【實用】寒假的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寒假的作文5篇，歡迎大家分享。
寒假的作文 篇1
在那場雪中等待一次奇遇。
在這個穿越盛行的年代，在這個奇幻充斥的年代，在這個想象盈溢的年代，每個人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我當然也不能免俗，事實上，我就是一個“職業(yè)夢想家”，正宗的“dreame”，每天都在幻想著不同的事情。
而寒假對我來說就像是畫家得到了畫紙，作家得到了鋼筆，木匠得到了好的木料，讓我有了更多想象的空間和時間。
20xx年2月22日下午，天空開始下雪，雖然下雪對我這樣一個北方孩子來說并不稀奇，但它卻足以另一個女孩興奮。吃完飯，我就迫不及待地塞上耳機，沖下了樓，在門洞里，我仔細打量外面那個銀色的世界，雪已經(jīng)不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又輕，就像優(yōu)雅的白天鵝舞動她的翅膀，靈透的羽毛便追逐著飄落在地面。
片刻，我叫著、笑著奔了出去，在潔白的雪地上第一個留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上，在她們的舞蹈中，我提著想象中的裙擺，在屬于我一個人的“舞臺”上，走著公主的一字步，閉著眼，哼著歌漫步向前，我，在等待一場奇遇。 作文素材
像仙杜拉，我在尋覓那誘人的香甜，它會指引我找到有著兔耳朵的王子；像鐘曉魁，我在等待從天而降的一紙契約，讓我行走三界；像桫欏，我在等待有人拿著金條，帶著故事請求我的幫助；像日奈森亞夢，我在等待我的守護甜心在我周圍飛舞；像阿貍，我在搜索那輛汽車，帶我去永遠站尋求生命的真諦……
突然，我的耳機里換了一首歌，是齊秦的《直到世界末日》，我猛然想起了20xx年12月21日，這個光明之子對戰(zhàn)黑暗之子的日子，對它的到來，人們曾是那樣堅定，以至于做出了許多令人啼笑皆非的事情。但我并不能說他們不對，我只相信：Everything will be OK！如果你連求生的欲望都喪失，那你的結(jié)局只會有一個。我渴望向夏微藍一樣擁有神奇的力量，讓我同米迦勒、加百列、拉斐爾他們并肩作戰(zhàn)。
雪還在下，我還提著裙，我還閉著眼，我還在旋轉(zhuǎn)，我還在哼歌，我還在幻想，我，還在等待一場奇遇。
寒假的作文 篇2
初二年級學生家長：
您好！
寒假伊始，新年將至，我們將這封信隨同您的孩子的寒假作業(yè)一同給您，是希望和您攜手，共同安排好學生的假期生活，讓您在享受親情的同時，更為您的孩子在假期中的進步與成長感到欣慰。
一、明確初二在整個初中階段的重要地位。
按照常理，初二是整個初中三年承上啟下的一個階段。它是在初一進入初中階段邁好第一步、打好基礎的前提下，進一步接受新的知識，提升能力，從而對初中各科知識的認識逐漸成熟，學習方向、學習方法逐漸明確的階段。這一階段學習的一個直接目的，是實現(xiàn)與初三要學習的知識的順利對接，進而實現(xiàn)每個家長和學生在初中階段的最大夢想——進入理想的大學之門。
然而實際情形是，隨著各地各校初考競爭壓力的增加，各地各校紛紛加快講課進度，為的是為初三節(jié)省出更多的復習時間。所以，實際上在初二階段，初三的課程已基本結(jié)束，在進入初三時，全面復習就已經(jīng)展開了。
因此，初二是初中三年學習課程最多、打基礎的最關鍵的階段。這一階段基礎不牢，勢必降低初三的聽課效率，每一節(jié)課都會有因基礎不牢而不能掌握的內(nèi)容，每一節(jié)課都會較基礎好的學生少解答幾個問題，少掌握一部分知識，如此惡性循環(huán)，再談初考成功，勢如空談。譬如下棋，一招不慎，招招被動，滿盤皆輸。
二、算好假期時間帳，搶抓時間與機遇，過一個令一生有益的寒假。
本次寒假從二月四號開始，到二月二十八號結(jié)束，期間共二十四天時間�，F(xiàn)在學生在校每天正式上課的時間是12節(jié)課。如果您的孩子在假期中能夠保證每天學習一定的時間，那么這個寒假將有很充裕的學習時間。這就是說，如果您的孩子學習中有弱科，這個寒假，他（她）有時間來彌補這個漏洞；如果您的孩子沒有弱科，利用好這段時間，會使他（她）的成績更上一層樓。這也是很多參加初考的學生最終期望的結(jié)果：弱科不弱，強科更強，兩相結(jié)合，萬無一失。
三、保持在校的學習狀態(tài)，學校在開學伊始，立即進行考試。
為了能夠使您的孩子在假期不忘自身角色，保持良好的學習狀態(tài)，初二年級在下學期開學，就要舉行考試，讓學生收心，同時檢查學生在寒假期間的學習情況。現(xiàn)將我們年級在寒假中給學生布置的作業(yè)告知給您，以便您能更好地、有針對性地督促您的孩子進行學習，同時也請你一定要在寒假結(jié)束時對孩子在家學習情況做個記載并在開學時以書面形式給班主任老師反饋，這是孩子報名時必須要交的回執(zhí)，請您不要只簽上您的姓名，給一點具體的反饋意見將對您的孩子有更大的促進。（作業(yè)附后）
四、注意安全，遠離有害于身心健康的活動，關心家長，過一個安全、健康、祥和、快樂的新年。
年終喜慶，學生在沉浸于歡樂之中時，對自身的安全和身心健康很容易忽視，希望您多囑咐、多關愛您的孩子，遠離危險品和有害的社會活動，讓他（她）們在新的一年增長一歲的同時，思想和行為向成熟再跨進一步。
孝敬父母，本就是中華民族的傳統(tǒng)美德。跪食反哺、臥冰求鯉、木蘭代父從軍、劉炎織草鞋養(yǎng)母等一系列典故彰顯了人們對孝敬父母這種美德的崇尚。每一位父母都“望子成龍”“望女成鳳”，可是我們得給孩子提供“成龍”“成鳳”的機會�！暗轮涣ⅲχ恢�，不具備孝敬父母的品德，就不具備成為有用之材的品質(zhì)，也就不能成為有用之材。所以，請您讓孩子多做些力所能及的家務，使您在享受孩子孝心的同時，讓他（她）們體味到父愛和母愛的崇高，心中牢記報答父母養(yǎng)育之情的教誨。
諸位學生家長，值此新年到來之際，謹以最誠摯的祝福送給千家萬戶。
祝身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意！
寒假的作文 篇3
我愿將我最美好的回憶珍藏在這片片雪花中，任它們隨風飄揚，最終融入大地的懷抱，融入夢的懷抱�！}記
還記得《詠雪》中謝道韞所說的話：“未若柳絮因風起。”雪花仿佛柳絮一般，紛紛揚揚的從天空中落下。當那銀色的雪花鋪滿整個世界的時候，大地仿佛穿上了天空做給它的銀色衣裝。漫天雪花飛揚的樣子，簡直美極了。仰臥在雪地中，看那雪花忠實的記下風的方向，感受雪花落在鼻尖上悄悄融化帶來的清涼。厚實的'雪地是最舒適的床，我愿沉睡在它的懷抱里，步入甜美的夢鄉(xiāng)。
還記得那回蕩在雪地上空的歡笑聲。駐立在被雪掩蓋了的草地前，眼前仿佛有四射的雪球，孩子們歡笑著，向?qū)γ嫒尤パ┣�，又匆忙低下身躲避對面射來的雪球。雪球里包裹著快樂，扔出它的人給別人送去了快樂，被砸到的人收獲了快樂。如今，那歡聲笑語聽不到了，是不是被埋進了雪地里呢？那永遠掛在臉上的笑容也看不見了，是被成長的煩惱取代了嗎？是不是這一切都已離我遠去，只留下無盡而甜美的回憶與我相伴呢？
還記得滑雪時迎面吹來的風。從雪道頂端望著那長長的坡道，我嗅到了風的味道，它在呼喚著我，讓我投入它的懷抱，從雪道上順坡而下，聽那風的呼聲，感受它溫柔的裹住自己，呼呼的風聲安撫著我那顆狂躁不安的心，那種感覺像在夢中一樣，安靜而祥和。漸漸的，風聲小了，呼聲遠了，它在將我送出懷抱時，卷走了煩惱，裹走了沉悶，帶走了壓力。風走遠了，只留下一身輕松的我，和我那顆平靜下來的心。
漫步在潔白的雪地上，身后是一長串反射著金光的腳印。我們走在通向成功的道路上，腳印見證了我們的努力，當我們向著終點沖刺時，我們會留下退縮的腳印亦或是堅定的腳印。退縮了，我們的腳印記錄下了；成功了，我們的腳印也記錄下了。腳印是誠實的，因為它們是抹不掉的。成功之后，回首我們留下的那串堅定不移的腳印，大概也會自豪吧。
伸手接下飄落的雪花，看著它慢慢在手心里融化，只留下一粒小小的水珠。過去的回憶就讓它留在夢里吧，步入高中的我已開始了新的生活，我將用這紛飛的美麗雪花構(gòu)筑一個嶄新甜美的夢。
寒假的作文 篇4
又是一個寒假的來臨，每個寒假都是我們鞏固新知識，預習新知識的時期。這次寒假，學校還為我們布置了“三個一”的任務，對此我要讓“三個一”充實我們的寒假
多讀書獲新知
任務之一是讓我們每天讀一本書，這樣有利于開闊我們的眼界，讓我們獲得許多在課本上都無法得知的知識。而且還能陶冶我們的情操，開闊我們的胸襟，總之讀一些課外書能夠給我們帶來許多的好處。比如這個寒假，我就在同學的推薦下買了一本《誰念東風獨自涼》的書，這是一本賞析納蘭詞的書，正是這本書讓我了解到原來歷有一個人叫納蘭容若的詞人，更了解到他一生的故事，領略到他那如此美妙的詞章。雖然我不會因為這一本書就能寫出像他一樣的詞，但是由此我了解了一個文人墨客的歷史，積累了許多優(yōu)美的詞，豐富了我的情操，擴大了我的閱讀范圍。這樣的收獲不是很好大嗎?
做作業(yè)鞏固知識
這個寒假我們的作業(yè)是四本，而假期的時間只有短短的26天，因此每一天里我們都不能松懈，都要努力的去完成。當然老師也布置了其他的任務，這樣我們就更要抓緊每一分每一秒的做作業(yè)，要盡量縮短玩地時間，當然不是說把全部的時間放在作業(yè)上，也要適當?shù)姆潘�，畢竟玩是我們的天性呀。那么在假期里做作業(yè)又有什么好處呢?要說起好處那可是很大的。比如：做作業(yè)可以讓我們把學過的知識再鞏固一遍，避免忘記了;做作業(yè)還可以讓我們的每一天不再那么單調(diào)，每天都有任務，也可以讓我們把學習放在心上，在開學時也不會不能很快的進入狀態(tài)。
勤幫忙能鍛煉
其中的第三項任務就是讓我們每天幫爸爸媽媽做一件家務，要我說做一件還少了，應該能做多少做多少，盡量多的為父母分擔家務活兒。這個寒假，每天飯后我都幫忙擦桌子又或是在飯后拖拖地，有時候我也會幫忙洗碗碟。當然我做的這些遠不及爸爸媽媽做的一半辛苦，但是只要我盡力了，也能夠鍛煉我的能力，還能分擔父母的辛勞，何樂而不為呢?
只要我們認真的做好這“三個一”的任務，那么我們就一定能夠過一個很充實的寒假。
寒假的作文 篇5
大家好，我是西安經(jīng)開第一學校二年級九班的邊子軒。邊子軒是我的大名，我還有一個很酷的社交網(wǎng)名叫Longer浪，爸爸媽媽都喜歡叫我浪先生。
這個寒假里我做了好多好多的事，馬上要開學報到了，我迫不及待想講給大家聽。
寒假里的第一件事就是制定寒假計劃，因為媽媽說：“要想寒假過得好，制訂計劃不可少�！眿寢屵�告訴我：“學而時習之，不亦說乎。”我們就制定了下面的寒假生活計劃：
是不是看起來很多，很累的樣子，告訴大家，其實，可好玩了。
過年前，媽媽安排我去參觀陜西省歷史博物館。雖然那天人很多，可是我邊聽邊記，學到了不少知識呢。
媽媽看我玩得開心，又帶著我去參觀了鐘樓、鼓樓和大雁塔。媽媽說，陜西娃娃就得了解陜西的歷史文化，我覺得她說得非常有道理，做個陜西娃娃真自豪!
寒假里，我覺得最有意義的事就是撿拾路邊的垃圾了。這一天，天氣特別好，我和媽媽步行去書店，我們特地戴上了手套，一路走一路撿著路邊的垃圾，雖然有點累，但是我想著能讓戶外環(huán)境和家里一樣干凈，就有力氣了。這樣的事，我們學校每個假期都會讓小朋友去做，我也為我的學校而驕傲!
說了這么多，還沒說寒假里我覺得最好玩的一項作業(yè)呢，那就是和爸爸媽媽互換角色!這天，我和爸爸媽媽商量互換角色，我當爸爸，爸爸來做我的“兒子”，媽媽來做我的“女兒”。哈哈，我都快開心得飛上天啦!
晚上，“兒子”躺在沙發(fā)上玩斗地主，我看著他懶洋洋的樣子就有些生氣，想著怎么“教育”一下，就回憶起“兒子”之前拿著試卷教育我的樣子。有了!我翻出了“兒子”的工資條，對著躺在沙發(fā)上的他嚴厲地說：“這點工資還不好好努力學習，還躺在這里玩，給你報個培訓班提高提高去!”“兒子”很不服氣，說：“你說得對，可是你這樣訓斥我，我覺得很沒面子�！卑パ剑皟鹤印闭f話還是要尊重他的，當家長真難�！芭畠骸币彩亲屛也偎榱诵模鲱}不仔細，洗完手不擦手，穿拖鞋邊走邊踢，都快把鞋子踢飛了……唉，真是愁死我了。
當了兩天的“爸爸”，我發(fā)現(xiàn)，大人真是太不容易了。而且媽媽告訴我，她是學著我平時的表現(xiàn)做“女兒”的。我聽了可不好意思了，以前我還一直覺得自己是個優(yōu)秀的兒子呢，看來以后還要多多努力呀!
寒假里我還做了許多事情：看望貧困地區(qū)的小伙伴，參觀八路軍辦事處，上網(wǎng)課……
一眨眼，明天就可以回學校報到了，好興奮呀!這是我的假期作業(yè)，我把它們都整理好了，希望老師檢查時能有個好心情!
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