關(guān)于中學(xué)生寒假作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的中學(xué)生寒假作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生寒假作文 篇1
寒假的生活豐富多彩，也許有的人游覽了許多風(fēng)景名勝，有的人參加了有趣的活動(dòng)，而我在家里，過了一個(gè)不一樣的寒假。
剛開始放假時(shí)，我在家里寫作業(yè)、看書，有時(shí)會(huì)看看電視、上上網(wǎng)。一開始覺得這種生活挺放松、挺悠閑的，但每天都做著同樣的事，一天又一天，我逐漸感到枯燥無味。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，每天都呆在家里，太無聊了！”媽媽想了想，對(duì)我說：“這樣吧，爸爸媽媽要上班沒時(shí)間打掃家里的衛(wèi)生，你可以幫我們打掃，我還會(huì)給你勞務(wù)費(fèi)�！贝驋撸课铱蓮膩頉]有做過這種事！但是這樣可以不會(huì)讓我覺得無聊，還有錢賺，這不是一舉兩得嗎？好！明天開始大掃除！
第二天，我早早地起了床，作業(yè)也不寫了，書也不看了，馬上拿起掃把就掃起地來。我原本以為掃地很簡(jiǎn)單，就是把垃圾掃出來而已嘛�？墒聦�(shí)證明遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。我先把客廳的垃圾掃出來，接著臥室、廚房、陽臺(tái)。這些地方都掃完后，我以為就好了，可當(dāng)我再重新檢查一遍時(shí)，那些邊邊角角卻還有好多“落網(wǎng)之魚”。天納！我已經(jīng)掃得滿頭大汗了，居然還有垃圾！就這樣，掃來掃去掃了一個(gè)小時(shí)才終于掃了干凈。
呼，好累呀！但是我已經(jīng)答應(yīng)媽媽早上要拖地的，一定不能半途而廢！休息了一會(huì)，我又拿起拖把準(zhǔn)備拖地了。比起掃地，拖地可要簡(jiǎn)單多了。只需要把每個(gè)地方拖一遍，臟的'地方多拖幾遍就可以了。不過一會(huì)，地板就變得和玻璃一樣閃閃發(fā)亮了。
“轟”打雷了。一下子，下起了傾盆大雨，我馬上跑到陽臺(tái)把衣服收進(jìn)來。掃地和拖地那么難做的家務(wù)我都會(huì)了，疊衣服應(yīng)該不會(huì)很難吧。我拿來一件衣服，恩�？磱寢尟B好像是這樣，這樣，再這樣。衣服疊完了，卻跟個(gè)肉粽似的。
這時(shí)，媽媽回來了，看到“容光煥發(fā)”的地板，驚訝地說：“還不錯(cuò)嘛，拖得挺干凈的！”她轉(zhuǎn)頭看看我剛疊的衣服：“這衣服。”媽媽頓時(shí)哈哈大笑起來。
經(jīng)過了一個(gè)寒假的勞動(dòng)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)掃地、拖地、疊衣服、做飯。這些以前我不會(huì)做的事現(xiàn)在都會(huì)了。同時(shí)，我也體會(huì)到了大人們做家務(wù)的艱辛。雖然，這是一個(gè)忙碌而疲憊的暑假，但我卻收獲到了不一樣的快樂。
中學(xué)生寒假作文 篇2
助人為快樂之本。
——題記
夢(mèng)寐以求的寒假終于到了，雖說天氣不算太冷，但對(duì)于我這種一到冬天就凍手凍腳的“弱勢(shì)群體”來說，寒假是最好不過的一段賴床時(shí)期。
每次都被老媽從睡夢(mèng)中硬生生拖起來的感覺著實(shí)讓我不爽，我真的沒有一次睡到過“自然醒”！終于，在老媽的n次“騷擾”下，我終于投降了。揉揉亂糟糟的頭發(fā)，開始半瞇著小眼找衣服，好不容易在被窩里一陣苦戰(zhàn)，鼓起勇氣從那溫暖的小港灣里爬出來，開始無聊的一天：吃飯、寫作業(yè)、游戲，吃飯、寫作業(yè)、游戲……寒假也不過如此。
那天坐公交去市里，毋庸置疑，過年嘛，車上人多的很，好不容易翻山過海找到了一個(gè)座位，我這才一屁股穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖讼聛��！敖K于能歇歇了！”我表情享受的打量著窗外的和煦陽光，心情美美的。不一會(huì)兒，便上來了一位步履蹣跚的老奶奶，手里提著東西，背上還背著一大袋包裹。可令我最吃驚的是在座的各位竟沒有一個(gè)讓座的。這下我可坐不住了，“老奶奶，你過來坐吧！”說時(shí)遲那時(shí)快，我立馬便站了起來。“小姑娘，不用了，你坐吧�！崩夏棠毯吞@的看著我�！皼]事，我不累！”“小姑娘，那奶奶我可真謝謝你了！”于是老奶奶終于坐了下來。第一次感覺，幫助別人的感覺還真的挺好的。
初三下午，我閑適的在街上走著，突然耳邊傳來了小孩子的.哭聲，好奇心驅(qū)使我聞聲走去�！靶∨笥�，你怎么了？哭的這么傷心�！薄拔艺也坏轿覌寢屃�，嗚嗚嗚……”小孩子可憐兮兮的說。雖然我也不知道他媽媽去了哪里，但我相信他媽媽一定會(huì)回來找他的�！敖憬闩隳愕葖寢尯貌缓�？”“嗯�！毙『⒔K于露出了燦爛的微笑。我倆左等右等，終于等到了小孩子的媽媽，一個(gè)勁的連聲跟我道謝。“阿姨，這是我應(yīng)該做的！”現(xiàn)在感覺，偶爾幫助一下需要幫助的人好像真的把我的假期變得更加有意義了些，內(nèi)心滿足極了。
于是，我不再有“賴床病”，開始學(xué)著每天多做一些事：幫老爸老媽干些家務(wù)，幫對(duì)門陶奶奶提提菜，主動(dòng)掃掃門前的垃圾……我不再是“起床困難戶”了！
慢慢的，我覺得這個(gè)假期對(duì)我來說越來越有意思了。也對(duì)，記得有位名人說過這樣一句話：“助人要從日常小事做起，不因善小而不為�！笔堑�，幫助別人越多，你的生活便越充實(shí)，你的心情也會(huì)更好。
三十天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，是的，我做到了，樂于助人，寒假如此這般。
中學(xué)生寒假作文 篇3
珍惜吧，朋友
昨天看了一本雜志，里面有一篇文章讓我感觸很深。文章中講敘的人物大家都很熟悉，87版電視劇《紅樓夢(mèng)》的“薜寶釵”表演者張莉，她在回答記者的提問當(dāng)中有這樣的一個(gè)問題讓我深有體會(huì)。
記者：人生有太多的不確定性，還要珍惜每一次的相聚。
張莉：說得太對(duì)了。上次央視《藝術(shù)人生》欄目搞了個(gè)87版《紅樓夢(mèng)》劇組二十年再聚首的策劃，由于我事務(wù)繁忙，在加拿大沒有回來。那次聚會(huì)時(shí)，飾演賈母的李婷阿姨以及飾演賈瑞的馬廣儒已經(jīng)去世了。一年后，飾演板兒的李玥也因車禍離開了人世，讓人非常傷感……人生苦短，在忙碌的工作和生活中，能聚在一起，讓我們愈發(fā)覺得友情、親情的可貴。人生入戲容易出戲難，我們都要把握好各自的生活角色。
親愛的朋友們，好好珍惜每一次來之不易的相聚吧，因?yàn)橄乱淮尾恢烙忠榷嗑昧恕?/p>
家鄉(xiāng)的夜
夜。
深夜。
屋子里亮堂堂的，一點(diǎn)兒也不黑。伸手看見五指，甚至看見五指上的毛孔。光是從落地窗里射進(jìn)來的。薄紗做就的窗簾，根本擋不住強(qiáng)光的肆虐。窗外是寬敞的街道，筆直的路燈桿子不知疲倦地佇立道旁，路上的車輛不分晝夜地奔跑。路燈和車燈都不太堅(jiān)守崗位，刺眼的光線窺測(cè)并越境侵略到我的屋子里，橫沖直撞，如入無人之境。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使黑夜不再黑暗。此時(shí)，我無意享受現(xiàn)代文明帶來的成果，閉上雙目，回避躲閃著光的猥褻。
屋子里響嗡嗡的，一點(diǎn)兒也不靜。連躺在床下蟋蟀的叫聲都給壓住了。聲音也是從落地窗里傳進(jìn)來的，真空雙層的隔音玻璃，似強(qiáng)弩之末穿透的魯縞，經(jīng)不住強(qiáng)音的輪番沖擊。街對(duì)面的建筑工地，許是為了趕工期，在徹夜不停地施工，各種建筑機(jī)械發(fā)出的聲音對(duì)著我的窗戶肆意宣泄。
此時(shí)此刻，忽然懷念起家鄉(xiāng)的夜來。
家鄉(xiāng)的夜是寂靜的。夜深的時(shí)候，我躺在床上，可以聽到窗外的蟲鳴聲，遠(yuǎn)處的犬吠聲，鄰居小兒的夢(mèng)囈聲。窸窣的天籟之聲傳進(jìn)耳鼓，癢酥酥的，似媽媽的搖籃曲，淺吟低唱，伴我人夢(mèng)鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的夜色是美好的。有月的晚上，我躺在村頭的麥秸垛上，仰望“半個(gè)月亮爬上來”，唱“月亮在蓮花般的云朵里穿行”；無月的時(shí)候，我躺在村頭的河灣里，數(shù)天上的星星。夜深的時(shí)候，我還可以躺在自家的床頭，透過窗欞，看窗外棗樹篩在白色窗紙上的月影。
家鄉(xiāng)的夜啊，邀你入夢(mèng)，請(qǐng)接受我的親吻！
不想回想
這大半月的時(shí)間里，要多墮落就要有多墮落。
我一直以為自己是一個(gè)會(huì)反思的還女子。
直到這大半個(gè)月的墮落，我才知道自己原來是多么的好笑。
是怎么樣走過這大半月的，我真的不想回憶，回憶了起來了起來就好像是打了自己一巴掌。
黑夜與白天不分。沒有看書，沒有寫文章，沒有出房門，稀少給家里電話。
西安之西，那里的冬天在下雪
這個(gè)冬天，
悄悄的'來了，
不見了昔年執(zhí)手的你，
在燦爛煙火下最美的時(shí)刻，
你我相失相離。
從不安分的等待，
在我心里拼命撕扯，
忘記了要去的地方，
你的存在，
城市的那頭。
我在西安，
你在哪里，
東經(jīng)一百三十一度，
北緯三十二點(diǎn)六度，
你我之間，
還差幾城。
西安的冬天，
好冷，
這里的白雪說來就來，
卻不像你的樣子，
說走就走。
這個(gè)冬天，
我一個(gè)人度過，
在下滿雪天的邊緣，
尋找白如冬雪你的當(dāng)年。
曾經(jīng)的西安，
現(xiàn)在空空，
沒有你在，
繁華凋零。
卻只有一城的白，
一城的你，
滿眼的我的你。
我也快回去了，
算了一算，
我在此城的日子也不遠(yuǎn)了，
三年的冬，
三年的我，
三年的這里，
這一個(gè)三年，
一轉(zhuǎn)身，
就是一輩子，
一輩子苦苦思念，
一輩子再也不回。
今年冬天，
冷如依舊，
不見的是你，
人各天涯，
而我依在此地，
抱守空城。
西安之西，
長(zhǎng)樂以南，
當(dāng)年的樓臺(tái)，
翻覆如初；
商貿(mào)之東，
陜服以北，
曾經(jīng)的荒落，
以換舊年。
是能依稀記否，
當(dāng)年相遇，
雪地里的容顏，
如你青澀的模樣，
純潔心情。
而這一別，
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)冬天，
是你離去的太快，
又怎知，
是我離去的太慢。
可明年的今季，
我也像你一樣，
散落她城，
而你離開的是我，
我離開的卻是西安之城。
多年之后，
你我能重逢故地中央嗎，
看一看老去的歲月，
花白頭發(fā)里的誓言，
和當(dāng)年如你如我，
踏雪在寒冬臘月里怡人的情侶。
再見，
西安之西，
以及西安之西的那個(gè)你。
因?yàn)槟悖?/p>
我愛上了西安，
因?yàn)槲靼玻?/p>
我想起了你，
懷念的思緒，
一個(gè)是你，
一個(gè)，
是西安……
又是一年三四月
三月你用桃花做引子把無限春光淋漓展現(xiàn)給了世人。也是一年三月，經(jīng)歷了一月的小寒，二月如剪刀的春風(fēng)，你用綠色做成地毯鋪滿整個(gè)地壇，母親的臉龐迷醉在世界的春風(fēng)里憧憬著來年的三月，她堅(jiān)持把桃花別到你的發(fā)間而不漂亮自己。
三月你用桃花做引子把無際的希望盡致的展現(xiàn)給了世界。也是一年三月，經(jīng)歷了一月的俊俏，二月如海浪的春潮，你用紅花繡成了中國結(jié)掛滿整個(gè)屋檐，母親的長(zhǎng)發(fā)在三月飄蕩在春潮滋長(zhǎng)這下一個(gè)的三月，她堅(jiān)持把桃花的花蕊貼在你的眉間而不美麗自己。
三月你用桃花做引子把無垠的美麗敞開獻(xiàn)給了世界。也是一年三月，經(jīng)歷了一月的干燥二月如錢塘一樣的情懷，你用青皮織成沐衣穿滿整個(gè)世界的孩子，母親的針線在三月縫補(bǔ)這下一個(gè)的三月，她堅(jiān)持把芳香的花粉撒到你的唇間而不芳香自己。
也是一年三月我穿著你用青皮織成的沐衣走過你用綠色做成的地毯感動(dòng)的望著你用紅花成的中國結(jié)的屋檐……
母親的引子是桃花，而我的引子是母親。
用母親做引子把三月的桃花別到你的發(fā)間，將桃色的花蕊貼到你的眉間，把芳香的花粉灑到你的唇間卻不打扮自己。
也是一年三月過去，而我卻在四月寫著三月的你，而四月的你卻戀著三月……
中學(xué)生寒假作文 篇4
寒假里，我在浩瀚的書海中盡情地遨游著。書，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導(dǎo)我。書，又像一位忠實(shí)的朋友，陪伴著我，和我面對(duì)面地交流。我最喜歡去圖書網(wǎng)下載圖書看，那里的電子書既可以在線，也可以下載到電腦硬盤里慢慢欣賞，閱讀起來非常方便。古人說“書中自有黃金屋”，這句話說得不假，寒假里，我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語故事》，我被他們不畏困難，頑強(qiáng)不屈的精神深深感動(dòng)了。
在讀書之余，我玩得很開心。我和小伙伴們有時(shí)打打羽毛球，有時(shí)去游泳、滑冰，最開心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時(shí)，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大伙兒喊“開始”，我便甩動(dòng)雙臂，一下一下地跳了起來。小伙伴們?cè)谝慌源舐暫埃骸凹佑�，婷�?加油，婷婷……”聽到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂的歡笑聲在空中回蕩。
每當(dāng)我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時(shí)，我就會(huì)上前來幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂，來來往往，又是拖地又是擦桌子，不一會(huì)兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了，連忙樂呵呵地夸道：“我們的女兒真是長(zhǎng)大了，會(huì)幫我們分擔(dān)工作了，真不錯(cuò)!”我聽了，頓時(shí)忘記了勞累，心里甜滋滋的。
怎樣制定寒假計(jì)劃
很多同學(xué)不會(huì)做計(jì)劃或者做的不到位，不僅如此，甚至很多家長(zhǎng)都不太會(huì)教給孩子怎么做計(jì)劃，怎么做目標(biāo)。做計(jì)劃和目標(biāo)一定要根據(jù)自己的情況，因?yàn)槟繕?biāo)和計(jì)劃都是自己的，父母幫孩子定的未必是孩子的，兩者可以一起做，但如果目標(biāo)是孩子的就必須以孩子為主，切不可以父母的想法替代孩子的情況。關(guān)于計(jì)劃和目標(biāo)，可以參考兩個(gè)原則：一個(gè)是5W1H原則，一個(gè)是SMART-W原則。
第一個(gè)W——What(是什么：要做的事情)：做什么事情，你得明白自己要做的事情是什么，你是練習(xí)喜愛樂器，還是鍛煉身體，抑或?qū)W習(xí)某一學(xué)科，某個(gè)科目的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，總之你得確定好你要做的事情是什么;
第二個(gè)W——Why(為什么：做事的目的)：明白為什么做這件事，也即為什么練習(xí)樂器，為什么鍛煉身體，為什么要學(xué)習(xí)這科，為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，總之你得找到自己做這件事情的目的，是不是內(nèi)心想做的，找到自己努力的動(dòng)力;
第三個(gè)W——Who(誰：和人相關(guān)的)：你得清楚是誰做這件事情，誰會(huì)來監(jiān)督，誰會(huì)來考核，誰要對(duì)這件事情負(fù)責(zé)，誰會(huì)幫助你，誰會(huì)阻礙你，自己要自己負(fù)責(zé)么，需要家長(zhǎng)對(duì)你負(fù)責(zé)么，你要對(duì)朋友負(fù)責(zé)么，你要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)么，這是和人相關(guān)的部分;
第四個(gè)W——When(何時(shí)：時(shí)間方面的)：你得清楚什么時(shí)候開始做這件事情，什么時(shí)候做完，什么時(shí)候可以暫停休息，什么時(shí)候可以做其他的事情，什么時(shí)候需要?jiǎng)e人檢查，總之，做任何事情你不能離開時(shí)間，每件事情都要有一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，無論是開始還是結(jié)束，這是你要設(shè)定好的;
第五個(gè)W——Where(何地/何處：地點(diǎn)和程度)：你得明白自己做事情的場(chǎng)所，比如說練習(xí)樂器去哪里，寫作業(yè)在哪里，鍛煉身體在哪里，另外要練習(xí)或者學(xué)習(xí)的東西從什么地方開始，要練習(xí)到什么程度才可以結(jié)束，這和你做事情的場(chǎng)所，開始結(jié)束的地方以及學(xué)習(xí)的'程度相關(guān)聯(lián);
第一個(gè)H——Howtodo(怎么辦：方法和手段)：你要知道做事情的方法，學(xué)習(xí)樂器有學(xué)習(xí)樂器的辦法，而復(fù)習(xí)學(xué)科就要找到學(xué)科的規(guī)律，所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有沒有解題規(guī)律，有沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何養(yǎng)成好的習(xí)慣，有了計(jì)劃如何開始，怎么開始，怎么找規(guī)律，從哪里找規(guī)律，有了想法就需要執(zhí)行了，想是行動(dòng)的開始，你需要找到解決問題的辦法，把事情做好。
如果你要做目標(biāo)，就要考慮目標(biāo)是否符合SMART原則，接下來談下SMART—W原則：
S：Specific(具體性)——目標(biāo)必須是具體的，可以量化的。例如，“把數(shù)學(xué)學(xué)好”，這樣的目標(biāo)是模糊的，上次數(shù)學(xué)考80分，這次比上次提高10分，這是具體的。還可以再細(xì)分，通過復(fù)習(xí)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上提高多少分。
M：Measurable(可衡量性)——目標(biāo)必須可以衡量，可以考核。應(yīng)該有一組明確的數(shù)據(jù)，作為衡量達(dá)成目標(biāo)的依據(jù)。如明確寫出這次進(jìn)步10分，就容易衡量。
A：Attainable(可實(shí)現(xiàn)性)——目標(biāo)必須可以讓人接受，可以實(shí)現(xiàn)和執(zhí)行。設(shè)定的目標(biāo)要高，有挑戰(zhàn)性，但又要切合實(shí)際，如果會(huì)嚴(yán)重挫傷積極性。在實(shí)施目標(biāo)前，盡量不要太多的關(guān)注目標(biāo)的困難程度，否則會(huì)嚴(yán)重打擊你的積極性。
R：Relevant(相關(guān)性)——當(dāng)前目標(biāo)必須和現(xiàn)實(shí)相關(guān)，和主要目標(biāo)相關(guān)聯(lián)。目標(biāo)要與現(xiàn)實(shí)相關(guān)，不是“白日做夢(mèng)”。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，要有助于實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)。例如，你制定了一個(gè)游戲目標(biāo)，而玩游戲的時(shí)間又和你的主要目標(biāo)——學(xué)習(xí)沖突，如果影響了學(xué)習(xí)，這說明不具有相關(guān)性，相反還破壞了你的主要目標(biāo)。
T：Time-based(時(shí)間限制)——目標(biāo)必須有時(shí)間限制。任何一個(gè)目標(biāo)，一定要給自己一個(gè)時(shí)間限制，明確在什么時(shí)間開始，什么時(shí)間完成。例如，我要在兩周內(nèi)復(fù)習(xí)完這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，兩周是個(gè)時(shí)間段，具體的點(diǎn)是20xx年8月10日中午12:00點(diǎn)完成。
W：Write(書面化)——目標(biāo)要書寫出來。把目標(biāo)寫到紙上可以理清你的思路，幫你知道自己要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)去做哪些事情;把目標(biāo)書面化，不容易遺忘;同時(shí)，也會(huì)時(shí)時(shí)提醒你目標(biāo)在哪里。
書寫原則：
用最明確的文字，尤其是數(shù)字描述出來;
盡量將其視覺化，如果能用圖片或圖形表示效果更好;
將這些視覺化的文字或圖像，擺放在你隨時(shí)或每天都能輕易看到的地方，最好是隨身攜帶隨時(shí)都可以看看它!
從SMART—W的“W”可以看到，做計(jì)劃不要只做在腦子里，一定要寫在紙上，不僅孩子要做，父母也要做，養(yǎng)成書面化目標(biāo)和計(jì)劃的習(xí)慣，對(duì)于孩子今后學(xué)習(xí)和工作有很大幫助，同時(shí)對(duì)父母的事業(yè)也有幫助，一個(gè)人如果能夠安排好一天的事情，無疑是重要的。
請(qǐng)所有的父母和同學(xué)記�。杭倨�，不是學(xué)期，不是全用來學(xué)習(xí)的，是一個(gè)調(diào)節(jié)的過程，是讓孩子總結(jié)、反思、鞏固、調(diào)整、整裝再發(fā)的過程。我提出自己的一些看法，希望父母能夠從孩子本身出發(fā)，做出適合孩子的安排，怎么度過，不是由父母做主的，而是父母提供參考幫助孩子做決策，決策權(quán)在孩子不在父母，不要做強(qiáng)勢(shì)的父母，做一個(gè)民主的父母，有句話叫做“騎在人民頭上的人民終將他推翻”，一貫管制孩子的后果可能很嚴(yán)重，父母要成為良好的引導(dǎo)者，我們國家有句古話“水到渠成”，你要想水流到哪里，就要把“渠”先修到哪里，所以，父母要做的是引導(dǎo)，也即修好“渠”，為了孩子一起努力吧，讓孩子的寒假成為進(jìn)步的寒假，讓孩子學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大!
中學(xué)生寒假作文 篇5
XX月XX日，天氣很冷，已經(jīng)是二九時(shí)節(jié)，北方最寒冷的日子已經(jīng)到來了。下午我和同學(xué)盧禹存、焦敏哲到成吉思汗廣場(chǎng)看雪雕。
首先映入我們眼簾的是“冰雪迷宮”，氣勢(shì)壯觀，好像一個(gè)個(gè)漩渦，又像怪獸張開的恐怖大嘴。我們幾個(gè)小心翼翼地鉆進(jìn)了迷宮，摸索著向前走去。
四周是潔白無暇的雪墻，走啊走，我們迷路了，大家都有些害怕，可是轉(zhuǎn)念一想，沒什么可怕的，那雪墻沒多高，實(shí)在不行，就翻墻而過。
又過了一會(huì)兒，前面出現(xiàn)了岔路，我們?nèi)映隽颂铰返摹把╃S”，第一枝鏢大約30秒聽到了回聲，第二枝則短了許多，很明顯是死路不通。我們明智地選擇了第一條路，很快走出了迷宮。
驀然間，我們都有一種難言的感覺，好像勇敢、自信、興奮都注入了自己的身體。巍峨的雪雕，讓人為之振奮不已，有飛龍?jiān)谔�、雄雞報(bào)曉、金蛇狂舞、還有奔騰的駿馬，它們刻畫得栩栩如生，姿態(tài)美麗極了。
看看這個(gè)、望望那個(gè)，我的心里由衷地贊嘆冰雕師傅那鬼斧神工的.技藝，一把小小的冰鏟竟然繪畫出這般美麗的圖畫，讓人不由沉醉在壯美的冰雪世界。
我們還玩了“雪橇”，從高高的雪道坡頂急速滑下，寒風(fēng)撲面，四周的景物飛快地掠過，我們大呼小叫著；我們互相追逐著；我們急促地呼吸著；大家的帽子和眼眉上都掛起了白霜，北方的冬天，就一個(gè)字“爽”！
美麗的雪雕，魅力的冬天，我怎能不愛你？
中學(xué)生寒假作文 篇6
寒假是一段歡樂的時(shí)間，每次寒假一到，同學(xué)們都?xì)g呼起來。今年是個(gè)讓人更開心的時(shí)期！
清晨，我的好夢(mèng)還沒做完，就被樓下的小朋友給吵醒了，我奇怪的探出腦袋想看個(gè)究竟。
“哇，這是世界最大的一場(chǎng)雪�！蔽遗d奮的叫道。我不顧一切地跑下了樓，招來好朋友一起玩。大家都很興奮。爸爸媽媽也吃了一驚說“這可是50年以來最大的一場(chǎng)雪，一定要好好玩一玩。”我說：“你們看房頂白了，樹木白了，花草也白了，大地更是銀裝素裹、白雪皚皚，真象一個(gè)冰雪世界�！蔽以秸f越興奮！
“那我們就讓冰雪世界變成雪人、雪仗的世界吧！小弟弟提議道。
大家開始堆雪人了。我們決定先有兩個(gè)力氣大的人開始推，推不動(dòng)的時(shí)候，別人在來幫忙。小雪球逐漸越來越大滾了三個(gè)來回一個(gè)窗戶般大的雪球終于滾好了，還有一個(gè)也好了，我們把它們接二連三的固定好�！翱墒潜亲印⒆彀�、手、眼睛怎么辦呢”剛問完，一個(gè)小孩就飛快的拿來兩顆彈珠氣喘吁吁的說：“這……做眼睛�！薄澳沁�有的東西誰家有就拿來”我提議道。說完大家都行動(dòng)起來，不一會(huì)兒一個(gè)可愛的雪人就堆好了。
我們圍著雪人開始打雪仗。我們分成兩隊(duì)，突然，“嘯”的一聲，一團(tuán)雪球象導(dǎo)彈一樣飛向我們隊(duì)。我們兩人左右一閃，只見雪球從我們兩中間飛過。“嘿嘿，沒打到�！蔽覀兣d奮的說。他們拉長(zhǎng)了臉，生氣的說：“好戲在后頭呢！”這一次我們隊(duì)先出擊，我拿著一個(gè)雪球就是不扔，等他們分心時(shí)，我趕緊把一個(gè)雪球扔出去，呵，不歪不斜，正巧砸在他的嘴巴里，他一邊把雪弄掉，一邊說：“算你狠�！薄�
今天的風(fēng)可真大呀！放學(xué)后，我騎著自行車，只顧低頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走路邊低頭數(shù)錢得農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老大爺拾起來，可是來不及了，散落在地上的錢已被呼呼的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)。
正在這時(shí)，只見過往行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還高喊著：“錢跑了，快搶啊! ”霎時(shí)間，整個(gè)路口沸騰起來。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢可又要沒了”。我本想安慰幾句，可說什么好呢？
沒過多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們也從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交在老人的手里。老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。
人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。看得出來，老人有點(diǎn)情面難卻，使用顫抖的手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，只見老人略為遲疑一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍。還是二十六張。老人抬頭用疑問的目光瞅著圍在四周的人們，半自言自語地說：“不對(duì)……”老人的話還沒說完，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了：“誰還沒有把錢送來！”老人忙接著說：“不是少了而是多了。 “怎么會(huì)多呢？是你記錯(cuò)了吧？”“沒錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是二十五張，都是五元一張的”。人們不解地互相對(duì)視著。 那個(gè)小學(xué)生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個(gè)中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元的錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著的'錢，一起交給了這位老大爺”。說完，人群中爆發(fā)了一陣歡快爽朗的笑聲。
一天，我從奶奶家回到家，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好，就來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎馬上又嚴(yán)肅地說：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩。”話音沒落我已經(jīng)跑到水池邊開始洗手了。
手洗干浄了，媽媽又說：“你先幫我把絞肉機(jī)拿來，把那豬肉放進(jìn)絞肉機(jī)里打成肉末吧！”我將肉放進(jìn)絞肉機(jī)中打成肉末。媽媽見我干完，又對(duì)我說：“你再將鹽撒在肉末里，不要太多，一點(diǎn)點(diǎn)就行了，再把它拌勻。我照媽媽的吩咐，一會(huì)兒就將肉末拌好了。
準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡(jiǎn)單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，再用手捏起來就可以了嗎！這能難倒我。想著就拿起餛飩皮就往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末咋都擠出來了，這時(shí)媽媽對(duì)我說：“肉末放的太多了，放少點(diǎn)試試�！蔽矣衷囍艘粋�(gè)，扁扁的好奇怪？噢！原來這回肉又放少了。
我仔細(xì)觀察媽媽的包法，好像一朵朵小花從媽媽熟練的巧手中開出。媽媽邊包邊說：“包餛飩這餡不能太多也不能太少。”我懂了，我終于學(xué)會(huì)了包餛飩心里好高興呀！
晚上我和媽媽吃著自己包的勞動(dòng)果實(shí)，吃得可香了呢！兩個(gè)人不由自主地看著碗中最后那一胖，一瘦二號(hào)，便哈哈大笑起來了。
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