寒假的收獲作文

時(shí)間:2022-08-08 16:37:40 寒假作文 我要投稿

【精品】寒假的收獲作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的寒假的收獲作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】寒假的收獲作文6篇

寒假的收獲作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了。在這個(gè)寒假里,我有很大的收獲。

  以前,我雖然不是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,但是我還真沒(méi)動(dòng)手做過(guò)幾次家務(wù)。今年寒假剛開始,媽媽叫我做家務(wù)。我想:太棒了,終于可以“大顯身手”了。我說(shuō):“好,等我寫完作業(yè)!

  過(guò)年那天,我把窗戶擦了個(gè)遍。除夕前一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你要自己包餃子!薄癘K!”我爽快地答應(yīng)了。嘴上說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)就難了。媽媽早已和好面,切成塊了。我把一塊一塊的面團(tuán)成圓形,再一個(gè)個(gè)壓扁。我拿起搟面杖就開始搟。搟好后,我左手拿起一個(gè)餃皮,右手拿起筷子,把餡摁進(jìn)去,變成了瓶子一樣的形狀,然后把邊兒捏緊,防止漏餡。

  “捏的'真像死老鼠啊!”我不禁說(shuō)道!暗谝淮文,已經(jīng)很好看了。我捏的也像死老鼠!眿寢尠参课艺f(shuō)。我仿佛一瞬間忘記了所有煩惱,開心地大笑起來(lái)。吃著自己包的餃子,感覺(jué)格外香。

  過(guò)年,當(dāng)然少不了壓歲錢咯。姑姑說(shuō):“給你發(fā)的紅包收到?jīng)]?”“姑姑,你給我發(fā)紅包了嗎?”我說(shuō)!爱(dāng)然,快上去收。”姑姑說(shuō)。我說(shuō):“知道了!闭f(shuō)完,便飛奔到媽媽手機(jī)身邊,打開微信收款了。今年,我的壓歲錢沒(méi)被媽媽收走,再加上我以前攢的錢,有1000多元了。

  包餃子讓我懂得有勞動(dòng)就有收獲;收壓歲錢讓我體會(huì)到來(lái)自親情的溫暖和感動(dòng)。這個(gè)寒假收獲可真不少!

寒假的收獲作文 篇2

  談起今年寒假的收獲,你可能會(huì)覺(jué)得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧!可我要寫的是——一次素描比賽后我的收獲。

  這不,寒假快開始時(shí),我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場(chǎng)素描比賽。此時(shí),媽媽也猶豫不決,左右為難,小心翼翼地問(wèn)我:“聲回,你真的想去?”語(yǔ)氣中,流露出了媽媽的.選擇——反對(duì)!奥暬兀恪娴南肴?”

  “對(duì),媽媽,我真的想去!”我回答,我仰起頭,雙眼凝視著媽媽,流露出的是無(wú)限的渴望。

  “好吧。”媽媽嘆了一口氣,說(shuō)。

  1月30日6:30,我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場(chǎng)時(shí),比賽已經(jīng)開始幾分鐘了。賽場(chǎng)很靜,鴉雀無(wú)聲,全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫紙中,無(wú)數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著,發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。萬(wàn)籟般的俱靜,這使我更加緊張,心中,猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道,今天,我挑戰(zhàn)的不僅是自己,還是數(shù)名素描的佼佼者!手,遲遲不下筆,此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆!彼時(shí)筆輕如鴻毛,此時(shí)筆,卻重如鉛球!此時(shí)筆,沉重地,壓在我的心上!鄰座的畫已經(jīng)初現(xiàn)雛形,“不錯(cuò)!”我暗暗在心中稱贊,不一會(huì)兒,又暗暗數(shù)落自己:“這不是‘長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng)’嗎?”第二天,上網(wǎng)查看排名時(shí),忽地泄氣了——我名落孫山。

  “沒(méi)關(guān)系,‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。

  對(duì)!“重在參與”!當(dāng)初,我不就是憑著它,鼓起勇氣回答媽媽嗎?

  這個(gè)寒假,我收獲了它——重在參與!

寒假的收獲作文 篇3

  歲月無(wú)情,光陰似箭。眼看這個(gè)繽紛的寒假就要結(jié)束了。在這個(gè)假日里我有了不少的收獲,下面我就跟大家分享一下我的收獲吧!

  在這個(gè)辭舊迎新、普天同慶的喜悅、歡樂(lè)的時(shí)光,來(lái)自各地的“好學(xué)的學(xué)子”相聚在新酷學(xué)的八天八夜“單詞為王”的訓(xùn)練營(yíng)中。當(dāng)然我是不屬于“好學(xué)”之類中,我是被迫無(wú)奈來(lái)到此處,不過(guò)我早已習(xí)慣了這種殘酷無(wú)情的`補(bǔ)習(xí),誰(shuí)讓我在平日里對(duì)無(wú)窮的知識(shí)欲望感不強(qiáng),爹媽為了培養(yǎng)我這種感覺(jué),所以在每一次這樣歡樂(lè)的時(shí)光總是被無(wú)情的剝奪那是無(wú)可非議的。

  在新酷學(xué)的八天中,我不僅學(xué)習(xí)到了新單詞,更是讓我交了不少的新朋友和外教老師。外教的教學(xué)方法和他們開朗風(fēng)趣的性格,更是讓我受益匪淺。我似乎覺(jué)得這種沒(méi)有課桌椅的教室更適合我,一遍學(xué)習(xí)一遍玩游戲,使我對(duì)學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式不僅讓你去記單詞,更多的是讓你學(xué)會(huì)如何團(tuán)隊(duì)合作,人與人之間的交往和相處,這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)法,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感,同時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了微妙的興趣,單詞量也增加了不少。

  在新酷學(xué)的八天中更讓我難以忘懷的是友誼。短短的時(shí)間就把我們?nèi)诤铣梢粋(gè)大家庭,有很多的感動(dòng)、有很多的激情、有很多的驚喜,朋友間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我很難釋懷。在將要離別前的那一晚,我真的泣不成聲,心底的那股情懷莫明的涌上心間,眼淚也不約而同的沖出了眼眶,收不住那悲傷情感。這種感覺(jué)一下子讓我自己明白我是一個(gè)性情中人,重感情之人。與外教這么近距離的接觸與生活,更讓我學(xué)好單詞激發(fā)了動(dòng)力。直到現(xiàn)在他們燦爛的微笑依然清晰的浮在我的眼前。朋友們,讓我們永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光吧!朋友們,我想你們了,相信我們會(huì)再見(jiàn)的……

  大家說(shuō)說(shuō)我是不是收獲了很多呀?

寒假的收獲作文 篇4

  ——像是火箭發(fā)射一般迅速,我們就度過(guò)了一段24日的自由生活。再過(guò)兩天,就又要全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

  期末考試,那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),仿佛就進(jìn)行在昨天。手捧著厚厚一摞的作業(yè),很是驚訝。

  如今,手捧一摞工工整整寫滿答案的作業(yè),又是一陣驚訝。

  ——這個(gè)寒假,說(shuō)忙,那是真忙呀;說(shuō)累,那是真累呀;說(shuō)收獲,那是真的頗豐呀。

  回首這個(gè)寒假,那些點(diǎn)滴收獲,想起,嘴角露出一絲笑意。

  假期伊始,我便和媽媽一起,列了張合理、詳細(xì)的計(jì)劃表。并嚴(yán)格地按照表格執(zhí)行著、完成著每一項(xiàng)所謂的“重要任務(wù)”。一天中的24個(gè)小時(shí),沒(méi)有一分鐘,甚至是一秒鐘曾敷衍走過(guò)。就這樣忙碌著,忙碌著……

  ——忙碌是累,但也快樂(lè)著。

  時(shí)光從指尖上匆匆流過(guò),大街上傳來(lái)“噼里啪啦”的聲響。是鞭炮?是歡樂(lè)?都暗示著自己先放下手頭的忙碌,盡情地放松一下吧。

  年中的我呀,收獲更是滿滿的。

  ——去開封翰圓逛廟會(huì)、去方特歡樂(lè)世界尋找歡樂(lè)與激情、彈起那早已浮了塵埃的吉他、在校訊通這書香世界里盡情翱翔……

  我快樂(lè)著,我幸福著,我收獲著……

  春節(jié)過(guò)后,又是一陣忙碌,卻忙得輕輕松松,自自在在。

  ——或許你認(rèn)為我這是自相矛盾,卻應(yīng)了我此時(shí)的心情。看著擺在面前的點(diǎn)滴收獲,頓時(shí)感到頗有成就。

  每天都要堅(jiān)持鍛煉身體,一方面是為了搞好身體,又是為了迎接三月底的馬拉松做好準(zhǔn)備。

  這個(gè)忙碌的寒假,更多的是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。打開電腦,總是會(huì)習(xí)慣性地點(diǎn)開“眾享教育”,與老師一起探索代數(shù)的.神奇、幾何的魔力。

  ……

  點(diǎn)滴收獲,是零零碎碎的,卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了河;點(diǎn)滴收獲,是豐富多彩的,繪出了一幅五彩斑斕的畫卷;點(diǎn)滴收獲,是……

  嘆。

  ——這個(gè)寒假,所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,竟是如此多嬌,如此精彩……

寒假的收獲作文 篇5

  寒假的一天,鍛煉完了的我回到家里時(shí)已經(jīng)是精疲力盡了,正在這時(shí)我想到了”電腦”便走向電腦旁一看!爸爸倒占上了”寶座”我悄悄的走到爸爸身邊拍了拍爸爸的肩膀說(shuō)”:給我玩玩!”爸爸聽(tīng)后反駁到”:。槭裁次覍W(xué)習(xí)的時(shí)候你非玩不可呢?”我聽(tīng)后說(shuō)”:我是無(wú)事不登三寶殿,就給我玩玩吧!””:不!”爸爸的話音剛落我的語(yǔ)氣頓時(shí)高了”8音”說(shuō)”:給不給?”這下爸爸終于肯讓”寶座”了,哎!我也不是故意這么大聲的`!可誰(shuí)叫我的外號(hào)是”男8音”呢!

  ”1,2,3”我興高采烈的打開了網(wǎng)頁(yè),左想想,右想想,該做什么好呢?嘿!看看作文吧!”嗒,嗒,嗒”我打出了小學(xué)生作文網(wǎng),上看下看--找到了個(gè)奇怪的名字,就是”我愛(ài)丫丫作文網(wǎng)”了,”我愛(ài)丫丫”?什么意思。繋е闷嫘奈掖蜷_了丫丫網(wǎng),忽然眼前豁然開亮,眼睛直線奔向”丫丫之星”的照片,心想,要是我能上丫丫之星那該多好!絕對(duì)是個(gè)大帥哥!想著想著就打開了佳作推薦--星與心愿,看著看著,心里不住的贊美著:哇!寫的真好!要是我投稿的話肯定很快就會(huì)淘汰!正在這時(shí)我的兩個(gè)小守護(hù)神出來(lái)了,一個(gè)是天使,一個(gè)是惡魔,天使說(shuō)”:不要放棄。 睈耗(tīng)后連忙說(shuō)”:別信它的!它這是害你!作文寫的差就是差,不要讓別人知道啊!”它兩像接力賽般的你一言我一語(yǔ),弄的我頭昏目眩!正在這時(shí),我決定了!不能放棄!一定要寫!這時(shí)惡魔突然間消失了……

  嘿!別說(shuō)!現(xiàn)在的我啊,還寫上癮了,就像這樣,一篇作文,兩篇作文,三篇作文……從短篇到長(zhǎng)篇,這我可都是絞盡腦汁的想的,現(xiàn)在我正在寫一個(gè)短篇小說(shuō)!當(dāng)然不用說(shuō)是什么了!大家應(yīng)該都知道!好了!我也不羅里羅嗦了!總之這就是我寒假中最大的收獲了!

寒假的收獲作文 篇6

  20xx年的春節(jié)是一個(gè)不平常的春節(jié),20xx年的寒假是一個(gè)特別而漫長(zhǎng)的寒假。

  說(shuō)20xx年的春節(jié)不平常,是因?yàn)?0xx年12月,在我國(guó)武漢市爆發(fā)了新冠病毒,它無(wú)止盡的向全國(guó)乃至全世界迅速傳播,給人們?cè)谏詈途裆蠋?lái)了無(wú)盡的傷痛。

  說(shuō)20xx年的寒假是一個(gè)特別而漫長(zhǎng)的寒假,那是因?yàn)樾鹿诓《镜谋l(fā),舉國(guó)上下的人民眾志成城,宅在家中,無(wú)聲地抗擊病毒,致使我們的寒假延長(zhǎng),不能回到可愛(ài)的學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。

  雖然我們不能走親訪友,不可以去廣場(chǎng)、公園玩,不可以去旅游,但是我們?cè)诩矣辛烁佣嗟臅r(shí)間去做自己想做的`事。譬如,我可以畫畫,可以看書,可以看電視,做家務(wù)……在眾多事中,我最喜歡的就是設(shè)計(jì)制作立方體飛機(jī)模型。

  在這個(gè)特殊的時(shí)期,我的飛機(jī)模型材料只能選用費(fèi)紙箱。我先把紙箱拆開,用筆在紙板上畫出飛機(jī)的雙翼、機(jī)身,然后用剪刀把它們小心地剪下來(lái),再把機(jī)身折好,用膠槍連接固定。接著把雙翼粘在機(jī)身上,最后把機(jī)翼兩邊的翼舵剪開。一個(gè)飛機(jī)模型就完成了。由于是我第一次制作,機(jī)翼與機(jī)身的比例設(shè)計(jì)的不合適,導(dǎo)致這架飛機(jī)總是飛不起來(lái)。我又操起筆重新更換了比例,得心應(yīng)手的做出了第二架、第三架飛機(jī)模型,并給它們圖上色標(biāo)上了中國(guó)002和中國(guó)003的編號(hào),它們兩個(gè)不但美觀,而且飛得又高又遠(yuǎn),我對(duì)它們是愛(ài)不釋手,爸爸媽媽看了是贊不絕口。

  在這個(gè)特別又漫長(zhǎng)的假期中,我們學(xué)校舉行了不一樣的升旗儀式,上了不一樣的課程,我也有了不一樣的體驗(yàn)。我做飛機(jī),我在書海里暢游,收獲滿滿的,日子過(guò)得也很樂(lè)不思蜀。我還懂得了,不論做什么事,只要認(rèn)真、心靜如水、常常積累,就可以把事情做好。

  希望新冠病毒在中國(guó)、在世界盡快地消失,還人類一個(gè)原有的節(jié)奏。

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