【精華】快樂的寒假生活作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的快樂的寒假生活作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的寒假生活作文 篇1
時(shí)間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼寒假已經(jīng)過去了,在寒假生活中有許多酸、甜、苦、辣,但最令人難忘的還是甜蜜的滋味!
下鍋中的甜蜜
今天的心情十分不錯(cuò),因?yàn)檫有2天就要過年了!我睡到十點(diǎn)多才起床,睜開眼就看見一大家的人都在忙:爸爸在和面,媽媽在剁餡,奶奶在在準(zhǔn)備柴火,連平時(shí)不用的大灶臺(tái)也生著了火。我猛然醒悟:今天是二十八,按慣例要下油鍋呀!看見大家都在忙,我的心中感到一絲慚愧,為了彌補(bǔ)我心中的慚愧,我到爸媽面前說:“爸媽,我來幫忙燒火!”說完我便一屁股坐在小凳子燒起火來!
我坐在那里望著爸媽的背影,忘了加柴,回過神來鍋下的火苗變小了,我慌忙加了許多柴,可是火還是不旺,爸爸說:“燒柴要空心,你把中間留個(gè)空隙!”聽了爸爸的話,火真的又旺了,這時(shí)油咕嘟咕嘟的響了起來,媽媽揉好了一塊面,小心的丟到了鍋中,“噗”面像鼓起的.帆船飄到了油上,油饃終于炸好了!我拿起一個(gè)就塞進(jìn)嘴,像有人和我搶似的!“啊!好燙呀,我的嘴要起泡了!媽媽笑著說:“慢點(diǎn)沒人和你搶!”我一邊吹,一邊慢慢兒向嘴中喂。大家看到后都笑了起來,哈哈哈!
洗碗中的甜蜜
“呃,好飽啊,爺爺,奶奶,爸媽!今天我來洗碗,你們?nèi)タ创和戆!”我吃飽后站起來說。媽媽卻說:“今天我洗,你們都累了一天了,我洗吧!”“媽媽,你一年365天都在上班,今天就休息一天吧;爸爸天天照顧我吃飯,也很累;爺爺奶奶,你們就去看春晚吧!今天我洗碗,你們就給我一次機(jī)會(huì)吧!”說著我便收拾起碗來,爸爸看到后高興地說:“孩子長大了!我們今天就讓她露一手吧,我們都去看春晚吧!”大家一起去看春晚了,我在下面洗碗。聽著樓上傳來的陣陣笑聲,我感到心中無比甜蜜。
令人難忘的寒假生活已漸漸遠(yuǎn)去,但寒假生活的那份甜蜜如粒粒奶糖,綿長悠遠(yuǎn),回味無窮!
快樂的寒假生活作文 篇2
寒假來了!寒假來了!今天就是我們“解放”的日子。最讓我難忘的日子,是那天去了一個(gè)山青水秀、空氣清新的風(fēng)水寶地——大堰鎮(zhèn)湖邊橋村(我的外公家)。
在路上,我和媽媽兩人大呼小叫,唱歌、聊天都是我們的.興趣,可開心了!不一會(huì)兒,就到了外公家,我剛進(jìn)門,就看見外婆在外面曬太陽,我剛走到她旁邊,她就撲上前來,抱著我說:“哦——芊芊長高了!”我笑著說:“外婆,您長胖了!”
到了中午,一桌豐盛的午餐讓我的口水直流三千尺,有水果拼盤、蔬菜、飲料……拿起筷子,我便津津有味地吃起來,我剛吃了一塊牛肉,還沒嚼過,就吃到一股濃厚的味道彌漫開來,我嚼了一下,那味道就更加美味了我吃了一塊又一塊,那味道,不知該怎么形容。
吃完飯,我就到小阿姨家去了,在那里,我和小阿姨一起吃糖、聽歌、玩游戲……我們還在電視上看羽毛球賽單打、網(wǎng)球單打賽……
到了晚上,媽媽打電話給我,叫我和小阿姨去吃“年夜飯”,我們快步前行,不一會(huì)兒就到了外公家,我們拿起筷子、勺子放上桌,等大人們都到齊了,我們便開始吃了起來,羊肉、蘿卜湯……樣樣都有,我吃了這個(gè)又想吃那個(gè),吃完了那個(gè)又想吃那個(gè)!翱蔽医K于吃飽了。
我們要走了,但我和媽媽說,我要和小阿姨睡,媽媽爽快地答應(yīng)了。
快樂的寒假生活作文 篇3
不知不覺寒假開始了。
今天是大年初二,我坐上爸爸的車一起去看表演了。爸爸告訴我表演的題目叫:“戚家軍打倭寇。”我一聽到這個(gè)題目就覺得很好看。我們到了戚宮祠,爸爸告訴我這里就是戚家軍打倭寇表演的地方,一下車,我就直接跑上去了,好多個(gè)臺(tái)階,跑地我氣喘吁吁的。
一到那里,看到有穿著戚家軍的衣服,有的穿著倭寇的衣服,還有穿著平民百姓的衣服。個(gè)個(gè)穿的很體面,好像是真的到了那個(gè)年代。我仔細(xì)一看,啊!怎么都是我爸爸單位里的叔叔們。
表演開始了,分成四個(gè)階段,先開始是搶平民的東西,我坐在那里看的好入迷,不知道到了第幾個(gè)階段了。等旁邊的.叔叔告訴我,最精彩的第四階段開始了,叫:“鴛鴦陣”。我聽著上面叔叔的介紹,看著下面叔叔們的表演,有的手里拿著紅纓槍,有的手里拿著狼銑,有的手里拿著樘耙,有的手里拿著大盾,還有拿著刀盾。個(gè)個(gè)都表演的好逼真哦!再一陣陣敲鑼打鼓聲中,表演進(jìn)行了尾聲。我看見觀眾們都拿著手機(jī)跑上來跟戚家軍,還有倭寇們合影呢?我也拉著爸爸的手,叫他拿出手機(jī)給我和戚家軍合影呢?留念一下。
這就是我快樂的寒假生活。
快樂的寒假生活作文 篇4
寒假的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū),講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀,我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛,鮮紅的頭頂,修長的.脖子和雙腿,它們氣質(zhì)高雅,亭亭玉立,走起路來楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們,丹頂鶴非常忠貞,成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起,如果其中一只病亡,另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽了她的介紹,我想,丹頂鶴真是圣潔的化身。
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū),我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們,能不能觀看到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久,終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過,看著它們?cè)诳罩斜P旋的英姿,我激動(dòng)地跳了起來!
回去的路上,我不由自主地想起了語文課本中的《美麗的丹頂鶴》,剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前,真是百聞不如一見。∶利惖牡ろ旡Q真讓人喜愛。
快樂的寒假生活作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間,快樂而又充實(shí)的寒假生活就結(jié)束了。放假之初,為了讓孩子度過一個(gè)豐富而有意義的寒假生活,結(jié)合老師的計(jì)劃安排,我和他又一起制訂了一份新的寒假計(jì)劃。“凡事有預(yù)則立”,有了這份 計(jì)劃,既能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)做事的好習(xí)慣,也能對(duì)他的整個(gè)假期生活確立一個(gè)明確的目標(biāo)。
按照這份計(jì)劃安排,每天早晨他吃過早餐后的第一件事就是做寒假作業(yè),所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒費(fèi)什么力氣就完成了。做完作業(yè),再開始繪畫、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績一直 是他的弱項(xiàng),我們就想利用這個(gè)假期把他的不足彌補(bǔ)起來。經(jīng)過一個(gè)假期的鍛煉,他的'跳繩取得了明顯進(jìn)步,從過去只能跳兩三個(gè)到連續(xù)跳幾十個(gè),他自己也欣喜不已。成績雖然不起眼,但是我們覺得 ,關(guān)注孩子的弱點(diǎn),發(fā)揮他的長項(xiàng),才能夠讓他全面發(fā)展,這對(duì)培養(yǎng)他的自信心很重要。
一年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握許多常用的漢字。所以,我們要求他每天讀20分鐘的課外書,讀完后講給我們聽。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉,對(duì)他今后的寫作能力培養(yǎng)意義重大。剛開 始,他很不情愿讀,因?yàn)橛龅缴掷鲜强ㄗ,我們就與他一起讀,講到開心的地方大家一起哈哈大笑,他也逐漸體會(huì)到了閱讀的樂趣。
為了培養(yǎng)孩子的觀察力和判斷力,我們還一起玩“大尋寶”游戲,將“寶物”事先藏在小區(qū)的不同位置,再讓他按圖索寶;或者動(dòng)手做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等,都 是生活中尋常可見的科學(xué)現(xiàn)象,可以就地取材,孩子理解起來也頗為容易;有時(shí)候讓他自己動(dòng)手采集大自然的樹葉,認(rèn)識(shí)各種各樣的樹葉,并通過網(wǎng)上查找,認(rèn)識(shí)更多的樹葉,再做成樹葉標(biāo)本,這些游 戲讓他樂此不疲,在游戲中輕松地獲取了知識(shí)。
假期雖短,但是如果能夠合理安排、有效利用,孩子一定能夠度過一段豐富而有意義的寒假生活,我們也期待與更多的家長分享孩子的假期生活。
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