寒假總結(jié)作文400字

時間:2023-05-06 14:25:52 寒假作文 我要投稿
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寒假總結(jié)作文400字合集六篇

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編精心整理的寒假總結(jié)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

寒假總結(jié)作文400字合集六篇

寒假總結(jié)作文400字 篇1

  這個寒假很快就要過去了,剩下的時間已經(jīng)屈指可數(shù)。

  在寒假剛開始時,我就抓緊時間寫作業(yè),想在春節(jié)前就完成作業(yè),在春節(jié)就可以好好地玩。寫作業(yè)真算是一件頭痛的事情,作業(yè)本上的字讓我看得眼花繚亂、頭暈?zāi)垦#贾孟聛淼淖鳂I(yè)總是要做的,不做作業(yè),哪來的好成績?可是寫了不到兩小時,就不知道干什么去了,總想著玩。只有在離寒假結(jié)束十天左右時,才埋頭苦作、奮筆疾書,不知道的還以為是在開學(xué)前做準(zhǔn)備的。

  在放假期間,我和爸爸媽媽親戚朋友也出去玩過好幾次,玩的內(nèi)容也很多,像什么打羽毛球,打籃球,放風(fēng)箏……在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點(diǎn),比如,吃飯時看電視,不愛到外面玩,不愛做家務(wù),等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會拖地,盡管不是自愿的;有時疊疊被子,盡管沒有軍訓(xùn)時疊得那樣好;有時我會幫媽媽做些力所能及的`事,盡管沒有媽媽做的好;有事我會給家里來的客人端茶送水,盡管我知道他們不會喝多少,就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣:又過了一年,又長大了一歲,應(yīng)該比以前更懂事了!

  我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài),在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí),有更好的表現(xiàn)。

寒假總結(jié)作文400字 篇2

  那是一天中午,爸爸要去市場買饅頭,洗菜的任務(wù)便交給了我。爸爸走后, 我便開始行動起來。一邊洗著菜, 一邊哼唱著快樂的歌兒。

  過了好長時間,歌已唱了好幾首,可菜卻還是沒有多少進(jìn)展。心想這 下完了,爸爸回來后,肯定說我偷懶,怎么辦呢?正在這時,躲在角 落的洗衣機(jī)吸引了我的眼球。對啊,衣服可以用洗衣機(jī)洗,菜理所當(dāng) 然也能洗,并且還很節(jié)時。想到這,說干就干,立馬就端起菜往洗衣 機(jī)里倒, 然后又添了一些水。

  擰好開關(guān), 便開始了>自動化的洗菜工作。而我則得意地坐在沙發(fā)上享受我的`不亦樂乎——看電視。不一會兒, 洗衣機(jī)停了,我跑向廚房,打開洗衣機(jī)一看,菜沒有了,水卻變成了 綠色兒,心想難道菜也掉色嗎。想著便用手一撈,全是菜汁,一棵完 整的菜也沒有了。正在納悶時,爸爸回來了,問我菜洗好了沒有。完 了,肯定要挨罵了,沒辦法只能把事情一五一十地告訴了爸爸,出乎 意料的是爸爸聽后卻仰頭大笑,我也跟著笑了起來。更重要的是爸爸 親切地摸著我的頭說:

  “你還真是我的開心寶啊。

  ”事情雖然傻了點(diǎn), 但看到爸爸那捧腹大笑的表情,我能不開心嗎? 這件事真是太有趣了!

寒假總結(jié)作文400字 篇3

  x天的假期馬上就要結(jié)束了,打開記憶的鍵盤,整理假期的收獲,這個假期過得既輕松又緊張,既豐富多彩又增長知識。

  首先假期不僅按時完成了老師布置的作業(yè),還參加了不少課外班,尤其在假期我的英語可是一點(diǎn)沒放松,不僅學(xué)習(xí)新概念英語,還投入緊張的備戰(zhàn)劍橋三級英語考試的考前輔導(dǎo)中。每天大量的單詞要記,重點(diǎn)的語法要會應(yīng)用,弄清了一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時、現(xiàn)在完成時等時態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法,不僅如此,還學(xué)習(xí)了國際音標(biāo),知道了通過音標(biāo)記憶單詞是最好的方法。在假期,我的好朋友張會子的爸爸給我們做了奧數(shù)專題輔導(dǎo),有年齡問題、行程問題、流水問題等,他爸爸不僅講得細(xì)而且更清楚,以前的.一些疑惑,也迎刃而解。

  最讓我收益頗豐的是觀看錢文忠老師講的《三字經(jīng)》,每一組短短的三個字,竟然蘊(yùn)涵著中華博大精深的文化內(nèi)涵和歷史淵源,深感自己所知的太寡,所學(xué)的太少;其次還觀看了二十集紀(jì)錄片《唐之韻》,系統(tǒng)清晰地講述唐詩發(fā)展的脈絡(luò)和唐詩的輝煌;八集紀(jì)錄片《望長安》,讓我更加熱愛我生活的這片土地。更加自豪我是一個西安人!

  最后假期我還參加了小主持人班、拉丁舞班,跟爸爸學(xué)游泳,跟媽媽去旅游,跟姥姥、姥爺去大唐芙蓉園,你們說我的假期生活豐富嗎?

  儲存假期的快樂,收回放飛的心靈,新學(xué)期就要開始了。

寒假總結(jié)作文400字 篇4

  在這個寒假中,我又得到了一些收獲。

  在老家的時候,我放了快樂的鞭炮,還知道人們放鞭炮的來由。在古時候有個叫“年”的.怪物,經(jīng)常出來災(zāi)害人們!澳辍弊钆录t色的東西,于是,人們就穿紅衣服,掛紅燈籠,放紅鞭炮,鞭炮點(diǎn)著時發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,嚇走了“年”。從那以后,這種風(fēng)俗就一代代地傳下來了。

  我還讀了一些書,一本是《愛麗絲漫游記》另一本是《生活小百科》還有《故事會》等等其他的書,在書中我學(xué)到了不少的東西,而且在書中我有了不小的收獲。而且寒假里還發(fā)生了不少趣事。比如,我和哥哥們?nèi)ビ螛穲@玩時我們買票去“鬼城”玩時,剛走到門口,妹妹她卻死活不肯進(jìn)去,后來又拉又拖的,她才勉強(qiáng)的走了進(jìn)去,剛進(jìn)去,哥哥就被嚇得尖叫起來,差一點(diǎn)就把我們嚇得魂飛魄散了,后來我們又去座了摩天環(huán)車,“摩天環(huán)車”是360度旋轉(zhuǎn)的,當(dāng)它轉(zhuǎn)到空中時,好像剛吃的美食都要吐出來一樣,剛從摩天環(huán)車上下來,剪了短頭發(fā)的妹妹,頭發(fā)被吹得像鳥窩一樣可好笑了。但是,在過年時,妹妹放鞭炮時不小心手被火花的火弄到了,而且起了大大的一個泡,她抱著手哇哇打哭,看著讓人心疼樣。

  雖說在放假時可以玩,但要把作業(yè)做完,還有,在玩時也要小心,最好不要受傷。

寒假總結(jié)作文400字 篇5

  對于大多數(shù)人來說,寒假是一個度假的好時間,可是,我的這個寒假只能選擇宅在家里。其實(shí)我是非常盼望能去各地游玩的,但爸爸媽媽就是如此的繁忙。我的寒假并沒有因此變得索然無味,在我看來,它是多姿多彩的。

  白天,我可以在家中與書為友,走進(jìn)書中世界,與主人公們一起感受生活的酸甜苦辣。有時打開電視,還可以和綜藝主持人們談笑風(fēng)生。在白天,我是愜意的。

  晚上,爸爸媽媽帶著我出去散步。廣場上,被烈日曬了一天的花草樹木,到這時卻也變得舒適了很多,散發(fā)著迷人的`芳香,竟不含半點(diǎn)兒泥土渾濁的氣息。在那里,還可以聽到各種流行的、古老的音樂,聞著歌聲而去,映入眼簾的便是一群洋溢著青春,活力四射的年輕人,哦!不!仔細(xì)定睛一看,那是一群由年過半百的中年婦女與老人組成的龐大舞群,這就是廣場舞的魅力,雖談不上啥藝術(shù),但怎能不被他們的這股精神頭所驚嘆!爸媽經(jīng)?吹萌肓松。寒假的夜晚,我是幸福的。

  在寒假班中,我還結(jié)交到了各路的“武林高手”、奇人異士。他們好好像個個都學(xué)富五車,才高八斗,對于老師的問題,他們則是不在話下。讓我尤為驚嘆的是幾個男生,他們的思維能力居然如此之強(qiáng),不管任何“刁鉆刻薄”的問題,他們都能對答如流,常常讓我看得目瞪口呆。

  我認(rèn)為我的寒假生活一點(diǎn)兒也不比別人差。如此一個快樂幸福的寒假,是無可替代的。

寒假總結(jié)作文400字 篇6

  按照“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣有效途徑的實(shí)踐研究”課題活動的相關(guān)要求,我們班在20xx年寒假,繼續(xù)開展“師生共讀”活動。

  在這次活動中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計(jì)劃,閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時要求學(xué)生在寒假期間做好讀書筆記假期結(jié)束時寫出閱讀的心得體會。

  在報名期間,老師認(rèn)真檢查了學(xué)生們的讀書筆記,多數(shù)孩子都很認(rèn)真,他們以多形式進(jìn)行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。

  開學(xué)初我還和孩子們開了一次讀書交流會,和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會,學(xué)生們都說的頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀,他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。

  讀書交流會后我趁熱打鐵地引導(dǎo)孩子們主要從情感體驗(yàn)、文化知識、方法經(jīng)驗(yàn)等方面撰寫讀書體會,我發(fā)現(xiàn)孩子們的書面表達(dá)能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗(yàn)和指導(dǎo)閱讀的感受撰寫閱讀心得。

  最后我根據(jù)學(xué)生的`讀書筆記、讀書交流會上的表現(xiàn)、撰寫的讀書心得總結(jié),綜合評選出6名 “優(yōu)秀讀書郎”,我認(rèn)為通過這樣的形式,能更好地促進(jìn)孩子們愛讀書、會讀書。

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