寒假讀書(shū)的作文（精選28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寒假讀書(shū)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假讀書(shū)的作文 1
終于放假了。放假的時(shí)候，就想讀一本好書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的時(shí)候，會(huì)使我沉醉，會(huì)使我快樂(lè)。在讀書(shū)時(shí)，我會(huì)掉一切煩惱，全心全意的去讀這本書(shū)，盡情地去享受讀書(shū)的樂(lè)趣！所以這個(gè)寒假我選擇了讀書(shū)。
一天，天氣晴朗，我們幾個(gè)同學(xué)約好一起去新華書(shū)店看書(shū)，買(mǎi)書(shū)。
來(lái)到了書(shū)店后，我像一臺(tái)吸塵器一樣每個(gè)角落都不放過(guò)，仔仔細(xì)細(xì)地在挑書(shū)。在我挑書(shū)是一個(gè)較小的書(shū)架，引起了我的注意。啊！這不就是班里同學(xué)都在看的`《查理九世》嗎！我興奮都快跳起來(lái)了！這本書(shū)經(jīng)常剛進(jìn)貨就會(huì)被買(mǎi)完，我今天真是太幸運(yùn)了！我找了個(gè)座位，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)是一本恐怖的偵探小說(shuō)。里面描述了墨多多， 虎鯊， 嬈婷婷， 扶幽，查理四人一狗一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。 他們從不退縮，奮勇直前， 就這樣克服了一次又一次的困難。 他們組成的小隊(duì)叫DODO冒險(xiǎn)隊(duì)， 他們的老大是小狗查理， 查理會(huì)說(shuō)話， 因?yàn)樗幸粋�(gè)神奇的蝴蝶結(jié)， 只要?jiǎng)游飵纤?就能聽(tīng)懂人話并能說(shuō)話， 每次都要他們一起動(dòng)腦筋才能解決問(wèn)題。
到了傍晚，圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了。我卻還在津津有味的看著，直到同學(xué)提醒我，我才回過(guò)神來(lái)。這本書(shū)可真好看，我決定把他買(mǎi)下來(lái)。我高高興興的把《查理九世》抱回了家。
到了家后，我邊吃飯邊看書(shū)。晚上，我坐在書(shū)房里像一臺(tái)永不停息的機(jī)器一樣不停的看書(shū)。連媽媽喊我睡覺(jué)，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到晚上11點(diǎn)，爸爸回來(lái)后，我才去睡覺(jué)。睡在床上，我讓然想著《查理九世》，真想在看一會(huì)兒。
《查理九世》讓我知道了，凡事都要做得很細(xì)致，分析問(wèn)題要認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)思考不放過(guò)每個(gè)小細(xì)節(jié)。《查理九世》還讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量，正所謂一人計(jì)短，眾人計(jì)長(zhǎng)，人多力量大。我提議：希望大家都多多閱讀書(shū)籍，這樣既會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，又會(huì)開(kāi)拓視野。
寒假讀書(shū)的作文 2
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗的同時(shí)，必然會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)。
這是我最喜歡的一句話，我一直相信不論遇到怎樣的挫折困難，堅(jiān)持下去不放棄一定會(huì)走出一條燦爛的，屬于自己的路。
今年的寒假我閑來(lái)無(wú)事，便去翻我之前帶回家的書(shū)。忽然，一本綠色的還很新的書(shū)印入我眼中，封面是一個(gè)很漂亮的小女孩閉著眼，表情好像有一些痛苦。我壓抑不住好奇心便翻開(kāi)了，沒(méi)想到這一看不要緊我是越看越入神，連天黑了都沒(méi)察覺(jué)到，要不是媽媽喊我吃飯我還不知道要看到什么時(shí)候。
你們一定很好奇這是怎樣的一本書(shū)吧？讓我來(lái)告訴你們吧！
這本書(shū)是由美國(guó)作家，海倫·凱勒寫(xiě)的。這本書(shū)是自傳，寫(xiě)得是她本人，采用了白描的手法，無(wú)論是對(duì)往事的回憶，還是對(duì)自己內(nèi)心的表白，都是極平常的話語(yǔ)，真實(shí)而親切，自然而流暢。本書(shū)大概寫(xiě)的是作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的`視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛(ài)生活，珍惜生命。本書(shū)系統(tǒng)而完整的介紹了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
讀了這本書(shū)，我忽然發(fā)現(xiàn)我遇到的挫折根本就不算什么，我最起碼還很健全。我一直很喜歡這本書(shū)里的一段話：“作為一個(gè)盲人，我想提醒所有看得見(jiàn)的人們，給所有有著視力天賦的人們一句忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你將會(huì)失去它一樣地珍惜它。同樣，你也應(yīng)該善待其他的感官。聽(tīng)聽(tīng)美妙的樂(lè)曲、鳥(niǎo)兒的歌聲吧，就像明天你將會(huì)喪失聽(tīng)力那樣去聆聽(tīng)；認(rèn)真撫摸每一件物品，就像明天你將要失去觸覺(jué)一樣地去愛(ài)撫他們；聞一聞鮮花的芳香，嘗一嘗佳肴的美味吧，就像明天你將會(huì)失去嗅覺(jué)、味覺(jué)一樣去認(rèn)真體味。
上帝賜予了你每個(gè)感官，讓你通過(guò)他們認(rèn)識(shí)世界，所有的幸福和美好都展現(xiàn)在你面前，這難道不值得珍惜嗎？不過(guò)，我相信，在所有的感官中，視覺(jué)一定是最神奇，也是最能帶給人們快樂(lè)的�！彼粌H不為自己的殘疾而傷感，反而還以自己勸誡大家珍惜現(xiàn)在所擁有的。
是��！我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，而不是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，或許你也遇到過(guò)挫折、也迷茫過(guò)、也難過(guò)過(guò)，但是我說(shuō)過(guò)上帝總會(huì)留一線生機(jī)給我們的。我相信只要不放棄就一定可以。
這本書(shū)就是海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》我推薦大家去看一下。
寒假讀書(shū)的作文 3
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子�？磿�(shū)是我的一種愛(ài)好，不，是嗜好。今年寒假，我又過(guò)了一把讀書(shū)癮。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼寒假即將結(jié)束。在這個(gè)寒假里，我最快樂(lè)的事情就是讀書(shū)了。每天我除了認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)外，其它的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和鍛煉身體。陽(yáng)光下、書(shū)桌旁、床頭前都留下了我讀書(shū)的身影。我讀了好多好多的書(shū)，其中數(shù)《西游記》、《水滸傳》給我印象深刻。
讀《西游記》帶給我很大的震撼，唐僧一行四人去西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了九九八十一難，才終于取得真經(jīng)。在取經(jīng)路上，他們不知道遇見(jiàn)了多少的妖魔鬼怪，多少艱難險(xiǎn)阻，但他們一路闖了過(guò)來(lái)，尤其是齊天大圣孫悟空，讓我銘記在心。孫悟空應(yīng)該是唐僧能取到真經(jīng)的最大功臣，她不懼困難，經(jīng)得起誘惑，遇見(jiàn)困難從不畏懼、從不退縮，總是千方百計(jì)想辦法哭付困難，他在我心中就是一個(gè)勇往直前、不懼困難的大英雄！讀《水滸傳》讓我心情很是不爽，里面講了以宋江為首的農(nóng)民起義的興衰。起初，我認(rèn)為宋江時(shí)一個(gè)英雄，講義氣，除暴安良，后來(lái)，他在朝廷明擺著不想招安的'情況下歸順了朝廷，去鎮(zhèn)壓其他的起義軍，致使自己的結(jié)拜弟兄死傷很多，為了自己不顧別人死活��！快樂(lè)寒假我做主，讀書(shū)讓我的假期生活更加精彩。
看書(shū)，讓我的假期格外快樂(lè)。書(shū)豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，成了我形影不離的好伙伴！但是由于癡迷于看書(shū)，也讓我耽誤了許多事情。
有一次，爸媽都不在家，我只好自己一個(gè)人下面條，我先燒上水，還蓋上了鍋蓋，然后就回到自己的房間看起書(shū)來(lái)了，那本書(shū)的名字叫做《簡(jiǎn)愛(ài)》，已經(jīng)看完一大半了。我看著看著，文中簡(jiǎn)愛(ài)的形象好象出現(xiàn)在我的視線里，簡(jiǎn)愛(ài)的悲慘命運(yùn)讓我禁不住流下了淚水：為什么窮人就一定得遭到歧視呢，不過(guò)最后簡(jiǎn)愛(ài)終于過(guò)上了幸福的生活。書(shū)看完了，我的肚子也咕咕咕地叫了起來(lái)，這時(shí)我猛然想起了鍋里面還燒著水！我把書(shū)一扔，三步并做兩步快速?zèng)_到了廚房去，一把關(guān)掉灶具開(kāi)關(guān)，打開(kāi)鍋蓋一看，天哪，幸虧我燒的水多，要不然的話，水早就燒干了！嚇得我冷汗涔涔！一場(chǎng)虛驚！現(xiàn)在想起來(lái)真是后怕啊！
在這個(gè)寒假里，我用書(shū)籍來(lái)充實(shí)著自己生活，書(shū)是我的老師，教會(huì)了我課外知識(shí)；也是我的朋友，一書(shū)在手任我翻閱；又像一片汪洋大海，任我遨游。
寒假讀書(shū)的作文 4
春節(jié)前夕，我們家忙開(kāi)了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的`，不亦樂(lè)乎。春節(jié)也是每個(gè)同學(xué)最開(kāi)心的日子，收壓歲錢(qián)、放鞭炮、走親訪友，有滋有味。今年春節(jié)，我的“收入”比往年都要多。于是，我在想能夠用這些錢(qián)干些什么呢？哦，還是買(mǎi)些書(shū)吧。因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我在書(shū)店買(mǎi)好了書(shū)，這本書(shū)就成為了我的心肝寶貝，它使我愛(ài)不釋手。爸爸看我對(duì)這本書(shū)很感興趣，便來(lái)和我一起看。于是，我和爸爸約定一起讀這本書(shū)。
“嘟嘟，嘟嘟……”我的鬧鐘響了，又到了爸爸與我共讀書(shū)的時(shí)間了�？墒前职诌�在工作，我不能去打擾他。但是，我又不能不看我喜歡的那本書(shū)。于是，我走到書(shū)桌前，一個(gè)人開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)了。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽終于干完了，爸爸滿臉的汗流了下來(lái)。他看見(jiàn)我在認(rèn)真讀書(shū)，才記得現(xiàn)在是讀書(shū)時(shí)間了。他去洗手間洗洗臉，走過(guò)來(lái)，坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)坐在我旁邊了，不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸為了我學(xué)習(xí)居然這樣做，我心里十分慚愧。爸爸看著我，笑了。我發(fā)現(xiàn)爸爸并不喜歡這本書(shū)，但他卻讀得非常認(rèn)真。為什么呢？因?yàn)樗Ｍ叶嘧x書(shū)。真不愧是我的好爸爸。
對(duì)我來(lái)講這是一本好書(shū)，它充滿了幻想、神奇，情節(jié)生動(dòng)，曲折，意味深長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)前，我讀完了這本書(shū)。你或許會(huì)問(wèn)這是什么書(shū)？那我就告訴你吧，它是《英漢版 綠野仙蹤》，你看得懂嗎？
寒假讀書(shū)的作文 5
終于放寒假了，爸爸問(wèn)我，這個(gè)寒假怎么過(guò)。我告訴爸爸，我已經(jīng)上四年級(jí)了，我要過(guò)一個(gè)有意義的寒假。讓幾本童話書(shū)陪伴我讀過(guò)這個(gè)寒假。
寒假第一天，我就捧起剛買(mǎi)的新書(shū)《鯨魚(yú)歸來(lái)》認(rèn)真地看了起來(lái)。一開(kāi)始，我就被小說(shuō)中設(shè)置的懸念深深地吸引了。這究竟是一個(gè)怎樣令人害怕的“鳥(niǎo)人”？可是，當(dāng)孩子們卻發(fā)現(xiàn)“鳥(niǎo)人”并不像人們傳說(shuō)中的那樣令人害怕，而是非常善良的.。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡這本書(shū)。
《鯨魚(yú)歸來(lái)》看完后，我又翻開(kāi)《蜜蜂公主》。這篇童話，是法國(guó)著名作家阿納托爾·法朗士專門(mén)為少年兒童創(chuàng)作的極成功的作品。書(shū)中講述的是克拉利德的公主蜜蜂，在一次與白國(guó)王子喬治探險(xiǎn)時(shí)她被帶到一個(gè)矮人國(guó)中，在這個(gè)充滿友善、勤勞智慧的國(guó)度里，她快樂(lè)地生活了7年。這本童話讓我愛(ài)不釋手。
接著，我又看了《閱讀年選》和《童年》。每看一本書(shū)，我都有所收獲。
這個(gè)寒假，因?yàn)橛泻脮?shū)相伴，我過(guò)個(gè)愉快而又充實(shí)。
寒假讀書(shū)的作文 6
放寒假了，這么長(zhǎng)的時(shí)間，怎么可能浪費(fèi)在吃喝玩樂(lè)上呢?我給自己制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，這個(gè)寒假，我要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
為了使自己更有見(jiàn)識(shí)，更能沉下心來(lái)做每一件事，我決定讀一些名著，因?yàn)槟菢硬粌H能提高我的理解能力和寫(xiě)作能力。更能夠鍛煉我的意志力。于是我選了幾本較厚中國(guó)古典名著的文言文版。有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》這四本中國(guó)古典名著。有人要說(shuō)了，這些內(nèi)容都拍成電視劇了你還看什么書(shū)啊!但是我卻不是這樣認(rèn)為的，我覺(jué)得只有真正閱讀原著，才會(huì)體會(huì)到名著的魅力所在。從而達(dá)到陶冶情操修身養(yǎng)性的目的。而電視劇里常常是有一些不符實(shí)的炒作成分，所以我建議大家一定要讀原著。
我計(jì)劃每天醉心閱讀三小時(shí)，從早晨六點(diǎn)到九點(diǎn)。這樣大概需要七八天能讀完一本書(shū)。當(dāng)讀完一本后我就會(huì)問(wèn)問(wèn)自己這講的是什么，想告訴我們什么道理，再寫(xiě)讀書(shū)筆記。這樣堅(jiān)持下來(lái)我的寫(xiě)作水平定會(huì)提高的.很快，而且也會(huì)凈化我的心靈。
我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給自己敲響警鐘。
我的寒假讀書(shū)計(jì)劃怎么樣?我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)啦!你呢，你的讀書(shū)計(jì)劃呢?
寒假讀書(shū)的作文 7
我們都知道許多關(guān)于讀書(shū)的名言警句，如“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”等等。
去年夏天，媽媽從廈門(mén)千里迢迢的給我?guī)Щ亓艘槐緯?shū)，這本書(shū)就是《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》，讀了這本書(shū)，我才懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，還真正明白了什么叫“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是人類(lèi)世代的生命�！边@兩句話。
正如美國(guó)作家狄金森所寫(xiě)的《神奇的書(shū)》一文所說(shuō)：“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒(méi)有一匹神氣的坐騎能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。雖然一本書(shū)非常小非常小，還比不上一桌好菜，但是它卻裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗!”
古人說(shuō)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！狈浅Ｐ蜗蟮恼f(shuō)明了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，更需要毅力;毅力并不是堅(jiān)持一兩天就可以的，而是需要長(zhǎng)久的保持。說(shuō)起來(lái)容易可做起來(lái)就難了。
我們現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，平常嬌生慣養(yǎng)，都是家里的.“公主皇帝”，吃不得一點(diǎn)苦，受不了一點(diǎn)委屈，來(lái)學(xué)校上學(xué)一切要靠自己，就難免有非常多不習(xí)慣。有的同學(xué)害怕困難，不愿意努力學(xué)習(xí)，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！背煽�(jī)一跌再跌。也有的同學(xué)不怕辛苦，克服了困難，成績(jī)非�？炀挖s上來(lái)了。
讀書(shū)宛如品味一道菜肴，宛如朋友交談，與親人見(jiàn)面，會(huì)令人回味無(wú)窮。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。不過(guò)不好的書(shū)也會(huì)像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你殘害。
如果我要尋求一種足以我如意的樂(lè)趣，那樂(lè)趣便是讀書(shū)的樂(lè)趣。
寒假讀書(shū)的作文 8
靜靜的坐在沙發(fā)上，面朝著和煦的陽(yáng)光，輕輕地捧著一本書(shū)，每當(dāng)讀到精彩的部分時(shí)，我便由衷的充滿笑意，或是忍不住念出聲來(lái)，心中充滿了屬于自己的小幸福，這就是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)橛形业膿从选獣?shū)，在陪著我。
在這個(gè)假期，我讀了這些書(shū)：《狼蝙蝠》、《開(kāi)心果甄帥》和《小學(xué)生老舍讀本》……因?yàn)檫@些書(shū)，使我的生活充滿了書(shū)的香氣，讓我在書(shū)的世界遨游，我體會(huì)著不同的道理，欣賞著不同世界，不同的生活。這些書(shū)就像一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，那些主人公會(huì)帶著我們一起苦哭，一起笑，一起受傷，一起幸福。
讀了《狼蝙蝠》這本書(shū)，我懂得了動(dòng)物是我們的朋友人類(lèi)生活所需要的一切都直接或間接的與動(dòng)物有關(guān)離開(kāi)了動(dòng)物，人類(lèi)就無(wú)法很好地生存。我們要保護(hù)動(dòng)物，讓它們和我們?nèi)祟?lèi)相依相存，共同美好的生活在地球上。
《狼蝙蝠》是一本美好而有趣的童話書(shū)，并且有許多的'道理，深受我的喜愛(ài)；但是，更讓我記憶猶新的是大作家老舍的真實(shí)故事《小學(xué)生老舍讀本》。
在《小學(xué)生老舍讀本》這本書(shū)中，我最喜歡的是《母雞》這一章。當(dāng)我讀完事師時(shí)，我便情不自禁、反反復(fù)復(fù)地讀著這篇文章的最后一句話：“一個(gè)母親，必定就是一位英雄……”我開(kāi)始慢慢地回憶媽媽對(duì)我的一點(diǎn)一滴，媽媽對(duì)我的愛(ài)就好像放電影一樣，一幕接著一幕地在我也腦海里閃現(xiàn)，那哪是嘮嘮叨叨�。∷桥挛覂鲋I著才向我問(wèn)這問(wèn)那；她罵我，也是因?yàn)槲乙淮斡忠淮蔚胤稿e(cuò)。我知道，媽媽是恨鐵不成鋼��！并且她不盡關(guān)心我，她還會(huì)教我怎樣關(guān)心別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個(gè)正直的人。所以我的母親也是一位英雄！
這就是我的寒假讀書(shū)生活，快來(lái)和我們分享你的讀書(shū)生活吧！
寒假讀書(shū)的作文 9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”寒假時(shí)間雖然很短，但我堅(jiān)持每天讀書(shū)，我的讀書(shū)生活也別有一番趣味。
在這一個(gè)月中，我讀了《災(zāi)難求生兒童小說(shuō)》、《少年特種兵》等書(shū)籍，其中我最喜歡的是《災(zāi)難求生兒童小說(shuō)》這個(gè)系列的書(shū)。《災(zāi)難求生兒童小說(shuō)》一共有8本，分別是《颶風(fēng)里的少年與惡犬》《地震夜的新生》《摩天大樓的驚魂時(shí)刻》《鯊口逃生》《戰(zhàn)火重生》《走出海嘯陰影》《空襲中的黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風(fēng)里的少年與惡犬》了，下面就讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧！
這本書(shū)以美國(guó)歷史上最嚴(yán)重的災(zāi)難之一——颶風(fēng)卡特里娜為背景，主要講了一個(gè)小混混和他的惡犬總是欺負(fù)少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風(fēng)卡特里娜來(lái)了，洪水淹沒(méi)了巴里的.家。為了救妹妹，巴里失足跌入洪水中，并且遇到了欺負(fù)過(guò)他的惡犬。好不容易等來(lái)救援的直升機(jī)，但是救援隊(duì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)巴里，掉頭飛走了。最后，巴里和惡犬終于被一艘救生艇帶離了颶風(fēng)引發(fā)的洪水，并且與家人會(huì)合了。
我很喜歡《災(zāi)難求生兒童小說(shuō)》這一系列的書(shū)，它不但內(nèi)容豐富，還教給我許多在災(zāi)難中生存的技巧。為了讀這8本書(shū)，我花了一個(gè)寒假的時(shí)間，希望你也能來(lái)讀一讀。
寒假讀書(shū)的作文 10
小時(shí)候，我總是玩電腦，成績(jī)一下子跌了下去。爸爸為了我的學(xué)習(xí)，便大大減少了我的玩電腦時(shí)間，還買(mǎi)了大量的《兒童文學(xué)》。從此，我便開(kāi)始了我的“讀書(shū)生涯”。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)這是文字書(shū)，圖畫(huà)很少，是黑白的，便立刻失去了興趣，把它歸為“無(wú)聊書(shū)籍”，便跑去看漫畫(huà)書(shū)。最后再爸爸的逼迫下，我終于不情愿地翻開(kāi)了書(shū)，卻被深深地吸引了進(jìn)去，怎么也出不來(lái)了。
我的成績(jī)“嗖！”地飛了上去，作文水平也大大提高。剛開(kāi)始我只會(huì)看幻想文學(xué)，可后來(lái)一些真事我也會(huì)看看。我成里“大書(shū)蟲(chóng)”。我大膽的運(yùn)用書(shū)中的好詞好句，有一次作文里描寫(xiě)秋天的那句“借來(lái)”的好句子被波浪線劃了出來(lái)，于是我用的`次數(shù)越來(lái)越多了。
那天，老師講了“說(shuō)在前”、“說(shuō)在中”、“說(shuō)在后”三種形式的語(yǔ)言表達(dá)，而且這幾種形式我都在書(shū)中見(jiàn)過(guò)好多遍，已經(jīng)可以靈活運(yùn)用了。老師老師讓我們說(shuō)出這幾個(gè)形式的正確使用方法，我就表現(xiàn)出色，老師還對(duì)幾個(gè)說(shuō)錯(cuò)的同學(xué)說(shuō)；“還是韓宛彤說(shuō)的好！”
后來(lái)，我的目光被班里的圖書(shū)角吸引了，于是開(kāi)始囫圇吞棗般的讀書(shū)。厚厚的書(shū)兩三天能看完，薄的十多分鐘就看完了。唯有《兒童文學(xué)》，好多天看不完，不知道是什么原因。
從剛看書(shū)時(shí)開(kāi)始，我寫(xiě)童話的天賦就顯露出來(lái)了，終于有一天，我再也憋不住了，寫(xiě)了一篇一千多字的《大耳兔的故事》，得到了很多好評(píng)，我便繼續(xù)寫(xiě)了下去。
我的讀書(shū)生涯才剛剛開(kāi)始！
寒假讀書(shū)的作文 11
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是我國(guó)漢代著名文學(xué)家劉向說(shuō)的。它拯救了我，使我受到了治療，懸崖勒馬，回頭是岸。
寒假開(kāi)始了，我終于解放了。開(kāi)始，無(wú)非是玩手機(jī)，玩電腦，看電視，等消磨日子的事情，時(shí)間一天一天的過(guò)去了。
直到寒假過(guò)了將近一半了，我去買(mǎi)墨囊時(shí)，走進(jìn)書(shū)店，彌漫在一片書(shū)香之中。這時(shí)，一句話從我腦子里冒出來(lái)了，"書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"。頓時(shí)，又想起許多作業(yè)沒(méi)做，書(shū)也沒(méi)讀。于是我從那天開(kāi)始開(kāi)啟了讀書(shū)學(xué)習(xí)模式。
彩虹上的秋千、香水師村、長(zhǎng)在樹(shù)上的松樹(shù)，當(dāng)然還有托梅克和漢娜的青春萌動(dòng)的愛(ài)情。接著，作者又從女孩的視角，講述了關(guān)于逆流河的故事，里面有很多托梅克所不知道的離奇的故事，也有他們共同經(jīng)歷的事情。這樣的敘事方式真的很別具一格，但實(shí)事求是地說(shuō)，女孩版的逆流河無(wú)法和男孩版的逆流河相媲美。
《逆流河》這部奇異優(yōu)美的作品如一個(gè)心靈冒險(xiǎn)的邀約，以一對(duì)少男少女追尋不死之水的歷程為主軸，穿插彼此的相遇與追尋，他版與她版相互呼應(yīng)，用雙重視角展現(xiàn)了一段青春與熱情構(gòu)筑的生命之旅，包裹著永恒的隱喻、美妙的傳說(shuō)和奇異的風(fēng)景，將讀者帶到瑰麗的幻境中。
傳說(shuō)中，世界上存在一條絕無(wú)僅有的逆流河，發(fā)源于海洋，逆流而上，止于高山，河流的`盡頭就是不死之水。從古至今，不斷有人去尋找，但從來(lái)沒(méi)有人能夠取回一滴半點(diǎn)……
少男托梅克獨(dú)自經(jīng)營(yíng)著一家雜貨店，一成不變的生活讓他終日悶悶不樂(lè)。一天晚上，一位美麗女孩的到來(lái)打破了長(zhǎng)久的沉悶，他決心追隨女孩的蹤跡，到遙遠(yuǎn)的地方去尋找逆流河。他穿越了原始森林；他踏過(guò)繁花似錦的草原，因誤吸帆花的香氣而沉睡不醒；他搭上通往死亡彩虹的帆船，進(jìn)入“不存在的島嶼”……他如何能找到逆流河？他能再次遇見(jiàn)那個(gè)叫漢娜的女孩嗎？
與他版相映成趣，她版所記述的是少女漢娜的另一段生命之旅。為了救治一只寄托父愛(ài)的朱頂雀，漢娜毅然決然地離開(kāi)了養(yǎng)父母的家，只身去尋找不死之水。她的旅程起始于一輛奇怪的驛馬車(chē)；她在沙漠中遇到一隊(duì)駱駝商旅，瞬間經(jīng)歷了六十年的生老病死；她漂洋過(guò)海誤入丑人國(guó)，被當(dāng)做七年前失蹤的公主，享受到了久違的父愛(ài)……接下來(lái)她還會(huì)遭遇什么奇異的人生？她如何找到不死之水？
當(dāng)我讀完這本書(shū)，我還久久地陶醉在里面.....
寒假讀書(shū)的作文 12
在第十屆書(shū)香大賽的號(hào)角吹響之際，博友們就早早站在起跑線上，做好“沖鋒”的準(zhǔn)備，等待著“賽跑”開(kāi)始�？凑l(shuí)能堅(jiān)持“跑”到最后，做最終的勝利者。追逐著小城說(shuō)雨老師“400萬(wàn)”的時(shí)尚，我的寒假讀書(shū)計(jì)劃也新鮮出爐了。
一、閱讀科普
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尳?jīng)常買(mǎi)文學(xué)類(lèi)的書(shū)，培養(yǎng)了我閱讀文學(xué)史的興趣，科普類(lèi)接觸的較少，慢慢就忽略了科普書(shū)，翻都懶得翻。后來(lái)，媽媽意識(shí)到了科普書(shū)的重要性，給我買(mǎi)了許多科普知識(shí)類(lèi)的書(shū)，可因?yàn)樾r(shí)候我就不看，現(xiàn)在自然不喜歡，到現(xiàn)在有的書(shū)還是新的，有的看了一半就放下了，有許多知識(shí)都不懂，學(xué)起來(lái)也吃力。例如：《馬小跳愛(ài)科學(xué)》《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》《沙漠奇遇》《世界未解之謎》《數(shù)理化通俗演義》等等。所以，這個(gè)寒假我要多讀讀科普書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。相信通過(guò)整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)一定會(huì)有所提升。
二、讀背《離騷》
去年，偶然瀏覽心之小語(yǔ)的文章，看見(jiàn)她把《離騷》全文都背會(huì)了，很是羨慕，又聽(tīng)說(shuō)高中課文也有一部分，就想在年前把離騷背完。第二天，爸爸就給我把《離騷》打了下來(lái)，前幾天還好，每天堅(jiān)持的不錯(cuò)，可我做事老是“三分鐘熱情”過(guò)去就沒(méi)有了，一個(gè)星期左右，我就懶得再背了，《離騷》也被我扔到九霄云外了。趁寒假閑暇之時(shí)，我要讀讀背背《離騷》，爭(zhēng)取一直堅(jiān)持下去，不偷懶，不懈怠，不放棄。
三、品味名著
近來(lái)，伴隨著書(shū)香大賽的開(kāi)始，文苑的.“名著導(dǎo)讀周六之約”也在如火如荼地進(jìn)行著。可我沉迷于時(shí)尚文學(xué)書(shū)中，不經(jīng)常讀名著，尤其是古典名著，感覺(jué)名著有點(diǎn)讀不懂，可有些名著是小學(xué)生必讀，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，那些書(shū)當(dāng)然少不了。今年，媽媽帶領(lǐng)我看了《三國(guó)演義》的電視劇，我慢慢地喜歡上了，開(kāi)始讀原版《三國(guó)演義》，只不過(guò)前段時(shí)間偷懶，讀了一半，有開(kāi)始讀其他書(shū)，所以就沒(méi)有再進(jìn)展下去了，寒假之時(shí)，我要向林蔓學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持把原版《三國(guó)演義》讀完，這樣可以學(xué)到更多的知識(shí)。
四、重溫?cái)?shù)學(xué)經(jīng)典
數(shù)學(xué)，這門(mén)學(xué)科是我的弱項(xiàng)，成績(jī)也不是很穩(wěn)定，忽高忽低的，讓人有點(diǎn)擔(dān)心，今年，為了提高我的數(shù)學(xué)能力，媽媽為我買(mǎi)了許多數(shù)學(xué)書(shū)有李毓佩的《數(shù)學(xué)小眼鏡》《數(shù)學(xué)司令》《數(shù)學(xué)智斗記》等，還有“經(jīng)典數(shù)學(xué)”系列的《代數(shù)任我行》《你真的會(huì)＋－×÷嗎》《逃不出的怪圈——圓和其他圖形》，這些書(shū)雖說(shuō)我以前都看過(guò)，但感覺(jué)故事情節(jié)非常吸引人，就忽略了講解的數(shù)學(xué)知識(shí)，有些太復(fù)雜，也弄得不太明白，迷迷糊糊的，今年寒假，為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)更加輕松，我決定把每一本數(shù)學(xué)書(shū)都“啃”透，我相信，只要自己努力大步向前，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒！
寒假，正在輕輕召喚著我，慢慢向我走近。這個(gè)寒假，我相信：有了書(shū)香的陪伴，閱讀的滋養(yǎng)，這個(gè)冬天，我一定會(huì)過(guò)的非常充實(shí)、快樂(lè)！
寒假讀書(shū)的作文 13
在寒假，在漫長(zhǎng)的一天又一天中，唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書(shū)。從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香，使我深深陶醉在其中。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽壹业摹盃I(yíng)養(yǎng)品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經(jīng)時(shí)時(shí)縈繞在我心頭：分久必合，合久必分的《三國(guó)演義》，被人評(píng)價(jià)成古代巔峰之作的《紅樓夢(mèng)》以及內(nèi)容扣人心弦，精彩絕倫的《西游記》和令人感動(dòng)、勵(lì)志的《假如給我三天光明》。
當(dāng)然了，也正是因?yàn)槟切┝钊诵膭?dòng)神怡的內(nèi)容和栩栩如生的'人物才能使這些書(shū)成為聞名之作。
而正是細(xì)細(xì)品閱故事中的人物，才能讓我們了解其中內(nèi)涵，內(nèi)容是與上下文連接，而人物也是緊扣內(nèi)容，只有沉靜下來(lái)，才能讀懂一本書(shū)，甚至讀懂一本甚是深?yuàn)W的書(shū)。
有一次，我正品讀《三國(guó)演義》，心中不禁疑惑：關(guān)羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻，原來(lái)：以前曹操抓住關(guān)羽時(shí)，并沒(méi)有殺他，反而對(duì)他極好，吃的喝的應(yīng)有盡有，但關(guān)羽心還在大哥劉備那兒，隨后曹操便真放他走了，還送一匹寶馬赤兔以及新的戰(zhàn)袍。難怪關(guān)羽放走了他，真是“義絕”啊!
原來(lái)，書(shū)不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是與人共樂(lè)的良師益友。
寒假讀書(shū)的作文 14
這個(gè)寒假，我打算到外婆家去過(guò)。又大了一年，我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了，可媽媽還是讓我在外婆家開(kāi)開(kāi)心心玩幾天，我很高興，因?yàn)橥馄偶矣泻枚嗑司说臅?shū)！
找來(lái)一本《中國(guó)近代文學(xué)作品選讀》，我津津有味的看了起來(lái)。
這里面有短篇小說(shuō)、詩(shī)、散文、戲劇等等，都是有名的作家寫(xiě)的！
看完魯迅先生的《狂人日記》，作品表面上所描述的是一個(gè)患“迫害癥”，時(shí)時(shí)害怕著、提防著被人，活生生吃掉的狂人，作品通過(guò)日記的模式寫(xiě)出了他的狂態(tài)，病態(tài)的心理，混亂的邏輯，虛妄的幻覺(jué)，但是實(shí)際所刻畫(huà)出的狂人，只是作者所使用的一種藝術(shù)表現(xiàn)手段而已。除此之外，我還十分佩服魯迅先生的想象力，而且談不但想到了這樣一個(gè)狂人，他還把自己融入到作品當(dāng)中，感情很真實(shí)！再者魯迅先生把其間的藝術(shù)色彩運(yùn)用的恰到好處，這也顯示了他高超的藝術(shù)才能！
還有一部令我感觸至深的.短篇小說(shuō)，是魯迅先生的令一部代表作——《阿Q正傳》這部小說(shuō)，讓我領(lǐng)略了魯迅先生的文才是多么的出眾。
在這篇小說(shuō)里，魯迅先生描述的是一個(gè)市井人物——阿Q——這令人難忘的形象。他是一個(gè)靠打短工為生，生活窮困的鄉(xiāng)村人，描述了他平凡的一生和悲慘的離開(kāi)人世，他的死并不引起任何人的注意，但卻表達(dá)了魯迅先生寫(xiě)這篇小說(shuō)的目的：魯迅先生深刻反映出辛亥革命的不徹底性。革命黨人在進(jìn)行革命的過(guò)程中，始終沒(méi)有注意到農(nóng)民的革命要求的 力量，沒(méi)有去啟發(fā)和發(fā)動(dòng)他們，終于被封建勢(shì)力篡奪了勝利的果實(shí)！從而在實(shí)際上提出農(nóng)民問(wèn)題在中國(guó)民主革命中占的重要位置。這樣的表達(dá)方式讓我學(xué)到了很多，但最主要的還是：一篇文章一定要有它的內(nèi)涵，它的意義要在語(yǔ)句間表達(dá)。這或許是寫(xiě)作的最高境界！
此外，還有幾部短篇小說(shuō)也讓我受益匪淺！像《春風(fēng)沉醉的晚上》、《傷逝》、《潘先生在難中》……
這本《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選讀》是我在這個(gè)寒假里最大的收獲！
寒假讀書(shū)的作文 15
琳瑯滿目的書(shū)，不是為了充實(shí)書(shū)架，而是為了改變自己。從“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，領(lǐng)略自然之美；從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，體會(huì)進(jìn)取之心；從“花開(kāi)堪折直須折，莫待花開(kāi)空折枝”，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。書(shū)不是靈丹，卻會(huì)使人心顏常駐；書(shū)不是翅膀，卻會(huì)使人凌空翱翔；書(shū)不是明燈，卻能照亮前行的方向。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。讀書(shū)既修身養(yǎng)性，又增長(zhǎng)知識(shí)。疫情當(dāng)前，足不出戶的
日子已經(jīng)持續(xù)了近三個(gè)月，習(xí)慣自由的我，猶如籠中困獸，心中不免壓抑、煩悶，而這時(shí)讀書(shū)便是唯一能沉淀消極情緒的方式。
歷史，一直都是我的偏愛(ài)。歷史，是一個(gè)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，明鑒，秉承，是過(guò)去的沉積，未來(lái)的向?qū)�。從《史記》到《中華上下五千年》《中國(guó)當(dāng)代史》，我了解了，自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，至新中國(guó)成立以來(lái)浩瀚五千年的中華史，有落后，有弊端，更有輝煌，有鼎盛，有偉大。明白了很多道理，大到治國(guó)，平天下，小到修身，齊家。
“四大名著”是我反復(fù)品讀的文學(xué)經(jīng)典。水滸的義氣豪邁，三國(guó)的英雄智慧，西游的求道精神，都是讓人心醉迷離。這三本書(shū)，凝聚了儒、墨、道三家思想精髓�！都t樓夢(mèng)》反映的是善與美，它的語(yǔ)言，隨便挑選一段，都可以美的讓人窒息。
作為身負(fù)中華民族偉大復(fù)興重任的當(dāng)代青少年，凝聚精英智慧的《西點(diǎn)軍�！�，濃縮古代兵家計(jì)謀的《孫子兵法》，更是讓我愛(ài)不釋手，熱血澎湃。
一本421頁(yè)，精裝版淺綠色的《包與容》，是五年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。因當(dāng)時(shí)少不更事，對(duì)這本書(shū)只是淺嘗輒止，敷衍了事。而這場(chǎng)疫情如醍醐灌頂，讓我知道了生命的脆弱，世事的無(wú)常。更讓我看到了人性的閃亮，看到那些奮戰(zhàn)在前線的英雄，他們與我們素不相識(shí)，卻能用生命把14億國(guó)人護(hù)在身后。感動(dòng)之余，目光觸及到角落里那淡淡的一抹綠，也瞬間明白了媽媽當(dāng)時(shí)的良苦用心。媽媽經(jīng)常把“感恩、包容”掛在嘴邊，而我不以為意。今日重溫《包與容》，與其說(shuō)是讀書(shū)，不如說(shuō)是對(duì)心靈的一次洗禮。
翻開(kāi)書(shū)卷，不同于其他生澀的名言警句的'羅列，書(shū)中字里行間的娓娓而談，讓人在不經(jīng)意中收獲感悟，領(lǐng)悟真正包容的力量�？粗�，悟著，猶如溫暖的春風(fēng)習(xí)習(xí)撲面，智慧的清泉款款入心。包容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，正如那最美逆行者的胸襟如星辰大海。包容是感恩，只有心懷感恩，才能念動(dòng)幸福的咒語(yǔ)。感恩父母，感恩老師，感恩為我們遮風(fēng)擋雨的前輩，感恩這世間一切的美好。感恩是滋潤(rùn)生命的營(yíng)養(yǎng)素，它使我們的生活充滿芳香和陽(yáng)光。懂得感恩，便是天下最富有的人。
如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那多彩的畫(huà)筆，如果說(shuō)人生如海，書(shū)就是那奔流的江河，唯愿我們徜徉書(shū)海，豐富人生，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
寒假讀書(shū)的作文 16
在漫漫寒假中，曾與幾本名書(shū)相會(huì)，細(xì)細(xì)品味，印象最深的便是余秋雨的《文化苦旅》。在他用心講述的同時(shí)，我也跟隨著他的思緒沉浸在這漫長(zhǎng)的苦旅中無(wú)法自拔了。
此書(shū)主要是講述余秋雨的旅行過(guò)程以及獲得的人生感悟。讀著讀著，也不禁陶醉其中，觀賞著秋雨，先生清秀的字跡，心生羨慕與驚嘆。最令我感慨的是《黃州突圍》，本章節(jié)講述的是蘇軾因被誣陷而不幸被貶到黃州充軍，可他也并未因此而落淚憂愁，不望而生嘆，心高氣傲，仍做筆吟詩(shī)，不落寞，不憂愁。我正是欣賞他的這種豪放瀟灑，漸漸的一種秀麗略帶愁寂的《涼州詞》映入眼簾，詩(shī)人內(nèi)心的.情感毫無(wú)保留的釋放盡然。愈發(fā)清晰，愈發(fā)明朗，融情于景，雖略帶愁寂卻并不墮落，依舊開(kāi)朗，用微笑去面對(duì)生活。
樂(lè)觀，這正是我們所期待的。余秋雨之所以寫(xiě)蘇軾，無(wú)非是想把他的這種精神繼續(xù)傳承下來(lái)，得以保留，得以永存，就像太陽(yáng)一樣普照大地。這正是當(dāng)下我們所缺失的，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)這種精神，充分學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)光大。蘇軾雖已逝去，但他的精神與他的絕美詩(shī)句經(jīng)經(jīng)久傳頌，余秋雨能從黃州聯(lián)想到蘇軾，這是值得肯定的。
四季輪回，可有些精神卻不懼時(shí)間地消磨，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。殘花終將敗落，可新枝終將會(huì)在雨水的沖刷下萌生，綻放出美麗的花朵。時(shí)光會(huì)交替、飛逝，不斷穿梭。車(chē)水馬龍，享盡人生百態(tài)，有些品質(zhì)和美好精神也隨著無(wú)盡穿梭，人終老去，而所謂的如隱士般無(wú)形潛在的東西，永不會(huì)老去，而是漸漸深入人腦，鑄造一個(gè)完美世界，匯成一顆顆純凈無(wú)暇的心。
寒假讀書(shū)的作文 17
盼來(lái)盼去，終于放寒假了，我很高興。這個(gè)寒假要怎么過(guò)呢？我一定要過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
在這個(gè)寒假里，我老是鉆進(jìn)書(shū)堆，可又被媽媽給拉了出來(lái)，她嘴里還不停地說(shuō)著：“該休息了，該休息了！”每次被拉出來(lái)時(shí)，我的手里都會(huì)拿著一本書(shū)，不是《哈利.波特》系列，就是《小公主》等書(shū)籍。
書(shū)給我的寒假生活帶來(lái)了很多的快樂(lè)。特別是《哈利.波特》系列的書(shū)只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是奇。在這本書(shū)中，一切都是那么神奇。比如隱形衣，只要披上了它，別人既看不見(jiàn)你的形，也聽(tīng)不見(jiàn)你的聲，隨意走動(dòng)也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。那里的信件都是由貓頭鷹送的`，當(dāng)貓頭鷹把信件送到收信人手中時(shí)，收信人不用看信就能明白信的內(nèi)容，因?yàn)樾艜?huì)把內(nèi)容全部讀出來(lái)。怎么樣，很神奇吧？我也很佩服哈利.波特和他的朋友們面對(duì)黑暗勢(shì)力的那種勇敢。
讀書(shū)是一件很有意義的事，只要你想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，就一定能從書(shū)中得到快樂(lè)！這個(gè)寒假，因?yàn)橛泻脮?shū)相伴，我一定會(huì)過(guò)得既愉快又充實(shí)。
寒假讀書(shū)的作文 18
這個(gè)寒假，我讀了《三國(guó)演義》，這是我最喜歡的一本書(shū)。
這本書(shū)講述的是以前的戰(zhàn)國(guó)故事，在那個(gè)時(shí)候，所有人國(guó)家都是搶土地的。因?yàn)檫@樣，他們才能讓自己更加強(qiáng)大。這樣他們才能稱霸所有更多的土地。
其中我最喜歡這個(gè)故事：關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。
這個(gè)故事是關(guān)羽去找自己的大哥劉備，可是在走到途中遇到了曹操的手下孔秀阻攔，不讓關(guān)羽走，誰(shuí)知關(guān)羽直接就把孔秀劈下馬來(lái)。
到了洛陽(yáng)之后，遇到了的是孟坦，也上來(lái)阻擋。最后也被關(guān)羽砍死了，隨后是韓福，他對(duì)關(guān)羽放暗箭，關(guān)羽直接也把他給砍死了。到了汜水關(guān)，守將卞喜準(zhǔn)備把關(guān)羽引進(jìn)寺中殺害，寺中有一個(gè)和尚是關(guān)羽的老鄉(xiāng)。就把這件事告訴了關(guān)羽。還沒(méi)等卞喜下手，關(guān)羽就已經(jīng)把他給殺了。到了滎陽(yáng)，太守王植假裝迎接關(guān)羽。其實(shí)是王植夜里面想直接關(guān)羽燒死。但是王植的.部下胡班敬重關(guān)羽的為人，就把陰謀告訴了關(guān)羽。關(guān)羽立即收拾行李，連夜走了六里地。王植帶了兵沖了過(guò)來(lái)，關(guān)羽一下就把王植頭砍了下來(lái)。到了黃河渡，關(guān)羽又殺死了阻攔的守關(guān)大將秦琪，夏侯淳聽(tīng)到后帶領(lǐng)追兵殺了過(guò)來(lái)。曹操命令讓關(guān)羽走，夏侯淳只好帶兵返回。
到了臥牛山，關(guān)羽遇到了慕名投靠的周倉(cāng)，過(guò)了幾天又遇到了張飛。劉備也聽(tīng)到了消息，立刻趕往集合，在路中，劉備又收了一名大將叫趙云。過(guò)了幾天，三兄弟終于在古城匯合。在古城，劉備特別高興，因?yàn)橐?jiàn)到自己的兄弟，又收了趙云一員大將，滿心歡喜，他們殺豬宰羊，犒勞三軍，歡慶團(tuán)聚。
不久，劉備率領(lǐng)關(guān)羽、張飛等眾將幾千人，駐扎汝南，招兵買(mǎi)馬，準(zhǔn)備攻打曹操。
這個(gè)故事使我懂得了：只有你強(qiáng)大自己，努力不放棄，就一定有收獲，就一定能到達(dá)目的地。
寒假讀書(shū)的作文 19
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹诤倮铮易x了許多書(shū)，有《碧血?jiǎng)Α�、《三�?guó)演義">三國(guó)演義》等，但我最喜歡的還是《莎士比亞戲劇選》。
《莎士比亞戲劇選》是一本戲劇選集，選有“第十二夜”、“理查二世”等優(yōu)秀作品。我很喜歡“威尼斯商人”這份劇本。它贊揚(yáng)了樂(lè)于助人的安東尼奧，批判了自私自利的猶太商人。并通過(guò)故事情節(jié)向世人昭示真理。大家不要認(rèn)為它是枯燥無(wú)味的，相反，它很有趣。整個(gè)故事穿插于各種人物的`有趣對(duì)話之中，我來(lái)給大家分享一段吧！猶太商人夏洛克：“公正的助理，您真好！不把天秤偏向于任何一邊�！敝恚ㄅ缒醒b）：“嗯！既然你要割下對(duì)方的一磅肉，那就不能多，也不能少，還不能有血。不然，就得交出違約金�！卑矕|尼奧：“助理，您太公正了！”
上面這段對(duì)話通過(guò)兩個(gè)不同立場(chǎng)的人說(shuō)同樣的話來(lái)突出助理的聰明過(guò)人；同時(shí)也通過(guò)強(qiáng)烈的對(duì)比使人印象深刻。這就是我的寒假讀書(shū)生活，希望同學(xué)們都能愛(ài)上閱讀！
寒假讀書(shū)的作文 20
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假又悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假中有意義的事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
讀書(shū)是我在寒假中最有意義有的一件事。詩(shī)云：少小多才學(xué)，平生志氣高。書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。朝為田舍郎，暮登天子堂。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們文化的幾點(diǎn)，人類(lèi)通過(guò)書(shū)籍，傳播文化，傳播文明。人們互相都勸告著讀書(shū)，為了人類(lèi)的未來(lái)。為了我的未來(lái)，我開(kāi)始孜孜不倦地讀書(shū)。于是，讀書(shū)成了一種風(fēng)氣，成了我的一種愛(ài)好。
這個(gè)寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本沈石溪的《狼王夢(mèng)》，我從中受益匪淺，它幫助我打開(kāi)了另一扇知識(shí)的大門(mén)，我遨游在其中，享受著知識(shí)帶給我的無(wú)窮的快樂(lè)與力量。這本書(shū)讓我懂得了母愛(ài)，是人間不可少的一件東西，我們的母親，她們?yōu)榱俗约旱淖訉O、子女，愿意把自己的一切奉獻(xiàn)給我們，這就是母愛(ài)的偉大。書(shū)中的紫嵐也同我們的母親一樣，紫嵐為了完成它丈夫未完成的夢(mèng)想，犧牲了自己的`生命保護(hù)了自己的孫子，換來(lái)的卻是媚媚的拋棄。紫嵐教會(huì)了我許多，它教會(huì)了我如何懂得知恩圖報(bào)、感恩別人。謝謝你，紫嵐！
常聽(tīng)別人說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯，回頭是岸，其實(shí)不然。讀書(shū)不僅不是負(fù)擔(dān)，不僅不是壓力，反而是一種樂(lè)趣，一種情趣，反而是種讓人樂(lè)在其中的體驗(yàn)。我一次次閱讀更加高深的書(shū)籍，一次次在書(shū)籍中陶醉，一次次先于他人學(xué)到鮮為人知的知識(shí)。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，就像一塊磁石，吸引著我，里面的精彩片段，讓我念念不忘、回味無(wú)窮。我在讀這本書(shū)時(shí)，爸媽跟我說(shuō)的所有話我都不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，甚至我以為爸媽根本沒(méi)有對(duì)我說(shuō)話。我想，這也許就是常有人自稱的讀書(shū)忘我。古人曰：飯可一日不吃，覺(jué)一日不睡，書(shū)不可一日不讀這種說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)誤，但是我讀書(shū)，卻也不會(huì)忘我地將一切事情都拋在腦后。
誠(chéng)然，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)是我的一種樂(lè)趣，是我的一種愛(ài)好作為一個(gè)平凡人愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，進(jìn)而懂書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)，猶如遠(yuǎn)方的燈火，讓我向往，讓我浮想聯(lián)翩，遙遠(yuǎn)的燦爛，更讓我可望而不可即。無(wú)論是向往燦爛輝煌的無(wú)比榮耀，還是向往與世無(wú)爭(zhēng)的瀟灑淡薄，我，愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)，不僅開(kāi)闊了我的視野，而且增長(zhǎng)了知識(shí)、使我的寫(xiě)作水平漸漸提高，我認(rèn)為這是最有意義的一件事！在不斷的快樂(lè)或是悲哀中，我們想著渺茫的彼岸一步步前進(jìn)，越來(lái)越近......于是，我在享受讀書(shū)的快樂(lè)和進(jìn)步的喜悅中，一步步登臨，一步步向著我的目標(biāo)前進(jìn)，而在前進(jìn)中，我又無(wú)比享受這前進(jìn)的快樂(lè)無(wú)所謂結(jié)果，過(guò)程才是真正值得人享受、體會(huì)快樂(lè)的。
難道這不是寒假中有意義的一件事嗎？
寒假讀書(shū)的作文 21
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙匐m然很短，但我也堅(jiān)持每天讀書(shū)，我的讀書(shū)生活也別有一番風(fēng)趣呢。
在這一個(gè)月中，我讀了《災(zāi)難求生》、《少年特種兵》等書(shū)籍，其中我最喜歡的就是《災(zāi)難求生》這一系列的書(shū)了�！稙�(zāi)難求生》一共有八本，分別是《颶風(fēng)里的少年與惡犬》、《地震夜的新生》、《摩天大樓的驚魂時(shí)刻》、《鯊口逃生》、《戰(zhàn)火重生》、《走出海嘯陰影》、《空襲中的黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風(fēng)里的少年與惡犬》了，就讓我來(lái)介紹給你吧！
這本書(shū)以美國(guó)歷史上最嚴(yán)重的.災(zāi)難之一——颶風(fēng)卡特里娜，主要講了：一個(gè)小混混和他的惡犬總是欺負(fù)少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風(fēng)卡特里娜來(lái)了，洪水淹沒(méi)了巴里的家。為了救妹妹，巴里失足跌入了洪水中，并且遇到了欺負(fù)過(guò)他的惡犬。好不容易等來(lái)救援的直升機(jī)，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)巴里，掉頭飛走了。最后，巴里和惡犬終于被一艘救生艇帶離了颶風(fēng)引發(fā)的洪水，安全登陸，并且與家人會(huì)合了。
我很喜歡《災(zāi)難求生》這一系列的書(shū)，它不但介紹的內(nèi)容豐富，還教給我許多在災(zāi)難中生存的技巧，所以我花了一個(gè)寒假，就為了讀這八本書(shū)，希望你也能來(lái)讀一讀。
寒假讀書(shū)的作文 22
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。自古以來(lái)，許多文人名士都贊美過(guò)書(shū)，而如今，書(shū)已成為我們生活中必不可少的物品，我第一次有書(shū)這個(gè)概念是因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教我古詩(shī)，當(dāng)時(shí)他們手上捧了一個(gè)方方的東西，可以合起來(lái)又右以攤開(kāi)，爸爸媽媽說(shuō)這是書(shū)，于是我便有了書(shū)這個(gè)概念。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這句詩(shī)讓我欣賞到了祖國(guó)的秀麗風(fēng)景，我仿佛看到無(wú)邊的荷塘中長(zhǎng)滿了荷葉，那顏色真是青翠欲滴，讓人想伸手接住一滴大自然的綠，那么多荷葉親密極了，你挨著我，我挨著你，好像在相互打招呼，晶瑩閃爍的露珠也活沷起來(lái)，在荷葉上滾來(lái)滾去，像調(diào)皮的孩子。這一望無(wú)邊的綠襯托了荷花的美，對(duì)荷花的贊美自然數(shù)不勝數(shù)，比如“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。荷花像亭亭玉立的少女站在荷葉中，白凈的.臉上露出了粉紅，像是害了羞一動(dòng)不動(dòng)的。這樣美的風(fēng)景，怎么能叫人忘記呢？每當(dāng)我傷心時(shí)，我就看看這本古詩(shī)中的這句話，心情就好很多。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。竹子長(zhǎng)在石頭里本來(lái)就不是一件容易的事，但是它并沒(méi)有放棄自己，而是憑著堅(jiān)持，不怕困難的精神頑強(qiáng)地活下去。我們中學(xué)生需要這種精神，正是因?yàn)檫@種精神激勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)琴，無(wú)論指尖上深深的印記還是手上練出老繭我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，很多人羨慕我拉了一手好琴，可是他們不知道我花了整整五年時(shí)間學(xué)琴，“一份耕耘，一份收獲”這種精神正是我從書(shū)中得來(lái)的，每當(dāng)我獲得成功時(shí)我總是很快樂(lè)。
憂傷時(shí)，書(shū)是一朵花，給我無(wú)盡的芬芳，讓我忘記痛苦，忘記眼淚的滋味；黑暗中，書(shū)是一盞明燈，指引著我生活的方向，但更多的時(shí)候，它像一位默默無(wú)語(yǔ)的朋友，陪我走過(guò)一程又一程，給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
寒假讀書(shū)的作文 23
今天，我拿出小時(shí)候的一本書(shū)，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽(tīng)得可認(rèn)真了。（你真像個(gè)好哥哥，會(huì)給弟弟講故事了。
在這個(gè)故事中，我懂得了，我們不能學(xué)小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結(jié)果在比賽的過(guò)程中睡了一大覺(jué)，而輸給了烏龜。我們要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，堅(jiān)持跟小白兔比賽，結(jié)果因?yàn)樾“淄玫尿湴磷詽M，而贏了他。
我們無(wú)論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處。烏龜?shù)?精神值得我們大家學(xué)習(xí)的。
評(píng)語(yǔ)：你是個(gè)可愛(ài)的孩子，雖然有時(shí)候你常常管不住自己，但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力，你一定會(huì)不斷改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步的。新學(xué)期里，老師和同學(xué)們一起期待著你！
寒假讀書(shū)的作文 24
提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛(ài)不釋手，道一杯香茗，沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè)，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了，寒假作業(yè)—徐志楓—《西游記》讀后感。本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。
孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的`斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求，讀后感《寒假作業(yè)—徐志楓—《西游記》讀后感》。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功�。∫�?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。
寒假讀書(shū)的作文 25
讀一本好書(shū)如同交一位好友。在寒假里，我讀了很多書(shū)，最讓我難忘的是一本叫《青銅葵花》的書(shū)。
在這本書(shū)中，青銅的努力，葵花的勤奮，奶奶的.支持，都讓我著迷。青銅自從五歲時(shí)大麥地村意外著了一場(chǎng)大火后，就不能說(shuō)話了，但他卻仍然努力，放牛、割草，為這個(gè)家庭做貢獻(xiàn)。
葵花從小母親去世，父親也在幾年后不幸喪生，葵花自此父母雙亡，被青銅家領(lǐng)養(yǎng)，從此在青銅家生活。
《青銅葵花》的作者曹文軒在后記中寫(xiě)道：“我們的生活中都有不幸和痛苦，但我們都應(yīng)當(dāng)正視痛苦�！�
我們應(yīng)當(dāng)向青銅學(xué)習(xí)，向葵花學(xué)習(xí)。他們都遭受了巨大的痛苦，但是他們依然堅(jiān)持熱愛(ài)著生活。
在今天，有多少人被困難打倒，被生活擊垮。但是，在《青銅葵花》里，人們沒(méi)有被苦難嚇倒。所以，我們應(yīng)該像他們一樣熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這個(gè)世界。
《青銅葵花》告訴我們，快樂(lè)來(lái)源于生活，只有真正的，發(fā)自肺腑的熱愛(ài)生活，生活才不會(huì)虧待你。
可能有人問(wèn)：“怎樣熱愛(ài)生活？"問(wèn)得好，答案是：不要戴有色眼鏡看待生活，放下那副“眼鏡”，以平常心看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活精彩得很。
最后，再提醒大家一句：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)吧，這樣才能了解更多有用的知識(shí)。
寒假讀書(shū)的作文 26
《老人與�！肥俏易罱喿x的一本書(shū)，主要寫(xiě)了一個(gè)生活在海邊的老漁夫，生活在一個(gè)非常簡(jiǎn)陋的小茅棚里。老婆也死了。
有一天，老漁夫出去打魚(yú)，可連續(xù)打了八十多天，連一條魚(yú)也沒(méi)打到，然而他并不灰心，決定再次出海，終于，功夫不負(fù)有心人，他拼盡了全力捕到了一條巨大的魚(yú)。但筋疲力盡的他又要面對(duì)一條條兇猛的鯊魚(yú)。他用盡了最后一絲的力量與鯊魚(yú)對(duì)抗到底！最終，鯊魚(yú)只剩下了殘骨。這殘骨足以見(jiàn)證老人的偉大。
我和這位老人比起來(lái)，我就自知羞愧了，我平時(shí)連只小小的螃蟹都不敢動(dòng)，更何況一條條巨大的.海鯊呢？于是，我決定以后一定要向這位老人學(xué)習(xí)，將他講過(guò)的一句話——“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！笨淘谛闹�，這句話將使我的一生開(kāi)始便得有意義。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，有著一種敢于拼搏的精神。不灰心，不放棄，緊緊抓住希望，哪怕成功的機(jī)率不是很大。只要努力，成功就會(huì)離你不遠(yuǎn)。
寒假讀書(shū)的作文 27
眾所周知，踢毽子是一項(xiàng)既可以鍛煉身體，又能讓平淡無(wú)奇的生活多一抹樂(lè)趣的活動(dòng)。今天，我讀到了一篇有趣味的文章——《踢毽子》。
本文講述了:“我”的女兒一天心血來(lái)潮，想學(xué)踢毽子，可是踢了幾下就放棄了。雖然“我”的水平很差勁，但還是很耐心的教她，鼓勵(lì)她。后來(lái)，女兒一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，有了很大的進(jìn)步。
不僅僅是對(duì)孩子，還有對(duì)身邊的同學(xué)，弟弟妹妹，小伙伴……都需要鼓勵(lì)。當(dāng)然必須是適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，可以激發(fā)他向前進(jìn)的動(dòng)力。讓他在將要失去信心是時(shí)給他一個(gè)微笑的鼓勵(lì)，這樣他就會(huì)堅(jiān)定自己的信念，去做自己想做的事，并付諸努力，鼓足信心，克服困難，堅(jiān)定信念，直到達(dá)到自己的目標(biāo)，開(kāi)始對(duì)下一個(gè)夢(mèng)想或者目標(biāo)的追求。
適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或激勵(lì)，其作用往往都會(huì)超乎意料。
如果在別人有難時(shí)，你給予他一個(gè)暖心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的話語(yǔ)，讓他原本沮喪的內(nèi)心世界變得溫暖明亮，這是件多么美好的'事情啊!多多給別人適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，挖掘出他的閃光點(diǎn)，告訴他：“失敗不算什么，沒(méi)有不受傷的船。關(guān)鍵是你能否在這次失敗中找到失敗的原因，失敗讓你懂得了什么?下次怎樣做會(huì)更好?加油!我相信你，一定可以走出這次失敗的陰影，重新起航，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶著夢(mèng)想駛向更深的海域吧!”
其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)失敗，沒(méi)有不受傷的船，只有更堅(jiān)強(qiáng)的船!
請(qǐng)多鼓勵(lì)你身邊受挫折而悶悶不樂(lè)的人，他們也許少的就是那份對(duì)他的支持和鼓勵(lì)而一直沒(méi)有自信心，在別人面前抬不起頭，總感覺(jué)少了什么。
當(dāng)然，對(duì)自己也要鼓勵(lì)，每天睡覺(jué)前對(duì)自己說(shuō)：“加油，美美的睡一覺(jué)，迎接嶄新的一天，明天是新的挑戰(zhàn)，面對(duì)更好的自己吧!”
鼓勵(lì)，在生活中，不可缺少。
寒假讀書(shū)的作文 28
按照教育局《關(guān)于認(rèn)真做好暑假期間各項(xiàng)工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書(shū)活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真研究部署，本著“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的指導(dǎo)思想，重點(diǎn)解決好“讀什么書(shū)、怎樣讀書(shū)、讀書(shū)的時(shí)間和陣地的問(wèn)題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書(shū)活動(dòng)的效果，在本月21日下午七八節(jié)進(jìn)行了假期讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)。特總結(jié)如下：
1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署，成立讀書(shū)小組，各村、屯學(xué)生按照低中高編成讀書(shū)小組，中高年組的學(xué)生帶動(dòng)、幫助低年組學(xué)生讀書(shū)，為一年級(jí)學(xué)生視聽(tīng)朗讀、范聽(tīng)領(lǐng)讀，積極開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。讀書(shū)小組組長(zhǎng)每周組織一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，向組內(nèi)成員匯報(bào)本周讀書(shū)情況，以多種形式進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)，擴(kuò)大了讀書(shū)活動(dòng)的影響，使讀書(shū)活動(dòng)向社會(huì)營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。
2、按照要求完成了讀書(shū)筆記。二年級(jí)學(xué)生每周寫(xiě)一篇250字的讀書(shū)筆記，主要以詞語(yǔ)分類(lèi)積累和佳句摘抄為主，積累古詩(shī)詞5篇段；三至五年級(jí)學(xué)生每周寫(xiě)一篇400字的讀書(shū)心得體會(huì)，每周寫(xiě)一篇日記和一篇習(xí)作，每周積累古詩(shī)文2篇段；一年級(jí)每周積累古詩(shī)文2篇。
3、通過(guò)匯報(bào)活動(dòng)可以看出，學(xué)生的視野開(kāi)闊，達(dá)到了預(yù)期效果，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，展示了我校讀書(shū)活動(dòng)的
經(jīng)驗(yàn)和方法�？梢钥闯�，讀書(shū)已經(jīng)成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書(shū)變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書(shū)，讀書(shū)興趣日趨濃厚，利用已獲得的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。已經(jīng)把讀書(shū)當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書(shū)特色，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展，讀書(shū)活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用，完成提前寫(xiě)作的目標(biāo)。
總之，我們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，師生攜手前行，把讀書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，共同開(kāi)創(chuàng)洪泉小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的良好局面。
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