感恩教師節(jié)作文600字

時(shí)間:2021-06-20 08:18:48 教師節(jié)作文 我要投稿

感恩教師節(jié)作文600字四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩教師節(jié)作文600字四篇

感恩教師節(jié)作文600字 篇1

  我雖然不是您最出色的學(xué)生,不是您最得力的班干部,但您是我最喜歡的老師!每天我們捧著書本坐在課堂里,您站在講臺(tái)上為我們揮灑“雨露”,我們?nèi)琊囁瓶实募橙≈,“雨露”是甘甜的,是富有哲理的?/p>

  老師,您還記得嗎?那天我早早的來到了學(xué)校,開始了一日之計(jì)在于晨的學(xué)習(xí),第一節(jié)是語文課。您走進(jìn)了教室對(duì)我們說預(yù)習(xí)《爸爸的花兒落了》這篇文章,您走到我跟前問我:“你知道英子最后為什么這么鎮(zhèn)定嗎?”在我說出我的觀點(diǎn)后,您肯定了我的回答并且讓我起來回答,也許就是這一次肯定,我喜歡上了語文,喜歡上了我的語文老師。

  老師,您還記得嗎?一次我和同學(xué)去辦公室,看見你在批改作文,于是便好奇地湊過去,您看見我了便微笑著對(duì)我說:“你的作文還需要長進(jìn)呀,語句需要再通順一點(diǎn),從你的作文里可以看出看你內(nèi)心的想法不錯(cuò),但是卻不善于表達(dá),要多看書呀!”您的一番話后讓我深有體會(huì),您說得對(duì),我看書的確不多。于是從那開始我開始如饑似渴地看書,從書中我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理。我的作文也有了長進(jìn),提高了不少。

  老師,您還記得嗎?那次調(diào)換座位由于我不想離開好朋友,所以就情不自禁地流了金豆豆,細(xì)心的您及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的情況,快速過來對(duì)我柔聲說道:“這點(diǎn)小事哭啥!和我說不就是了!碑(dāng)時(shí)您二話不說,就幫我把座位換回來了。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng),不顧同學(xué)們的眼光,任由眼淚流淌下來。

  老師,您還記得嗎?有時(shí)我上課走神,您會(huì)用一個(gè)眼神提醒我認(rèn)真聽課;有時(shí)我遇到了難題,您會(huì)認(rèn)真給我講解;有時(shí)我感冒難受時(shí),您會(huì)給我安慰。當(dāng)同學(xué)們有難題時(shí)您也總會(huì)像母親一樣,教我們?cè)鯓咏鉀Q問題,引領(lǐng)我們一步步成長。

  您為什么會(huì)這樣做,因?yàn)槟俏覀冏钕矚g的'老師,因?yàn)槟闶俏覀兊陌嘀魅蝿⒗蠋煛R驗(yàn)槟,我們這個(gè)七年一班的大家庭才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,積極向上,擁有快樂的學(xué)習(xí)生活。

感恩教師節(jié)作文600字 篇2

  老師,十月一日是您的生日,在此我向您獻(xiàn)上最真摯的祝福:老師,祝您生日快樂!我或許不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生,可您在我的心中卻無人可以替代。

  如同微風(fēng),您吹散我心中的陰霾;如同春雨,您滋潤了我的心田;如同陽光,您照亮了我的心房。老師呀,假如我是一棵樹苗,您就是滋潤我的雨露;假如我是彩虹,您就是驅(qū)散烏云的太陽。您默默地為我們付出,不圖太多回報(bào),只求我們有個(gè)好的未來。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州;教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。老師,您播種了三千桃李,我們能獻(xiàn)給您的也只有那陣陣花香。

  古人云,古之圣王,未有不尊師者也。為什么從古至今,人們總是那么的尊重老師呢?因?yàn)槔蠋焸魇诮o了人們知識(shí),帶給了人們文明,讓人們每天都生活在一個(gè)有理有序有希望的世界里。

  老師,您總是這樣,就像明燈,在我們?nèi)松缆纷詈诎档牡胤綖槲覀冋彰;就像石階,讓我們站在您的肩膀上去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí);就像蠟燭,點(diǎn)燃我們的知識(shí)之光,希望之火,自己卻默默地消失在黑暗之中……

  老師,因?yàn)橛辛四,我才?huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣;因?yàn)橛辛四也艜?huì)感悟人生,欣賞大千世界里的美妙風(fēng)景;因?yàn)橛辛四,我才認(rèn)識(shí)到自己是多么的渺小,宇宙是多么的浩大。

  是您將我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,教會(huì)了我們做人的道理;是您讓我們知道了什么是真善美,什么是假丑惡;是您……

  老師啊,您的恩情,縱使千言萬語也表達(dá)不盡。最后,我只想對(duì)您說:“高山不移,碧水長流,我?guī)煻鳚,在心永駐!”

感恩教師節(jié)作文600字 篇3

  秋風(fēng)送爽,在這個(gè)充滿期待的九月,我們迎來了那師生情濃的教師節(jié),陪伴我五年的王老師,您用博大的胸懷包容關(guān)愛著年輕無知的我們,讓我們從天真幼稚的孩子,變成了懂事聽話的少年。王老師,您用一顆顆晶瑩的汗珠塑造出我們優(yōu)秀的考卷,用那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度培育著一棵棵鉆出土的幼苗;是您,在我們措手不及的面對(duì)難題時(shí),認(rèn)真的教導(dǎo)我們,您不辭辛勞,夜光下您的背影,還有您那嚴(yán)厲動(dòng)情的教育,都深深的牢記在我心里。

  大作家魏巍在《我的老師》中寫道:“一個(gè)孩子對(duì)老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比!”是呀,您的辛苦讓我想變成手帕為您擦擦汗,讓我想變成扇子為您扇扇風(fēng),變成您的助手,幫您一起分擔(dān)。您帶著一種微妙的感覺給我們上課,講的一切都如此的栩栩如生,我的面前仿佛開了一扇窗戶,讓我看到了課文里色彩斑斕的情節(jié)……

  王老師,我崇拜您,看著您在黑板上留下的一行行優(yōu)美的字體,也不知道背后有多少勞累的辛勤。那支無私而永不熄滅的蠟燭,燃燒著,燃燒著……您為我們上的課,上得如此精彩,如此豐富,那平平淡淡的三寸講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。

  人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,無私的關(guān)懷著我們,卻不求回報(bào),默默無聞地為我們付出著。

  五年級(jí)了,這將會(huì)是我最后一次在我的母校慶祝教師節(jié)了,我將在這里畢業(yè),走進(jìn)新的,陌生的校堂,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我說過的叮囑,永遠(yuǎn)也忘不了您的笑容,您的身影。伴隨了我五年,這五年來,您又不知付出了多少的辛勞,汗水。

  王老師,在今天的教師節(jié),我希望與您共同分享著美好的時(shí)光,回憶走過的路。

感恩教師節(jié)作文600字 篇4

  今天是第二十六個(gè)教師節(jié),在這里衷心的祝愿所有的老師們節(jié)日愉快!身體健康!工作順利!萬事順意!向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們真誠的說一句,老師,你們辛苦了!

  一日為師,終生為父。也曾為人學(xué)子的自己,在這個(gè)讓人歡愉的節(jié)日里無以為報(bào),只有在這里向曾教過我的所有老師們,致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,并祝老師們?cè)诮窈蟮娜兆永锷眢w健康,萬事如意。同時(shí)也祝所有的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成,今后的日子里一切順心順意,一切步步高。

  老師!多美的字眼!人類靈魂的工程師。古往今來有多少贊美老師的詩句!最喜歡的是李商癮《無題》中其中的兩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。舍己為人、鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)像蠟燭一樣燃燒了自己成就了別人,把畢生所學(xué)毫無保留地給了學(xué)生點(diǎn)燃了學(xué)生心中的求知火焰。老師,多么暖人的稱呼多么讓人敬佩的職業(yè)。

  自己雖不是一名真正的教師,但也在教師行業(yè)待了將近十多個(gè)年頭了。這十多年里看到了無私奉獻(xiàn)默默無聞的老師們每日里嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地為學(xué)生們付出的心血與汗水;看到了他們卓卓成績(jī)背后的艱辛與勤勞;看到他們桃李滿天下的自豪與喜悅;看到了他們因長期操勞而留下的歲月滄桑,無時(shí)無刻不被感染著。

  只可惜自己卻無力成為一名太陽底下最光輝的職業(yè)——教師,讓人敬佩的人民教師,此生一大憾事!小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是長大后當(dāng)一名教師,因各種原因沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。還好,雖然沒能成為一名人民教師,但還是在教育行業(yè)一待就是十多年,也算是對(duì)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想一個(gè)不錯(cuò)的交待吧!

  !老師,多么讓人敬佩美的耕耘者!老師,多么偉大的靈魂工程師!今天是第二十六個(gè)教師節(jié),一個(gè)多么讓人歡愉的節(jié)日!在這里再一次衷心地祝愿所有的教師們節(jié)日快樂!

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