆刀。
每當我放學回家寫作業(yè)時，我把作業(yè)和文具盒通通放在桌子上，我翻開作業(yè)本，開始動筆，文具盒張開嘴巴，鉛筆就開心地跳了出來，跳到了我的手上，我寫了一會作業(yè)，突然我寫錯了一個字，橡皮就馬上蹦了出來，把我寫錯的字給擦的干干凈凈的`。
我繼續(xù)寫作業(yè)，寫著寫著，我的鉛筆筆芯斷了，卷筆刀就像飛了一樣跑過來，過了一會兒，鉛筆就被削得尖尖的。
文具盒里的文具都是我的寫作業(yè)能手，文具盒也是，負責把文具擺得整整齊齊、干干凈凈，真是我的“文具管理員”。我有了它們，寫作業(yè)非常方便！我真喜歡我的文具盒。
文具盒作文14
我的文具盒是布的，也就是文具袋。
我的文具袋是多彩的.，有黑色，有白色，還有綠色的，其中，黑色最多，依次是白色，最少的要數(shù)綠色。
我的文具盒上有兩只海豹，一只大，一只小，那只大的好像累了，趴在沙灘上，眼睛咪咪的鼻子翹翹的，可愛到極點了。那只小的可神奇了：背上長了個螺旋槳！其實，那是樹葉。
我的文具盒還有倆字：實惠！1、不容易壞：布做的嘛。；2、好用：節(jié)省空間。；3、輕巧：布做的輕點嘛。
我愛我的文具盒，它將陪伴我的整個小學！
文具盒作文15
我讀小學一年級的時候，陳園長婆婆送給我一個文具盒。
這一個文具盒是一個長方體，上面畫著一個小女孩、三幢房子、六個小小娃娃、還有幾棵樹。打開我的文具盒，里面有三層：第一層是一個藍色的.書架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層量個小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；第三層就是一個放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。
每天我走進教室的第一件事，就是拿出我心愛的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上課的時候就打開它，做作業(yè)的時候它就幫助我完成作業(yè)。
我非常喜歡這個文具盒，它會陪伴我到小學畢業(yè)，我一定會用到小學畢業(yè)的。
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