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【推薦】快樂的寒假小學作文5篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的快樂的寒假小學作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的寒假小學作文 篇1
在寒假里,我最快樂的一件事是,我回老家和奶奶一起做煎堆。
煎堆是我們客家人過年做的一種傳統(tǒng)美食。在臨近春節(jié)的時候 ,我和奶奶一起做煎堆。奶奶先搬來鐵桶做的爐子,點上火,架上木柴.然后把一口大鍋放在上面,倒上油,再把做煎堆的.材料切成一條條,弄成一截截,又把每一截捏成圓形,放進油鍋。我想:只捏成圓形太單調(diào)了點,我何不把它捏成各種各樣的形狀呢?于是,我把做煎堆的材料捏成各種各樣的形狀:有愛心形、有菱形、有正方形······然后小心翼翼地將它們放進滾燙的油鍋里,用筷子慢慢地翻動,使它們不會黏在一起,它們在油鍋里上下滾動,像在翻跟斗。等它們煎到金黃色時,再把它們撈起來,看得我垂涎三尺,媽媽看我很想吃,便讓我嘗了一個。啊!又香又甜又軟。真是太好吃了!我們大約用了三個小時左右,才把全部煎堆做完。
這天是我在寒假里最快樂的一天,既學會了做煎堆,又嘗到了自己的勞動成果。
快樂的寒假小學作文 篇2
我們每個人都有自己快樂的寒假,我也有著一個快樂的寒假。記得去年那次,我和媽媽一起去滑雪,這是多么快樂的一件事呀。!
那天,我和媽媽報名參加初級課程,堂哥因為是此中好手,所以自己單個兒滑。原先,我以為滑雪很容易,很簡單。自己可以像世運的滑雪高手一樣凌空而下,像仙人騰云駕霧一般,但事實卻不如我所愿。
剛開始,我們先在較平的路面,但還是有斜度。教練要我往東,可,我的那雙腳一直不聽使喚,和我做對,它偏往西滑。我向教練大呼“救命”,他滿慢笑笑容地教我,我照著教練教我的`方法做了一遍,可,偏偏摔了個四腳朝天。媽呀!這是在教我,還是在害我?我可真湖涂了。
后來,我們又去了一個坡度更斜的地方去練滑雪。練著練著,我覺得身旁的景物在不停地往后移,隊伍離我的距離也越來越遠。只聽見媽媽著急地喊著:“快停下來,停下來呀!”我這才如初夢醒。原來我并不是像仙人那樣“騰去駕霧”,我是在往下沖呀。我想停下來,可是,我好像失去了控制一樣,一路亂撞。過路的人見我這般地“瘋狂”,都躲了起來,生怕被我撞到。“不行呀,我控制不了自己的腳!蔽掖舐暤卣f。
快樂的寒假小學作文 篇3
“哦也,放假了!”終于放寒假了。老師留的作業(yè)也不算多,這次考得也不錯,至于家庭作業(yè)那一關(guān),媽媽應(yīng)該能通過吧。走在放學回家的校園小路上,我暗自想道。
回到家,媽媽拿起卷子便來看:“嗯,數(shù)學……語文……英語……都還可以,得了,卷子拿走,以后繼續(xù)努力!薄皨寢尠 牵彝プ鳂I(yè)……”我小心翼翼地問,生怕媽媽“龍顏大怒”,那樣,我的手可就該殘廢了!“嗯……這個嘛……鑒于你最近表現(xiàn)不錯,而且考試的成績也還可以,所以,家庭作業(yè),免!”“耶!”我蹦起來歡呼。
寒假中玩了幾天,就該寫作業(yè)了。Ok,作業(yè)幾天就將近寫了70%,剩下的就只有8篇作文了。接下來,我們可就該為過年忙了!
這不,我從衣食無憂“公主大人”,墜落到了人人可以使喚的“小仆人”:“寶貝,幫媽媽端盆水!薄昂⒆,幫爸爸拿包海苔!薄R近過年期間,我們可是忙壞了!不過還好,一到過年,我的損失就統(tǒng)統(tǒng)補回來了!光是壓歲錢就賺了好幾千呢!可是一到初八,我的錢可都“上繳”了。上繳到哪兒去了呢?那就是錢的老家——銀行!因為我跟媽媽商量好了,一過完年,就拿出壓歲錢存起來,光利潤就近百塊呢!那這樣,豈不是發(fā)財了?一想到這些,我就乖乖地把錢交了出來。
接下來的幾天,該過元宵節(jié)了。而在元宵節(jié)的前幾天,我早早的就把作業(yè)趕完了。
元宵節(jié)的時候,到處燈火闌珊,熱鬧非凡。廣場的樹上掛滿了燦爛小電燈,好似流星下凡,一眼望去,真是一片歡樂的海洋!漸漸地,我們陶醉得連時間似乎都忘記了。
接下來的幾天,我的'時間安排的有序不亂。上午預(yù)習一下新學期的知識,下午玩玩電腦、看看電視,放松一下。就是一句話:萬事俱備,只欠“開學”了!
如此精心安排的時間表,怎能讓我寒假不快樂度過?朋友,怎么,難道不是嗎?
快樂的寒假小學作文 篇4
說到寒假,有些人會調(diào)皮地說吃飯睡覺打豆豆,有些人會說玩游戲,還有些人會趁機出去旅行?蓱(yīng)該不會有一個人會說寒假不快樂的?蛇z憾的是,我的寒假就偏偏不快樂。
平常,早飯都是我一個人燒的,由于要6點左右起床,我晚上就必須8點睡覺?涩F(xiàn)在不同了,現(xiàn)在可是寒假,我白天都在做作業(yè),玩電腦,外面玩,玩手機等等活動,沒時間看我心愛的電視,只能回家看,可回家的時候已是10、11點鐘了,我只能看一會兒電視,一般到12點的鐘聲敲響,我才拖著疲憊的身體回床呼呼大睡。第二天又要被母親拉著耳朵離開我的夢鄉(xiāng)。導致我一整天都睡不好覺,于是我想出了幾個好計劃。
第二天,母親照常來到我的房間來開我的門,可母親怎么開也開不了,這時,我躲在棉被里竊笑。可我還沒有笑多長時間,門就“咔擦”一聲打開了,我抬頭一看,母親正帶著成功的笑走進我的.房間。看來一號方法已經(jīng)失敗了,只能啟動二號方案了。
二號方案:使用賴皮術(shù)。母親走近我,想要掀開我的棉被來拉我的耳朵。可怎么也拉不開,因為我在里面正緊緊地拉著棉被呢!突然母親不知從哪里破除了我的“防御網(wǎng)”。將冰冷的手伸進我的棉被,我當機立斷,將我的毛絨玩偶遞了過去,母親以為把我的手抓住了,便不再生疑,將毛絨我偶抓了出來,母親一看是只小狗,便生氣的把它扔在床上,頭也不回地走了。過了一會兒,我認為安全,便睡著了,過了半小時,母親悄無聲息地潛入我的房間,把我逮捕了。
唉,我真是百密一疏。〔贿^以后可得早點睡啦!
快樂的寒假小學作文 篇5
從前,我養(yǎng)過一只小兔子,可是沒過多久,就死了,后來,我便沒敢養(yǎng)會令人生感情的動物,因為我怕它受傷,怕它生病,更怕它離開我……
但半年前,媽媽抱來一只好可愛的小貓,它的毛黃白相間,顯得頗有層次感,還有那炯炯雙目,怎能讓人不喜歡?因為對它的喜愛,超過了害怕,于是我養(yǎng)了它。
聽說它最喜歡玩毛線球,于是有一天我把家翻了個遍,找到了一小卷,逗它玩。我總會把毛線球舉得很高,然后左右不停地晃動,它就跳得老高,用爪子去撥弄毛線。它樂,我也與其同樂。
不知為什么,它總愛闖到屋子里來,院子那么大,還不夠它玩。它不停用它的`爪子,推著玻璃門,可惜,力不從心!
幾天前,我們都出去了,恰巧風挺大。門給吹開了。小貓爽啊!不知有沒有把整個屋子玩遍。當我們到家時,發(fā)現(xiàn)它坐在沙發(fā)上睡得正香呢!
寒假趣事,真是舉不勝舉?傊@是一個歡樂的假期。
寒假已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在回想起這段寒假生活,有那么一天讓我感到難以忘懷。
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