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快樂的寒假作文通用（13篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂的寒假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的寒假作文 篇1
冬天已經(jīng)步入了尾聲，寒假也緩緩的來臨了。
寒假的第一天，也就是今天，我們開始了一場有趣的活動。我們將停車用的三角體上的`鏈條拽了下來，甩來甩去，當(dāng)雙節(jié)棍用。
“不好”我們暗叫，原來是程子翔把鏈條甩來甩去，一會兒在頭頂上甩來甩去，一會兒又在身旁甩了幾下，好似在跳繩，就這樣，幾個來回下去了，忽然，一不小心，手一滑，鏈條就飛到了一顆光禿禿沒有葉子只有樹干的銀杏樹上去了，鏈條在樹枝上晃了又晃，我們都希望它趕快點掉下來，但是結(jié)果不如我們所愿，那一棵樹枝搖了幾下，就再也不動了。任憑風(fēng)再怎么吹，也動不了了。我們?yōu)榱恕熬取毕逻@跟鏈條，想盡了所有的辦法。
我們聚集了其他所有的鏈條，分成8份，每個人2條，輪番進攻，但是都以失敗告終：我是第一個投彈的，抓起鏈條跑起來，跑到這課銀杏樹5米前，縱然一躍，然后，鏈條從我的手中飛了出去，正巧砸中了那棵樹枝，那棵樹枝搖了幾下，我扔出去的鏈條掉了下去，忽然一棵樹枝“接”住了它，還好那個分叉既短又細，鏈條又掉了下來，我這才松了一口氣。我們四個人試過N次，也沒有成功。我們有些氣類，“智多星”吳遠洋說：“我們那石頭來砸吧，畢竟石頭的分量重”我們雖然同意，但也有點質(zhì)疑：萬一砸到人或車怎么辦。但這是目前最好的方法了，我們撿了幾塊中等大的石頭，砸向樹枝，可是輪番幾局都沒有成功。程子翔又扔了一個石頭，把一只貓砸中了，貓瞪了我們一眼，我們什么也不顧，就各回各家了。
雖然我們之后又責(zé)怪他耽誤我們玩的時間，但我覺得這也是一種樂趣。
快樂的寒假作文 篇2
寒假早已過去，可在寒假里，有那么一件事，在我心中，永遠不會抹去，它是多么有意義，多么美好，多么快樂。
我在爺爺奶奶家過了大半個寒假。那天，奶奶聽說我要和爸爸媽媽回自己的“小家”時，就叫掐點豌豆莢回去，我聽了，就爭著吵著要一起去掐豆莢。
一到豌豆地，奶奶就埋頭苦干了起來。盡管我吃過不少豌豆莢，可并不知道怎樣掐豆莢，只好胡亂掐起來，結(jié)果我掐的全是豌豆開花結(jié)豆的地方—豌豆葉。奶奶說我掐錯了。我很不服氣，心想：我掐的和奶奶掐的一模一樣呀，難道是奶奶掐的更嫩？看我再來！
于是，我進到豌豆地中間。這次我可小心了，掐的全是看起來嫩的。一會兒，我捧著“戰(zhàn)果”去向奶奶“討賞”……
沒想到我自己認為干得不錯，結(jié)果仍是“錯殺好人”，不同的是掐的豌豆也要么更嫩要么甚至還帶著沒有開出來的豌豆花或者謝過的'豌豆花后帶著一厘米的小扁莢。奶奶看著我手中一個個豌豆花，和又變又細的小豌豆莢，連聲嘆息，心痛不已。
奶奶放下手里的活兒，一心一意的手把手教我掐豆莢。奶奶輕輕地走到一顆豌豆莢面前，停住，彎下腰，瞅準(zhǔn)豌豆苗的一個節(jié)，用手背擋開豌豆葉，一只手的大拇指和食指之間對齊，讓苗節(jié)在手指甲外邊，一寸多長的豌豆莢向著手里端，迅速一掐……我一看，立刻明白了，奶奶還在一旁說：“這才是掐豆莢。掐豆莢要輕走，看準(zhǔn)，還要掐得快……”
懂得了掐豆莢的要領(lǐng)、姿勢和方法，我也有了豐厚的“戰(zhàn)利品”。
看，多么有趣、多么有意義啊！不光這樣，我還懂得了：要做好一件事，一，抓住關(guān)鍵；二，要細心；三，要果斷。
快樂的寒假作文 篇3
時間總是馬不停蹄的奔跑著，它給人們帶來快樂，也帶來懺悔；給人們帶來慶幸，給人們帶來惋惜……
期盼已久的寒假來了，同學(xué)們似野牛般的沖出了教室，沖出了校園。校園里一下寂靜無比，沒有朗朗的讀書聲，沒有沙沙的寫字聲，沒有嘩嘩的喧鬧聲……
寒假第一天，意義重大，必須讓它過得充實，當(dāng)然，學(xué)習(xí)是第一位。我拿出寒假作業(yè)，聞了聞那沁人的書香，便開始筆不離紙地做了起來。嗨，簡單！第一項作業(yè)我十分鐘就搞定了，但回頭仔細檢查，發(fā)現(xiàn)錯了好多，于是我認真地訂正起來，唉，學(xué)習(xí)一定要謙虛認真��！不能馬虎。切記：驕兵必敗。
一轉(zhuǎn)眼，十多天過去了，自從上次作業(yè)錯了很多之后，我干什么都變得很認真，還記得我看了一本書，名字叫《櫻桃純真六年級》，這里面的故事很感人。我讀著讀著，竟情不自禁地落淚了，同時我的心也在微微顫抖。六年級是小學(xué)生涯的最后一年，畢業(yè)那天一定對即將逝去的一切感到不舍，特別是友誼。我們能否將同學(xué)的幫助銘記于心呢？又能否回憶起為自己的同學(xué)上刀山、下火海呢？一直以來，他們每一句關(guān)心的'話語，每一次溫暖的舉動，我都記在心里，畢業(yè)即將來臨，所以切記：珍惜當(dāng)下，珍惜友誼！
唉，是時候打掃打掃我這“雜亂”的房間了，如果有客人來我家，發(fā)現(xiàn)我房間這么亂，該怎么見人��？我拿起書本，放進書柜；拿起掃把，打掃地面；拿起書帕，擦起書桌……
經(jīng)過了一個小時的“奮戰(zhàn)”，我的房間終于從混亂變得整潔——連我都不敢相信，我不經(jīng)問自己一句：“這是我的房間嗎？”然后自己緊接了一句，“那是當(dāng)然的，因為只有勤勞才會有收獲呀！”這也讓我想起想起張老師常對我們說的話——勞動創(chuàng)造美！
啊！愉快的寒假快要過去了，多么令人惋惜啊——這可是我小學(xué)生涯的最后一個寒假！當(dāng)然，在這個充實的寒假里，我學(xué)到的不僅僅是知識，更多的是懂得了時間的寶貴，友誼的珍貴。
快樂的寒假作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來寒假咯！什么，這個寒假只有一個月，看來我要好好計劃啦。
一放假，我就抓緊訂了一個寒假計劃：那樣八點半起床，十點開始學(xué)奧數(shù)，寫完后娛樂一個小時，可以看看電視，玩玩游戲等。然后再做做閱讀題，可以是英語閱讀或者是語文閱讀，最后去戶外跑跑步，跳一會兒繩，睡覺前再看看書，如果有多余時間還能做一些學(xué)校作業(yè)。怎么樣？我的寒假計劃是不是既充實又勞逸結(jié)合呀。
春節(jié)期間，我回到了家鄉(xiāng)武漢，這是我第一次回武漢過春節(jié)，我非常激動。一下火車，我感覺武漢比中山要寒冷許多，我穿上了厚厚的羽絨服。一出站臺，就見到前來迎接我的爺爺奶奶，爺爺奶奶帶我回到武漢的新家，家里已經(jīng)布置得年味十足。為了增添更多的節(jié)日氣氛，我準(zhǔn)備寫副春聯(lián)，貼在我家門上。事不宜遲，我立刻拿出紅紙，用書法毛筆寫了一副春聯(lián)，上聯(lián)是：喜居寶地千年旺，下聯(lián)是：福照家門萬事興。寫好后，我和媽媽一起把春聯(lián)貼在門上，親戚們來到我們家時，看到門上的春聯(lián)，都夸我的春聯(lián)寫得好，我感覺心里美滋滋的。貼完春聯(lián)后，媽媽又教我做了一道家鄉(xiāng)過年一定會擺上桌的特色美食━━番薯糕。我先將番薯粉和水加在一起攪拌，這個工序看上去很簡單，但其實是十分講究技巧的，在攪拌的過程中要不斷的加入溫開水，以保證番薯粉不會凝結(jié)成塊，還要往里面加入番薯粉，以保證做出來的糕不會太稀。攪拌均勻后，就是上鍋蒸糕了。增高的過程也很講究，要用小火蒸20分鐘，蒸的時間長了糕就會硬邦邦的`，時間短了就會沒有蒸熟，要恰到好處的時間才能蒸好。蒸完以后再經(jīng)過加工，番薯糕就做成了，我將它端到餐桌上，親戚們都說我做的番薯糕很好吃，我非常開心！
這就是我充實快樂的寒假生活，你們的寒假過得怎樣呢？
快樂的寒假作文 篇5
浸泡在溫泉水里，暖烘烘的，讓人倍感舒服。遠遠望去，只見半空中飄浮著縷縷白煙，仿佛進入了人間仙境。
寒假里，我到了武義泡溫泉。穿上泳衣，披上浴袍，我迫不及待地沖向了期待以久的溫泉池里。這時，我聞到了一股淡淡的硫磺氣味，我想這就是溫泉的特別吧。我開始在池里嬉戲，這個池泡膩了就到別處泡去，回頭看看，路上全是我的小腳印。
牛奶泉、靈芝泉、咖啡泉……每個泉都有不同的香氣沁入鼻中。“親親魚療”這是什么東西呀？我啥也不知道，飛奔過去瞧瞧。
哇！怎么這么多魚呀，好嚇人哦，它們睜著大眼睛，簡直就像呆頭呆腦的笨家伙。我把腳伸了過去，一大幫魚就朝我游來，圍在我身旁�！鞍�！”我大叫起來，生怕它們要“吃”掉我。我這么一叫，仿佛所有的魚都被震住了，不再向我逼近。
我連忙坐起身，不敢把身子接近這些恐怖的“食人魚”。可腳卻還在水里，心里蹦出一個念頭——踩魚。“啪啪啪，啪啪啪”我雙腳在水里一陣猛踩，身邊濺起了許多水花，魚都被我嚇到了一邊去了。我這一奇怪的舉動，引來管理員和許多游客，他們告訴我不要怕，這魚是吃人身體上的死皮的。死皮有什么好吃的？我怎么也不相信。
我再一次把腳伸進了水里，一只小魚在我腳掌上咬了一口，好癢啊，我把腳往回一縮。小魚來咬時，腳上有一種莫名其妙的癢，我會忍不住哈哈大笑，卻忘記了旁人用一種異樣的`眼光打量著我，這時，我才意識到自己太過分了，打擾到了別人。我低下頭，心里不禁涌起害羞感。
連泡了三個小時，我站起身，呼吸了一口涼爽的空氣，全身暖烘烘的，仿佛有暖流在奔流，整個人酥軟了……
快樂的寒假作文 篇6
入冬許久了，天氣與日俱增的變得寒冷，刺骨的風(fēng)，就像一把鋒利的刀，每從我的臉頰吹過，都好比是利刃在我的臉上劃過……
————序
冬天讀書，既是一種享受不盡的歡愉，也是一種令人難耐的煎熬。我的房間在樓上，氣溫也相對較低，坐在書桌前總是蜷縮著全身，想要索取體內(nèi)的溫暖。一頁書讀完了，想要翻到新的一頁，卻發(fā)現(xiàn)指尖，因為貪戀掌心的余溫，而遲遲不肯翻動書頁……
書架上的書有限，我似乎無論如何也無法滿足，我迫切地想要讀書，來度過這些寂寞的時光，寂寞的歲月。我也是個“行動派”，一邊想著，腳步已經(jīng)停留在了爺爺?shù)臅績?nèi)。書架上，琳瑯滿目的書籍，似是在向我招手。數(shù)不盡的中外名著，應(yīng)有盡有。但惟獨書架最上方的那一排書吸引了我的目光，我迫不及待地搬來凳子，想要拿上一本。
站在凳子上，仍舊觸碰不到那本我心儀的書，近在眼前，卻又那么的遙不可及。只是隱約地，看的見，上面落滿了灰塵，許是很久了的原因吧。見我仍是拿不到那本書，只好先作罷。沉思片刻，我又搬來了一張凳子，比剛才那個要更大一些。我把大凳子放在下面，小的凳子放在上面。就這樣小心翼翼地踩著兩層“樓梯”就上去了。依然沒用，我還是拿不到。在下來時，還一個踉蹌，險些從那兩層凳子上摔下來。最終，我選擇了放棄那本書。但卻找到了比之更好的書籍。
或許有些時候，放棄，會是我們最好的選擇。那也是我們的`權(quán)利，每個人都擁有的權(quán)利。
最好的不一定是最合適的，如果竭盡全力，也未能達到自己滿意的結(jié)果，那么就放棄吧。若非如此，請堅持的走下去。平凡的走完你的路，走完你的一生。你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你試著去放棄一樣?xùn)|西的時候，也許就在路的對面，會有著更好的東西在等著你……
快樂的寒假作文 篇7
“鈴兒響叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”新年快到了，今天我哼著《鈴兒響叮當(dāng)》來整理我的“領(lǐng)地”。
NO.1 整理我的種植園
我的種植園就在我客廳的沙發(fā)旁邊。有我養(yǎng)的大葉子（我給它起的綽號），翠蘭，藍精靈，還有小吊蘭（外面移植的），水仙，蒜苗（自己種的）。但這些事情都被我搞砸了。媽媽覺得太亂了，我讓我把它們放在那里，如果它們不應(yīng)該把它們收起來。之后，我去做飯，我開始打掃衛(wèi)生。
我把一些沒用過的瓶瓶罐罐裝進一個塑料袋里，再把一些小瓶蓋、玻璃珠等零碎的東西裝進一個盒子里。問題出現(xiàn)了——盒子的蓋子突然關(guān)不上了！原來，我不得不在盒子里放了很多玻璃球，導(dǎo)致玻璃球一個一個堆放。什么時候“排除危險”比較好？我什么也沒說，從盒子里取出那顆淘氣的'玻璃珠，塞進一個小瓶蓋里，好讓那個小搗蛋鬼輕易地被我“投降”。最后把自己養(yǎng)的花草排成兩排，OK，大功告成！
NO.2 整理我的保險箱
說起我的保險箱，經(jīng)過近兩個學(xué)期的“努力”，里面沒有什么好東西。他們大多是“垃圾軍”。我打開門，垃圾自己“送出了門”。我心想：真是一群“大傻瓜”。我什么也沒說，只是把腦袋里的垃圾“撿”了出來，全部扔進了垃圾桶。
哎，老天怎么找我麻煩��！剛把垃圾清了，怎么又來了少量垃圾。不要小看這個垃圾，它是垃圾軍的“精銳師”，他們的“指揮官”就是大葉子。它的“士兵”都是小葉子，極難清理。另外，是冬天，空氣非常干燥，容易產(chǎn)生靜電。更讓人寒心的是，我們這里已經(jīng)快三個月沒下雨了，更別說下雪了，這些小東西到處都是黏糊糊的。我苦思冥想，終于想出一個好辦法：我轉(zhuǎn)身跑到廚房，拿了媽媽平時掃菜板的東西，面對著它。一陣狂掃之后，里面終于被掃得一干二凈。其余的是小棍子、磁鐵、燈泡……我的小玩意。我把吃巧克力時剩下的盒子拿出來存放這些東西，不到十分鐘，柜子就被我整理好了。
柜子做完了，我的書有了“家”。他們將不再流離失所！
快樂的寒假作文 篇8
快開學(xué)了!
我很高興，因為我又可以見到小伙伴了。我每每托腮遐想：新裝修的校舍是不是更漂亮了?同學(xué)們經(jīng)過一個的寒假，是不是長胖了(天天吃美食，不胖才怪呢!)?回老家過年的蓉蓉是不是如愿帶回了一只松獅犬?愛漂亮的小美是不是又買了新衣服?還有啊，我的語文老師是不是回老家結(jié)了婚?
(*^__^*) 嘻嘻……
假期里我有快樂。
我和爸爸媽媽去了兩個美麗的`海濱城市，陽光下海灘，海邊的燈塔，高高的椰樹，湛藍的海水，閉上眼睛，美好的景色還在眼前。天氣是變冷了些，可我們卻享受了難得的冬日悠閑時光。
在家的時候，我可以美美地睡到自然醒，而醒來就能品嘗到爸爸買來的新款的三明治或者香噴噴的臘肉。
我很喜歡小動物，可是媽媽不喜歡。上次就逼我把可愛的小貓?zhí)蕴运土巳恕＜倨诶�，我和爸爸又買了些可愛的小魚。養(yǎng)在漂亮的魚缸里，魚缸里有青翠的水草。它們一天到晚拼命地游啊，游!
假期里，我每天都寫作業(yè)。數(shù)學(xué)，英語，語文，我喜歡學(xué)習(xí)，我覺得拿一本小書，坐在書桌前，我一下子就見到了拿破侖將軍;一會又見到了華盛頓將軍。這真是“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”啊。老爸說：“學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是進入社會前的培訓(xùn)”。我說“我不懂的就應(yīng)該學(xué)!”
假期里我也有遺憾。
本想跟爸爸一塊回老家跟爺爺奶奶一起過年的，可是他們總說：“交通擁擠，北方天冷”，看來，我只有等到天氣變暖才能見到爺爺奶奶了。
我這幾天很期待開學(xué)。開學(xué)后，我們小朋友又可以一起交流，一起學(xué)習(xí)了。
快樂的寒假作文 篇9
寒假，一曲快樂的樂譜，在我身上奏出了種種美麗的音符；寒假，一面明亮的鏡子，在我臉上照出了張張可愛的笑臉；寒假，一縷和諧的陽光，溫暖了我滿滿萌萌的心懷。這段金色的時光，這次快樂的假期，這個美麗的`季節(jié)，有許多有意思的事情，每一件事都讓我難以忘懷，而最讓我歷歷在目的，當(dāng)然是我和弟弟一起打羽毛球。
在一個陽光明媚的下午，我和弟弟拿著羽毛拍和羽毛球，準(zhǔn)備打羽毛球。弟弟說：“我一定比你打得好！”“哼！吹牛不用打草稿，肯定是我贏！”我說�！昂茫窃蹅z比比呀！”弟弟向我挑戰(zhàn)�！昂冒�！”我欣然答應(yīng)。
選好位置后，我們便開始打了。我先發(fā)球，只見弟弟雙眼緊盯著球，球飛過去，他奮力一躍，準(zhǔn)備接球，沒想到，球沒接到，倒是把球拍給甩了，媽媽在一旁說：“你打什么呀！”我邊笑邊說：“哈！你是打球還是扔拍子？嘻嘻！”
弟弟撿起球拍和球，球再一次飛過來，我用力一拍，球劃過一條美麗的弧線，弟弟也一拍，球又向我飛來。只見球在空中忽左忽右，忽上忽下，時而像流星，時而向像在空中飛舞的演員，時而又像雜技演員直線下落，時而像一只小鳥，在我和弟弟之間飛來飛去。
正在我和弟弟陷入佳境時。忽然，幾陣清脆的鳥叫聲吸引了我們，弟弟不由自主地把頭抬起來，我抓住這個來之不易的機會，趁機把球打了過去，弟弟也沒有去接球。哈哈！我贏了耶！可弟弟卻連后悔都來不及了。
嘿！球再一次被高高地拋向空中，我和弟弟的心情再一次拋向高潮，寒假也再一次精彩起來。歡笑聲響成一片，傳得很遠，很遠 ……
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。��！豐富多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶……
快樂的寒假作文 篇10
寒假的日子里我們充滿了歡樂與刺激，它就像是一幅幅精彩的畫頁讓人回味無窮，回想起來還真有些不舍。
記得剛放寒假的時候，我們就像是沖出鳥籠準(zhǔn)備飛翔藍天的小鳥，在沒有任何拘束的天空中盡情舒展著自己的羽翼。早晨剛推開沉重的大門，一陣微風(fēng)便向我吹來，仿佛在幫我吹去身上的不爽，好讓我容光煥發(fā)的來迎接新的快樂生活。中午我和妹妹偷偷的溜出家門來到小河邊玩耍，這里的一切顯得非常的寂靜，沒有絲毫的嘈雜聲。原來在枝頭唱歌的小鳥不知藏在了何處，奔流不息的小河也停住了它那歡快的腳步，變得靜謐無聲，河面上只留下了一塊光滑的鏡子映射著周圍缺乏情趣的風(fēng)景。過了不久這里來了許多小伙伴，我們在這塊光滑的鏡子上面來回的滑動，你滑過來，我滑過去，在滑動的時候還會給對方一個眼色，告訴對方自己有多強。
有時不小心摔倒，不但沒有痛苦的表現(xiàn)，反而大家的笑聲給這寂靜的場面增添了幾分活躍。后來，我們來到了河對面的小樹林，這曾是我們的樂園。每當(dāng)春天來臨之際，我們都會來這玩耍，所以才會不由自主的來到這里�，F(xiàn)在看到這里的景色全變了：碧綠的草地被枯黃的落葉所覆蓋，挺拔茂盛的大樹現(xiàn)在只剩下了光禿禿的'樹干，就連那平日里和我們作對的河水也失去了它往日的雄渾，只剩下中間一條窄小的水流在緩緩的流動。
河水碰到冰層后回蕩出細小的波紋，波紋在太陽的照射下散發(fā)著金色的光芒，既像一粒粒散落的珍珠又像是一條發(fā)光的帶子�？吹竭@些后，便不由自主地撿起一粒石子扔向河中，仿佛所有不愉快都凝聚在了石子上仍向了河中。過了不久天空中飄起了陣陣雪花，大家在雪地里奔跑，有時伸出手去撫摸它那弱小的身軀，有時伸出舌頭去舔它那冰涼的臉龐，有趣極了。片片雪花就像是一個個可愛的小精靈，讓人不忍心去踩它，但可惜的是它們落在地上不一會就消失了，這使大家很惋惜。
但是它的到來給我們帶來了很多快樂，今天大家都很開心，寒假的生活可真是讓人難以忘懷。
快樂的寒假作文 篇11
轉(zhuǎn)眼之間，快樂而又充實的寒假生活就結(jié)束了。放假之初，為了讓孩子度過一個豐富而有意義的寒假生活，結(jié)合老師的計劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計劃。“凡事有預(yù)則立”，有了這份 計劃，既能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時做事的好習(xí)慣，也能對他的整個假期生活確立一個明確的目標(biāo)。
按照這份計劃安排，每天早晨他吃過早餐后的第一件事就是做寒假作業(yè)，所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒費什么力氣就完成了。做完作業(yè)，再開始繪畫、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績一直 是他的'弱項，我們就想利用這個假期把他的不足彌補起來。經(jīng)過一個假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進步，從過去只能跳兩三個到連續(xù)跳幾十個，他自己也欣喜不已。成績雖然不起眼，但是我們覺得 ，關(guān)注孩子的弱點，發(fā)揮他的長項，才能夠讓他全面發(fā)展，這對培養(yǎng)他的自信心很重要。
一年級學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的課外書，讀完后講給我們聽。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉，對他今后的寫作能力培養(yǎng)意義重大。剛開 始，他很不情愿讀，因為遇到生字老是卡住，我們就與他一起讀，講到開心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會到了閱讀的樂趣。
為了培養(yǎng)孩子的觀察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區(qū)的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動手做一些科學(xué)小實驗，如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等，都 是生活中尋�？梢姷目茖W(xué)現(xiàn)象，可以就地取材，孩子理解起來也頗為容易；有時候讓他自己動手采集大自然的樹葉，認識各種各樣的樹葉，并通過網(wǎng)上查找，認識更多的樹葉，再做成樹葉標(biāo)本，這些游 戲讓他樂此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識。
假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長分享孩子的假期生活。
快樂的寒假作文 篇12
“兒子，我今天要快點做作業(yè)，做完作業(yè)，和媽媽一起去做年貨�！� “好的！”我高興地答應(yīng)了。一大早，媽媽就給我下了命令。這不僅僅是幾頁的作業(yè)，我會在一段時間內(nèi)完成。媽媽檢查沒有錯誤后，我就帶著媽媽開心地上街了。
我們先來水產(chǎn)街（萬商大院東門）。哦，這里的人和車輛比平時多很多倍。再看一眼，這簡直就是水產(chǎn)品的世界！看到這里的`商家把魚、蝦、蟹等水產(chǎn)品擺在馬路兩旁！可能是為了方便顧客。我和媽媽買了幾條魚和幾斤大蝦。真想讓媽媽多買幾只螃蟹，媽媽不肯買，說：“去年我們買了一只螃蟹，幾乎沒有黃的。今年要提高警惕，買不到再說了，秋天只是吃螃蟹的好季節(jié)！”我聽說我媽媽說得對，所以我不再吵著要買它們。接下來，我們?nèi)ベI對聯(lián)。只見新華路兩旁都是賣對聯(lián)的攤位，簡直就是對聯(lián)展！買對聯(lián)的人也很多！人來人往，熱鬧非凡。媽媽選了一副對聯(lián)，我念：“歲歲吉祥，萬事如意，財源廣進�！甭犉饋碚婧�！之后，我們挑了一副對聯(lián)，幾片窗花，還有兩個倒置的祝福字。我接過兩個大大的鍍金祝福，高興地高呼：“幸好！幸好！”然后，我和媽媽又去了廣場。
廣場上人來人往，絡(luò)繹不絕。我在這里看到了很多攤位：有的賣對聯(lián)；有的賣干果；一些賣糖果的；一些賣燈籠等等，真是喜慶熱鬧！我媽媽和我買了一些開心果、栗子和花生。（過了一會，我和媽媽手里都堆滿了東西。 “我們不能再買了，我們不能再拿了，兒子，我們回家吧！”媽媽，這真是一次有益的經(jīng)歷！在回家的路上，我也看到像我們一樣背著大大小小的包包來來往往的人。看來，他們也一定有過年的禮物。否則，他們怎么會這么高興，急著趕回家？
回到家后，看著媽媽和我做的年貨，聽著外面噼里啪啦的鞭炮聲，我高興地對媽媽說：“媽媽，明年我和你一起做年貨！”。
快樂的寒假作文 篇13
快樂的寒假是每個同學(xué)都向往的日子，在寒假期間，大家都可以跟著家里人去各地旅游，或者回老家過年，也可以跟爸爸媽媽去采購年貨，置辦過年用品，過一個高高興興、熱熱鬧鬧的新年。但今年，我卻過了一個與眾不同的寒假。
我是廣州市少年民族樂團的成員，這個寒假，我們民樂團接到通知——準(zhǔn)備參加今年的新年音樂會演出！有任務(wù)當(dāng)然就要排練了。團長決定：利用這個寒假，我們要進行為期十天的集訓(xùn)，每天從早上八點三十分準(zhǔn)時開始，一直排練到下午五點才放學(xué)，而且還不能請假、缺席。今年的冬天特別冷，從放假的第一天起，不管是刮著刺骨的'寒風(fēng)，還是下著冷冰冰的雨，我都會早早起床，坐一個多小時的地鐵，每天堅持到少年宮民樂團訓(xùn)練。當(dāng)別的同學(xué)還躲在溫暖的被窩里賴床的時候，或者在家里吃著香噴噴的早餐的時候，我已經(jīng)坐在民樂團寬敞的排練廳里，按照指揮的要求，拿著琴竹一遍又一遍地練習(xí)演出的曲目。腳凍得生疼了，就輕輕地跺幾下，手凍僵了，拿不穩(wěn)琴竹，就攏到嘴邊呵一呵熱氣，搓一搓手，然后又繼續(xù)排練。有時，其他聲部的同學(xué)沒彈準(zhǔn)音或者節(jié)奏不對，我們?nèi)珗F的同學(xué)就跟著指揮的節(jié)奏反反復(fù)復(fù)練習(xí)，直到過關(guān)為止，有時候，一整天下來，可能就只是練好了一首曲子。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，新年音樂會終于圓滿結(jié)束了，演出獲得了成功！指揮還當(dāng)眾表揚了我們！我聽著掌聲一次又一次的響起來，激動得眼淚都流出來了！是呀，如果沒有指揮的嚴(yán)格要求，如果沒有我們堅持不懈的訓(xùn)練，又怎能收獲這些掌聲呢？
經(jīng)過這次寒假集訓(xùn)，我深深體會到：要獲得成功，就一定要認準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴，經(jīng)過自己刻苦的努力，才能收獲成功的果實。同時，我也知道，幸運之神是從來不會眷顧沒有準(zhǔn)備的人，所以雖然這個寒假我都是在枯燥的排練中度過的，但我依然很快樂。
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