寒假=暑假作文

時間:2024-02-28 15:15:18 寒假作文 我要投稿
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寒假=暑假作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寒假=暑假作文,希望對大家有所幫助。

寒假=暑假作文

寒假=暑假作文1

  寒假和暑假都是假期,但它們的不同之處可多了,例如節(jié)氣不同啊,長短不同啊,意義不同啊……說都說不完,但在我的眼里,簡直就是“寒暑不分”了!自己本身就沒有什么時間觀念,何況是寒假和暑假,肯定被我混得一團(tuán)黑!

  事例一:

  一天,跟媽媽去舅媽家玩。我滿懷著好心情,哼著jolin的'歌,走在馬路上。突然一個念頭閃過,我慢條斯理地說:“媽媽,這個暑假就這樣白白的被我浪費了!多可惜啊~我好后悔!我好后后悔!我好后后后悔!……”媽媽疑惑著說:“暑假,現(xiàn)在何來暑假呢?”我立刻脫口而出:“啊!我搞錯了!不是暑假是寒假!sorry!我不小心說錯了~抱歉阿~”

  晚上,我到表姐家去玩。看到表姐,大聲叫到:“暑假快樂阿~!姐姐!薄安皇鞘罴侔?應(yīng)該是寒假才對!暑假可沒這么短!”真是尷尬極了,都說錯了,還叫那么大聲干嗎,真是丟人現(xiàn)眼!不知道隔壁的、樓下的有沒有聽見,真是丟死人了!有沒有洞給我鉆阿!沒有趕快給我挖一個!流汗……

  昨天突然又在感慨!鞍在這個暑假里我做了些什么呢?我何曾留下如游絲樣的痕跡呢?”受到了《匆匆》這課的感染,老是喜歡用里面的句子。過了一會兒才覺醒過來!岸恚『孟癫皇鞘罴侔!這是寒假!我怎么老是忘記啊!真是太奇怪了!難道是暑假跟我比較有緣阿?還是因為我跟寒假不合?哎~真是讓人難以捉摸。 

  “媽媽,今天下午帶我出去玩吧!”“沒空。”“求你了!這個暑假我都沒什么出去玩!就算有玩也只是在這一范圍打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多無聊!去去別的地方吧!好不好?”“哈哈!你說的是暑假,可不是寒假,那就別玩了!”

  我的天啊!難道在我的眼里寒假就等于暑假嗎?哎~~~我該怎么辨認(rèn)呢?這下我可有個好辦法了!暑假比較長,寒假比較短!這個好辨認(rèn)!嗯嗯~我的時間觀念還差不到哪兒去!

寒假=暑假作文2

  第一回合:

  寒假:“我可是最好的一個假了,為什么呢?因為我是小朋友最喜歡的一個假了,你!呵呵,還是別跟我斗了吧!“

  暑假:“不一定啊!哼!我放假的時間比你長吧,小朋友們玩都還沒玩夠,就開學(xué)了,你說,你這樣,小朋友怎么會喜歡你呢?還是乖乖認(rèn)輸吧!“

  寒假:“……“

  第一回合結(jié)果:暑假勝

  第二回合:

  寒假:“在我在的時候,就是新年到了的時候,當(dāng)然,小朋友們就可以拿到很多很多的壓歲錢哦!而且,小朋友們平時的零花錢也差不多是來自這兒的,哼,要是沒了我,那么,小朋友們的日子就難過咯!沒有錢的日子怎么過呢?“

  暑假:“你這么說就不對了啊,難道到我的時候,爸爸媽媽就不給零花錢嗎?你這么說是沒有你就沒有零花錢咯!“

  寒假:“那么,僅靠爸爸媽媽平時那點微薄的零花錢,小朋友們想買一些貴重的`東西都不行,那怎么辦呢?“

  暑假:“……“

  第二回合:寒假勝

  第三回合:

  寒假:“我來到時也就是冬天來到時,冬天可以下雪,小朋友最喜歡打雪仗了,你說,你能帶來這些嗎?“

  暑假:“不一定冬天來了就能下雪啊,那些南方的地方是很少下雪的,而且,你來了,小朋友們要穿著厚厚的衣服才能出去玩,特別笨重,像只狗熊.而我來了就不同了:小朋友們可以吃冰棍,游泳......多好玩啊!你說,你能讓小朋友干這些嗎?“

  寒假:“我……“

  第三回合:暑假勝

  直到現(xiàn)在,他們兩個還在爭誰最好,吵得我寢食不安,哎,還是你們說說,誰最好啊?

寒假=暑假作文3

  寒假和暑假都是假期,但它們的不同之處可多了,例如節(jié)氣不同啊,長短不同啊,意義不同啊……說都說不完,但在我的眼里,簡直就是“寒暑不分”了!自己本身就沒有什么時間觀念,何況是寒假和暑假,肯定被我混得一團(tuán)黑!

  事例一:

  一天,跟媽媽去舅媽家玩。我滿懷著好心情,哼著的歌,走在馬路上。突然一個念頭閃過,我慢條斯理地說:“媽媽,這個暑假就這樣白白的被我浪費了!多可惜啊~我好后悔!我好后后悔!我好后后后悔!……”媽媽疑惑著說:“暑假,現(xiàn)在何來暑假呢?”我立刻脫口而出:“!我搞錯了!不是暑假是寒假我不小心說錯了~抱歉阿~”

  事例二:

  晚上,我到表姐家去玩?吹奖斫,大聲叫到:“快樂阿~!姐姐!薄安皇鞘罴侔桑繎(yīng)該是才對!暑假可沒這么短!”真是尷尬極了,都說錯了,還叫那么大聲干嗎,真是丟人現(xiàn)眼!不知道隔壁的、樓下的有沒有聽見,真是丟死人了!有沒有洞給我鉆阿!沒有趕快給我挖一個!流汗……

  事例三:

  昨天突然又在感慨!鞍在這個暑假里我做了些什么呢?我何曾留下如游絲樣的`痕跡呢?”受到了《匆匆》這課的感染,老是喜歡用里面的句子。過了一會兒才覺醒過來!岸!好像不是暑假吧!這是寒假!我怎么老是忘記啊!真是太奇怪了!難道是暑假跟我比較有緣阿?還是因為我跟寒假不合?哎~真是讓人難以捉摸!”

  事例四:

  “媽媽,今天下午帶我出去玩吧!”“沒空!薄扒竽懔!這個暑假我都沒什么出去玩!就算有玩也只是在這一范圍打,多無聊!去去別的地方吧!好不好。俊薄肮!你說的是暑假,可不是寒假,那就別玩了!”

  我的天!難道在我的眼里寒假就等于暑假嗎?哎~~~我該怎么辨認(rèn)呢?這下我可有個好辦法了!暑假比較長,寒假比較短!這個好辨認(rèn)!嗯嗯~我的時間觀念還差不到哪兒去!

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