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寒假第一天作文
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今天是寒假的第一天,超級(jí)“有趣”的一天。
早上起床、寫(xiě)作業(yè)、打羽毛球……下午,媽媽送我去上英語(yǔ)課。
一進(jìn)教室,我就大叫:“諸位,考試成績(jī)?nèi)绾??/p>
大家都報(bào)出了自己的成績(jī),不一會(huì)兒,三門(mén)學(xué)科的最高分、最低分和平均分就都出來(lái)了,分別是:語(yǔ)文最高分:李豆:97,最低分:高婉悅:92.5,平均分:94.5;數(shù)學(xué)最高分:高婉悅:100,最低分:耿子欽:95,平均分:97.5;英語(yǔ)最高分:100,最低分:100,平均分:100。哈!原來(lái)我們?nèi)嘤⒄Z(yǔ)成績(jī)都是——100分。!真是有趣。誰(shuí)知道,更“有趣”的事情還在后頭呢……
下課,我把我的魔尺借給馬行遠(yuǎn)玩兒。他一玩兒不當(dāng)緊,玩兒上癮了,央求我放學(xué)再還。我答應(yīng)了。誰(shuí)知,我這一聲“好”,竟惹起了一場(chǎng)軒然大波。
[u:]——[u:]
,[i:]——[i:]……
琪琪正在上面領(lǐng)讀,可馬行遠(yuǎn)這邊的“咔咔”聲卻響個(gè)不停。那是掰動(dòng)魔尺的聲音。我不停地踢他的板凳,可他卻一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。我都快急死了!Teacher正在朝這邊走呢!唉……完了完了完了!當(dāng)這位“天馬行空”意識(shí)到迎面撲來(lái)的陣陣殺機(jī)時(shí),為時(shí)晚矣。Teacher已以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手伸進(jìn)柜斗里,“嗖”的一聲拿了出來(lái),快步走到電視機(jī)前把它放到了上面。然后,狠狠地瞪了他一眼。此時(shí),我魔尺的小命就全掌握在Teacher的手心里嘍!我在后面用拳頭在空中使勁揮舞,[如圖:(略)]可是,怎么揮也沒(méi)有用啊。唉,我可憐的魔尺呀……
放學(xué)之后,我拉著馬行遠(yuǎn)來(lái)到Teacher跟前。
我小聲說(shuō):“Teacher,魔尺是我的!
“哦?”Teacher看了我一眼,轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)馬行遠(yuǎn)說(shuō):“馬行遠(yuǎn),你說(shuō)這個(gè)魔尺是還給趙佳源呢,還是不還?”
馬行遠(yuǎn)支吾了好半天,才從牙縫里擠出來(lái)一個(gè)字:“還。”
“如果我把魔尺還給趙佳源的話(huà),那你就欠我一個(gè)了!盩eacher瞪了一眼馬行遠(yuǎn),又看了看我。
“……”馬行遠(yuǎn)不知道說(shuō)什么才好,愣那兒了。我的心也懸了起來(lái),我真害怕Teacher會(huì)折斷魔尺,再把我倆狠狠地批評(píng)一頓——那可太可怕了。
幸好,Teacher沒(méi)有那樣做。
Teacher搖晃著手中的魔尺,對(duì)我們說(shuō):“這一次就還給她(我)了,下次不許了。趙佳源,給!
我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,從Teacher手中接過(guò)魔尺,就飛奔下樓……
“馬行遠(yuǎn)——,以后再也別想讓我借給你任何玩意兒了————”
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