教師節(jié)作文400字七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的教師節(jié)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文400字 篇1
同學(xué)們，如果我問你們9月10日是什么節(jié)日，你們肯定會(huì)異口同聲地回答：“教師節(jié)”。
是��！國家非常重視教師在一職務(wù)，我們中山路小學(xué)在教師節(jié)也會(huì)舉行一次隆重的儀式，這已經(jīng)是第21個(gè)教師節(jié)了。老師是人類靈魂的工程師，她像辛勤的園丁哺育祖國未來的花朵，為祖國培育一批批棟梁之才；老師，就像一根點(diǎn)燃的蠟燭，無私奉獻(xiàn)著，照亮學(xué)生們的心靈；老師就像永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生們的心田里悄悄地播下知識的種子；老師，您就像一把金色的鑰匙，為我們打開知識的殿堂。老師您是最高尚的人，您日夜為我們操心著，卻不顧自己，即使您生病了，還是堅(jiān)持為我們上課，您在我的眼里是生命的源泉，生活的必須品，老師，您是多么的偉大啊！
再過一天就是教師節(jié)了，我們應(yīng)該送什么樣的禮物才能表達(dá)對老師的敬愛、尊重呢？有人說，送賀卡，送鮮花？這些都是不需要的，老師無私奉獻(xiàn)著，并不要我們用什么東西來回報(bào)，只要看我們的表現(xiàn)，我們表現(xiàn)好了，這才是對老師最好的回報(bào)！放心吧，老師，我們一定會(huì)用好的表現(xiàn)來回報(bào)您，我們決不會(huì)辜負(fù)您的希望。
老師，請讓我們再說一句話：“老師，您辛苦了”。
教師節(jié)作文400字 篇2
千百年來，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的.書。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次應(yīng)對課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的情緒學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
教師節(jié)作文400字 篇3
有人說過學(xué)校是第二個(gè)家，那么老師就是第二個(gè)媽媽。
是啊，除了放假，和我們呆的最久的就是老師了。早上，他們要比我們來得早，晚上，他們比我們走得晚。我們每人只做一份作業(yè)，而老師卻要批改幾十份作業(yè)，最辛苦的，是老師啊!我們回到家，可能會(huì)埋怨老師留這么多作業(yè)，甚至?xí)谛睦锪R老師的嚴(yán)厲，但是我們可曾想過，成績單上的分?jǐn)?shù)，都是老師讓我們慢慢積累起來的啊!
蜜蜂釀蜜，不為己食。我們考滿分老師不會(huì)多領(lǐng)一分錢，我們考零蛋老師也不會(huì)扣老師一分錢。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)厲的老師才是真正關(guān)心我們的老師，那些對我們散散懶懶的老師、不檢查作業(yè)的老師才是在害我們。
新班主任王老師是一個(gè)嚴(yán)厲又很關(guān)心我們的老師。姥姥向老師反映了我現(xiàn)在懶散又貪玩的狀態(tài)，王老師就細(xì)心的找我來談話;每天檢查作業(yè)，王老師也是一個(gè)人一個(gè)人的查看，一點(diǎn)也不大意;運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，王老師也是挨個(gè)兒的詢問我們的想法。
老師帶我們?nèi)缬H兒女一樣，我們也應(yīng)該把老師當(dāng)媽媽，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答我們的老師。
教師節(jié)作文400字 篇4
世界上有一種平凡而偉大的職業(yè)，她的名字就是教師。一年一度的教師節(jié)馬上就要到來了，我衷心地祝愿天下所有的老師們：“節(jié)日快樂”。
如果說我們是花朵，那老師就是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；如果說我們是泉水，那老師就是整條山泉，處處包容著我們；如果說我們是夜里迷失了方向的人，那老師就是黑夜里的一盞燈，為我們指明了道路；如果說我們是小鳥，那老師不正是那一望無際的藍(lán)天嗎，給我們自由發(fā)展的空間……
雖然我沒有見到過最好的學(xué)生，但我卻見到過最好的老師。有人給張麗莉老師，鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱號，但我覺得每一個(gè)盡職的老師都是最美的，都是最好的。
老師固然偉大，但也十分勞累，白天要給我們上課，晚上還要備課，批改作業(yè)。正如唐代李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們犧牲了自己的青春，健康，培養(yǎng)了一代又一代的人才，您的恩情比天高，比海深。我們無以為報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答您的恩情。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的大門，是您教會(huì)了我們做人。在這教師節(jié)臨近之際，我們衷心地祝福你，我們敬愛的老師！
教師節(jié)作文400字 篇5
在離開小學(xué)后，各所小學(xué)的學(xué)生來到了豐潤鎮(zhèn)中學(xué)，讓我們組成了一個(gè)共同的家----七一班，現(xiàn)在的八一班。
剛剛來到這里的我們難免有些陌生，也難免有些想家，但是有一個(gè)人一直在用她愛的力量保護(hù)著我們，那就是我們摯愛的她----亢老師！
她是我們這個(gè)家的大家長，剛剛來到這里的時(shí)候亢老師日日夜夜的陪著我們，安慰著無知的我們，校服破了老師一針一線的縫好，那都包含了老師對我們濃濃的愛意。
老師同學(xué)們也有許多話想對您說，希望您能給我們一點(diǎn)一點(diǎn)時(shí)間聽一聽學(xué)生們的心聲，好嗎？
八一班張美玉：亢老師我衷心的感謝您，八一班由您才溫暖，您是辛勤的園丁，從早到晚細(xì)心的呵護(hù)我們，生怕我們受到一點(diǎn)傷害，您就是我們的媽媽！
八一班王紫巖：老師在我們心目中您就是最偉大的母親！
八一班唐佳靜：敬愛的老師，春水出生春林初茂都不如您，在這個(gè)大家庭里有您的風(fēng)景比神魔都好，再次請?jiān)试S我衷心的向您說一聲謝謝，希望您一直陪伴我們到最后！
鳥兒最懂天空的廣闊，紅花最懂綠葉的無私，最為您的學(xué)生最懂您無私奉獻(xiàn)的愛！
對您的感激之情千言萬語道不盡，但總結(jié)成一句話就是：“謝謝您我們最好的老師！”
教師節(jié)作文400字 篇6
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
教師節(jié)作文400字 篇7
今天是我國的第25個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我向教過我的所有老師都表示感謝。
早晨，我來到教室，同學(xué)們都紛紛拿出了自己的小禮物，老師一來，同學(xué)們便爭先恐后地把禮物送給了老師。老師高興地笑了，我也把自己帶來的一束花送給了老師。頓時(shí)，教師里彌漫著花香。兩節(jié)課后，咱們五年級選出的120名學(xué)生要給全校120名教師獻(xiàn)花，這其中就有我，我心里別提有多興奮了。
終于等到了兩節(jié)課后，咱們120名獻(xiàn)花的學(xué)生，手捧一束芬芳撲鼻的鮮花，齊刷刷地站在樓梯口，靜靜地等待著進(jìn)場。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)主持人宣布要獻(xiàn)花的時(shí)候，咱們龐大的隊(duì)伍慢慢走上主席臺。站在老師面前，一手捧著鮮花，一手敬禮，然后把花送給老師，對老師說：“老師，節(jié)日快樂！”接著，全校同學(xué)一齊喊：“老師，節(jié)日快樂！”這聲音，感動(dòng)著每位老師，老師的臉上洋溢著幸福的笑容。我把花獻(xiàn)給了一位低年級老師，雖然我不認(rèn)識她，但我也真誠地祝福她：“老師，節(jié)日快樂！”
在這里，我祝每位老師都身體健康，工作順利，萬事如意。這是我最難忘的一次教師節(jié)。
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