我的寒假任務(wù)作文

時(shí)間:2021-06-12 17:27:13 寒假作文 我要投稿

我的寒假任務(wù)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的寒假任務(wù)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的寒假任務(wù)作文3篇

我的寒假任務(wù)作文1

  “不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放寒假!睌(shù)學(xué)老師的“名言”似乎就是老師們布制這么多作業(yè)的理由了。下面我就來理理我的寒假任務(wù)。

  首先,作業(yè)清單上的任務(wù)是必須要完成的。但不得不感慨:每次作業(yè)單的大小都不變,但字卻是越來越小!不過我這個(gè)成績段也有了好處:英語寒假作業(yè)不用寫,數(shù)學(xué)只用寫“能力提升”,當(dāng)然閱讀和預(yù)習(xí)還是不能少的。

  下面就輪就讓人“頭大”的語文任務(wù)了:①領(lǐng)頭雁群的同學(xué)(包括我)一周一套中考卷并背誦初中8本語文課本的右詩詞。比較幸關(guān)的是只剩三本多的內(nèi)容了。②閱讀:、《駱駝祥子》、《海底兩萬里》和紅星照耀中國》且每本書每至少兩篇讀后感。此外還有一些推薦書籍:《創(chuàng)業(yè)史》、《獵人筆記》、《哈利波特之死亡圣器》、《基地》、《蘇菲的世界》、《數(shù)理化通俗演義》和《萬歷十五年》且都要有讀后感。③隨筆發(fā)布要求:有第幾次分享、導(dǎo)讀、原文、字?jǐn)?shù)、用時(shí)、閱讀書目、錄音和精彩詩句賞析。(后兩項(xiàng)盡力而為)④早讀,最好錄音發(fā)在公眾號(隨筆)里。

  最后還有英語的一些任務(wù)。①預(yù)習(xí):三天預(yù)習(xí)一個(gè)單元(重點(diǎn)是GrammarFacus和單詞,至少聽寫/默寫2~3次,且CrammarFocus第三遍要變?nèi)朔Q)。②閱讀題每天3篇,不同題型,要有完形填空、補(bǔ)全對話、閱讀理解、盲填,最好還有作文。要有日期、有圈畫,至少標(biāo)記4個(gè)生詞,寫上漢意和詞性,至少(每篇文章)翻譯一個(gè)15詞以上的句子,(如果沒有太長的句子,翻譯問題也可以)。②作文一個(gè)星期至少兩篇,寫在一個(gè)本子上。④課外閱讀和電影,還要學(xué)會至少三首英文歌。

  其它就是“五育”了:紅色教有、體育鍛煉、經(jīng)典閱讀、藝術(shù)提高、勞動實(shí)踐。

  這就是我的寒假任務(wù)。

我的寒假任務(wù)作文2

  寒假將至,隨之而來的是如山的作業(yè),但這些作業(yè)也有許多是我很喜歡的,如閱讀,今天便和大家談一談我的語文寒假任務(wù)。

  語文的提分點(diǎn)在閱讀和寫作,多閱讀好書,百利無一害。謝老師為我們推薦了三本必讀書籍《駱駝祥子》,我沒有看完,只看了一部分,需要重新閱讀;《海底兩萬里》我在二年級讀過,可大部分內(nèi)容已忘記,也要再讀一遍!都t星照耀中國》我看了電影,書沒有看,總的來說,三本書都要再次閱讀,除此之外是七本選讀書籍,其中我正在看的是《哈利波特與死亡圣器》,這也是我喜歡的書籍之一。

  另外一項(xiàng)是寫作,就是每天一篇隨筆,等閱讀和寫作結(jié)合起來,就是寫讀后感,必讀書籍每本寫兩篇,從不同角度去寫,算是一種挑戰(zhàn)。還有水里的要求,不僅僅要發(fā)布訂閱號,還有格式要求,標(biāo)題前加上姓名,分享的次數(shù),這些都不難,我能做到。但下面有些我沒有做好,用文中的精彩句子當(dāng)導(dǎo)讀,后面附上全文,字?jǐn)?shù)與時(shí)間,還有今天所讀書籍,如果有條件,還需要在末尾賞析一句詩,在開頭加一段音頻,就是讀自己的隨筆,為了提高我們的隨筆質(zhì)量,格式還是有必要的。

  其他還有重要的一點(diǎn),就是背誦。作為一名領(lǐng)頭雁群的同學(xué),除了一周寫一套中考卷外,還有背完整個(gè)初中語文課本上的古詩與文言文,八本書讓我望而生畏,不過我要知難而上,完成這個(gè)任務(wù)。

  閱讀、寫作和背誦都要具備,才能在語文上提高成績,在寒假完成超車,這些便是我的語文寒假任務(wù),為了提高我的語文成績,我會努力去完成。

我的`寒假任務(wù)作文3

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又過去了。雖說是放假,不過在假期里的日子才是最緊張的日子,因?yàn)椋倨诓皇欠潘傻,而是用來超越別人的。在假期時(shí),我們得要學(xué)會彎道超車,學(xué)會合理安排時(shí)間。

  知道即將面臨放假的我們,期盼老師們手下留情,作業(yè)少點(diǎn)!不過這些作業(yè)被學(xué)校專門整理了一個(gè)任務(wù)表,看起來沒有那么多了。

  下午上語文課時(shí),謝老師讓我們默寫古詩,在那期間看見了謝老師出去了一趟,就知道,她是為我們布置寒假作業(yè)去了。不過這些看似不多,其實(shí)包含的內(nèi)容也不少。首先,是把六上下、七上下、八上下這六本書的古詩詞給背下來,不過我只剩下八上下沒完成。其次,是要我們閱讀《海底兩萬里》《駱駝祥子》《紅星照耀中國》三本書,還有選讀的另外七本書。在我們班,因?yàn)閹缀鯖]有人去寫過[好書推薦],于是在寒假期間,寫以上幾本書的推薦也成為了作業(yè)。

  還有隨筆,也是老師著重給我們要求的,每天堅(jiān)持傳文是不可少的,還得寫今日所讀書籍的名稱及頁碼。此外,還需要附加上經(jīng)典的句子的賞析。

  美好的假期在等著我,也許它并不美好。在假期時(shí),是最不可以放松的時(shí)候而是超越他人與成就自己時(shí)。一句俗話說得好“不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸過寒假啊!"所以,同學(xué)們,擔(dān)心一下自己吧!堅(jiān)決不讓自己放松,這大概就是對別人最好的超越。

  下次見面之時(shí),也許你會在寒假中成功逆襲。

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