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文具盒里的爭吵作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的文具盒里的爭吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭吵作文1
一天夜里，文具盒里不時傳來陣陣吵鬧聲。原來是文具盒里的文具要評選出一年1度的“幫主人工作小能手�！�
大家都議論紛紛地選自己，最后評選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個小幫手。
尺子得意地說：“我才是幫主人工作的小能手，因為勾勾畫畫都得我來幫主人�！�
鉛筆不服氣地說：“什么是你呀，我得幫主人寫字，要是沒有我，主人都寫不了字了！”
大家眾口難調(diào)，都說自己的功勞最大。
最后文具盒媽媽終于忍不住開口了：“都別吵了，其實大家都很棒，都是幫助人的`小能手。”說完便讓人拿來了獎牌給每個人戴上。大家都非常高興。
一場文具風(fēng)波完美化解了。
文具盒里的爭吵作文2
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。一群小伙伴爭得面紅耳赤，不可開交。
挑起這場爭吵的是鉛筆。它得意洋洋地說：“我的功勞最大。你們看，每天小主人寫字、畫畫都要用我�！�
“你別說大話了！你寫錯字的時候，是我?guī)湍慵m正錯誤。沒有我，小主人能得滿分嗎？”橡皮很不服氣，尖著嗓子說道。
這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說道：“你們都沒有我的`功勞大。小主人現(xiàn)在讀三年級了，你們都已經(jīng)被淘汰了，只有我才是小主人的好幫手！”
小伙伴們的爭吵聲越來越大，把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會兒，弄明白了大家爭吵的原因。它清了清嗓子，說：“孩子們，你們都別爭了！我看呀，你們各有各的用處，誰都很重要，少了哪個都不行。你們不應(yīng)該只強調(diào)個人的作用，要知道，只有團結(jié)合作，聯(lián)起手來，才能幫助主人愉快地學(xué)習(xí)�！�
文具們聽完，都慚愧地低下頭來。從此以后，它們和睦相處，再也沒吵過架。
文具盒里的爭吵作文3
一天晚上，我在家里睡覺，文具盒里開始爭吵了，橡皮大叔說：“誰的本領(lǐng)最大？”文具們一起說：“我！”“功勞大得看誰能幫助小主人寫作業(yè)�！毕鹌ご笫逭f。
文具盒里大家開始爭吵起來，文具盒媽媽說：“你們各自說說自己的作用，我來為你們評評理�！毕鹌ご笫迓刈邅�，說：“我的.本領(lǐng)最大，小主人寫錯了字，都是用我擦掉的�！�
橡皮大叔還沒說完，尺子小弟邁開大長腿，把橡皮大叔推下去，說：“我的本領(lǐng)最大，小主人畫線和角，都用我�！�
鉛筆哥哥大叫說：“我的本領(lǐng)才最大，小主人寫字都用我，沒了我，小主人怎么寫字呀？”
鉛筆哥哥說著說著，鋼筆妹妹把鉛筆哥哥拽下去，說：“小主人平時都用我寫字，我的本領(lǐng)才最大。”
它們爭吵得不可開交，鉛筆盒媽媽說：“你們別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，小主人少了誰都不行，只有大家同心協(xié)力，才能把小主人的學(xué)習(xí)服務(wù)好�！�
文具盒里的爭吵作文4
一天晚上，小主人睡覺了，文具盒里的小伙伴卻爭吵了起來，它們都認(rèn)為自己對主人的貢獻最大。
鉛筆走出來說：“你們非要說誰對小主人最重要，明顯就是我呀！小主人上學(xué)期都用我的呀！”
橡皮擦不服氣地說：“上次啊！主人開始考試時，你寫了錯別字，還不是我?guī)椭魅瞬恋舻?，當(dāng)然是我的用處大了呀！”
可擦筆站起來說：“我才不需要你們呢！我一人就可以搞定了，我的用處比你們大�！�
鋼筆說：“你在考試卷上寫下來的答案，電腦上一掃描就看不見，主人都要上三年級了，怎么還用得了你們呀！當(dāng)然是我的用處最大�！�
尺子說：“主人畫畫，連線時都是我的功勞呀！上次考試要是主人沒有我，怎么連線呀！”
文具盒爺爺被這群小孩吵醒了，語重心長地說：“你們都是主人的幫手呀！”
小伙伴們聽了都低下了頭。
文具盒里的爭吵作文5
文具盒里亂糟糟的，橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭來爭去吵個不停。
橡皮妹妹迫不及待先開口了：“要不是我把錯題擦干凈，本子上、卷子上，都會又亂又臟”。鋼筆哥哥很不服氣：“就你，能把我擦干凈嗎?”橡皮妹妹頓時啞口無言，生氣地沖鋼筆哥哥吐了吐舌頭。 尺子大叔說：“只有我才是主角，主人經(jīng)常用我畫直線、測量物體的長度�！背咦哟笫逶秸f越興奮：“你們看，我是多么重要，沒有我，主人就……”。尺子大叔還沒說完，就被鉛筆伯伯打斷了：“一根木條也能有這么多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑：“我才是主角，主人放學(xué)就用我寫個不停，誰都沒有我重要!”“你就是一根木條，主人不會喜歡你的!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓，吵來吵去。
最后，文具盒發(fā)話了：“你們誰都很重要，為什么要爭吵呢?”文具們聽了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的'爭吵作文6
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。小明打開文具盒，看見鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭吵。
鋼筆說：“我比你們都強！”鉛筆說：“我能寫字和畫畫，我也比你們都強！”橡皮擦說：“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫的字，也比你們強�！辈使P得意洋洋地說：“我能畫畫和涂顏色，我也比你們強�！奔t筆懶洋洋地說：“我喜歡批改作業(yè)、做筆記，我最強！”
小明拿起鉛筆，鉛筆跳了回去，小明每拿起一只筆或橡皮擦，他們都會跳回去，繼續(xù)爭吵。
小明看著正在爭吵的文具說：“你們各有各的`作用，各有各的本領(lǐng)，你們不能這樣爭吵下去，你們都可以得到贊美。”
文具們都懂了小明的話，再也不爭吵了！
文具盒里的爭吵作文7
一天， 鋼筆們吵架了，他們都說自己寫出的字又漂亮又干凈，不留一點臟跡，會被主人夸獎，那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分�！芭煽恕闭f：“那天都是我的功勞。要是沒有我小主人就不能寫字�！毙←惖摹坝⑿邸甭犃恕芭煽恕蹦切┰挌獾�'上氣不接下氣，連忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優(yōu)
小華的“金星”緊接著說：“我寫出來的字又漂亮又干凈，每次小主人交作業(yè)的時候臉上都帶著笑容�！�
在他們吵得不可開交的時候，鉛筆盒來了對他們說：“那都是每位小主人認(rèn)真思考出來，你們只是發(fā)揮了你們自己的作用�！变摴P聽了鉛筆合的話低下了頭。
文具盒里的爭吵作文8
有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭論誰最討主人喜歡。
鉛筆說：“主人最喜歡我了，我可以幫主人寫出來字，要是沒有我的話，主人叫不上作業(yè)，那他可就慘了啊！”
橡皮也不甘示弱，說：“鉛筆啊，你真是傻。主人肯定最喜歡我了，要是你寫錯字了，沒法擦掉錯別字，那還不得派我出場！”
卷筆刀聽了，驕傲的說：“什么呀，你們說的都不對，主人最喜歡我了！鉛筆如果寫不出來字了，不得讓我出來幫它消掉多余的部分。哼，我不服！”
文具盒爺爺聽了，連忙給他們講道理：“各位，主人誰都喜歡。因為，團結(jié)力量大。如果你們其中少了一個都不好，你們要團結(jié)起來幫助小主人學(xué)習(xí)，才是最完美的�！彼鼈�?nèi)齻�聽了文具盒爺爺?shù)脑�，都慚愧了低下頭。
在生活中，人也一樣。如果遇到了困難，只要團結(jié)，沒有什么是克服不了的`。我們要記住，團結(jié)力量大！
文具盒里的爭吵作文9
一天，小明作文得了金獎，一回到家，他就把這件事告訴了他的爸爸和媽媽。他們聽了高興極了。
到了晚上，文具盒里發(fā)出了爭吵聲。鉛筆驕傲地說：“要不是我把字寫得工工整整，小主人怎么會得獎呢？”鉛筆的話召來一陣笑聲，頂不服氣的.是橡皮，它說：“要不是我把錯字擦掉，小主人怎么 能得金獎呢？”最后，文具盒開口說：“孩子們，你們的功勞是一樣大的，不要再吵了。”最后，他們又和睦相處了。
第二天早晨，小主人看見文具盒里的文具們站起來向他招手呢？小明高高興興地上學(xué)去了。
文具盒里的爭吵作文10
書包村里有一間漂亮的房子，里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……
有一天，書包村里發(fā)生了爭吵。
鉛筆姐姐說：“是我的本領(lǐng)最大可以幫助小主人寫字、畫畫�！�
“如果你寫錯字了怎么辦？還是我的本領(lǐng)最大。”橡皮妹妹不甘示弱地說。
“還是我的本領(lǐng)大。”尺子弟弟說，“而且我還能幫助主人畫圖、量事物、畫直線和波浪線呢！”
躲在一旁的圓珠筆哥哥，也忍不住了，說：“我圓珠筆本領(lǐng)最大，鉛筆姐姐寫出來的字是銀灰色的，而我圓珠筆寫出來的字是黑色的`。”
“你們算什么，我才是本領(lǐng)最大的！”數(shù)學(xué)書氣勢洶洶地說，“如果沒有，小主人連加減乘除都不會。”
“你數(shù)學(xué)書算什么，如果沒有我語文書，小主人連一個字也不認(rèn)識，更別說你數(shù)學(xué)書了！”語文書得意洋洋地說。
書包爺爺說：“你們個個都很厲害，但是只有你們齊心協(xié)力，才能真正為小主人服務(wù)。”文具們聽了羞紅了臉。
從此，文具們再也不吵架了，靜靜地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文11
夜深人靜，皓月當(dāng)空，文具盒里發(fā)出激烈的爭吵聲，原來是文具們在比誰的功勞大。
鉛筆姐姐挺了挺腰說：“比誰的功勞大，當(dāng)然是我了，主人一年級考級時，還不是我讓她順利通過考級的！”
尺子也不甘示弱，它驕傲地對鉛筆說：“鉛筆姐姐，如果沒有我們的話，你就畫不了直線，那主人老試卷上的線歪歪扭扭的，你看的下去嗎？所以，大部分的'功勞是我們尺子的。哈哈！”
橡皮妹妹聽了，嘟起嘴巴，不服氣地說：“雖然你們寫的字很漂亮，線也能畫的直，但是你們寫錯了，怎么辦呢？一定需要我把錯的都擦掉吧！為了擦掉你們的錯誤，我都變小變臟了，多可惜呀！還是我功勞最大�！�
文具們爭得面紅耳赤，爭吵聲一浪高過一浪。這時，智慧老人被驚醒了，他揉了揉紅紅的眼睛，了解情況后，語重心長地對文具們說：“你們都有自己的作用，缺少誰主人都不能完成好作業(yè)。所以，只有我們團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能充分發(fā)揮好各自的用途！”
文具盒里的爭吵作文12
我的書包里有一只漂亮美麗的文具盒，里面住著許許多多的文具用品，如鋼筆弟弟，鉛筆哥哥，橡皮妹妹和尺姐姐。
這是一個洪亮的吵鬧聲傳了出來，原來是文具用品在比誰的本領(lǐng)大呀！鉛筆哥哥說：“我的本領(lǐng)最大，一二年級的小朋友都在用我呢�！痹挍]說完橡皮妹妹就搶了上面來，她說：“我的本領(lǐng)最大，如果小朋友們寫錯字我就可以幫他們改錯別字�！笨稍挍]說完，鋼筆弟弟搶了上去，說：“我的本領(lǐng)才是最大的，橡皮妹妹的`優(yōu)點只是堅固，擦錯別字而已，而我不用xiao筆卻只要吸墨水，而且知名人士都經(jīng)常用我來寫親筆簽名，這時尺姐姐也搶了上來，說：“你們可別小看我，我可以在數(shù)學(xué)書上畫一條直直的線，這是我的優(yōu)點，而且量寬度這也是我的優(yōu)點。”它們互不相讓 ，又吵了起來。
文具盒連忙阻攔它們說：“你們都是小主人最好的文具用品，一樣都不可以缺少。
文具盒里的爭吵作文13
文具盒里有一些聲音，噢，原來鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮在爭吵，你猜它們在爭吵什么呢？告訴你吧，它們在爭吵誰最棒。
尺子先說：“我一定是最棒的，因為我可以連線。”
鉛筆和鋼筆一起說：“沒有我們，你連不出線來呀！現(xiàn)在只有我們兩個可以寫字，所以我們兩個最棒�！�
橡皮聽了不服氣，然后對鉛筆說：“如果你寫錯字怎么辦？交上去的.話，老師會打小主人的。所以我最棒�！�
它們吵啊吵啊，一直吵到第二天的早上。這時它們把文具盒伯伯吵醒了，文具盒伯伯說：“你們誰可以把其中三種本領(lǐng)都學(xué)會，誰就是最棒的�！边@時文具盒里鴉雀無聲，它們慚愧極了。又開始工作了。
文具盒里的爭吵作文14
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。
原來，過幾天小紅要參加畫畫比賽，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開始爭論誰最重要。鉛筆說：“小紅處處離不開我，我肯定最重要！”橡皮卻說：“小紅每天畫錯了就找我，我敢肯定是主人的好幫手�！倍背哒f：“你們別胡言亂語了，我才是小主人的幫手！”三個兄弟說的頭頭是道，誰也分不出勝負(fù)來。
小紅要參加畫畫比賽了，三個兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫畫，可鉛筆畫錯了橡皮不肯幫忙，要畫直線的時候尺子也不肯幫忙，鉛筆盒爺爺對它們說：“你們誰都重要，缺一不可，這樣下去可不行。三個兄弟明白道理后，連忙齊心協(xié)力的.幫小紅完成了畫，交到老師手里了。
通過這一次的體驗，三個兄弟明白了一個道理：只有大家團結(jié)起來，才能做好一件事情
文具盒里的爭吵作文15
夜晚，人們都睡了，只有鉛筆和橡皮出來討論誰的本事大。
夜空中星星們眨著眼睛，月亮媽媽穿上睡衣，漸漸地睡著了，風(fēng)在微微地吹著。
鉛筆對橡皮說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，小主人就寫不出漂亮的.字�！�
橡皮皺起了眉頭，生氣地對鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我寫的錯字就擦不了了�！�
窗外夜空中星星都不見了，只有幾顆星星在眨著眼睛，月亮媽媽被吵醒了，睡不著覺，風(fēng)呼呼地吹著。
鉛筆和橡皮打了起來，打得不可開交，把小主人差點吵醒。
窗外星星一顆也沒有了，月亮媽媽生起氣來，狂風(fēng)呼嘯，全世界都震動起來。
這時鋼筆阿姨走了出來，對它們說：“你們每個人都有自己的長處和短處，要取長補短，不能驕傲，知道了嗎？”
鉛筆和橡皮慚愧地點了點頭。
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