[熱門(mén)]教師節(jié)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文，歡迎大家分享。
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教師節(jié)的作文1
9月10日教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室里，我也早早地來(lái)到了教室里。
我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的.花，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“易佳欣，你帶了花嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)有帶”，另一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“那你什么時(shí)候才送花給教師”，我說(shuō)：“下午吧！”，上課了。吳老師進(jìn)來(lái)了，班上同學(xué)都涌了上去，把花爭(zhēng)先恐后的送給了吳老師，而我卻靜靜的坐在座位上，看著同學(xué)們把花放到老師的手里。
下午上學(xué)的時(shí)候，我買(mǎi)了一大束花，老師來(lái)到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了吳老師，另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開(kāi)心。小學(xué)作文—初中作文—高中作文—中考作文—高考作文—節(jié)日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文
只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
教師節(jié)的作文2
今天是教師節(jié)，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。
升旗儀式開(kāi)始了，升旗臺(tái)后面的臺(tái)子上站滿(mǎn)了同學(xué)，他們手里都拿著一束束鮮花，等國(guó)旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻(xiàn)詞。
過(guò)了一段時(shí)間，獻(xiàn)詞才結(jié)束，獻(xiàn)詞過(guò)后，我們回到了教室，把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。
有的送花，有的送兩、三塊錢(qián)的.小禮品，我送的是一個(gè)水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說(shuō)了一句：“嗯，不錯(cuò)，很漂亮。
”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里美滋滋了。
下課了，班長(zhǎng)說(shuō)：“待會(huì)上課的時(shí)候我們給老師來(lái)一下大驚喜吧。
”同學(xué)們紛紛說(shuō)：“好啊，好啊”上課了，老師剛一進(jìn)教室，我們就齊聲喊：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”老師驚訝地望著我們，這時(shí)班長(zhǎng)也從門(mén)后面走出來(lái)，站在講臺(tái)上，高聲念著她自己寫(xiě)的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們”，老師聽(tīng)了以后，笑得就像一朵盛開(kāi)的花一樣。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)!
教師節(jié)的作文3
老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話(huà)，都如春天的雨露，滋潤(rùn)我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的'小芭蕉，您把營(yíng)養(yǎng)傳輸給我們，而您自己將要面對(duì)的是憔悴。
老師，您的腦子里刻滿(mǎn)了智慧，雖然你對(duì)我們的要求很苛刻，可是，我堅(jiān)信：嚴(yán)師出高徒。老師，您擁有著至高無(wú)上的榮耀。你永遠(yuǎn)是大家心中的驕傲!
老師，教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)的作文4
尊敬的楊紹坤老師：
您好！感謝老師的默默耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)，教師節(jié)伴隨著秋天的腳步款款而致。高三(2)班同學(xué)由衷的道一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)！
暮然回首，老師您已經(jīng)陪伴我們兩年之久，我們的故事還在繼續(xù)，我們?nèi)允且蝗荷倌�，踏著微涼的秋風(fēng)，捧著一顆熾熱的心，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬跟在您身后，呼喚著一個(gè)整個(gè)青春。一聲祝賀已然代表不了我們每一個(gè)人心中對(duì)您的致謝；一聲祝賀已然承載不了我們每一個(gè)人心中對(duì)您的牽掛；一聲祝賀已然詮釋不了我們每一個(gè)人心中對(duì)您的赤誠(chéng)。您對(duì)我們的關(guān)心是一聲祝賀概括不的，是一封信裝不下的。您平日的不茍言笑，掩飾著的'是呵護(hù)；您平日的嚴(yán)厲，埋藏著的是關(guān)心。老師，我們明白，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！祝您身體健康，家庭美滿(mǎn)，桃李天下！
教師節(jié)的作文5
今天是我們所有教師的一個(gè)節(jié)是教師節(jié)。我要感謝我的老師。有人說(shuō)：老師就像園丁，我們就是花朵，養(yǎng)育著我們。有人說(shuō)：老師就是蠟燭燃燒自己，給別人帶來(lái)光明。老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們大家，不管是學(xué)習(xí)，還是大家的生活，安全等，老師是我們心中的偶像。老師很愛(ài)我們，對(duì)我們很寬容，我們也很愛(ài)老師。就算上學(xué)遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲老師好這也算是感謝老師，放學(xué)時(shí)說(shuō)一聲老師再見(jiàn)這也是感謝老師。
來(lái)吧，讓我們一起來(lái)給老師一個(gè)節(jié)日的.祝福，祝天下所有的老師永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)都是我們的好老師。
教師節(jié)的作文6
趙莉莉老師，陳素潔老師，我愛(ài)你們!
你們?yōu)榱宋也倭硕嗌傩?我該用什么報(bào)答你們?我敬愛(ài)的老師!
你們?yōu)榱宋沂硕嗌倩?我該用什么來(lái)補(bǔ)償你們?我敬愛(ài)的老師!
你們擔(dān)心了我多少回?我該用什么來(lái)感謝你們?我敬愛(ài)的老師!
趙老師說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，比什么都強(qiáng)�！�
陳老師說(shuō)：“只要你能考上好的高中，就算是感謝我了�！�
啊!老師!
就算我要報(bào)恩，你們要我報(bào)恩的方式卻還是為了我自己，這叫我怎么能不把你們深深記住，并深深感謝著?
教師節(jié)，屬于你們的.節(jié)日，學(xué)生在此為你們送上最深的祝福!
教師節(jié)的作文7
今天是教師節(jié)，下午不用上課，正好有時(shí)間彈奏我最喜歡的古箏曲———《伊犁河畔》了！
我纏好指甲，雙手輕輕彈撥著細(xì)長(zhǎng)的琴弦，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”的.琴聲，把我?guī)У搅嗣利惖奶焐侥_下。我仿佛看到了伊犁河畔的人們伴隨著歡快的鑼鼓聲載歌載舞的場(chǎng)景。
我特別喜歡彈《伊犁河畔》中帶有三弦的這一段，它將“中原”樂(lè)器與“西域”音調(diào)進(jìn)行結(jié)合，琴聲悠揚(yáng)回蕩。好聽(tīng)的三弦聲用古箏表達(dá)出來(lái)卻非常難，我每次彈得時(shí)候，壓弦都不能到位，每次練琴都要花上一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，每次彈完我的指尖都無(wú)比疼痛，但一想到老師說(shuō)：“一天不練琴自己知道，兩天不練琴老師知道，三天不練琴觀眾知道�！蔽揖腿讨鴪�(jiān)持彈下去，把老師布置的作業(yè)完成了。
我愛(ài)古箏，就像戰(zhàn)士愛(ài)武器一樣！
教師節(jié)的作文8
今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節(jié)，這個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛(ài)的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的'向老師說(shuō)幾句祝福話(huà)……
教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿(mǎn)了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂(lè)！”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)，積極發(fā)言。老師看著我們，臉上露出了滿(mǎn)意的笑臉。
我覺(jué)得這個(gè)教師節(jié)過(guò)的最有意義�，F(xiàn)在我們送給老師的是鮮花和賀卡，將來(lái)我們要用自己的成功好好報(bào)答老師！
教師節(jié)的作文9
9月10日是教師節(jié)，雖然晚了點(diǎn)，但是我還是要祝老師們教師節(jié)快樂(lè)，特別是剛離開(kāi)我們的美術(shù)老師：詹老師。希望詹老師您在那里身體健康。當(dāng)然，也要祝福我們的班主任老師：張老師，您教了我們這么久，而且，您還陪我們玩耍，和我們一起學(xué)習(xí)，還開(kāi)了一個(gè)博客，讓我們把作文發(fā)到博客里面來(lái)，所以我們要向您說(shuō)一聲：張老師，您辛苦了！
我也要對(duì)其它教了我們的老師們說(shuō)：老師們，你們辛苦了。教了我們很長(zhǎng)時(shí)間，真的.是很不容易，我們也要努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，但是我的成績(jī)很差，媽媽正在給我培訓(xùn)，希望我的成績(jī)能好一點(diǎn)，我也希望我的成績(jī)能好一點(diǎn)。再一次祝福老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的作文10
今天是9月10日教師節(jié)。一走進(jìn)教室，就看到老師的桌上放滿(mǎn)了禮物，有賀卡，有巧克力，有筆筒，還有一些小花……
老師也收到了校長(zhǎng)送的禮物——漢堡和奶茶。老師問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)有吃早飯，我們都說(shuō)吃了，只有俞嬌艷沒(méi)有吃，老師給了她好大一塊漢堡，饞的我們口水直流，老師問(wèn)誰(shuí)想吃就舉手，同學(xué)們把手舉得高高的，結(jié)果老師給了這學(xué)期進(jìn)步最大的`同學(xué)，羨慕死我們了!
老師心中永遠(yuǎn)記著我們，就連吃的，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師。老師您像蠟燭，燃燒著自己照亮了別人;老師您像園丁，辛勤這培育著我們!最后我想說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
教師節(jié)的作文11
老師，你是光明的火種，點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈；你是山巒的石階，承載著學(xué)生攀登的腳步。在兩天前是教師節(jié)，在學(xué)校門(mén)口有許多花�？墒敲恳淮蔚慕處煿�(jié)媽媽都說(shuō)不給老師買(mǎi)花，給老師最好的`禮物是好好學(xué)習(xí)，而不是花。
七點(diǎn)二十分我跨進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我聽(tīng)到了一首很好聽(tīng)的歌。校長(zhǎng)站在塑膠跑道上迎接老師們，沒(méi)有進(jìn)班級(jí)的時(shí)候我想老師應(yīng)該有好多花和禮物，可是送給老師花的人很少。原來(lái)我們今年不給老師送花了，要送給老師自己輕手做的賀卡。
在平時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該給老師送上一句祝福的話(huà)，可是今年老師只是讓同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候說(shuō)了一句”祝老師教師節(jié)快樂(lè)“。
教師節(jié)的作文12
教師節(jié)的話(huà)金色的陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈，濃濃果香飄進(jìn)我的鼻翼，金秋時(shí)節(jié)，豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的.心血得到回報(bào)的九月。九月在眼前，新的學(xué)期在眼前，明月在我的腳跟前，教師節(jié)在我的胸前。在這世界上誰(shuí)都知道，我不止爸爸媽媽愛(ài)我，外公外婆爺爺奶奶疼我，還有老師關(guān)心我。敬愛(ài)老師呀！你每一天都在為多少同學(xué)操心，為多少作業(yè)費(fèi)心，你覺(jué)得不累嗎？我真想幫你捶捶腰，端一杯溫水給你。
在學(xué)校你是我親愛(ài)的老師，在別處你是我最好的朋友。你給我指出了我許多不好的行為習(xí)慣。我很感激你!歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，你看著同學(xué)們一天天快樂(lè)的長(zhǎng)大，一天天變得茁壯，幾只不會(huì)飛的雛鷹，已變成雄鷹在藍(lán)天中高高飛翔。你看著我們長(zhǎng)大后一個(gè)個(gè)考上理想的大學(xué)，幸福的笑了。今天是你的節(jié)日!放下的煩惱，向幸福投降，你被判在幸福街里關(guān)5年，哈哈祝你在那里生活愉快！
教師節(jié)的作文13
今天是教師節(jié)，我想對(duì)我所有的老師道一聲“親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)�！�
在這一天里，我最想我們的翟老師。當(dāng)我想起每天中午翟老師經(jīng)常是不吃午飯，在教室里陪伴那些沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，并輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。每次都是等他們走完以后，翟老師才能小小休息一會(huì)。
每次下午放學(xué)，辛苦一天的翟老師本可以5點(diǎn)多就回家的`，可是她總是留下來(lái)為落后同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課。每天都是很晚回家。我們總是能看到她伏在講臺(tái)上批改作業(yè)的身影。
每學(xué)期期末，翟老師都是利用休息時(shí)間，為那些寫(xiě)作業(yè)慢的同學(xué)們補(bǔ)課，還讓他們到自己家里去作業(yè)，從來(lái)不收一分錢(qián)。
在這個(gè)特殊的日子里，我最想對(duì)翟老師說(shuō)：“老師您辛苦了。”
教師節(jié)的作文14
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過(guò)了一會(huì)兒，小紅在“對(duì)了”的`一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來(lái)，說(shuō)：“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎?老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對(duì)!就送束鮮花�！庇谑牵〖t蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì)高興。
教師節(jié)的作文15
9月10日是教師節(jié)，今年的.教師節(jié)又來(lái)到了。
這一天，同學(xué)們帶自己做的禮物，來(lái)到老師辦公室送給老師。小明拿著賀卡，小麗拿著圖畫(huà)送給了老師，一起說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”小紅把一束鮮花獻(xiàn)給了老師，對(duì)老師說(shuō)：“祝老師永遠(yuǎn)像花兒一樣青春美麗�！毙�(qiáng)拿出了一朵大紅花掛在老師胸前，感激地說(shuō)：“老師，謝謝您教我們這么多知識(shí)，這么多道理�！�
過(guò)了不久，教室里非常安靜，同學(xué)們坐得很端正。當(dāng)老師一近來(lái)，全班同學(xué)齊刷刷地站起來(lái)，向老師深深鞠個(gè)躬，異口同聲地向老師說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”老師臉上露出了快樂(lè)的笑容。
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