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優(yōu)秀寒假的作文600字匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀寒假的作文600字7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀寒假的作文600字 篇1
在我腦海里有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖的模糊了了，可有一件事，我卻怎么也忘不掉。那就是——包餃子。
那是一個(gè)快樂的星期天，我們?nèi)胰司墼谝黄鸢溩印?/p>
媽媽備好餃子皮和餡，餡有純豬肉的、有蔥肉的、有藕的、還有芹菜的······媽媽剛把各種配料放在桌子上，大家就圍著桌子包起餃子來，熱鬧極了。我見狀，也嚷嚷著要學(xué)包餃子，媽媽一口馬上就答應(yīng)我了，并在一旁示范起來：只見媽媽左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上一點(diǎn)水，然后用勺子把餡放到餃子皮中央，同時(shí)兩邊一捏，一個(gè)漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。��！原來做餃子那么簡(jiǎn)單呀！簡(jiǎn)直是小菜一碟呀！于是我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子包起餃子來。
我來到桌子旁，找來一張板凳坐下來，開始試著學(xué)包餃子。我先用手小心翼翼拿起一張薄薄的餃子皮攤在手心，接著用小勺舀了一些肉餡，放在餃子皮中間，然后用右手的食指蘸了幾滴水，抹在餃子皮邊緣，學(xué)著媽媽的樣子包了起來：我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的陷又冒出來了。后來，我干脆把面皮放進(jìn)手里，同時(shí)兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來另一張面皮，把它的“肚子”補(bǔ)上，這才算包了一個(gè)餃子�？纯磱寢屇蟮娘溩右粋�(gè)個(gè)挺著“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍，而我包的餃子呢，還沒上“戰(zhàn)場(chǎng)”就已經(jīng)先趴下了。大家看著我的餃子。一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。我沮喪極了。這時(shí)媽媽耐心的教我，告訴我餃子餡不能包得太多，如果貪心包得太多，就會(huì)露餡的；包的太少，餃子又是焉的，好似打了敗仗似得。聽了媽媽的.話，我重新振作起來，中國(guó)有句俗話說“萬事開頭難”，于是我又認(rèn)真的包起餃子。經(jīng)過屢次失敗和不斷的改進(jìn)，不一會(huì)兒，我終于掌握了做餃子的技巧，一個(gè)個(gè)漂亮的餃子也在我手中誕生了。我高興的手舞足蹈。
品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺得格外香，享受自己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過這件事我悟出了一個(gè)道理，“天下無難事，只怕有心人。
優(yōu)秀寒假的作文600字 篇2
寒假里的趣事很多很多：有釣魚、有爬山、有搖井水……多的就像天上的星星，每一件事情都讓我的寒假變得更加豐富多彩，但令我最難以忘記的事情是：到田里拔菜。
在年初一這一天我和家人一起開四個(gè)小時(shí)的車來到了家鄉(xiāng)浙江黃巖。
到了這里，哇！好美麗�。√ь^望去是連綿起伏的群山，低頭一看是綠油油的田野，這里的空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥。
晚上我們美美的`睡了一覺。第二天一早，舅媽對(duì)我說：“今天我們?nèi)グ尾嗽趺礃�？”我馬上說：“好啊！”因?yàn)槲覐膩頉]有拔過菜，所以感覺又興奮，又新鮮。
我們來到菜園，眼前的蘿卜、芹菜、芥菜、菠菜……品種豐富，顏色各異，有碧綠的、雪白的……真是美不勝收。我看到一叢叢一簇簇的葉子像一把把綠色的扇子，葉子下面貼近泥土的地方，看到一些白的東西。我猜那一定是蘿卜。我迫不及待地蹲下身子，用雙手抓住蘿卜葉子，使勁向上拔，一邊拔一邊高興地唱起一首兒歌： “拔蘿卜，嗨喲，嗨喲，拔不動(dòng)�！边@下可好，蘿卜葉子被我拽掉了，可是大蘿卜還穩(wěn)穩(wěn)地扎在土里。怎么辦呢？正在我抓耳撓腮的時(shí)候，舅媽似乎看出了我的的心思，便走過來說：“拔蘿卜要拔蘿卜身子。”我試了一試果然很快就拔出一個(gè)大蘿卜，我顛了顛，足足有三斤多重。我一股腦兒，拔了三個(gè)大蘿卜。它們都是白的像雪的白蘿卜，回到家時(shí)，我出了一身的汗，渾身像散了架似的，一下子倒在了床上。
通過這一次的拔蘿卜，我感覺到了我們平常吃的菜其實(shí)是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，所以以后我一定不會(huì)浪費(fèi)糧食的。
優(yōu)秀寒假的作文600字 篇3
寒假中我最喜歡讀書，這個(gè)寒假我讀完了《三國(guó)演義》，這本書讓我感受頗深。這本小說以魏、蜀、吳三國(guó)的興亡為線索，描繪了三國(guó)時(shí)期復(fù)雜的軍事斗爭(zhēng)。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁、曹官渡之戰(zhàn)，魏、蜀、吳赤壁之戰(zhàn)，每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功地塑造了一些個(gè)性鮮明、栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征。
《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、周瑜、諸葛亮其中，我最喜歡諸葛亮。
諸葛亮是《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物，他知天文、曉地理、識(shí)人心，他神機(jī)妙算、足智多謀。他是智慧的化身，也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱“臥龍先生”。他治國(guó)治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎、鞠躬盡瘁的品格為后世樹立了非常好的.榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五丈原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
諸葛亮是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他遇事保持清醒冷靜的頭腦，獨(dú)立想辦法解決。不論道路多么崎嶇艱險(xiǎn)，都要堅(jiān)持著走下去！
讀這本名著的時(shí)候，我還收集了許多歇后語：關(guān)公赴會(huì)——單刀直入，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨，司馬昭之心——路人皆知
《三國(guó)演義》不僅讓我開闊了眼界，還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理，真是一舉幾得呀！
優(yōu)秀寒假的作文600字 篇4
“恭喜你發(fā)財(cái)”車水馬龍的街上熱鬧非凡，耳邊充斥著熟悉的新年歌曲。
我搬了個(gè)凳子坐在攤前微瞇著小眼，身子不由自主微微向前傾，十分的小心眼地?cái)?shù)著對(duì)面攤上來了幾個(gè)客人，“呦，對(duì)面人咋這么多呢？”嘴里陰陽(yáng)怪氣的嘟囔著。連路過的環(huán)衛(wèi)阿姨也奇怪的朝我撇了兩眼，而我的身后便是我的身家性命——對(duì)聯(lián)，相信我，這是一個(gè)“飛”一般的寒假。
伴著耳朵都快聽出繭子的新年歌曲，我們搭起了棚子，把紅艷艷的對(duì)聯(lián)掛了起來，那時(shí)的我滿滿的干勁和滿足不可忽視，過了幾天，早晨我慢悠悠地拖出了藍(lán)色的塑料板凳，坐著賣對(duì)聯(lián)兒，剛開始的小悠閑真的是“早晨的一懵”，過會(huì)兒對(duì)面的小攤邊站滿了人，正賣的起勁，而我們這里，呵呵，恐怕拉個(gè)二胡曲會(huì)更配哦！我們焦急地等待著生意的第一縷陽(yáng)光，這時(shí)的我們急紅了眼。
中午艷陽(yáng)高照，可陣陣寒風(fēng)卻讓我們凍的直哆嗦，但嘴里還是說“看看對(duì)聯(lián)嗎？”當(dāng)然，不會(huì)有多少人理我們的，天氣正好，我們都想賣出“鎮(zhèn)攤之寶”——燈籠。過一會(huì)，果真有來買的`，這可把我們高興壞了，可樂極生悲，因?yàn)槲覀兊慕?jīng)驗(yàn)不足，居然忘了收錢，顧客走后我們才反應(yīng)過來，我們意識(shí)到去找他時(shí)人已經(jīng)沒影了，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情況都覺得心酸。一百元相當(dāng)于我們站在外邊的一天辛苦費(fèi)吧，剛好那天生意不好，連本帶利地賠進(jìn)去了，那次我?guī)缀蹩藜t了眼。不僅知道了錢的不易，還知道在外需謹(jǐn)慎啊！
花錢買教訓(xùn)，生意場(chǎng)上最普通的教訓(xùn)，臨近大年三十兒，生意越來越好，可還是忘不了那次教訓(xùn)，謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，那些日子我早睡早起，捂了又捂的熱水袋見證了我們頭一年的買賣，紅過臉，急過眼，還熱過眶……這種父母美名曰“社會(huì)活動(dòng)鍛煉”雖然辛苦，但收獲還是不可忽視的，一幕幕仿佛就在昨天，總的來說，我過的不是一個(gè)“假”寒假，一個(gè)字“值”！
優(yōu)秀寒假的作文600字 篇5
今年寒假，我和我的朋友許意達(dá)去聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)參加七天的圍棋集訓(xùn)，從早上九點(diǎn)上課到晚上五點(diǎn)放學(xué)。集訓(xùn)前一天晚上，爸爸特地給我講了：“這次集訓(xùn)，下棋的輸贏不重要，重要的是這次集訓(xùn)后，你能靜下心來，踏實(shí)，認(rèn)真地做一件事。”但是，我仍然不怎么自信，怕輸，心里忐忑不安，因?yàn)橛幸荒甓鄾]有下棋了。
第一天，我們到了道場(chǎng)，我的朋友許意達(dá)以前在這學(xué)過圍棋，水平不錯(cuò)，直接進(jìn)了2級(jí)至1段的班，我好久不下棋了，級(jí)別不高，進(jìn)了10級(jí)至2級(jí)的班。每班有三個(gè)組，我們班的'A組是2級(jí)水平，B組是5級(jí)水平，C組是10級(jí)水平。我最先被分到B組去。上午老師先講課，讓我們學(xué)習(xí)一些知識(shí)，然后休息30分鐘，再對(duì)弈，上午下2盤棋，中午去食堂吃午飯，然后午休一小時(shí)，下午先講課，后對(duì)弈，一般下3~4盤棋。這天，我下了五盤棋，竟輸了四盤棋，并且我的對(duì)手都是比我小三四歲的小不點(diǎn)，我沮喪極了，心里覺得很難受�；丶业穆飞�，我沉默不語，暗暗下定決心，一定要靜下心來下棋，戰(zhàn)勝對(duì)手，今天我倒數(shù)第二，降到了C組，明天一定打上去�；氐郊遥职职参苛宋�，并對(duì)我說爭(zhēng)取明天靜下心來下棋，再打上去。
第二天，我認(rèn)真聽課，積極回答問題，把我的能力大概恢復(fù)了以后，我果然不負(fù)重望，勝四盤，敗一盤，升到了B組。后來兩天，我一直很穩(wěn)定沒有被打下去，進(jìn)步如飛。第五天，我竟然從B組升到A組了，第六天，我的狀態(tài)更好了，從A組升班了，升到了高一個(gè)級(jí)別的我的朋友許意達(dá)所在的那個(gè)班里的C組，本以為在這里會(huì)被打下去，可是我靜下心來，認(rèn)真地與那些對(duì)手下棋，竟戰(zhàn)勝了兩個(gè)B組一級(jí)的對(duì)手，總共下了六盤，只輸了兩盤，且輸?shù)靡埠苌�，小組排名第二�；丶蚁虬职衷V說了戰(zhàn)況，爸爸認(rèn)為我也可以靜心認(rèn)真干好一件事，只要不浮躁，有信心。
學(xué)棋這事，讓我提升的不單是圍棋水平，還提升了自信心；更重要的是我能靜下心來，不浮躁地、認(rèn)真地去做一件事。
優(yōu)秀寒假的作文600字 篇6
豐富多彩的寒假生活中，我最難忘的就是和家人們放煙花。
一天下午，我的爸爸、媽媽、哥哥和我一起去買煙花。到了賣煙花的地方，那里有各種各樣的煙花，有發(fā)光炮、飛碟、降落傘炮、長(zhǎng)尾巴、還有禮花……我的爸爸買了幾個(gè)瀏陽(yáng)花炮，因?yàn)闉g陽(yáng)花炮質(zhì)量非常好。我買了既安全又好玩的降落傘炮、發(fā)光炮和飛碟。
到了晚上，我和家人、朋友一起到南湖放花炮。先是我的爸爸來放，我們?cè)谶吷峡础Ｋ麖能嚿习醽砹艘粋�(gè)好大的禮花來，我心里想大禮花肯定是最漂亮的，不然，我的.爸爸怎么會(huì)第一個(gè)就拿出來了呢？我的爸爸開始在引線上點(diǎn)火，嚇得我臉通紅，像一個(gè)熟透了的蘋果。我趕緊跑到了一個(gè)角落，捂著耳朵，探著頭看禮花。“砰”的一聲，我還以為是火山爆發(fā)，把地都給震動(dòng)了。我一邊觀賞一邊舞蹈。禮花的焰火灑滿天空，五顏六色的，像一條條彩色的長(zhǎng)龍，像一朵朵綻開的鮮花，像一座座美麗的城堡，像一只只可愛的兔子……
我的爸爸放完，輪到我放了。我放的第一個(gè)是降落傘炮。我點(diǎn)燃了引線，“砰”的一聲，一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘從天而降，我和哥哥都撿了一個(gè)降落傘。接著我玩的是發(fā)光炮，這種炮可不是一般的炮，可以在夜空中畫畫。我拿了一根，放了起來。我手舞足蹈，畫著一條條長(zhǎng)龍，畫著一座座樓房……美極了！然后我又放了一盒飛碟，只見飛碟快速地轉(zhuǎn)著，差一點(diǎn)兒就飛到了我的衣服上。
時(shí)間一分一秒的過去了，煙花終于放完了，我們依依不舍地離開了南湖。我最喜歡放煙花了，放煙花的日子真讓我難忘�。�
優(yōu)秀寒假的作文600字 篇7
冬日的那個(gè)夜晚，洋洋灑灑的雪花從天上飄落下來，又為這黑夜增添了一抹清冷之色。雪花落在樹梢、房頂，落在我的掌心里。掌心里的雪花被一抹溫暖包裹，慢慢融化了。而擁有美德的人，便如這掌心里那美好的溫度，溫暖了黑夜，也吸引著我們不斷朝他靠近。
當(dāng)你走在樓道中，旁邊有一張不起眼的`白紙，你會(huì)不會(huì)覺得有些煞風(fēng)景，你的好心情又是否會(huì)有些受影響呢？這時(shí)的你又會(huì)怎么對(duì)待它呢？站在旁邊看別人的反應(yīng)嗎？有的人來去匆匆，根本無暇顧及它，有的人會(huì)“施舍”給它一個(gè)眼神，然后淡漠地離去。你呢，會(huì)選擇其中一種做法嗎？我有一個(gè)同學(xué)也曾面對(duì)這樣的選擇，在課間喧鬧的樓道中，有一個(gè)紙團(tuán)靜靜地躺在地上，各色的人經(jīng)過它的身旁，卻沒有一個(gè)人注意，是真的沒有注意到嗎？我想不是的，只是不想去管罷了！而那個(gè)同學(xué)沒有這樣做，他彎腰將它拾起，然后扔進(jìn)了垃圾桶里。他沒有和別人說這件微不足道的小事，直到有一天老師表?yè)P(yáng)了他，他還有些不好意思，他覺得這是一件不足掛齒的小事，想做也就做了。可就是這件小事，有些人卻選擇了漠視，而他沒有，他選擇將他掌心中的溫度繼續(xù)傳遞下去。
當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，你會(huì)毫不猶豫向他伸出援手嗎？我想有時(shí)你不會(huì)這樣做，你會(huì)思考他讓你幫的忙你是否愿意幫，如果你不想幫，我想你會(huì)找個(gè)理由搪塞過去，而你也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)向他伸出援手吧！而我們班有兩個(gè)男生沒有在乎這活兒是否干凈，是否輕松，他們主動(dòng)幫助外班同學(xué)打掃水房的污漬，他們主動(dòng)去承擔(dān)一切臟活、累活，他們沒有想要得到別人的感謝。也許他們?cè)趲椭鷦e人的過程中也收獲到了快樂吧！
在日常生活中，如果你也像他們一樣，看到垃圾就隨手拾起，不求回報(bào)、樂于助人，不問臟活、累活，只要答應(yīng)別人就努力做好，那么你也會(huì)擁有美德，也會(huì)受到別人的歡迎。
在那個(gè)雪花飄飛的冬夜中，掌心里的那抹溫暖顯得如此珍貴，不斷吸引著人們朝它靠攏。而擁有美德的人便如那抹溫暖，珍貴而吸引著我，不斷朝他靠攏，靠攏。
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