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2011年寒假作文第一期
2011年寒假作文第一期完成時(shí)間2011年1月10日--1月14日
主題：難忘的"第一次"(題目自擬)
題目解析：
1、寫事的文章。(字?jǐn)?shù)以大作文本兩面為宜。)
2、回憶生活中那些有趣、有意義的往事，學(xué)習(xí)按事情的發(fā)展順序安排材料，把事情的經(jīng)過(guò)寫具體。
3、注意選材準(zhǔn)確、典型，清楚敘事，文章要扣住"難忘"和"第一次"來(lái)寫，學(xué)會(huì)點(diǎn)題。
4、要注意：難忘的"第一次"只是主題，不是標(biāo)題，要取一個(gè)新穎的好題目。
思路引航：
1、既然是難忘，就得注意寫的事情必須是往事，而不是才發(fā)生的事情。
2、應(yīng)該隨時(shí)記住，寫事情就應(yīng)該在順序清晰的情況下抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理才能將之寫具體、生動(dòng)。
3、寫事情的作文我們已經(jīng)訓(xùn)練得很多了，這篇作文要寫出新意，就要做到兩點(diǎn)，一是選材狠下功夫，寫別人不曾選；二是點(diǎn)題要巧妙，也就是說(shuō)或許是同樣的事情，你的感悟與別人不同也是很棒的�？傊�，作文要突顯思想的深度，不能浮在表面。(要特別注重選材，在本次期末考試中我們班寫人的作文中有很多篇都是寫同一個(gè)人，這樣的作文即便是精彩的，可是讀多了也會(huì)讓人乏味，考試時(shí)很吃虧。)
4、可以選擇的材料很多，比如：第一次動(dòng)手做飯、第一次單獨(dú)睡覺、第一次得獎(jiǎng)、第一次撒謊、第一次發(fā)現(xiàn)什么科學(xué)小奧秘、第一次做了平時(shí)不敢做的事情…總之，可以寫的內(nèi)容實(shí)在太多了。但是要小心咯，越是這樣可寫內(nèi)容多的題目，就越容易寫得平淡。好比你寫第一次動(dòng)手做飯什么的就很難寫出高水平的作文。如果選材太平淡，作文則要全部重寫，因此，選好材料是第一關(guān)。
5、作文不僅要寫清事情的經(jīng)過(guò)，還要寫寫在這"第一次"的經(jīng)歷中，你當(dāng)時(shí)有什么感受或啟示，當(dāng)然也可以寫寫現(xiàn)在對(duì)當(dāng)時(shí)"第一次"的看法。這就是點(diǎn)題了，也是文章的重點(diǎn)之一。
友情提示：
1、切忌抄襲作文，抄襲可恥，應(yīng)該在假期這充裕的時(shí)間內(nèi)好好磨一磨自己的作文，得到真正的鍛煉。如果發(fā)現(xiàn)作文是抄襲的，則要求重寫。
2、本次作文是六年級(jí)下學(xué)期課本中的一篇習(xí)作，完成得好的，開學(xué)時(shí)就可以輕松些了。
范文賞析：
第一次打政府熱線
說(shuō)起那次打政府熱線的事，到現(xiàn)在我都仍然覺得像喝了蜜一樣甜。
那個(gè)中午，放學(xué)后的我正悠閑地往家里走，一股水流擋住了去路。我順著水流向前走，想看個(gè)究竟。呵，好大一灘水！一定是地下管道漏水了。
過(guò)路的行人對(duì)這一幕熟視無(wú)睹，這可怎么辦呢?我眼睜睜地看著白花花的自來(lái)水越積越多，只能在一旁干著急。打政府熱線請(qǐng)人來(lái)修理！這個(gè)想法在我的腦海里一閃而過(guò)。(這兩段是事情的起因，簡(jiǎn)單交代即可。)
我一陣風(fēng)似的跑回家，鞋沒換，書包也沒放，徑直跑到電話機(jī)前，氣喘吁吁地抓起電話筒，按下鍵。我的耳邊立即響起了"嘟--嘟--"的聲音，時(shí)間仿佛一下子凝固了似的，周圍靜悄悄的，連根針掉下地都聽得見。我屏住氣，靜靜地等候接話員接電話。耳邊"嘟--嘟--"的聲音越來(lái)越清晰，心臟快速跳動(dòng)的咚咚聲也越來(lái)越響。我突然緊張害怕起來(lái)，這可是政府熱線，我一個(gè)小學(xué)生，能打嗎?萬(wàn)一把我當(dāng)成專門尋開心的小搗蛋鬼，讓警察來(lái)抓我可怎么辦?我越想越害怕，手不由自主地顫抖起來(lái)，膽怯地放下話筒。(心理描寫很真實(shí))
"唉，還是別打算了。"我心想�？晌曳路鹂吹阶詠�(lái)水流得到處都是，流成了一條小河。我怎么也坐不住了。但接話員聽出我是小孩子，還會(huì)去修水管嗎?忽然，我的腦袋里蹦出一個(gè)主意來(lái)：裝大人的聲音，接話員就聽不出我的童音了！(這幾段承接了上文，是經(jīng)過(guò)的第一部分。)
我鼓起勇氣，再次撥通了政府熱線。
"喂，你好！"一位嗓音親切甜美的接話員阿姨接了電話，"這里是政府熱線，有什么需要幫忙的嗎?"我強(qiáng)咽了一口唾沫，盡量壓低自己的聲音，模仿大人的口氣，向這位阿姨仔細(xì)說(shuō)明了漏水的情況。我報(bào)告完情況，舒了一口氣，準(zhǔn)備掛電話。誰(shuí)知，她的問題把我給問住了："你姓什么?在哪兒打的電話呀?"我想說(shuō)真話，可是"做賊心虛"的我害怕露出馬腳，說(shuō)假話我又說(shuō)不出口。怎么辦?我猶豫了一會(huì)兒，才吞吞吐吐地說(shuō)："我…我姓…鐘…在外面…打的…電話。"這回阿姨可聽真切了："你一定是個(gè)孩子！"我一聽，傻了眼，話筒差點(diǎn)掉地。"完了，"我想，"接話員阿姨聽出我的聲音了！她肯定會(huì)讓警察來(lái)抓我！"我越想越害怕，鼻子一酸，差點(diǎn)兒哭了。沒法子，哭喪著臉的我只好一五一十地"招供"。"您可別叫警察來(lái)抓我哦！"接話員阿姨撲哧一聲笑了："是做好事就別怕。再見！"(文似看山不喜平，這一部分是文章的起伏部分，就是通常所說(shuō)的"轉(zhuǎn)"，讓文章在經(jīng)過(guò)上具有可看性。)
放下話筒，我心里一塊千斤巨石落地，像喝了蜜一樣甜。直到今天想起來(lái)還很難忘記。(結(jié)尾與前文照應(yīng)，不足之處是寫得太簡(jiǎn)單，應(yīng)該再寫出自己在這"第一次"的經(jīng)歷中，當(dāng)時(shí)有什么感受或啟示，當(dāng)然也可以寫寫現(xiàn)在對(duì)當(dāng)時(shí)"第一次"的看法。同學(xué)們?cè)趯懽约旱淖魑臅r(shí)要注意這點(diǎn)。)
蘇老師點(diǎn)評(píng)：
這篇作文符合我班大多數(shù)學(xué)生的習(xí)作程度。小作者緊緊圍繞自己的偶然一念行文，結(jié)構(gòu)緊湊，中心突出。打電話時(shí)的心理描寫細(xì)致生動(dòng)又不乏兒童情趣，讓人忍俊不禁。透過(guò)文字，小作者表現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)公德心，有一定的深度。不足之處是結(jié)尾不是很符合本次習(xí)作的要求。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
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