學校萬圣節(jié)活動方案

時間:2024-10-04 21:57:48 學人智庫 我要投稿

學校2018萬圣節(jié)活動方案

  導讀:對于西方人來說,萬圣節(jié)是一次全民狂歡的節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。以下是CNrencai網(wǎng)小編整理分享的2018萬圣節(jié)活動策劃大全,快點來看看吧。

學校2018萬圣節(jié)活動方案

  學校2018萬圣節(jié)活動方案一

  1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,包括萬圣節(jié)的起源和傳播,風俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié),讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

  2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格,制造怪異的風格達到效果)

  3)鬼話連篇,主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現(xiàn)場迷離氣氛。

  4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。

  萬圣節(jié)活動游戲規(guī)則:

 、儆膳_下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。

 、谟芍鞒秩斯碱}目,臺上的游戲家進行搶答,搶答成功者可進行下一輪的比賽,選出8名選手。

  ③剩下的選手繼續(xù)回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機鏈。附:問題的'具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

  游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜游戲,包括活動視頻內(nèi)的知識點,以及辨認魔鬼服裝……

  5)唱歌秀,由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調(diào)帶來一首英文歌,可以輕松現(xiàn)場,升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。

  6)小品秀,學生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍,讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。

  7)活動結(jié)束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。

  8)請同學為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。

  萬圣節(jié)活動活動進程

  19:00-19:30同學進場時間

  19:30-19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),讓同學們大概地了解本次活動

  19:50-20:20 萬圣節(jié)視頻展示

  20:00-20:15 服裝秀

  20:20-20:35 鬼話連篇

  20:35-21:35 游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

  21:40-21:50 歌唱秀

  21:50-22:00 小品秀

  22:00-22:20 留影時間

  22:20-22:35 評論,校內(nèi)媒體采訪

  22:40 活動結(jié)束閉目

  學校2018萬圣節(jié)活動方案二

  活動時間:10.31

  實施對象:本校全體學生,以小組為單位參與每項活動。

  活動流程及內(nèi)容:

  第一項︰萬圣節(jié)知識燈謎,向大家介紹萬圣節(jié)的'由來、習俗和傳統(tǒng)慶;顒印M瑫r學校廣播播放兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

  第二項︰游戲,畫房子,并且進行跳房子游戲,并且讀單詞,使學生喜歡英語并樂于學習英語。

  英語過關(guān)游戲活動

  共設(shè)有打沙包,學生通過關(guān)即可獲得「小印章」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。、闖關(guān)活動內(nèi)容如下:

  1. Trick or treat?

  學生約四到五人一組,敲門進入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。

  Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

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