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文具盒作文[合集15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具盒作文1
昨天,姑姑給我買了一個(gè)藍(lán)色米奇的文具盒。這個(gè)文具盒是長方體的,而且是兩個(gè)面的。文具盒的兩面各有一個(gè)吸鐵石,是固定文具盒蓋子的'。文具盒的上面印著一個(gè)非?蓯鄣拿灼娈嬒瘢呐赃呌幸坏烂利惖牟屎,彩虹上面有很多漂亮的禮物。米奇面帶笑容,好像正在表演一場(chǎng)精彩的魔術(shù),它又好像向我招手,想讓我進(jìn)入它的魔術(shù)世界。這個(gè)文具盒還有轉(zhuǎn)筆刀、指南針,有一個(gè)能裝東西的小盒子,我準(zhǔn)備裝一些寶貴的東西,還有專門放鉛筆的,摸上去還有點(diǎn)軟呢!
我很喜歡這個(gè)新的文具盒,我要好好愛惜它。
文具盒作文2
我的文具盒是開學(xué)第一天,媽媽給我買的。它是長方形的,表面上有一幅美麗的圖案。一輛紅色的大卡車載著許許多多好吃的、好玩的東西,帶著小兔和小貓去旅行。
文具盒里面有二層,上面一層住著五支鉛筆小姐,下面一層住著橡皮弟弟和尺子哥哥。
一次考試,我要做題了。打開文具盒,鉛筆小姐跑出來說:“小主人,你指揮我,我來幫助你吧!蔽艺f:“好!蔽夷闷疸U筆唰唰唰地寫著,突然,一個(gè)字寫錯(cuò)了,橡皮弟弟跳出來說:“小主人你真粗心。這么簡(jiǎn)單的'字你還會(huì)寫錯(cuò),下次可要仔細(xì)呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起橡皮把字給擦了。要畫線段了,尺子哥哥蹦出來說:“小主人,需要我嗎?”我說:“要。”尺子哥哥睡下來,我一畫,一條筆直的線段就畫好了。
考試考完了,我得了滿分。老師表揚(yáng)了我呢!文具盒幫了我許多忙,我要謝謝它!
文具盒作文3
今天,我要給大家介紹我的文具盒。
我的文具盒很漂亮,它由三層組成。盒子的正面是一個(gè)小男孩在他家門口做運(yùn)動(dòng),周圍綠草茵茵。漂亮的房子,參天的大樹,組成了一幅動(dòng)人的圖畫。第一層有點(diǎn)緊,是裝課程表用的,如果你想打開它的話,那你的力氣就要用大點(diǎn)啦!第二層是裝鉛筆和橡皮擦的。第三層是裝勾線筆的'。第二、三層設(shè)有機(jī)關(guān),如果你想打開它們的話,那你的腦筋就要?jiǎng)悠饋砹,要不然文具盒?huì)很調(diào)皮,不讓你拿到里面的東西。
我的文具盒每天都和我形影不離。當(dāng)我遇到做不來的題的時(shí)候,我的文具盒好像在旁邊說:“加油,慢慢算,不要急,你最棒。”當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候,文具盒好像就在督促我做作業(yè),每分每秒都在看著我,好像在問:“作業(yè)做完了嗎?”
我喜歡我的文具盒,它是我最好的朋友。
文具盒作文4
今天我從老師那里看到了一個(gè)文具盒,我一看就喜歡上了它。
從外表看,它是長方形的,一面是米奇和米妮的,還有一面是手舞足蹈的米妮,她的一對(duì)眼睛炯炯有神,好像遇到了什么開心的事呢!再看顏色,粉紅粉紅的。我看見了幾個(gè)小按鈕,我好奇心起。第一個(gè)是黃色,接著就是綠色、褐色、紫色、橙色。
要說它的作用,那就大了。(先總后分的構(gòu)段方式,運(yùn)用十分嫻熟。┌聪曼S色按鈕,會(huì)迅速冒出一個(gè)小卷筆刀,如果我的`鉛筆斷了,它就可以派上用場(chǎng)。如果按綠色按鈕,就會(huì)冒出一個(gè)日歷,而且可以隨時(shí)自己調(diào)節(jié)。按褐色按鈕,會(huì)冒出一個(gè)放橡皮的抽屜。做這個(gè)文具盒的人想得太周到了。它還很關(guān)心我們的身體呢。按一按紫色按鈕,就會(huì)看到一個(gè)溫度計(jì)。再按一下橙色按鈕,就不要要我揭開文具盒?母親恿耍?直接就可以從彈出的抽屜中拿到我最心愛的鋼筆或是水筆了。
我已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)多功能的文具盒了。
文具盒作文5
有一次,媽媽給我買了一個(gè)很奇特的文具盒。
只見它一身藍(lán)色,正面畫著米妮,好像在笑呢。反面有米妮和米奇,它們倆好像在談事呢。
瞧!文具盒的正面有兩排按鈕呢!我想它們一定各有各的作用吧!我輕輕按了一下黃色按鈕,只聽“啪”的一聲,一只卷筆刀就“跳”了出來。我又依次按動(dòng)了綠色、褐色的按鈕,那日期“墻”、橡皮抽屜先后被彈了出來。我迫不及待地按下了紫色按鈕,一個(gè)長蓋兒了“跳”了出來,我一看,原來里面有個(gè)小小的溫度計(jì),再一看它還真管用,真能顯示出今天的`溫度――6度呢!最后,我按下了橙色按鈕,可真把我嚇一大跳,原來是一個(gè)長長的抽屜,是專門給我們放鉛筆的,我們?cè)僖膊怀畲虿婚_盒子了,這一切還不都是設(shè)計(jì)人員考慮得太全太周到了嗎?
擁有這樣的文具盒,我真開心!
文具盒作文6
有一天,我興高采烈背著書包回家,突然聽到書包里有聲音,我急忙打開書包一看,原來是文具盒中的兄弟姐妹在爭(zhēng)吵。
我打開文具盒,發(fā)現(xiàn)鉛筆哇哇大叫,氣得面紅耳赤,它說:“我的功勞最大,我?guī)托≈魅藢懥顺汕先f的'字,使他每次考試得了滿分。”橡皮擦也不服氣地說:“我的功勞不比你小,我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤,才能得小主人得到滿分!毕鞴P刀也不示弱地說:“不是我?guī)湍惆压P削尖,你禿禿的叫小主人怎么寫呀!”它們爭(zhēng)得不可開交。
這時(shí)文具盒媽媽說:“不要吵了,你們各有各的長處,缺誰都不行,你們要互相配合,團(tuán)結(jié)一致才能幫小主人取得好成績(jī)!痹谖木吆袐寢尩慕虒(dǎo)下,它們低下了頭一言不發(fā),終于明白了要互相團(tuán)結(jié)的道理。
文具盒作文7
在家里,我最喜歡我的文具盒了,它的用處可大了!上面畫著兩只米老鼠,一只是男的,一只是女的,瞧,女的那只米老鼠正在拍照片呢!
打開前面的蓋子,看,里面的鉛筆正在睡覺,再打開后面的蓋子,里面的直尺睡得真香,我都不好意思打擾它呢?
在我要寫字的時(shí)候,鉛筆自動(dòng)跑出來幫我完成作業(yè),在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮自告奮勇地出來幫我擦,這樣我才寫出一個(gè)完美的答案,在我要畫直線的時(shí)候,直尺蹦蹦跳跳地出來挺直腰桿幫我畫好了,還有一種三角尺,這些用處都很大,我真要感謝他們。我的文具盒上面還粘有一張課程表,別看它個(gè)子小,用處也很大,快要上課的時(shí)候,我只要看一眼,就能知道下一節(jié)是什么課,我就可以早作準(zhǔn)備了。
我非常喜歡我這個(gè)文具盒,它是我生日的`時(shí)候,媽媽送給我的,它給我?guī)砹撕芎玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和很好的成績(jī),我最喜歡這個(gè)鉛筆盒了,它是我學(xué)習(xí)上最好的伙伴。
文具盒作文8
大家好,我的名字叫文具盒,我穿著湛藍(lán)色的外衣,上面還有一個(gè)美麗的.蝴蝶結(jié),好看極了!
“我”有三個(gè)口袋分別裝著不同類型的筆,第一個(gè)口袋裝著米尺和橡皮,第二個(gè)口袋里裝著圓珠筆,第三個(gè)口袋里裝的筆類型最多,里面有鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。
不論什么時(shí)候“我”都一聲不吭靜靜的呆在課桌上。小主人非常喜歡我,有一次,小主人不小心把“我”碰到了桌子下面,只聽咣當(dāng)一聲“我”掉在了地上,這是,小主人急的眼圈都紅了,連忙把“我”撿起來,左看右看上看下看,全身都檢查了個(gè)遍,把”我“身上的泥土搽干凈,看到“我”沒有受傷,才喃喃的自言自語道:“對(duì)不起,“我”以后要好好的保護(hù)你!甭犃诉@句話,“我”心里美極了,抖了抖精神,小主人,“我”也要為你保護(hù)好學(xué)習(xí)用具,讓你好好的學(xué)習(xí)。
“我”有這樣一位小主人,真感到幸福!
文具盒作文9
我的書桌上有許多別具一格的東西:有勤奮的削筆器,有美麗的花兒,又好看的書……可是這些東西我并不在乎,我只在乎我的文具盒。這個(gè)文具盒做工精致,功能齊全,是一個(gè)人見人愛的文具盒。
我的文具盒前半部分是半圓形的,后半部分是長方形的。我的筆盒前半部分畫著一個(gè)小公主,她在花中站著,身旁還有幾只美麗的小蝴蝶似乎在聞著她的香氣。這個(gè)小公主戴著寶石項(xiàng)鏈和耳環(huán)。她好像就是灰姑娘,一個(gè)美麗善良的灰姑娘。她的周圍用蕾絲花邊點(diǎn)綴著。給人一種清雅的感覺。我的.文具盒拉鏈上還掛有一只水晶鞋,似乎就是畫面上的灰姑娘穿過的。
把筆盒的前面打開,可以看見三個(gè)紫色的小洞,這是用來放鋼筆或圓珠筆的。再往下看,就可以看見一個(gè)紫色的小兜,這個(gè)小兜是用來放橡皮和膠帶的。最大的兜是用來放鉛筆、三角板和鋼筆的。最后一個(gè)兜是用來放隨身貼和直尺的。
文具盒作文10
我有一個(gè)精致小巧的文具盒,里面有五花八門的文具。
我的文具盒是長方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,上面有一個(gè)美麗的小姑娘,小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹,小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的,結(jié)實(shí)耐用,輕便靈巧。
我的`文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛的鉛筆小姐,第二層住的是默默無聞的橡皮奶奶,第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑,第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來寫字,她寫起字來會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來改正錯(cuò)別字,要是我一寫錯(cuò)字,橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次,我不想寫作業(yè),鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我:“你要是不寫作業(yè)的話就會(huì)被老師罰站了!”我急忙寫完了作業(yè)。開學(xué)了,別的小朋友都沒寫完作業(yè),只有我完成的最好,老師因此還表揚(yáng)了我。
我喜歡我的文具盒。
文具盒作文11
今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲,是什么呢?看,老師把我們的文具盒收了起來,打亂后,重新分發(fā)給我們,讓我們拿著別人的文具來觀察描寫,再根據(jù)我們寫的文章來尋找文具盒。這個(gè)聽著,挺有趣的。
我拿到的這個(gè)文具盒是個(gè)筆袋子。四四方方的,長20厘米,寬11厘米,是布料做成的,披著一身淺藍(lán)淺藍(lán)的大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片,好像北極光,可耀眼了!下面開滿了五彩繽紛的花朵兒,有紅的、藍(lán)的、紫的、粉的.……更好看的是,旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾,觀察得讓我移不開眼了!
打開筆袋子,媽呀,這個(gè)文具袋也太臟了吧,像一個(gè)百年沒洗的豬圈,不過一股糖果味還飄在里面,主人看來有時(shí)也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個(gè)“無底洞”,竟然裝了這么多東西!你看,饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細(xì)長筆直的黑水筆……按時(shí)老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。
文具盒作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我過生日時(shí)別人送我的禮物。
我的文具盒可漂亮了。上面映著三個(gè)卡通人物,兩只正在跳舞的`米老鼠和一只神氣活現(xiàn)的唐老鴨。
我的文具盒中被分為兩面。打開被鐵皮吸著的盒蓋,會(huì)看見身上披著黑袍子的記號(hào)筆、威風(fēng)的鉛筆和一枝美國的四色彩色鉛筆,在記號(hào)筆的頭頂有一個(gè)鉛筆刨刀。打開反面會(huì)看見一家人——全套直尺、膠帶和一塊白色橡皮。
當(dāng)我要畫直線時(shí),直尺懶洋洋地說:“小主人,用我吧!”這時(shí),我拿出直尺,把線畫好了。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮大聲說:“小主人,還有我呢!”這時(shí)橡皮跳到我身前,把錯(cuò)字擦去。
我愛我的文具盒!
文具盒作文13
一個(gè)像圓形的文具盒,長20·厘米,寬7厘米。它的容量非常的大,文具盒里裝了許多的筆,里面有鋼筆、橡皮、鉛筆、自動(dòng)筆、筆芯等。
它只有一層,在外面可以看到一層白色的網(wǎng),它上面有一些黑白相間的小魚和紅色相間的`小魚,還有一條大鯊魚在追那些小魚。上面還有紅色和黑色的小點(diǎn)點(diǎn),還有英語字母seawaduld等許多英語字母。
它有一些功能,每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)時(shí),它里面的鉛筆小將就會(huì)蹦蹦跳跳的出來讓我用,在我寫錯(cuò)時(shí)橡皮小姐就會(huì)跳出讓我用。還有寫語文時(shí),文具盒里面的水筆小姐就會(huì)出來讓我寫作業(yè)。這就是我的文具盒里面的東西,它可以讓我使用。
文具盒雖然非常的普通,但它卻有很大的功能。它可以讓我們裝許多的筆,并且它的外形非常漂亮,而且樣式行穎,使用很方便。文具和里面的東西都為了幫助我,都在奉獻(xiàn)著自己。
啊!文具盒,你一日復(fù)一日,年夏一年地保管著我學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。
文具盒作文14
我的文具盒,它們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手、好伙伴、好朋友。這個(gè)文具盒也是我最喜歡的,原因是在我生日那天,姑姑給我買的,“旅行袋”式文具盒
這個(gè)文具盒的`樣子是一個(gè)橢圓形,很像一個(gè)旅行袋,外觀漂亮極了,它有一個(gè)粉紅色的背景,在這個(gè)背景的周圍鑲嵌有一圈花邊,中間是個(gè)葫蘆娃,看上去很可愛極了,每當(dāng)我做作業(yè)累了的時(shí)候,看到這個(gè)可愛的葫蘆娃,只見他笑瞇瞇地看著我,好像在說:“小主人,你要堅(jiān)強(qiáng)呀!”每當(dāng)看到它的模樣,我馬上就感覺到輕松了許多
我的文具盒不僅外觀漂亮,而且特別實(shí)用價(jià)值
文具盒作文15
今天我們看到了一個(gè)多功能文具盒,我一看到就喜歡上了它。
文具盒正面畫著米妮,她正手舞足蹈呢!我突然發(fā)現(xiàn)文具盒正面有五個(gè)按鈕。我好奇地按了第一個(gè)黃色按鈕,一個(gè)鉛筆刀跳了出來。哦,原來是個(gè)鉛筆刨刀呀!于是我又按第二個(gè)綠色按鈕,一個(gè)小小的日期表又出現(xiàn)了。這原來是個(gè)調(diào)日期的`呀!我又按了第三個(gè)褐色按鈕,一個(gè)小盒子又來了。這應(yīng)該是個(gè)放橡皮的抽屜吧!我又按了第四個(gè)按鈕,一個(gè)溫度計(jì)又現(xiàn)身了。我心想:這已經(jīng)很完美了,不知道第五個(gè)按鈕會(huì)是什么呢?我又按了第五個(gè)按鈕!芭尽钡囊宦暎粋(gè)小盒子又彈了出來。這樣不用打開蓋子,就能拿到筆了,真是太方便了!
啊!文具盒,你真令我喜愛。
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