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寒假生活之我見作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寒假生活之我見作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假生活之我見作文1
寒假。提起這兩個(gè)字，我無言以對。說是在冬天放的假，但那時(shí)間比在暑假還蒸發(fā)得快，一轉(zhuǎn)眼，一半就已經(jīng)升天了�？爝^年了，我半喜半憂，說不上來，干脆我無喜也無憂，里外一身輕。
這兩天無非在家像僵尸一樣呆著，偶爾來一兩個(gè)人嘴可以稍微做一下熱身，剩下時(shí)間就只有動四肢了。人們常說：君子動口不動手。可沒辦法，寫作業(yè)動口實(shí)在是找抽，玩電腦動口實(shí)在是對牛彈琴。難怪政治老師每天說什么：“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”，實(shí)際上她就是讓我們動手寫她那快頂?shù)纳弦淮?0斤重的大米的作業(yè)了。
不過我們班同學(xué)可是個(gè)個(gè)都比一袋大米重，才不吃那一套。身上掛職的是坑作業(yè)，會做的不會做的寫的自己也不認(rèn)識，但是寫的滿滿當(dāng)當(dāng)身上不掛職的但要臉面的，是蒙作業(yè)。以總―分―總的形式去交差。還有臉皮比作業(yè)還厚的，直接一句：沒寫。當(dāng)然，我只屬于第二種。
盡管如此，作業(yè)量也是相當(dāng)可觀的。看看現(xiàn)在，我還對作業(yè)保留著一分崇敬：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
整天呆在家里，對著這黃金屋看來看去，練出一個(gè)新境界，人比黃花胖，大概李清照不會理解吧。想想過年還要吃這喝那，我已頭暈?zāi)垦！?/p>
家里是凄清一片，無奈一臉家外是車水馬龍，熱鬧非凡，真不知哪里有什么桃花源。好不容易上上網(wǎng)，網(wǎng)速慢的比和烏龜賽跑的兔子還慢。聊天，又當(dāng)是耗費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間，想來思去，終于想到一個(gè)好去處――一個(gè)叫“回憶”的屋子。那里，我知道，有最令人難忘的.，有想忘也忘不了的。就像是天才和瘋子，盡管是極端的，但都屬于奇人異類。
記憶里有歡快的笑語，無憂無慮地傻笑，愉快開心的微笑，仿佛純真的像藍(lán)天，包容了一切，看來不僅是海納百川吧。記憶里還有難過的哭聲，悲痛欲絕的啜泣，麻木不仁的傷心。那彼此的一個(gè)又一個(gè)瞬間，溫馨的，痛心的，全在這里。似乎是命中注定，忘不了的總歸是忘不了。時(shí)間是很好的治愈師，我知道，他治愈的不過是一層皮，像蛇一樣的蛻皮，留下的是精華中的精華，濃縮后的濃縮，但依舊存在，而且像一杯鹽水，被蒸發(fā)后留下的水越少，就越咸。越咸。
我依舊喝著這杯咸鹽水，看著旁流過的歲月以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表情無喜無憂，過著寒假，度著歲月。
寒假生活之我見作文2
看著寒假作業(yè)本上封皮四個(gè)大字“快樂寒假”，不少人都在笑，那么多作業(yè)，“快樂”不是個(gè)笑話嗎？我也這樣問自己，到底什么是快樂？
有人認(rèn)為，寒假是拿來放松的，并不需要把所有時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。確實(shí)能不能一心只讀圣賢書，而要學(xué)會“讀萬卷書，行萬里路”。用寒假的時(shí)間用來旅游，可以開闊眼界，也可以勞逸結(jié)合，可以讓緊繃的神經(jīng)得到舒緩，確實(shí)是非常棒的寒假選擇。但是更多人，就不僅是放松，而是用來放縱了。有的同學(xué)整個(gè)寒假都在瘋玩，熬夜看手機(jī)，熬夜打游戲，到了最后一天才開始寫作業(yè)，質(zhì)量可想而知。不僅僅是那些同學(xué)，我在寒假期間，常看到一些QQ的動態(tài)，他們自稱是“奇跡女孩”，就是一夜完成所有作業(yè)的奇跡。還有人沉浸在“抖音”等視頻的軟件，把大好時(shí)光都浪費(fèi)了，卻無法自拔。
于是，他們開學(xué)考試一塌糊涂，老師家長批評，重新補(bǔ)各科作業(yè)。假期的快樂要開學(xué)好幾倍的痛苦來補(bǔ)償。這可真是得不償失啊！這不是真的快樂！
當(dāng)然，有人總在紙上談兵，用“計(jì)劃趕不上變化”的理由原諒自己。無限寬容自己的不堅(jiān)持、自己的放縱、自己的空空如也。也有人堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持計(jì)劃、不懈怠、不驕傲。他們知道“人外有人，天外有天”；他們相信“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。他們能自律，能安靜地做題，外面格外喧鬧的世界也沒有影響他們的堅(jiān)持；他們喜歡閱讀，在書中獲得更加豐富多彩的知識，站在歷史巨人的肩膀上向前行走，知世故而不世故；他們也喜歡寫作，與自己的.靈魂深處的對話，重拾心靈，建立自己的世界觀。
在我看來，人總是有惰性的，這無可厚非，在枯燥的學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持下來的人，無疑是有著堅(jiān)定意志的人。他們沒有那些喧囂的快樂，卻收獲了精神上的滿足。這才是真正的快樂！
那些假期沉浸在“垃圾快樂”麻木而不自知的人，仿佛坐在一個(gè)沒有槳的小船上，無奈地順著河流向后退；而那些在假期里努力的同學(xué)劃著槳，猝不及防就實(shí)現(xiàn)了彎道超車。人們總驚嘆，怎么這么歷害。卻不知道他為此付出了多少。學(xué)習(xí)是辛苦的腦力勞動，但是學(xué)習(xí)也是快樂追尋的過程。學(xué)習(xí)中創(chuàng)造的樂趣過程才是深層次的，是思維的樂趣，是自我實(shí)現(xiàn)的樂趣。我才是“快樂寒假”的真正意義。
這個(gè)寒假，你快樂嗎？
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