初中最后一個寒假作文(2篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中最后一個寒假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中最后一個寒假作文1
“鈴鈴鈴”，放學(xué)鈴沉重地響起，結(jié)束了九上的最后一節(jié)課。七八年級的同學(xué)早就甩上書包，高高興興地討論寒假旅行計(jì)劃，而身為九年級的資深學(xué)姐，對放假這件事早已覺得索然無味，更別提這翻了幾倍的作業(yè)量。
各科的課任老師站在講臺上，叉著腰，揮著教鞭，對臺下指指點(diǎn)點(diǎn)，規(guī)劃江山。隨著一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)從老師嘴里馬不停蹄地噴涌而出，我們同學(xué)的臉是越拉越長，只得龍飛鳳舞草草記下。對著滿滿一頁的作業(yè)登記本，我和同桌愁眉苦臉地對望，抱怨道：“這個寒假沒得玩了�！�
平時過年的熱鬧喜慶，在我這里也不復(fù)存在。親戚們在外面舒舒服服地吃年夜飯，喝酒聊天，我只能關(guān)上門坐在書桌前，與作業(yè)孤苦零丁地相依為命�？瞻坠P記本一頁頁地被密密麻麻的小字填滿，寫了一半多一點(diǎn)的練習(xí)冊一本本整整齊齊摞在面前，只有做滿彩色筆記的復(fù)習(xí)題綱和幾乎一片黑的草稿紙，雜亂地棄在桌角。墻壁上的日歷用紅筆勾起來的數(shù)字，親眼見證了我們倆之間的愛恨情仇。
語文冗長的古詩文和生澀的文言文令人心煩意亂，數(shù)學(xué)傷腦筋的填空選擇，寫滿一整頁的幾何證明，永遠(yuǎn)也做不出來的最后一題都是我沮喪，寫完一張卷子，頭發(fā)都撥下來一把。而英語還有六本書的單詞表。待我去照顧，把讀音與字母聯(lián)系起來，也不是一件輕松事。努力梳理清楚腦中混亂的歷史年份表，各國的元帥在角落里廝殺成一片，還要把思品的大題背到爛熟于心，雖然幾天后又混成一團(tuán)漿糊。化學(xué)那復(fù)雜的方程式還等著我去配平，物理晦澀難懂的公式還沒有完全掌握。日常的生活，在客廳與臥室間兩點(diǎn)一線地度過，撐到爆炸的腦袋，只有睡覺時才能平靜片刻。
但生活也不是毫無樂趣的，我們家新添了一員大將——一只鸚鵡，是白色的虎皮。這可愛的小生靈來我家的兩個月，經(jīng)歷了由最初的愛搭不理到如今的形影不離。我寫作業(yè)時，它就在筆盒與參考書間蹦跶，探過腦袋啄我的筆帽;翻書時，它就落在沙發(fā)邊，在幾個扶手之間跳來跳去，像玩超級馬里奧，把我們逗得哈哈大笑。老媽總是逗著它，嘮叨道：“這小鳥來我們家可幸福了，又有吃的喝的，還可以到處亂飛，都玩野了，唉�！�
唉，這短短20幾天的寒假，也馬上走到了尾聲，在壓力中我學(xué)會了拼搏，在歡笑中，我讀懂了幸福。就這樣，我悄悄長大。
初中最后一個寒假作文2
初中最后一個寒假，也是中考之前最后一個假期，全然不是我想象中，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的苦行僧般的生活，該玩該瘋該休息的時刻，我一次也沒落下，然而每當(dāng)我懈怠時，腦中總會浮現(xiàn)一名學(xué)子挑燈苦學(xué)的情景，不由脊背發(fā)涼，過得也不輕松。
這名學(xué)子的'形象，大概來自我內(nèi)心深處的緊張，但是更大程度上是源自去年我回老家的見聞。去年面臨升學(xué)壓力的是表姐，小住她家的日子里，每天她都五點(diǎn)起床，待在房中學(xué)習(xí)不出，基本隔絕電腦、電視、手機(jī)，唯一的空閑時光，大概要數(shù)前去教堂禮拜的周日晚上。媽媽說她這次發(fā)揮超常，邁進(jìn)重點(diǎn)高中，“是因?yàn)榈弥鞯木祛櫋�。在我看來，其�?shí)倒不一定是她的虔誠信仰感動上帝，應(yīng)是她的認(rèn)真堅(jiān)持得到上帝的祝福。我很相信，如她這樣，雖然難免辛苦疲勞，但是擁有的充實(shí)感，反而是幸福感的一種，哪怕將來付出沒能收獲回報(bào)，起碼不會因自己渾渾噩噩而悔恨，畢竟努力不是成功的保證，卻是成功的前提。倘若她的成績由此提高，那么她會感激當(dāng)初奮斗過的自己，更會相信積極向上的力量，在她今后迎接挑戰(zhàn)時，執(zhí)著地走上一條拼搏的路。
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