寒假生活的作文

時間：2024-02-10 09:20:39 寒假作文我要投稿

寒假生活的作文【必備4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寒假生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假生活的作文【必備4篇】

寒假生活的作文篇1

　　書，是人類良師益友，書，是人類進步的階梯；書，是人的精神食糧；書，是最好的老師。

　　關(guān)于書的名言警句，多的三天三夜都說不完。由此可見，書對人類的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書對人的幫助。

　　閱讀可以讓我了解更廣闊的天地；可以不用出門就知道天下事；可增長知識，使你在和朋友談時，有話可說。在當(dāng)今社會上一個人如果什么都不知道，出去旅游和朋友交談自己什么都不知道，這會有多么的不便呀。

　　每天做完作業(yè)我都要翻開課外書，如饑似渴的去閱讀。閱讀著一個個有趣的故事，感受著每一個動人的情節(jié)，欣賞著每一個優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲，同呼吸，共命運。

　　一天的學(xué)習(xí)累了，看一本幽默的漫畫，讓自己開心一點，覺得自己很愉快�？匆槐臼澜缑岣咦约旱膶懽魉�，讓自己徹底解開不會寫作的煩惱。無聊的.時候，還可以看看烹飪，制作禮品，花卉等書，陶冶一下情操。做點小東西，送給爸爸媽媽、同學(xué)和朋友，讓大家看看我的“成果”。

　　俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，從這句話中可以體會到讀書可以帶你進入各國的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。讀書可以帶你進入到五彩繽紛的世界。

　　許多的書如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡愛》、《母親》和《海底兩萬里》等等，我已經(jīng)看完了。我還會繼續(xù)讀各種不同種類的書。是讀書豐富了我的生活，是讀書讓我的生活變得更加充實、愉快。

　　讀中國和外國的歷史可以增長自己的見解；讀別人所寫的自傳中可以了解一個人想要獲得成功，必須付出一定的努力，只有付出才會有回報，才會有收獲。讀書是一個終身學(xué)習(xí)的過程，通過讀書，我們收獲了知識、結(jié)識了朋友、開闊了視野。通過讀書我們認(rèn)識了一個能翻跟頭的悟空，正直的武松，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，弱不禁風(fēng)的林黛玉……

　　書真是一個奇妙的東西。他帶我們遨游美麗的大河山川，帶我們進入一個五彩紛呈的仙境，讓我們陶醉其中。

　　讀書可以使人增長文化、修養(yǎng)、智慧和內(nèi)涵；可以使自己的生活變得很充實、愉快和輕松。所以大家廣泛閱讀吧！

寒假生活的作文篇2

　　我有一個搞笑的弟弟，不信，我說給你聽！

　　那次我回奶奶家，奶奶正在打麻將，我很感興趣，就過去湊熱鬧。誰知剛坐到那兒，奶奶不打了，還被3歲的“吳屎蛋兒”（弟弟）“嘲諷”了一番，弄得我哭笑不得，只能悲嘆：“唉，真悲催！”

　　“喂，咱們用麻將堆“堡壘”吧?”姐姐問我。嗬，真是“一語點醒夢中人”，要不是老姐問我堆不堆“堡壘”，說不定我還沉浸在悲催和尷尬之中呢！一會兒我可得好好謝謝她。

　　“好呀！”我說，“太好了！”可是，堆“堡壘”似乎也不能進行，因為“煩人精”吳屎蛋兒又開始搗亂了！哎，“杯具”呀！

　　沒辦法，只好眼睜睜地看著到手的麻將被吳屎蛋兒一個個拿走，為了“搶”回麻將，我和姐姐心生二計……

　　“嘿！吳屎蛋兒�。�！”“泥悶趕少類（吳屎蛋兒發(fā)音不太清，他其實是想說“你們干啥嘞”）？”“你如果給我們麻將，我們就給你兩個大糖！（吳屎蛋兒最喜歡吃糖）” “太好了！”嘿嘿，計策成功！“吳屎蛋兒，你先給吧！”“好呀！”吳屎蛋兒一口答應(yīng)下來。哈哈！達(dá)到目的了！當(dāng)我們正在洋洋得意的`時候，吳屎蛋兒拿出一個麻將，遞給我們

　　說：“姐姐，給我糖吧！”我們當(dāng)場暈倒……唉，誰讓吳屎蛋兒既愛玩兒又愛吃呀？哎，第一個計策——失��！

　　沒辦法，我們只好使出第二個計策——一人誘惑一人偷。姐姐拿出她的兩塊大糖，正準(zhǔn)備誘惑他，誰知爸爸媽媽一下子毀了這個計策：他們開始用麻將教吳屎蛋兒數(shù)數(shù)了！媽呀，悲劇、悲催、悲慘呀！真讓人……無——語！

　　我們只好在一旁束手無策的看著吳屎蛋兒帶著勝利的喜悅數(shù)著麻將，突然，我眼前一亮……

　　“姐姐，你看這個方法怎么樣？……”我把我的方法告訴了姐姐，姐姐聽后，點頭稱贊，立刻開始實行：姐姐先拿出三個麻將（我們都知道吳屎蛋兒不會數(shù)三），然后說：“吳屎蛋兒，你要數(shù)對了，我就給你一個大糖！”“嗯，1、2……8!”“哈哈哈哈……!”我們哄堂大笑，笑得肚子都疼了！可是，一個人沒笑，那就是老姐，她趁吳屎蛋兒不注意，拿走了一大把。O(∩_∩)O哈哈，計策成功！

　　我們翻來覆去的問了好幾次，終于有一次，吳屎蛋兒不耐煩了。他喊了一句：“不是麻將，是糖�。。�！”他再次弄得我們哈哈大笑，笑得前俯后仰、直不起腰，就連姐姐也“忍俊不禁”！吳屎蛋兒真是太好玩了！

　　現(xiàn)在，奶奶家又多了一句“名言”：不是麻將，是糖！

寒假生活的作文篇3

　　寒假終于近在咫尺了，我和幾個伙伴早就商量著去佛羅里達(dá)州與動物朋友：海豚、海獅們歡聚一堂了!

　　我們收拾好行裝，踏上海豚之旅。經(jīng)過十幾小時的飛機顛簸，終于踏上了佛羅里達(dá)州的土地。我們后腳剛下飛機，前腳就踏入了開往海豚、海獅的培訓(xùn)展覽基地的BUS。

　　換上游泳裝、戴上游泳鏡，我們和海豚就是一家人了。我們剛下水，就有一只海豚，試探似的'與我們親熱。我們也和它成了朋友。我想當(dāng)會馴獸師，便指手畫腳地嘩喇著教它潛水取物。隨即我摘下防水手表，輕輕往遠(yuǎn)處一扔，隨著手表的著陸，海豚也一搖一擺地用它那特有的蝶泳--不!是豚泳撈手表去了，不一會兒手表又回到了我的手上。這時，我的伙伴華礫想了個逗海豚的妙招：我們站在跳水臺上，拿一條魚，讓小海豚來銜。將計就計，我們各拿了一條大肥魚站在了跳臺上，沖小海豚揮了揮手中的魚。小海豚還以為我們要扔下來呢，還想伸出嘴巴來刁。見我們不給她衣來伸手，魚來張口的權(quán)利，只好自己親自動手，豐衣足食了。它躍動著優(yōu)美的身姿，騰空而起，銜住魚，又落會水里，歡喜得意地吃著魚。

　　逗玩海豚，我們又來到了海獅區(qū)，瞧瞧!它們正兩個一伙兒的頂球呢!，晃動著笨拙的身姿，搖搖擺擺像個企鵝。我聽說過海獅能幫人吊起潛在海中的導(dǎo)彈，還當(dāng)上了上尉呢!我便想眼見為實。我再次，筆畫來筆畫去地講著海獅語，半晌它們才恍然大悟，原來我要讓它們潛水撈寶我拿出游泳眼鏡盒，和釣魚線。先把眼鏡盒扔向水中，又把吊線放在它嘴里。拍了拍他的背，它就一搖一擺地?fù)茖毴チ�。一會兒功夫，它拖著吊線上來了。真是個聰明家伙!

　　寒假馬上就要完了，海豚、海獅們暑假見!